Tesis
Tesis
Tesis
INVESTIGADORES:
El abuso sexual intrafamiliar es una de las formas más graves de maltrato infantil, con
efectos devastadores en la salud mental de las víctimas. Investigaciones previas han
demostrado que los menores que han sufrido así pueden desarrollar trastornos de
ansiedad, depresión, y trastornos de estrés postraumático, entre otros problemas de
salud mental. Además, el entorno familiar y el apoyo recibido juegan un papel crucial en
la mitigación o exacerbación de estos efectos.
1. "El impacto psicológico del cuidado sustituto en niños y adolescentes": Resumen, Este
estudio revisa el impacto psicológico de las experiencias de cuidado sustituto y tutela en
menores, proporcionando información valiosa sobre efectos emocionales y psicológicos
generales. Autor: O. S. Coovert, A. A. G. Perry Fuente: Child Welfare League of America,
2016.
2. "La salud mental de los niños en el sistema de tutela en América Central": Resumen,
Este artículo analiza cómo el sistema de tutela afecta la salud mental de los menores en
varios países de Centroamérica, incluyendo Nicaragua, destacando patrones y desafíos
comunes. Autor: M. T. Castillo, L. G. Rodríguez Fuente: Revista Centroamericana de
Psicología, 2018.
Mejorar las prácticas de tutela para asegurar que los menores reciban el apoyo
emocional y psicológico necesario. Esto incluye desarrollar intervenciones y programas
de apoyo que mitiguen los efectos negativos y promuevan un desarrollo saludable.
Contribuir a la reforma del marco legal y de políticas públicas para que prioricen el
bienestar emocional de los menores bajo tutela. Esto puede llevar a cambios en el Código
de Familia y en las prácticas judiciales para proteger mejor a los niños.
Esta investigación es esencial para garantizar que las medidas de tutela no solo protejan
físicamente a los menores, sino que también promuevan su bienestar emocional y
psicológico a largo plazo y así identificar las necesidades emocionales y psicológicas
específicas de los menores bajo tutela, permitiendo una atención más personalizada e
efectiva y así sensibilizar y capacitar a los tutores, trabajadores sociales y otros
profesionales involucrados en el cuidado de menores, mejorando así la calidad de tutela
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2. Ofrecer soporte continuo, es decir, se busca garantizar que los menores reciban
apoyo constante para mitigar el impacto negativo que puede tener el proceso de
tutela en su desarrollo emocional y psicológico.
Él nos explica la importancia de que un niño tenga un apego seguro y sano lo cual es un
elemento crítico para su supervivencia, desarrollo físico y emocional. ya que de lo
contrario pueden afectar el desarrollo emocional del menor y la diputas de tutela puede
alterar provocar en ellos sentimientos de inseguridad y ansiedad Además podéis decir
que lo menores perciben los conflictos de tutelas y que esto puede ser estresante para
ellos lo cual afecta su capacidad de afrontamiento y adaptabilidad manifestando
síntomas emocionales y conductuales, poniendo en peligro bienestar personal ya que su
forma de ver dicha situación es como algo insuperable. A lo cual tenemos que tener en
cuenta que los padres son parte integral del apoyo , Erik Erikson nos dice que desde el
nacimiento hasta la entrada de la adolescencia los individuos transitan los cambios físico
y mentales más abrupto , por este motivo se condensa la mayoría de crisis o conflicto a
lo cual una discusión de tutela puede traerle crisis lo cual puede interferir en su desarrollo
afectando la confianza , la autonomía y la de identidad del menor Según él el desarrollo
del humano está dividido en 8 etapa y cómo estás influyen en la formación de la
personalidad y la salud mental lo cual tener un discusión de tutela puede impartir
negatividad e interrumpiría su desarrollo saludable dejando efectos psicológicos y
duraderos
Luego tenemos la etapa tres la cual es la iniciativa frente a culpa en esta los niños
empiezan a tomar iniciativa en actividades creativas como juegos desarrollando un
sentido, al encontrarse envuelto en conflicto entre sus padres puede sentir sentimiento
de culpabilidad creyendo que es responsable de su separación esto puede afectar a su
iniciativa y explorar su entorno su auto desconfianza y creatividad
Teniendo en cuenta todo esto podemos decir que sus efectos emocionales habría
ansiedad, depresión, culpa y Confusión lo cual impacto en la salud mental a futuro, como
la predisposición a desarrollar trastornos de ansiedad y depresión en la
adolescencia y la adultez.
