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Entrevista de La Maestra de Alessandro

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UNIVERSIDAD JOSÉ CECILIO DEL VALLE

CARRERA DE PSICOLOGÍA / PRÁCTICA BATTELLE


LICENCIADA DELMA FLORES

PROTOCOLO DE ENTREVISTA PSICOLÓGICA PARA


MAESTROS SOBRE EL ALUMNO

Nombre del docente: ____________________________________________


Vilma Suazo Alvarado Fecha: _____
17 / _____
10 / _______
2024
Centro de estudio: ____________________________________________
Jardin de Niños San Buenaventura Evaluadora: ____________________
Maestra de grado

I. OBSERVACIONES GENERALES SOBRE EL ALUMNO


Alumno observado: Kelvin Alessandro Espino Castillo
____________________________________________ Edad: 5 años
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Grado/Curso: Kinder
____________________________________________ Sección: Unica
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MOTIVO
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Evaluacion escolar.
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SALUD E HIGIENE

¿Se queja el alumno sobre dolores o enfermedades?


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Cuando esta mucho tiempo de pie, refiere dolor en sus ambos pie.
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¿Ha observado alguna falta de higiene en el alumno? ¿De qué manera?


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Ninguna, sus padres son muy cuidadosos en cuanto a la higiene.
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ALIMENTACIÓN

¿Qué hábitos de alimentación ha notado en el alumno? ¿Ha notado si bota la comida, la regala o simplemente no la consume?
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El se come toda su merienda en ambos recreos.
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ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

¿Ha acumulado el alumno numerosas inasistencias a lo largo del periodo académico? ¿Cuántas faltas aproximadamente?
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Durante el año ha tenido 2 faltas por enfermedad, es muy puntual
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Esta información está protegida por la LEY DE CONFIDENCIALIDAD


¿Es puntual a la hora de llegada? ¿Ha observado si frecuentemente espera mucho tiempo a la hora de la salida para que lo
recojan?
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A la hora de llegada es muy puntual.
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A la hora de salida se va en el bus de la escuela
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DISCIPLINA

¿Cómo describiría la conducta del niño en clase?


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Es muy atento en ocaciones le cuesta un poco trabajar ya que es uno de los mas pequeños de la clase, pero sus
padres siempre estan pendiente y le ayudan.
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¿Ha tenido problemas en el pasado con algún maestro o compañero?


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Ninguno
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¿Cómo reacciona usted ante los actores de indisciplina en la clase?


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Primero dialogando con el alumno, luego con los padres
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II. OBSERVACIONES SOBRE LA ADAPTACIÓN AL GRUPO Y A LA ESCUELA

RENDIMIENTO ESCOLAR

¿Ha notado cambios en el rendimiento escolar en el alumno? ¿Participa en clase y entrega las tareas o proyectos a tiempo y
completas?
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Ha, avanzado en muchas cosas que antes de costaban.
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Participa en todas las actividades y proyectos, siempre entrega los trabajos a tiempo.
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ATENCIÓN Y DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE

¿Ha notado si se distrae fácilmente?


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En ocasiones se distrae por que platica con sus compañeros
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¿Debe llamarle la atención frecuentemente durante la clase?


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NO
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Esta información está protegida por la LEY DE CONFIDENCIALIDAD


¿En comparación a sus compañeros ha observado alguna dificultad en particular?
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Ninguna
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PARTICIPACIÓN EN GRUPO Y ATENCIÓN POR PARTE DE LOS COMPAÑEROS

¿Prefiere trabajar solo o en grupo?


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En ambas trabaja muy bien.
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¿Se ha dado alguna situación problemática al momento de trabajar en grupo? ¿Se integra satisfactoriamente a los grupos?
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Ninguna, se integra sastifactoriamente trabaja despacio.
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LIDERAZGO

¿Es un líder dentro del salón de clases?


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Es un lider
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¿Qué tanto es influenciado por los otros compañeros?


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Es influenciado siempre por cosas positivas y cuando NO el refiere no estar deacuerdo.
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¿Considera usted que él liderazgo del alumno influye de manera positiva o negativa a sus demás compañeros?
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Influye de manera positiva
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¿Considera usted que el alumno utiliza el liderazgo para ocultar otros problemas? (Familiares, en el aprendizaje)
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NO
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Esta información está protegida por la LEY DE CONFIDENCIALIDAD


III. OBSERVACIONES SOBRE LA FAMILIA

SITUACIÓN FAMILIAR

¿Ha expresado el alumno alguna situación familiar que le preocupa? ¿Ha notado si esto le causa estrés, tristeza o dificultades
en el aprendizaje?
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Ninguna, ya que sus padres son muy responsabes y pasan al pendiente de cualquier situacion.
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¿Tienen los padres una participación activa en la educación de su hijo?


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Tiene unos padres activos que pasan pendiente de el, e interactuan en todas las actividades del alumno.
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OBSERVACIONES
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Alessandro a demostrado ser un alumno muy activo, trabaja lento pero aprende muy rapido.
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Es muy inteligente tiene una memoria de aprendizaje super buena, sus padres son muy responsables
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pasan al pendiente de el y sus tareas, higiene y alimentacion son unos padres que siempre
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estan al pendiente de su hijo y siempre estan atentos a cada llamado.
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Nombre y firma del alumno/a practicante Firma del supervisor de practica

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