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uadernillO
De aCTIVIDADES

Planeación 2
Parte 1
 Lunes Actividades para iniciar el día

Escritura -Realiza lo que se indica. Lectura

Escribe una oración en pasado usando el pronombre “nosotros” y Los Océanos
el verbo “ver”.
La Tierra está cubierta por
aproximadamente el 71% de agua, y la
Escribe dos sinónimos de la palabra “casa”. mayoría de esa agua se encuentra en los
océanos. Hay cinco océanos principales:
Pacífico, Atlántico, Índico, Ártico y
Escribe una oración usando el pronombre “tú” y el adverbio de
tiempo “hoy”. Antártico. El océano más grande, el
Pacífico, es tan extenso que puede
contener todos los continentes del mundo.

-Cálculo mental
Números 9x9=__ 9x8=__ 9x7=__
75+350+10= ___
53.15 7246 97-65 = ___
+ 16.14 - 5637 3 1 1 7 4 1 7 2
120-40 = ___
35x3= ___
Escribe con letra 1,416: ________________________________ 70x5 = ___
Escribe los números de 3 en 3: 3 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 1 Las figuras retóricas

1. Lee la información de la página 11 del libro 3. Las siguientes frases emplean el recurso de la sinestesia. Lee cada una
de Proyectos Comunitarios y contesta. y escribe su explicación.
Frase Explicación
¿Qué son las figuras retóricas? ______________
________________________________________ El sabor de la victoria
¿Cuál es la finalidad de las figuras retóricas?
Su mirada perdida.
________________________________________
________________________________________ El calor de su sonrisa.
¿Qué es la sinestesia? _____________________ Su corazón negro.
________________________________________
________________________________________ Sus palabras amargas
¿Qué permite la sinestesia? y dolorosas.
________________________________________
________________________________________
4. Observa cada imagen y escribe una frase utilizando la sinestesia.
________________________________________

2. Colorea los ejemplos de sinestesia.

La música vibrante.

Los susurros de la noche.

La casa de gran tamaño.

Su risa fue amarga.

 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 2 Valor posicional

1. Lee la información de las páginas 93 y 124 3. Identifica la posición del dígito subrayado y completa la tabla. Observa
del libro Nuestros saberes y contesta. el ejemplo:
23,547 El 3 ocupa el lugar de las unidades de millar.
¿Qué son los números naturales?
________________________________________ 124,789
________________________________________ 268,321
¿Qué permiten los números naturales?
________________________________________ 58,962
________________________________________ 12,785

2. Ubica cada número de acuerdo con el valor posicional. 4. Escribe el valor que representa cada digito
subrayado de acuerdo con su valor posiciona.
Apóyate del ejemplo.
Centenas de

Decenas de

Unidad de

Centena

Decena

Unidad
millar

millar

millar

25,437 30
812,756
218,369
125,364
784,521
245,651
623,478
321,412 423,147
956,364 369,745
456,785 147,236
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 3 Emociones

1. Observa cada imagen y escribe la emoción que se representa.

_______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

2. Completa las siguientes oraciones. 3. Escribe la forma en que expresas las siguientes
emociones.
Tengo miedo cuando…_____________________________________ Alegría: ______________________________________

Siento alegría cuando…____________________________________ Tristeza: _____________________________________

Me enojo por…___________________________________________ Enojo: _______________________________________

Estoy triste cuando…______________________________________ Miedo: _______________________________________

3. Lee la información de la página 334 del libro Proyectos del Aula y contesta.
¿Qué es la empatía? _______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Martes Actividades para iniciar el día

Escritura -Realiza lo que se indica. Lectura

Escribe una oración usando el pronombre “ella” y el verbo El Everest y las Montañas
“trabajar”.
El monte Everest, en la cordillera del
Himalaya, es la montaña más alta del
Escribe una oración usando el sustantivo “televisión”. mundo, con una altura de 8,848 metros
sobre el nivel del mar. Cada año, miles de
escaladores intentan llegar a su cima.
Escribe una oración usando el adjetivo “limpio”. Curiosamente, la montaña sigue creciendo
a medida que las placas tectónicas se
mueven, ¡creciendo aproximadamente 4
milímetros al año!