Ahora bien, debemos tener en cuenta que el impacto psicológico de la tutela en los
menores puede variar dependiendo de las circunstancias individuales y el tipo de tutela
esta puede darse por violencia intrafamiliar o abuso hacia al menor además de lo
mencionado anteriormente estos niños que sufren de abuso pueden desarrollar
consecuencias neurobiológicas que aumenta la posibilidad de trastornó mentales y
orgánico en la adultes, así como alteraciones conductuales. Por lo cual la organización
de naciones unidas se comprometió a proteger los derechos a ser escuchado, a la no
discriminación etc., sin importar quiénes sean, dónde vivan, la lengua que hablen, cuál
sea su religión, su modo de pensar o su aspecto; si son niñas o niños, si tienen una
discapacidad, o son ricos o pobres; y sin importar quiénes sean su padre, su madre y
sus familias, ni lo que estos crean o hagan. No debe tratarse injustamente a ningún niño,
por ningún motivo. Y a los adultos le dice que Cuando tomen decisiones, deben pensar
en cómo sus decisiones afectarán a los niños. Todos los adultos deberían hacer lo que
sea mejor para los niños: es lo que se conoce como el interés superior del niño. Los
gobiernos deben velar por que el padre y la madre (u otras personas cuando sea
necesario) protejan y cuiden a los niños. Los gobiernos deben asegurar que las personas
y entidades encargadas de cuidar de los niños lo hagan tomando en cuenta ese interés
superior a los gobiernos que Los gobiernos deben hacer todo lo posible para que cada
niño de su país pueda disfrutar de todos los derechos nuestra legislación Nicaragüense
con la Ley 287 Regula la protección integral que el Estado, las familia, las sociedad y
las instituciones privadas deben brindar a niñas, niños y adolescentes, debiendo éstos
crecer libres e iguales en dignidad, gozando de todos los derechos y garantías
universales inherentes a la persona humana, y establecidos en la Constitución Política,
el Código, y la Convención sobre los Derechos del Niño, sin distinción de raza, color,
sexo, edad, idioma, religión, opinión política, origen nacional o social, posición
económica, situación física, psíquica, u otra condición. Crea órganos de protección ya
lo que es respecto a la tutela Ley 870 código de familia en el artículo 33 y 34 nos habla
acerca de la tutela aun que esta tiene consecuencia psicológica Nicaragua ha
implementado estrategia en la que estos procedimientos sean lo más rápido posible
asegurando el bienestar del menor y su desarrollo integral además de que busca
preservar los vínculos efectivos y que no se le violente ningún derecho fundamental y
para asegurarse de esto lo mantiene bajo supervisión durante un tiempo para asegurarse
de que esta en un ambiente sano los jueces tiene como responsabilidad determinar y
asegurar de que se cuida su bienestar físico tanto como emocional además de que
siempre tratan de que la resolución de este sea pacifica , al igual tendremos en cuenta
que en muchas ocasiones las mediaciones puede ser particularmente beneficiosa
permitiendo entonces que se centre únicamente en la salud de menor priorizando su
necesidades incluyendo que esto le reduciría un poco el estrés en ambas parte y crearía
un entorno menos hostil para el niño aun teniendo en cuenta es importante aun así que
el niño tenga ayuda psicológica para asegurar su bienestar emocional y que la procesen
así para reducir el impacto del conflicto.
Después de todo lo planteado podríamos decir que Teoría del Apego Dr. Bowlby subraya
la importancia de las relaciones afectivas tempranas para el desarrollo emocional y
psicológico saludable. Los estudios muestran que las rupturas en estas relaciones, como
las causadas por disputas de tutela, pueden provocar inseguridades y dificultades
emocionales duraderas en los menores. Por lo tanto, mantener vínculos afectivos
estables y seguros durante los procesos de tutela es crucial para su bienestar y que
Erikson destaca que cada etapa del desarrollo tiene conflictos críticos que deben
resolverse adecuadamente para el desarrollo saludable del individuo. Las cuales los
conflictos pueden interrumpir estos procesos al generar estrés y confusión en etapas
clave, afectando la formación de la identidad y la confianza. Un enfoque centrado en el
niño busca minimizar estos impactos y apoyar un desarrollo psicosocial saludable,
Además de que Lazarus y Folkman explica cómo el estrés puede afectar la capacidad
de afrontamiento del niño, manifestándose en problemas emocionales y conductuales.
