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    CAMPUS ESTADO DE MÉXICO

    SYLLABUS AGOSTO-DICIEMBRE 2024

    Departamento de Humanidades y Ciencias


    Sociales
    MATERIA LIBERALISMO Y EXPANSIÓN DE LA SOCIEDAD
    INDUSTRIAL
    CLAVE Y GRUPO: PH1009.53
    HORARIO: 1400 horas, Lunes a Viernes
    SALÓN: 7304
    MODALIDAD DEL Presencial. Curso en Plataforma Canvas.
    CURSO:
    PROFESOR(A): M.Ed. Héctor Enrique Ceja Pérez
    CORREO heceja@tec.mx
    ELECTRÓNICO:
    UBICACIÓN: Salón de Profesores, edificio 8
    HORARIO DE Miércoles 1500 hrs, PREVIO AVISO. Salón Usos
    ASESORÍA: Múltiples

    OBJETIVO GENERAL
    Este curso introductorio brinda conceptos básicos de ciencias sociales,
    analizando procesos políticos, económicos y sociales en un contexto
    multicultural. Para ello, los estudiantes deben hacer uso de conceptos
    básicos de Historia y habilidades de comprensión lectora desarrolladas en
    años previos.
    El curso se enfoca en el desarrollo de competencias disciplinares,
    formativas y multiculturales, para que los estudiantes se conviertan en
    ciudadanos globales activos, críticos, informados y “empoderados para
    impactar sus comunidades con perspectiva, compromiso y acción”
    (PrepaTec, Programa Multicultural).
    Resultado de aprendizaje: Los estudiantes seleccionarán, investigarán
    y analizarán un proceso histórico del siglo XIX, identificando su impacto en el
    mundo actual, basados en uno de los Objetivos de Desarrollo Sustentable de
    la ONU.

    CONTENIDO TEMÁTICO
    0. Introducción. Metodología de las Ciencias Sociales
    1. Absolutismo vs Ilustración
    2. Conservadurismo vs Liberalismo
    3. Mercantilismo vs Capitalismo
    4. Autodeterminación vs Imperialismo
    METODOLOGÍA DE TRABAJO
    PONDERACIONES:

    CALENDARIO DE EXÁMENES Y ASUETOS


    1er parcial (hasta septiembre
    13)
    Agosto 5 Presentación de Clase
    Agosto 15 Quiz 1
    Agosto 29 Quiz 2
    Actividad Eje – Parte
    Agosto 27 1
    Septiembre
    5 1er Examen parcial
    2° parcial (hasta Octubre 25)
    Septiembre
    19 Quiz 3
    Octubre 3 Quiz 4
    Actividad Eje – Parte
    Octubre 8 2
    Octubre 17 2° Examen parcial
    Periodo final (hasta Noviembre
    20)
    Noviembre Actividad Eje – Partes
    13 3y4
    Noviembre
    7 Quiz 5
    Noviembre
    20 Último Día
    ASUETOS: 16 de septiembre y 18 de noviembre
    POLÍTICAS DEL CURSO
    Puntualidad y asistencia
    ● Presentarse puntualmente a las clases en los días y horarios
    establecidos. La clase inicia en el horario estipulado, dando 5 minutos de
    tolerancia antes de que se tome lista. Evita interrumpir la clase. No se
    permiten retardos. Será responsabilidad del estudiante llevar el control de
    sus faltas. En caso de llegada tardía (pasado los 5 minutos de tolerancia),
    no se permitirá el ingreso al salón y se asignará la falta. Se pasará
    asistencia diariamente y al inicio de cada clase.
    ● Las sesiones durarán 50 minutos.
    ● El porcentaje mínimo requerido de asistencia para tener derecho a
    evaluación final es del 88% y del 82% en caso de tener un promedio en
    cada uno de los dos primeros parciales superior o igual a 83. Esto equivale
    a dos semanas de faltas por materia, las cuales son consideradas para
    ausencias por eventualidades como enfermedad, actividades deportivas,
    culturales, competencias, congresos, situaciones familiares y cualquier
    situación de fuerza mayor. En caso de 83 de promedio, se podrán tener
    máximo tres semanas de faltas por materia.
    ● En caso de inasistencia por cualquier razón, se asigna la falta.
    ● Si el estudiante no desea tomar alguna clase por cualquier razón,
    puede no asistir (con su falta correspondiente en el sistema), y deberá
    ponerse al corriente por su cuenta. Se requiere presencia activa y atenta
    en clase.

