Trabajo Practico Evaluativo 1

TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO
LENGUA.
EEMPA 1261 “J. I. RUCCI”
“La noche boca arriba”. Julio Cortázar.
1-¿Quién es el protagonista del relato? ¿Qué le pasa?
2-¿Cuál es el primer conflicto que aparece en el relato? ¿Cómo se resuelve?
3-Señalen los indicios de lugar que reconozcan. ¿En dónde comienza la acción? ¿En dónde
termina?
4-Se puede considerar que hay dos historias narradas en este cuento, ¿cuáles son?
5-¿Dónde y cuándo se ubica la historia de la motocicleta? ¿Y la del moteca? Transcriban indicios

de tiempo de cada una de las dos historias narradas.
6-¿Quién narra la historia? ¿Desde qué punto de vista?
7-Escriban en la carpeta la síntesis argumental del cuento leído. Su extensión no debe superar los
quince renglones.
8-A partir de los siguientes núcleos narrativos, ordenen en la carpeta la secuencia narrativa de "La
noche boca arriba":
o Prisión del moteca.

o Revelación de la verdadera realidad.
o Persecución y huida del moteca.
o Sueño de otra realidad.
o Sacrificio del moteca.
o Refugio en el mundo soñado.
“EL RETRATO OVAL”. POE, EDGAR ALLAN
1. ¿Qué tipo de narrador encontramos? ¿Qué particularidad emocional tiene el

protagonista?
2. ¿Por qué crees que el narrador nos cuenta que tenía un «incipiente delirio»? ¿Cómo nos
afecta esto a nosotros, los lectores?
3. ¿Qué papel cumple la luz y la sombra dentro del relato?
4. ¿Cuál es el motivo que lo lleva a cerrar los ojos? ¿Qué tipo de pintura representa el
cuadro?
5. ¿Qué es el estilo «viñeta»? ¿Qué expresión gráfica la utiliza?
6. ¿Por qué te parece que en la contemplación del cuadro el protagonista se encuentra lleno
de terror y respeto?
7. ¿Qué significa «era una joven de peregrina belleza»?
8. ¿Por qué la dama del retrato odiaba el arte? ¿Por qué se deja retratar? ¿Te parece que
podía presentir algo? ¿Por qué? ¿Hay algo en el relato que te lo indique?
9. ¿Qué diferencias o desigualdad de género encontramos? ¿La mujer en esos tiempos tenía
posibilidad de decidir?
10. ¿Qué consecuencias tiene para la dama el entusiasmo del artista y la finalización del
cuadro? ¿Por qué su marido no se da cuenta de lo que sucede?
“LA GALLINA DEGOLLADA”. HORACIO QUIROGA
1- Responde una “V” si es verdadero o una “F” si es falso:
………… 1.-El matrimonio Manzini-Ferraz era de edad avanzada.
…………. 2.-Tenían cuatro hijos deficientes y uno normal.
………… 3.-Los padres descuidaban a sus hijos deficientes y no los querían.
………… 4.-El matrimonio tenía discusiones por la enfermedad de sus hijos.
………… 5.-.Berta, la mamá era enferma del estómago.
………… 6.-.Los niños enfermos podrían haber aprendido un poco si se les hubiese enseñado.
2-Encierra en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta:
 Las expresiones para tratar a los niños deficientes durante la narración era:
a.- idiotas, monstruos, bestias, tontos.
b.- hijos queridos, mis niños, mis amores,
c.- mis enfermos, tontitos queridos, adorados idiotas.
d.- mis gallinitas, pollitos idiotas, queridos idiotas.
 ¿Cómo los hijos del matrimonio Manzini- Ferraz llegan a enfermarse?:
a.- Nacen así, pues los antepasados de los padres eran enfermos.
b.- Nacen normales y al año y medio aprox. Se enferman y quedan deficientes.
c.- Nacen normales, pero a los cinco años les da una fiebre y quedan deficientes.
d.- Nacen así, porque su madre tenía cierta deficiencia y las heredaban.
 La última niña, Bertita:
a.- Nace sana, se mantiene así y es la felicidad de sus padres.
b.- Nace sana, luego se enferma y queda igual que los hermanos.
c.- Nace enferma, pero con un tratamiento se mejora y sus padres son felices.
d.- Nace enferma y es igual a sus hermanos, deficientes.
 La nana que estaba a cargo de los niños:
a.- Les daba un buen trato y los dejaba sentados en el patio

