Aritmética Teoría de Números

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Teoría de Números

1. ¿Qué son los Números Naturales?


2. ¿Qué son los Números Primos?
3. ¿Qué son los Números Compuestos?
4. Diferencia entre Múltiplo y Divisor
5. Criterios de Divisibilidad
6. Descomposición de Factores Primos
7. Mínimo Común Múltiplo
8. Máximo Común Divisor
9. ¿Por qué es tan importante esta clase?
Recuerdos de Vietnam (Números Enteros Positivos)
Números Naturales: {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9…}
Números Primos: {2,3,5,7,11,13,17,19,…}
Números Compuestos: {4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20,…}
Los Números Naturales sirven para contar cosas.
Los Números Primos solo se pueden dividir entre 1 y entre
sí mismos.
Los Números Compuestos provienen de la multiplicación
de dos o más números primos.
Diferencia entre Múltiplo y Divisor
Múltiplo Divisor
Tienes que pensar en su Tienes que pensar cuáles son
tabla de multiplicar números que lo puedan dividir.
(Criterios de Divisibilidad)
Criterios de Divisibilidad
Del 2: Si el número termina en 0, 2, 6, 4 u 8 (Dígito Par).
Del 3: Si la suma de sus dígitos es un múltiplo de 3.
Del 5: Si el número termina en 0 o 5.
Para los demás, solo apréndete las tablas de multiplicar.
Descomposición de Factores Primos
Consiste en dividir dos o más veces a un número
compuesto, hasta que el resultado final sea 1. Las
cantidades de la columna de la derecha son sus factores
primos. Sirve para simplificar fracciones.
Obtén los factores primos de los siguientes números:
1) 4 2) 6 3) 8 4) 9 5) 10
6) 12 7) 14 8) 15 9) 16 10) 18
11) 20 12) 21 13) 22 14) 24 15) 25
Mínimo Común Múltiplo o mcm
Divides a dos o más números hasta que todos queden 1.
Sirve para sumar o restar fracciones con diferente
denominador y también para resolver ecuaciones con
fracciones.
Obtén el mcm de los siguientes números:
1) 18 y 45 2) 16 y 27 3) 20, 30 y 50 4) 20, 36 y 90
Máximo Común Divisor o MCD
Divides a dos o más números al mismo tiempo hasta que
ya no se puedan dividir al mismo tiempo. En los problemas
de aplicación mencionarán las palabras máxima o iguales.
Sirve para simplificar fracciones y para factorizar.
Obtén el MCD de los siguientes números:
1) 72 y 108 2) 270 y 900 3) 60, 72 y 150 4) 27, 25 y 28
¿Por qué es tan importante esta clase?
Determinar el elemento que falta en la secuencia:
𝜋 𝜋 𝜋 5𝜋
, , , ,
6 3 2 6
2𝜋
A) 3
3𝜋
B) 2
3𝜋
C) 4
4𝜋
D) 3
¿Por qué es tan importante esta clase?
Simplificar la expresión:
𝑥 3 + 27 𝑥 4 − 81 𝑥−3
2
⋅ 2 ⋅ 2
𝑥 − 9 𝑥 − 3𝑥 + 9 2𝑥 + 18
𝑥 2 −9
A) 2
𝑥 2 −9
B) 4
𝑥 2 +6𝑥+9
C) 2
𝑥 2 +6𝑥+9
D) 4
¿Por qué es tan importante esta clase?
Determina el valor de 𝑥 que satisface la ecuación:
7𝑥 + 3 9𝑥 − 8
− =6
2 4
A) 2
B) -17/2
C) 17/2
D) -2
¿Por qué es tan importante esta clase?
Resolver la siguiente desigualdad:
2 3
|𝑥 + | ≥
3 5
1 19
A) (−∞, − 15] ∪ [15 , ∞)
1 19
B) (−∞, 15] ∪ [15 , ∞)
19 1
C) (−∞, − 15] ∪ [− 15 , ∞)
19 1
D) (−∞, − 15] ∪ [15 , ∞)

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