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    Exani-I: Reporte de Resultados Individual

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    EXANI-I

    Reporte de resultados individual

    Institución: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN


    Sustentante: LUIS ANGEL NOH AKE
    Folio: 627067830
    Fecha de aplicación: 10 DE JUNIO DE 2023

    Puntaje global
    Puntaje global

    1138
    700 800 900 1000 1100 1200 1300

    Porcentaje de aspirantes por abajo de su puntuación global 97.66


    Porcentaje de aspirantes por arriba de su puntuación global 2.34

    Componentes del puntaje global


    Pensamiento Comprensión
    1140 1220
    científico lectora
    Identificación de variables,
    conceptos y procesos 60.00% Ámbito de estudio 83.33%
    en el conocimiento científico

    Relación de temas, procesos y


    componentes del conocimiento
    científico y sus consecuencias en 90.00% Ámbito literario 83.33%
    la sociedad

    Interpretación y argumentación
    del conocimiento científico Ámbito de participación
    a partir de sus evidencias y
    70.00% social 100.00%
    representaciones

    Redacción Pensamiento
    1120 1090
    indirecta matemático

    Comprensión de lo
    Ámbito de estudio 60.00% matemático 66.67%

    Ámbito de participación 62.50%


    social 80.00% Matematización

    Av. Camino al Desierto de los Leones 37, Col. San Ángel, Alcaldía Álvaro Obregón
    C.P. 01000, Ciudad de México, teléfono: 55.53.22.92.00
    www.ceneval.edu.mx
    VEX1-2.1
    EXANI-I
    Reporte de resultados individual

    Institución: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN


    Sustentante: LUIS ANGEL NOH AKE
    Folio: 627067830
    Fecha de aplicación: 10 DE JUNIO DE 2023

    Resultado del examen diagnóstico de Inglés


    (no forma parte del puntaje global)
    Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas

    Comprensión de lectura Satisfactorio

    Redacción indirecta Aún no satisfactorio

    Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas


    El sustentante comprende la información principal en textos descriptivos breves y sencillos,
    encuentra información específica en textos de uso cotidiano (como anuncios, menús de res-
    taurantes, listados y horarios) y reconoce las ideas principales de textos relacionados a te-
    mas habituales (estilo de vida, pasatiempos, deportes, clima, entre otros).
    Comprensión de lectura Adicionalmente, distingue información principal, hechos específicos y la línea argumentativa
    de textos breves sobre temas cotidianos, familiares y predecibles, en los que las imágenes,
    los nombres, las ilustraciones y los títulos tienen un papel preponderante para la compren-
    sión del texto.

    El sustentante aún está en proceso de consolidar sus conocimientos acerca de la estructura


    de oraciones simples relacionadas con aspectos ordinarios de su entorno, identificar se-
    Redacción indirecta cuencias de oraciones enlazadas mediante conectores y emplear un vocabulario básico en
    descripciones, narraciones o textos explicativos.

    Para mayor información sobre los contenidos evaluados en el examen, le invitamos a consultar el siguiente código QR.

    0 10 20 30 40 50 60 70 80

    CADENA DE <<< 532D96983948BA661491D8761C28465EBE7272E5B3402503DD42027BAD2DDE78


    VERIFICACIÓN: 45F9416D68EAA9431144C410AFCBF970528D4E33BE5E977F299FF1C4F6F2F07A >>>

    Av. Camino al Desierto de los Leones 37, Col. San Ángel, Alcaldía Álvaro Obregón
    C.P. 01000, Ciudad de México, teléfono: 55.53.22.92.00
    www.ceneval.edu.mx
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