-Cálculo mental
Números 9x6=__ 9x5=__ 9x4=__
50+30+25= ___
69853 586.0 270+90= ___
+ 75682 - 253.8 9 2 7 9 7 4 8 3
265-45= ___
15x4= ___
Escribe con letra 2,779: ________________________________ 10x9= ___
Escribe los números de 4 en 4: 4 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 4 Los textos informativos

1. Lee la información. 3. Lee el siguiente texto informativo.

Los textos informativos, son aquellos
escritos que nos dan a conocer Sistema Braille
objetivamente la realidad y nos dicen cómo El braille es el sistema de lectoescritura más popular del mundo para las personas
ocurrieron los hechos centrándose en ciegas. No es un idioma ni un lenguaje, pues cada idioma adapta sus palabras y
transmitir algún conocimiento. tipografías a los puntos, de manera que una palabra que tenga 4 letras en un
Los textos informativos tienen como objetivo idioma, en braille también tendrá 4 símbolos hechos con los 6 puntos. Además,
transmitir información acerca de un tema, existen símbolos braille para grafías particulares, signos de puntuación y
estos tipos de textos se les pueden añadir matemáticas, partituras musicales, etc. Esto lo hace universal, polivalente y capaz
dibujos y gráficas para explicar un de trasladar cualquier letra y caracter.
concepto, usan lenguaje simple y ejemplos.
4. Encierra las imágenes que se pueden incorporar al texto anterior.
2. Con la información anterior contesta
las preguntas.
¿Qué es un texto informativo? __________
___________________________________
___________________________________
¿Cuál es el objetivo de los textos
informativos? ________________________ 5. Contesta lo siguiente.
___________________________________
¿Cuál es el tema central del texto anterior? _________________________________
¿Qué se le puede añadir a este tipo de
textos? _____________________________ ¿Qué información nos proporciona el texto? ________________________________
___________________________________ ____________________________________________________________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 5 Orden de los números

1. Ordena los números de menor a mayor.

478,256 789,123 514,256 427,892 369,412 842,369 208,965 247,589 236,894 258,745

2. Ordena los números de mayor a menor.

721,429 721,431 741,164 721,856 721,642 721,943 722,456 723,498 721,102 721,223

3. Escribe el número que se indica en la descripción. 4. Colorea de rojo el número mayor y de verde el
número menor.
Un número con seis centenas de millar, cuatro decenas de millar, dos
unidades de millar, tres centenas, cinco decenas y ocho unidades. 457,698 421,586 423,784 421,159
________________________
Un número con cuatro centenas de millar, cinco decenas de millar, 432,987 462,147 469,357 475,231
una unidad de millar, ocho centenas, siete decenas y dos unidades.
________________________ 465,236 475,698 432,587 475,123
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 6 Emociones

1. Lee cada párrafo y relaciónalo con la emoción que describe. 2. Pregunta a tes compañeros o compañeras
cómo se sienten hoy y dibuja un rostro que
Produce una sensación de dolor. Nos represente la emoción de cada uno.
Alegría dan ganas de llorar, o perdemos el
ánimo por hacer actividades. Nombre:
__________________
Nos produce la sensación de ira y
Tristeza decepción por no conseguir un Emoción:
propósito, necesidad o deseo. __________________

Nos produce la sensación de rechazo

hacia algo que resulta desagradable. Nombre:
Miedo
Nos alejamos de lo que nos disgusta. __________________
Nos produce la sensación de felicidad.
Emoción:
Nos dan ganas de sonreír y compartir
Asco __________________
con los demás.

Produce la sensación de asombro ante

una situación imprevista o inesperada.
Enfado Nombre:
Esta emoción puede ser muy fugaz.
__________________
Nos produce la sensación de estar en Emoción:
peligro o tener el presentimiento de que __________________
Sorpresa
puede pasar algo.
Miércoles Actividades para iniciar el día

Escritura -Realiza lo que se indica.

Lectura
Los Biomas
Escribe una oración en presente usando el adjetivo “valiente”. La Tierra alberga una variedad de biomas,
que son regiones con condiciones
climáticas y ecosistemas similares. Algunos
Escribe una oración usando el verbo “limpiar”. de los biomas más conocidos son la selva
tropical, el desierto, la tundra y los bosques
templados. Cada bioma es hogar de
Escribe una oración usando el sustantivo “vestido”. especies únicas de plantas y animales que
han adaptado sus características al
entorno.

-Cálculo mental
Números 9x3=__ 9x2=__ 9x1=__
500-150= ___
986.3 6953 15+30+40= ___
+ 253.6 - 2538 6 5 4 0 3 2 9 4
190-85= ___
72x2= ___
Escribe con letra 6,117: ________________________________ 12x3= ___
Escribe los números de 5 en 5: 5 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 7 El texto informativo

