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    Ciencias 4-1

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    Patricia Soledad Bahamonde Uribe
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    COLEGIO “FRANCISCO COLOANE”

    GUIA DE APRENDIZAJE 2021 – CIENCIAS NATURALES.


    4° Año Básico

    Profesora: Patricia Bahamonde Fecha: Miércoles 08 de septiembre de 2021

    Nombre estudiante: ____________________________________________________

    Objetivo de la guía: Reconocer los roles de cada organismo en el medioambiente.

    Instrucciones:

     Lee y observa atentamente cada uno de los planteamientos y actividades a desarrollar.


     Cuida tu ortografía y redacción. Recuerda responder con respuestas completas.

    El rol de los organismos en el medioambiente


    En la naturaleza, los organismos cumplen determinados roles que permiten
    mantener el funcionamiento de los ecosistemas.

    La función de cada organismo se relaciona con la manera en que obtiene sus


    alimentos y la energía que necesita. Se distinguen tres tipos de roles:

    Productores: Captan la Consumidores: Obtienen


    Descomponedores:
    energía del Sol y algunas la energía de otros seres
    Transforman los restos y
    sustancias del vivos de los que sedesechos dejados por
    medioambiente para alimentan. Los animales
    otros organismos, en
    producir su alimento. son organismos sustancias que pueden
    Todas las plantas son consumidores; pueden
    ser nuevamente
    organismos productores ser herbívoros, utilizadas por los
    y sirven de alimento para carnívoros u omnívoros.
    productores para fabricar
    algunos animales. su alimento. Por ejemplo,
    hongos y bacterias.
     Completa la tabla con los nombres de los organismos de la imagen, según
    el rol que cumplan en el ecosistema.
    Tipo de organismo Organismos

    Productor

    Consumidor

    Descomponedor

     Sal al patio de tu casa, localiza un punto donde puedas encontrar diversos


    seres vivos. Observa los organismos que encuentres y clasifícalos según su
    rol en el ecosistema (productor, consumidor, descomponedor).

    Productores Consumidores Descomponedores

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