    Disciplina
    LA MÁXIMA AUTORIDAD EN EL SALÓN DE CLASES ES EL PROFESOR.
    Es responsabilidad de tu profesor(a) y de todo el grupo dejar el salón limpio
    y ordenado al final de la clase.
    No se permite:
    ▪ Comer o beber durante la clase.
    ▪ Tirar basura (dentro o fuera del salón de clase).
    ▪ Usar un vocabulario con palabras altisonantes.
    ▪ El uso de dispositivos electrónicos (laptop, tableta, teléfono celular,
    smartwatch, etc.), a menos que el profesor lo indique en una actividad
    específica. Esta prohibición se mantiene al momento de tomar notas en
    clase.
    ▪ ESTÁ PROHIBIDO TOMAR FOTOGRAFÍAS O VIDEOS DE CUALQUIER
    TIPO durante la clase con cualquier medio electrónico/virtual/digital
    existente o por existir. Se sugiere que el alumno tome apuntes y notas de
    lo que se explique en clase. De no respetar esta indicación, se pedirá al
    alumno que salga de la clase y se levantará el reporte correspondiente.
    ▪ Durante evaluaciones o actividades NO indicadas, usar el celular,
    Tablet, smartwatch o cualquier aplicación o dispositivo móvil que te ayude
    a comunicarte; de hacerlo, se declarará un FIA (calificación =1).
    ▪ El uso indebido o maltrato del mobiliario del Instituto.
    ▪ Siempre se debe llevar el material de trabajo completo a la clase. Esto
    incluye material de Canvas, lecturas o videos previos, etc. Si el alumno no
    lleva su material, se podrá considerar como inasistencia.
    ▪ En caso de indisciplina, se hará una amonestación verbal, y si la
    conducta se repite, deberá abandonar el salón y tendrá falta.
    ▪ La relación entre los miembros del grupo (alumnos y profesor) deberá
    siempre ser respetuosa en todo sentido. No se tolerarán actos de
    indisciplina, discriminación, intolerancia, acoso, insultos ni nada
    semejante. El alumno será tratado como trate a los demás miembros de
    la clase.

    Asesorías
    ▪ Durante todo el semestre habrá un horario de asesoría semanal para
    que aclarar dudas sobre la materia. No se darán asesorías sin previo aviso
    al profesor.
    ▪ En asesorías, el alumno deberá llevar preguntas específicas, para
    aprovechar bien el tiempo; no se repetirán clases por faltas o por
    desatención del alumno. El material del curso se encuentra 100%
    disponible en Canvas, en caso de que el estudiante se pierda alguna clase.
    ▪ NO se darán asesorías en la misma semana de los exámenes parciales
    o quizes de la materia.

    Políticas para presentación de tareas y trabajos


    ● Todas las tareas y trabajos que se entreguen durante el semestre
    deberán estar estructurados de acuerdo con el formato APA, deben estar
    en orden y con procedimientos completos. Esto incluye las fuentes de
    información en estilo APA, desde el primer momento. No incluirlas
    será penalizado con 10 puntos menos.
    ● Siempre deberás incluir un encabezado con tu nombre, matrícula,
    grupo, fecha e identificador de la tarea.
    ● Los errores ortográficos en las tareas o trabajos entregados se
    penalizarán hasta con un 5% de la calificación.
    ● Para los trabajos, debes ajustarte a las especificaciones de cada uno
    de ellos, las cuales se te entregarán al inicio de dicha actividad.
    ● Evaluación de trabajos escritos: se calificarán a partir de instrumentos
    de evaluación preestablecidos (rúbricas, listas de cotejo) y se descontarán
    puntos por errores ortográficos que haya en el trabajo. Los trabajos
    deberán entregarse completamente en INGLÉS.
    ● Sólo se aceptarán tareas y/o actividades que sean entregadas
    puntualmente y por el medio solicitado, publicado previamente.
    ● El profesor NO realizará revisiones o correcciones previas a la entrega en
    NINGÚN CASO, particularmente la Actividad Eje. Si el profesor revisa la
    actividad, se calificará en ese momento.
    ● Si el archivo que se ha subido como tarea está dañado, en
    blanco, no se puede leer o abrir, no cumple con el formato o
    cualquier situación que impida su revisión, se considera como NO
    ENTREGADO, con CERO de calificación.
    ● Es responsabilidad del estudiante asegurarse de que el trabajo se
    envíe correctamente en Canvas. Los trabajos que no puedan abrirse, sean
    de otra materia o tengan una liga que no funcione se contarán como no
    entregados y se asignará 0 de calificación.
    ● En caso de no cumplir con alguna de las características requeridas, se
    penalizará en la calificación o no aceptación de la tarea, de acuerdo con
    las rúbricas o listas de cotejo que tu profesor(a) te indicará.
    ● En caso de inasistencia por causa justificada se asigna la falta. Para
    solicitar la reprogramación de la aplicación o entrega de la actividad,
    deberás enviar un correo electrónico, con el justificante, dirigido a tu
    profesor(a) con copia al tutor de manera inmediata, a más tardar un día
    hábil después de tu ausencia. Una vez autorizada la entrega por cada uno
    de tus profesores, tendrás como fecha límite una semana posterior a la
    fecha de tu ausencia para realizar la entrega.
    ● Si existe algún ERROR de calificación, el alumno deberá comunicarlo
    de inmediato al profesor, explicando dónde se encontró el error, para que
    sea corregido en la bitácora de calificaciones. Para realizar cualquier
    aclaración de calificación tendrás como máximo una semana posterior a
    su publicación en bitácora electrónica.
    ● En casos de inasistencia por una semana o más, es necesario que tu
    padre, madre o responsable de la patria potestad contacte a tu tutor(a) y
    envíe el justificante correspondiente.
    ● Para solicitar la reprogramación de exámenes parciales y/o finales por
    inasistencia con causa justificada: deberás enviar un correo electrónico,
    con el justificante, dirigido a tu profesor(a) con copia a tus padres, al
    tutor/a y a tu Director/a de Programa.
    ● NO EXISTE NINGÚN TIPO DE PUNTOS EXTRA, TRABAJO EXTRA NI SIMILARES
    PARA SUBIR CALIFICACIÓN. EL ALUMNO DEBE ACEPTAR LA CALIFICACIÓN
    BRINDADA, SIEMPRE QUE ESTÉ ARGUMENTADA POR EL PROFESOR. NO RUEGUEN
    POR PUNTOS NI CALIFICACIÓN EXTRA EN NINGÚN MOMENTO DEL SEMESTRE.