b.- Los trataba brutalidad y no los lavaba casi nunca.
c.- Los trataba bien, los vestía, les daba de comer y jugaba con ellos.
d.- Los trataba mal, pero delante de los padres les daba un trato cordial.
 Cuando la señora Berta le ordena a la nana matar la gallina:
a.- Ella lo hace, preocupándose de que los niños no vean ese acto y los deja sentados en el
patio.
b.- Ella lo hace sin fijarse que lo niños estaban con los hombros pegados uno a otro mirando
estupefacto.
c.- Ella lo hace, mientras la señora Berta juega con sus hijos en el patio.
d.- Ella lo hace, mientras el padre de los niños los lleva a dar una vuelta al parque.
 El narrador presente en ambos cuento leídos es:
a.- Testigo
b.- Omnisciente
c.- Protagonista
d.-Conocimiento Relativo
 El tema más recurrente en los cuentos leídos es:
a. Amor y locura
b. locura y muerte
c. amor y muerte
d. amor, locura y muerte
 Nombre que reciben las personas con deficiencia mental en la actualidad como forma
de no ser discriminadas. ( investigar )
3- Responde cada pregunta de acuerdo a lo leído.
 ¿Piensas que si los niños hubieran tenido un mejor trato, su vida y comportamiento
hubiese sido diferente?
 ¿Qué se necesitaba para que los padres atendieran a sus hijos?
 ¿Crees que se discriminan a las personas que tienen capacidades diferentes en
nuestra sociedad? Por qué piensas que ocurre eso?

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EEMPA 1261 “J. I. RUCCI”

“La noche boca arriba”. Julio Cortázar.

1-¿Quién es el protagonista del relato? ¿Qué le pasa?

2-¿Cuál es el primer conflicto que aparece en el relato? ¿Cómo se resuelve?

5-¿Dónde y cuándo se ubica la historia de la motocicleta? ¿Y la del moteca? Transcriban indicios

6-¿Quién narra la historia? ¿Desde qué punto de vista?

o Prisión del moteca.

“EL RETRATO OVAL”. POE, EDGAR ALLAN

1. ¿Qué tipo de narrador encontramos? ¿Qué particularidad emocional tiene el

“LA GALLINA DEGOLLADA”. HORACIO QUIROGA

1- Responde una “V” si es verdadero o una “F” si es falso:

………… 1.-El matrimonio Manzini-Ferraz era de edad avanzada.

…………. 2.-Tenían cuatro hijos deficientes y uno normal.

………… 3.-Los padres descuidaban a sus hijos deficientes y no los querían.

………… 4.-El matrimonio tenía discusiones por la enfermedad de sus hijos.

………… 5.-.Berta, la mamá era enferma del estómago.

2-Encierra en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta:

a.- idiotas, monstruos, bestias, tontos.

b.- hijos queridos, mis niños, mis amores,

c.- mis enfermos, tontitos queridos, adorados idiotas.

d.- mis gallinitas, pollitos idiotas, queridos idiotas.

 ¿Cómo los hijos del matrimonio Manzini- Ferraz llegan a enfermarse?:

b.- Nacen normales y al año y medio aprox. Se enferman y quedan deficientes.

 La última niña, Bertita:

a.- Nace sana, se mantiene así y es la felicidad de sus padres.

d.- Nace enferma y es igual a sus hermanos, deficientes.

 La nana que estaba a cargo de los niños:

a.- Les daba un buen trato y los dejaba sentados en el patio

 Cuando la señora Berta le ordena a la nana matar la gallina:

 El narrador presente en ambos cuento leídos es:

 El tema más recurrente en los cuentos leídos es:

d. amor, locura y muerte

3- Responde cada pregunta de acuerdo a lo leído.

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