Los conflictos prolongados en los procesos de tutela son una fuente significativa de
estrés para los menores. La mediación y la intervención temprana pueden reducir este
estrés y facilitar mecanismos de afrontamiento más saludables, estudios han demostrado
que los procedimientos judiciales adversariales pueden tener efectos negativos en la
salud mental de los menores, incluidos problemas de ansiedad, depresión y dificultades
en el rendimiento escolar. En contraste, la mediación y los enfoques colaborativos
tienden a reducir estos efectos, promoviendo un entorno menos conflictivo y más
comprensivo para los niños, bienestar emocional y psicológico del menor debe ser el
foco principal en los procesos de tutela. Implementar prácticas judiciales que prioricen
este bienestar, como la mediación familiar y el apoyo psicológico, es esencial para
minimizar el daño y apoyar el desarrollo saludable del menor, sugiriendo que los
procesos judiciales prolongados y conflictivos pueden exacerbar el estrés y el trauma en
los menores. Por lo tanto, es crucial adoptar enfoques que reduzcan la confrontación y
fomenten la cooperación entre los padres, como la mediación y la resolución pacífica de
conflictos, para proteger la salud mental del niño, los jueces y profesionales del derecho
deben seguir protocolos que garanticen que las decisiones tomadas en los casos de
tutela prioricen la estabilidad emocional y la seguridad del menor. Esto incluye una
supervisión adecuada y la provisión de apoyo psicológico cuando sea necesario, crear y
mantener entornos familiares estables y seguros, y ofrecer soporte continuo durante y
después del proceso de tutela, es fundamental para mitigar el impacto negativo en los
menores. Las prácticas judiciales deben estar alineadas con estos objetivos para
asegurar que los niños puedan desarrollar sus habilidades y su bienestar sin las
perturbaciones adicionales de conflictos prolongados.
HIPOTESIS
Él nos explica la importancia de que un niño tenga un apego seguro y sano lo cual es un
elemento crítico para su supervivencia, desarrollo físico y emocional. ya que de lo
contrario pueden afectar el desarrollo emocional del menor y la diputas de tutela puede
alterar provocar en ellos sentimientos de inseguridad y ansiedad Además podéis decir
que lo menores perciben los conflictos de tutelas y que esto puede ser estresante para
ellos lo cual afecta su capacidad de afrontamiento y adaptabilidad manifestando
síntomas emocionales y conductuales, poniendo en peligro bienestar personal ya que su
forma de ver dicha situación es como algo insuperable. A lo cual tenemos que tener en
cuenta que los padres son parte integral del apoyo , Erik Erikson nos dice que desde el
nacimiento hasta la entrada de la adolescencia los individuos transitan los cambios físico
y mentales más abrupto , por este motivo se condensa la mayoría de crisis o conflicto a
lo cual una discusión de tutela puede traerle crisis lo cual puede interferir en su desarrollo
afectando la confianza , la autonomía y la de identidad del menor Según él el desarrollo
del humano está dividido en 8 etapa y cómo estás influyen en la formación de la
personalidad y la salud mental lo cual tener un discusión de tutela puede impartir
negatividad e interrumpiría su desarrollo saludable dejando efectos psicológicos y
duraderos
En la etapa dos tenemos autonomía frente a vergüenza y duda en esta etapa, los niños
comienzan a desarrollar una sensación de autonomía y control sobre su entorno, como
aprender a caminar, hablar, y realizar tareas simples. La constante exposición a conflictos
entre los padres puede generar un entorno inestable que inhiba la exploración segura
del niño. Esto puede llevar a sentimientos de vergüenza y duda sobre sus propias
capacidades, ya que la atención de los cuidadores se centra más en la disputa que en
apoyar su desarrollo.
Luego tenemos la etapa tres la cual es la iniciativa frente a culpa en esta los niños
empiezan a tomar iniciativa en actividades creativas como juegos desarrollando un
sentido, al encontrarse envuelto en conflicto entre sus padres puede sentir sentimiento
de culpabilidad creyendo que es responsable de su separación esto puede afectar a su
iniciativa y explorar su entorno su auto desconfianza y creatividad
Teniendo en cuenta todo esto podemos decir que sus efectos emocionales habría
ansiedad, depresión, culpa y Confusión lo cual impacto en la salud mental a futuro, como
la predisposición a desarrollar trastornos de ansiedad y depresión en la
adolescencia y la adultez.