1. Lee la información. 2. Lee el siguiente texto y después contesta.

Para escribir un texto informativo debemos
considerar que este es un texto que está Ciudad de México a 20 de abril de 2020.
Por. Fernanda Gutiérrez Gómez
escrito con la intención de informar al lector
sobre un tema determinado. Juegos, retos matemáticos y artísticos, son algunas de las
acciones que la señora Clara ha implementado con los niños
Un texto informativo consta de las siguientes
vecinos en la colonia Ampliación Miguel Hidalgo 4ª. Sección,
partes: Alcaldía de Tlalpan, en la Ciudad de México.
La introducción. Menciona los elementos
principales que conforman el mensaje. Se Lo anterior debido a que, en dicho sitio, en donde habitan
aproximadamente 160 familias, no existen espacios para poder
deben poner aquí los puntos más relevantes
jugar, aspecto que llevó a “Clarita” a realizar estas acciones y con
del texto, que luego se desarrollarán a lo ellas contribuir a que los niños y niñas de esta unidad hagan más
largo del mismo. llevadero este encierro.
El cuerpo. Aquí se desarrollará ampliamente
Esto trajo consigo que las autoridades locales comprendieran la
el tema que se presentó en la introducción.
necesidad de construir un espacio en donde los habitantes
Se debe colocar toda la información puedan practicar deportes y entretenerse.
relacionada con el tema sobre el cual se está
escribiendo. Puede tener más de un párrafo,
¿Qué ocurrió? _______________________________________________________
y puede estar dividido en subtítulos o en
¿Cómo ocurrió? _____________________________________________________
partes.
¿Quién participo? ____________________________________________________
La conclusión. Aquí se busca resaltar las ¿Cuándo ocurrió? ____________________________________________________
ideas principales del texto a manera de ¿Dónde ocurrió? _____________________________________________________
resumen, y de darse el caso, presentar las ¿Por qué ocurrió? ____________________________________________________
resoluciones correspondientes. ¿Para qué ocurrió? ___________________________________________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 8 Comparación de números

1. Analiza lo siguiente y contesta. 2. Ordena las primeras cinco ciudades de la

lista del punto 1 de acuerdo con su población.
México cuenta con muchas ciudades cuya población no alcanza el millón de Ordénalas de mayor a menor.
habitantes. Entre ellas se encuentran:
Ciudad Población
1.Cuernavaca (Morelos) con aproximadamente 375,145 habitantes.
2.Colima (Colima) con unos 146,654 habitantes.
3.La Paz (Baja California Sur) con cerca de 250,326 habitantes.
4.Chetumal (Quintana Roo) con alrededor de 169,478 habitantes.
5.Campeche (Campeche) con aproximadamente 220,215 habitantes.
6.Tlaxcala (Tlaxcala) con cerca de 89,423 habitantes.
7.Zacatecas (Zacatecas) con unos 150,369 habitantes.
8.Pachuca (Hidalgo) con cerca de 305,425 habitantes.
9.Durango (Durango) con alrededor de 654,945 habitantes.
10.Chilpancingo (Guerrero) con aproximadamente 240,124 habitantes.

¿Qué población tiene la ciudad de La Paz? _____________________ 3. Escribe mayor que (>) o menor que (<) según
cada par de números.
¿Qué ciudad tiene más población? ¿Colima o Durango? ________________
De la lista anterior, ¿cuál ciudad es la menos poblada? _________________ 282,555 920,667
De la lista anterior, ¿cuál es la ciudad más poblada? ___________________ 710,794 682,907
¿Qué ciudad de la lista tiene 305,425 habitantes? _____________________
363,135 284,752
¿Qué ciudades tienen menos de 200,000 habitantes? __________________
¿Qué ciudad tienen más de 500,000 habitantes? _____________________ 684,701 758,340
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 9 Emociones

1. Lee cada punto y selecciona lo que más te identifica. 2. Escribe la emoción contraria en cada caso.

Me siento triste cuando: Odio

Discuto con alguien que Pierdo algo que es muy
aprecio. importante para mí. Tristeza

Me sorprendo cuando: Entusiasmo

Hago un trabajo y reconocen Me regalan algo que Aburrimiento

mi esfuerzo. deseaba mucho.
Ilusión
Siento vergüenza cuando:
Tengo que hablar delante de Alguien me deja en evidencia 3. Escribe una situación en la que sentiste odio
muchas personas. en público. y la forma en que lo controlaste.
________________________________________
Me preocupo cuando: ________________________________________
________________________________________
Tengo que decir una mala No he cumplido con alguna
noticia a mis padres. de mis responsabilidades.
4. Escribe una situación en la que sentiste
Siento frustración cuando: vergüenza y la forma en que la controlaste.
No logro ganar una partida ________________________________________
Intento resolver algo, pero no
de un juego. ________________________________________
lo consigo.
________________________________________
Jueves Actividades para iniciar el día

Lectura
Escritura -Realiza lo que se indica.
Las Maravillas Naturales
Coloca los acentos correctamente. La Tierra está llena de maravillas naturales,
Mañana ire a comprar una television nueva. como el Gran Cañón en Estados Unidos,
las Cataratas del Iguazú en Argentina y
Coloca la coma donde hace falta.
Brasil, y la Gran Barrera de Coral en
Carmen está haciendo una ensalada con manzana uvas fresa
pasas y plátano.
Australia. Estas maravillas son el resultado
de millones de años de procesos
Subraya las palabras que están mal escritas. geológicos y climáticos. Proteger estas
Cada dia que pasa vibimos cozas marabillosas. maravillas es esencial para conservar la
belleza y diversidad de nuestro planeta.