    Comunicación académica
    ● El medio oficial de comunicación es el correo electrónico institucional; el
    medio oficial de entrega, en los tiempos programados por el docente, de
    tareas, actividades y proyectos académicos es la plataforma CANVAS.
    Ningún otro medio de comunicación digital tiene valor oficial para efectos
    académicos.

    PLATAFORMA TECNOLÓGICA
    La plataforma tecnológica de Canvas se utilizará tanto para incluir toda la
    información relevante del curso, incluyendo actividades a realizar, apoyos
    didácticos, calendarización de temas, fechas exámenes y de entrega de
    tareas. Adicionalmente, servirá como apoyo para la realización de
    discusiones en línea, envío de las tareas que así se especifique y para
    fomentar la comunicación entre los alumnos y con el profesor.

    FALTAS A LA INTEGRIDAD ACADÉMICA


    Se entiende por Integridad Académica el actuar honesto, comprometido,
    confiable, responsable, justo, respetuoso en el aprendizaje, la investigación y
    la difusión de la cultura.
    Son Faltas a la Integridad Académica (FIA) todas aquellas acciones
    individuales o colectivas de los alumnos que se cometan dentro o fuera del
    salón de clases, y que atenten contra dichos principios.
    Algunos ejemplos de este tipo de acciones indebidas son la copia o tentativa
    de copia en cualquier tipo de examen o actividad de aprendizaje; el plagio
    parcial o total; facilitar alguna actividad o material para que sea copiada y/o
    presentada como propia; la suplantación de identidad; acceder y/o
    manipular, sin autorización expresa, cuentas de correo electrónico o
    sistemas institucionales; falsear información; alterar documentos
    académicos; vender o comprar exámenes o distribuirlos mediante cualquier
    modalidad; hurtar información o intentar sobornar a un profesor o cualquier
    colaborador de la institución, entre otras acciones más.

    Es importante tener siempre en cuenta las indicaciones del apartado


    “Políticas de Clase” localizado en Canvas.

    De igual manera, el alumno deberá confirmar por escrito mediante


    Google Drive que entendió esta información, conoce su contenido y
    su localización dentro de la plataforma de Canvas.

    BIBLIOGRAFÍA
    Duiker & Spielvogel (2016). World History, 8ª ed. México, Cengage Learning.
    Ebook Central https://0-ebookcentral-proquest-com.biblioteca-
    ils.tec.mx/lib/itesmcengage/detail.action?docID=4823735
    Escalante, Pablo. (2004) Nueva historia mínima de México, México, editorial
    COLMEX. (Consulta, su uso no es obligatorio).

    SEMBLANZA DEL PROFESOR


    HÉCTOR ENRIQUE CEJA PÉREZ es Licenciado en Historia por la UNAM (2008) y
    Maestro en Educación (2020). Tiene 12 años de experiencia docente, 10 de
    ellos en el Tecnológico de Monterrey, certificado como Profesor Multicultural
    de Cátedra.
    También es guía turístico de la Secretaría de Cultura del Gobierno de
    la Ciudad de México, experto en historia, arte y arquitectura de la Ciudad de
    México; durante 18 años ha fungido como dirigente de la Asociación de
    Scouts de México, donde se desempeña como capacitador certificado de
    adultos. Entre sus intereses y gustos personales se encuentran los gatos, el
    beisbol, la Fórmula 1, la música electrónica y el cine.

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