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    Planif Interdisc 7mos - Matemática

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    DISTRITO EDUCATIVO 17D06 “ELOY ALFARO”

    UNIDAD EDUCATIVA “NICOLÁS GUILLÉN”


    CODIGO AMIE: 17H01268
    Dirección: Lucha de los Pobres Av. Morán Valverde y Calle principal S 29
    Parroquia: La Argelia Cantón: Quito Provincia: Pichincha
    Régimen: Sierra
    DATOS INFORMATIVOS:
    DOCENTE/S: ÁREA MATEMÁTICA ASIGNATURA: MATEMÁTICA

    1 NIVEL/ AÑO DE E.G.B./ A,B,C


    UNIDAD DIDÁCTICA SÉPTIMOS PARALELO/S:
    B.G.U.:
    FECHA DE INICIO: 30 octubre de 2023 FECHA DE FINALIZACIÓN: 10 noviembre de 2023 No. SEMANAS 2

    APRENDIZAJE DISCIPLINAR
    EJES TRANSVERSALES:  Educación para el desarrollo sostenible  Fomento de la lectura
    Competencias comunicacionales Competencias matemáticas Competencias digitales Competencias socioemocionales
    COMPETENCIAS:
    APRENDIZAJE DISCIPLINAR: Esta sección debe planificarse de manera individual o cooperativa si estima conveniente
    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

    DESTREZAS CON
    INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
    CRITERIOS DE ACTIVIDADES EVALUATIVAS
    EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE
    DESEMPEÑO
    I.M.3.3.2. Emplea el LA POTENCIACIÓN Técnica:
    M.3.1.23. Calcular y reconocer cálculo y la estimación EXPERIENCIA
    cuadrados y cubos de de raíces cuadradas y Observación.
     Exponer y desarrollar juegos matemáticos.
    cúbicas, potencias de
    números inferiores a 20.
    números naturales, y  Observar y dibujar cuadrados y cubos. Medición.
    medidas de superficie y REFLEXIÓN
    M.3.1.19. Identificar la volumen en el
     Plantear interrogantes que propicien actividades libres y Instrumento:
    potenciación como una planteamiento y
    operación multiplicativa en los solución de problemas; dirigidas que permitan tener posibles soluciones
    Registro.
    números naturales. discute en equipo y CONCEPTUALIZACIÓN
    verifica resultados con Portafolio.
     Exponer material o situaciones matemáticas de cálculo.
    el uso responsable de la
    tecnología  Dialogar sobre lo observado
    Trabajos prácticos.
     Señalar características sobre lo observado.
     Expresar cálculos de números inferiores a 20 Observa los gráficos y escribe sus
     Verificar la confiabilidad y validez de la ley, en casos de potencia

    experimento que se pueda efectuar por demostración y/o


    razonamiento.
     Verificar la validez de la reglas, conceptos y nociones
    APLICACIÓN
     Escribir varios ejemplos al dictado.
    ELABORADO POR: REVISADO POR: COORDINADOR/A REVISADO POR: DECE APROBADO POR:
    DE ÁREA

    DOCENTE COORDINADOR/A DE ÁREA: RESPONSABLE DECE MSc. Daniela Rodas


    Lic. Walter Chimba RECTORA (E)
    Lic. Lidia Caiza Lic. Lidia Caiza
    Lic. Doris Noroña

    FIRMA: FIRMA: FIRMA: FIRMA:

    FECHA: FECHA: FECHA: FECHA:

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