Ahora bien, debemos tener en cuenta que el impacto psicológico de la tutela en los
menores puede variar dependiendo de las circunstancias individuales y el tipo de tutela
esta puede darse por violencia intrafamiliar o abuso hacia al menor además de lo
mencionado anteriormente estos niños que sufren de abuso pueden desarrollar
consecuencias neurobiológicas que aumenta la posibilidad de trastornó mentales y
orgánico en la adultes, así como alteraciones conductuales. Por lo cual la organización
de naciones unidas se comprometió a proteger los derechos a ser escuchado, a la no
discriminación etc., sin importar quiénes sean, dónde vivan, la lengua que hablen, cuál
sea su religión, su modo de pensar o su aspecto; si son niñas o niños, si tienen una
discapacidad, o son ricos o pobres; y sin importar quiénes sean su padre, su madre y
sus familias, ni lo que estos crean o hagan. No debe tratarse injustamente a ningún niño,
por ningún motivo. Y a los adultos le dice que Cuando tomen decisiones, deben pensar
en cómo sus decisiones afectarán a los niños. Todos los adultos deberían hacer lo que
sea mejor para los niños: es lo que se conoce como el interés superior del niño. Los
gobiernos deben velar por que el padre y la madre (u otras personas cuando sea
necesario) protejan y cuiden a los niños. Los gobiernos deben asegurar que las personas
y entidades encargadas de cuidar de los niños lo hagan tomando en cuenta ese interés
superior a los gobiernos que Los gobiernos deben hacer todo lo posible para que cada
niño de su país pueda disfrutar de todos los derechos nuestra legislación Nicaragüense
con la Ley 287 Regula la protección integral que el Estado, las familia, las sociedad y
las instituciones privadas deben brindar a niñas, niños y adolescentes, debiendo éstos
crecer libres e iguales en dignidad, gozando de todos los derechos y garantías
universales inherentes a la persona humana, y establecidos en la Constitución Política,
el Código, y la Convención sobre los Derechos del Niño, sin distinción de raza, color,
sexo, edad, idioma, religión, opinión política, origen nacional o social, posición
económica, situación física, psíquica, u otra condición. Crea órganos de protección ya
lo que es respecto a la tutela Ley 287 código de familia en el articulo 33 y 378 nos habla
acerca de la tutela aun que esta tiene consecuencia psicológica Nicaragua ha
implementado estrategia en la que estos procedimientos sean lo más rápido posible
asegurando el bienestar del menor y su desarrollo integral además de que busca
preservar los vínculos efectivos y que no se le violente ningún derecho fundamental y
para asegurarse de esto lo mantiene bajo supervisión durante un tiempo para asegurarse
de que esta en un ambiente sano los jueces tiene como responsabilidad determinar y
asegurar de que se cuida su bienestar físico tanto como emocional además de que
siempre tratan de que la resolución de este sea pacifica , al igual tendremos en cuenta
que en muchas ocasiones las mediaciones puede ser particularmente beneficiosa
permitiendo entonces que se centre únicamente en la salud de menor priorizando su
necesidades incluyendo que esto le reduciría un poco el estrés en ambas parte y crearía
un entorno menos hostil para el niño aun teniendo en cuenta es importante aun así que
el niño tenga ayuda psicológica para asegurar su bienestar emocional y que la procesen
así para reducir el impacto del conflicto.
Después de todo lo planteado podríamos decir que Teoría del Apego Dr. Bowlby subraya
la importancia de las relaciones afectivas tempranas para el desarrollo emocional y
psicológico saludable. Los estudios muestran que las rupturas en estas relaciones, como
las causadas por disputas de tutela, pueden provocar inseguridades y dificultades
emocionales duraderas en los menores. Por lo tanto, mantener vínculos afectivos
estables y seguros durante los procesos de tutela es crucial para su bienestar y que
Erikson destaca que cada etapa del desarrollo tiene conflictos críticos que deben
resolverse adecuadamente para el desarrollo saludable del individuo. Las cuales los
conflictos pueden interrumpir estos procesos al generar estrés y confusión en etapas
clave, afectando la formación de la identidad y la confianza. Un enfoque centrado en el
niño busca minimizar estos impactos y apoyar un desarrollo psicosocial saludable,
Además de que Lazarus y Folkman explica cómo el estrés puede afectar la capacidad
de afrontamiento del niño, manifestándose en problemas emocionales y conductuales.
