La Idea Principal
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CFP HUANCAYO
Comprensión de lectura I
Texto N° 1
Rpta: ....analizante.
Rpta: ..........informativo
Rpta: .......comparativo .
Rpta: ..............las dos grandes religiones de la india tienen conceptos distintos de la divinidad
Texto N° 2
Para Piaget, el desarrollo intelectual no es un simple proceso fisiológico que tenga lugar
automáticamente. Piaget tampoco consideraba el desarrollo cognitivo como algo que podamos
asegurar bombardeando, sin más al niño con experiencias y ofreciéndole un medio estimulante.
Estrictamente hablando, Piaget no fue ni un maduracionista (alguien que cree que el tiempo y la
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TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN
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edad determinan el desarrollo intelectual) ni un ambientalista (alguien que cree que el desarrollo
de una persona está determinado primordialmente por el ambiente social o físico). Antes bien,
Piaget fue un interaccionista. Esto es, creía que el desarrollo cognitivo es el resultado de la
interacción de factores tanto internos como externos al individuo. Para Piaget, el desarrollo
cognitivo es el producto de la interacción del niño con el medio ambiente, en formas que cambian
sustancialmente a medida que el niño evoluciona.
Rpta: .......analitico.
Rpta: ....cientifico .
Rpta: .......expositivo
9. ¿Cuál sería la disciplina, ciencia, arte o corriente filosófica que se ocuparía de este texto?
Texto N° 3
Es importante hablar del tamaño de la polis griega. El lector moderno descubre por allí una
traducción de la República de Platón o de la Política de Aristóteles y se encuentra con que Platón
establece que su ciudad ideal tendría cinco mil ciudadanos, en tanto que el Estagirita sostiene que
cada ciudadano debería conocer de vista a los demás. Quizás sonría entonces ante tales fantasías
filosóficas. Pero Platón y Aristóteles no eran visionarios. Platón se imagina una ciudad de acuerdo
con la escala helénica; con ello expresa que muchas polis griegas existentes eran harto pequeñas,
pues las había con menos de cinco mil ciudadanos. Dice Aristóteles que una polis de diez
ciudadanos sería imposible porque no podría basarse a sí misma, y que una polis de cien mil sería
absurda porque no podría gobernarse adecuadamente. Y no debemos pensar que estos
"ciudadanos" son una "clase dominante" que posee y rige a muchos esclavos. El griego común en
estos siglos primitivos era granjero, y si poseía un esclavo, ello se debía a que las cosas iban
bastante bien. Aristóteles habla de cien mil ciudadanos. Si permitimos que cada uno de ellos tenga
su mujer y cuatro hijos, y luego agregamos un amplio número de esclavos extranjeros residentes,
llegaremos a casi un millón más o menos la población de Birmingham.
Para Aristóteles, un "estado" independiente tan populoso como Birmingham sería un chiste
escolar. Pero dejemos a los filósofos y vayamos a un hombre práctico. Hipodamo, el que construyó
el puerto del Pireo cerca de Atenas, dice que el número ideal de ciudadanos es de diez mil, lo cual
implicaría una población total de unos cien mil. De hecho, solo tres polis tenían más de 20 mil
ciudadanos cuando estalló la Guerra del Peloponeso: Siracusa, Acragas y Atenas.
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11. ¿Cuál es el aspecto de la polis griega en que más se interesa el autor del texto?
13. ¿Cuáles son ciertas, con respecto a los llamados "ciudadanos", en el texto?
a) Solo 1 b) 1 y 2 c) 1 y 3
d) Solo 3 e) Todas
a) A Platón
b) A Aristóteles
c) Al ciudadano griego
d) Al esclavo
e) A Hipodamo
Texto N° 4
maravillas las comprende y nadie más. Por falta de haber contemplado estos infinitos, los hombres
se muestran temerariamente".
16. ¿Qué tipo de texto es, si se toma como referencia la idea principal?