-Cálculo mental
Números 8x9=__ 8x8=__ 8x7=__
22+18+60= ___
7.526 6802 70+11+50= ___
+ 3.253 - 2231 6 3 7 8 7 3 8 5
100-23= ___
85x2= ___
Escribe con letra 9,956: ________________________________ 13x2= ___
Escribe los números de 6 en 6: 6 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
 Lenguajes
Anexo 10 El tianguis de la palabra

1. Lee la información de las páginas 16-17 del 2. Lee la información de la página 17 del libro y contesta.
libro Proyectos Comunitarios y relaciona los
pasos de la estrategia de la “siembra”. ¿Qué permite el Tianguis de la palabra? _____________________________
______________________________________________________________
Observar y analizar el ¿En qué consiste en Tianguis de la palabra? __________________________
Distinguir las terreno sobre el cual se ______________________________________________________________
plagas va a investigar. ______________________________________________________________

Surcar el Analizar y clasificar las 3. Colorea los textos que te pueden proporcionar información sobre un
pensamiento respuestas obtenidas. tema.

Pensamientos y
Recoger los sentimientos.
Noticias Poemas Artículo Cuento
frutos informativo Entrevista
Reflexiones sobre el
Compartir la ejercicio realizado,
cosecha desarrollar y aportar 4. Lee el texto y contesta.
ideas y sugerencias. ¿Qué tema aborda el texto?
Los animales
Los animales son un grupo de seres ______________________________
Cosechar Identificar ideas o
vivos que existen en nuestro planeta. ______________________________
pensamientos que
Tienen distintos tipos de estructuras ¿Qué información nos proporciona el
impiden avanzar.
físicas como son los animales con texto?
Sembrar columna vertebrales como la vaca y ______________________________
nuevas ideas Fomentar el gusto por
animales que carecen de esqueleto ______________________________
trabajar.
como la mariposa. ______________________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 11 Escritura de números

1. Escribe el nombre de los siguientes números. 2. Escribe el número que corresponda.

381,256 Cuatrocientos ochenta y nueve mil doscientos

setenta. ________________________
270,136
Doscientos treinta y nueve mil quinientos quince.
435,957 ________________________
Seiscientos setenta y cinco mil cincuenta y dos
216,425 ________________________
Cien mil veintidós.
945,786 ________________________

3. Relaciona con una línea correctamente. 4. Lee cada número y subraya el mayor.

785,224 Setecientos cincuenta y ocho mil Trescientos cincuenta y seis mil ochocientos setenta y
cuatrocientos veintidós. nueve.

Setecientos cincuenta y dos mil Trescientos cincuenta y ocho mil quinientos noventa y
708,522 ochocientos veintidós. ocho.
Trescientos veinticuatro mil setecientos cincuenta y ocho.
Setecientos ocho mil quinientos
758,422 veintidós. Trescientos cincuenta y ocho mil setecientos cuarenta y
cinco.
Setecientos ochenta y cinco mil
752,822 Trescientos sesenta y nueve mil ciento cuarenta y dos.
doscientos veinticuatro.
 De lo Humano y lo Comunitario
Anexo 12 Emociones

1. Lee cada caso y escribe la emoción que las persona 2. Colorea de azul las emociones positivas y de
experimentan. amarillo las emociones negativas.
- Carlos no ha asistido a la escuela porque su hermano está enfermo Entusiasmo Esperanza
y debe cuidarlo ya que su mamá debe trabajar.
Impotencia
Tristeza
Alegría
- Julia caminaba rumbo a su casa, cuando de pronto vio como una
persona se acercaba rápidamente a ella. Miedo

Interés Sorpresa
-Pedro y María han discutido en el recreo porque uno de ellos no hizo Ansiedad
la parte del trabajo que le tocaba realizar. Vergüenza
Admiración
Rencor
- A Gabriel le han organizado una fiesta con los personajes que más Odio
le gustan.
3. Escribe cómo te sientes hoy.
- Tatiana no se dio cuenta que se puso un par de calcetines de ______________________________________________
diferente color y así asistió a la escuela. ______________________________________________
______________________________________________

4. Contesta las preguntas.

Para ti ¿qué es la sorpresa? ___________________________________________________________________________________
¿Qué sientes en tu cuerpo cuando te dan una sorpresa? ____________________________________________________________