Los conflictos prolongados en los procesos de tutela son una fuente significativa de
estrés para los menores. La mediación y la intervención temprana pueden reducir este
estrés y facilitar mecanismos de afrontamiento más saludables, estudios han demostrado
que los procedimientos judiciales adversariales pueden tener efectos negativos en la
salud mental de los menores, incluidos problemas de ansiedad, depresión y dificultades
en el rendimiento escolar. En contraste, la mediación y los enfoques colaborativos
tienden a reducir estos efectos, promoviendo un entorno menos conflictivo y más
comprensivo para los niños, bienestar emocional y psicológico del menor debe ser el
foco principal en los procesos de tutela. Implementar prácticas judiciales que prioricen
este bienestar, como la mediación familiar y el apoyo psicológico, es esencial para
minimizar el daño y apoyar el desarrollo saludable del menor, sugiriendo que los
procesos judiciales prolongados y conflictivos pueden exacerbar el estrés y el trauma en
los menores. Por lo tanto, es crucial adoptar enfoques que reduzcan la confrontación y
fomenten la cooperación entre los padres, como la mediación y la resolución pacífica de
conflictos, para proteger la salud mental del niño, los jueces y profesionales del derecho
deben seguir protocolos que garanticen que las decisiones tomadas en los casos de
tutela prioricen la estabilidad emocional y la seguridad del menor. Esto incluye una
supervisión adecuada y la provisión de apoyo psicológico cuando sea necesario, crear y
mantener entornos familiares estables y seguros, y ofrecer soporte continuo durante y
después del proceso de tutela, es fundamental para mitigar el impacto negativo en los
menores. Las prácticas judiciales deben estar alineadas con estos objetivos para
asegurar que los niños puedan desarrollar sus habilidades y su bienestar sin las
perturbaciones adicionales de conflictos prolongados.
DISEÑO METODOLOGICO
8-14 de septiembre:
15-21 de septiembre:
• Redacción del marco teórico: Elaboración de la sección del marco teórico del
trabajo, basada en la literatura recopilada.
22-30 de septiembre:
• Primer borrador completo: Redacción del primer borrador del trabajo, incluyendo
introducción, marco teórico, y análisis de casos.
8-14 de octubre:
• Desarrollo de la metodología: Describir en detalle la metodología empleada para
el análisis de los casos y la recolección de datos.
15-21 de octubre:
• Consulta final con asesores: Reunión con asesores o profesores para recibir
comentarios sobre el trabajo avanzado.
22-31 de octubre:
• Edición y formato final: Revisión del formato del trabajo, asegurando que cumple
con todas las normas de presentación y citación (APA).
8-14 de noviembre:
• Revisión externa: Solicitar a un tutor o experto que revise el trabajo completo para
asegurar la calidad del mismo.
• Revisión final de citaciones: Verificar que todas las fuentes citadas estén
correctamente referenciadas según la normativa APA
Bibliografía
NICARAGUA, A. N. (24 JUNIO 2014). CODIGO DE FAMILIA LEY 870. MANAGUA NICARAGUA:
Publicada en La Gaceta No. 190 del 8 de Octubre de 20014.
Polaino-Lorente, A., Cabanyes, J., & del Pozo, A. (2012). Fundamentos de psicología de la
personalidad. Recuperado de http://www.rialp.com/index.php?op=verlibro&descri=118525
ANEXO
Hemos decidido realizar esta encuesta dirigida especialmente a lo menores para poder
comprender de una mejor manera el impacto emocional que tiene la disputa de la tutela
ya que ha menudos son lo más afectado en estos proceso y su sentimientos y emociones
no se escuchado directamente teniendo como propósito de que por medio de esta
puedan expresarse como se sienten o que necesitan , teniendo un solo objetivo y es de
que su perspectiva , pensamiento y emociones se tenga en cuenta en las decisiones
involucradas.
o Muy triste
o Un poco triste
o Normal
o Un poco feliz
o Muy feliz
o Todo el tiempo
o Muchas veces
o A veces
o Pocas veces
o Nunca
¿Te has sentido seguro(a) y escuchado(a) cuando hablas con los adultos sobre lo
que te pasa?
o Siempre
o Algunas veces
o Rara vez
o Nunca
¿Sientes que tienes a alguien con quien hablar cuando te sientes mal por lo que está
pasando?
o Sí, siempre
o Casi siempre
o A veces
o Rara vez
o No, nunca
¿Cómo te ha afectado esta situación en tu día a día, como en la escuela, en tus juegos
o en tus amistades?
o Casi nada
o No me afecta
·
• ¿Cómo te llevas con tus padres o tutores desde que comenzó todo esto?
o Mucho peor
o Un poco peor
o Igual
o Un poco mejor
o Mucho mejor
• ¿Hay algo que te gustaría cambiar o que quisieras decir sobre lo que has vivido?