Sesión - Miércoles 23

I.
Orientaciones pedagógicas para el docente:

1.1. Estrategias:
a. Herramientas: Facebook, WhatsApp, Zoom
b. Forma de comunicación: Sincrónica 120 min – Asincrónica 120 min
1.2. Modalidad de enseñanza: Educación virtual o a distancia
1.3 Docente: Helen Medina Guevara
1.4 Grado y sección: 2° E
Miércoles 23 de
junio
La danza y música de mi comunidad
Después de haber visto algunas costumbres que se practican en tu familia y comunidad,
ahora conocerás el significado y la razón de por qué se realizan algunas danzas. De esta
manera, podrás entender cuál es su importancia y por qué es que se siguen practicando.
También, tendrás la oportunidad de realizar el baile de una danza que sea importante
para tu familia.
Carlos y Adriana comparten una de sus danzas típicas con los turistas que visitan su
comunidad. Esta es la danza del fuego asháninka.
La danza del fuego asháninka

Es una danza ceremonial de adoración al
fuego que representa al Sol. Se realiza
alrededor de un
gran fogón. Se transmite de padres a
hijos, de generación en generación. Las
danzas ceremoniales recuerdan o
celebran algún hecho importante para la
comunidad.
@florruizperu / Instagram.com
¿Qué danzas forman parte de tus costumbres familiares y de las costumbres de
tu comunidad? ¡Vamos a descubrirlo!
• Observa el video de la danza del Sol que encontrarás en el siguiente enlace.
• Ingresa con ayuda de un familiar al enlace https://youtu.be/XUb6eNVnZ_s y
observa el video de la danza del Sol1.
• Conversa con un familiar, a partir de las siguientes preguntas:
- Piensa en lo que más ha llamado tu atención en esta danza: ¿Será la
vestimenta? ¿El lugar donde bailan? ¿El tipo de música?
- ¿Qué crees que significa esta danza?
• Lee, a continuación, lo que dicen la niña y el niño.
La danza del Sol se realiza al aire libre, es un ritua

En la danza del Sol, usamos la cushma. Los músicos cantan y tocan el sonkari, un
instrumento de viento de nuestra comunidad.
• Con ayuda de un familiar, responde las siguientes preguntas:

- ¿Alguna vez has bailado la danza del Sol?, ¿en qué ocasión?
- ¿Por qué será importante conocer nuestras costumbres y las de otros?
• ¡Prepárate para bailar!
Explora con el ritmo y los movimientos
Ahora bailarás con la música de la danza del Sol. Para eso, puedes volver al video
o al recurso.
• Organiza el espacio en el que bailarás al ritmo de la música de la danza del Sol.
Revisa que no haya objetos que te impidan moverte y desplazarte con
seguridad.
• Recuerda que esta danza se realiza tomándose todas y todos de las manos. Por
ello, invita a tu familia a que bailen contigo.
• En ronda, cada persona sigue el ritmo con los pies.
• Luego, una persona rompe la ronda y se desplazan siguiendo a quien lidera el

grupo. ¡No olviden seguir el ritmo de la música!
Pon atención a la música. Elige si vas a moverte siguiendo el ritmo del instrumento
de viento (el sonkari) o si lo vas a hacer siguiendo el ritmo de la voz (el canto).
- Al final, suéltense de las manos y realicen algunos movimientos con la intención de
agradecer al Sol.
¡Bravo! ¡Estás explorando una danza ceremonial del Perú!

¡Buen trabajo!
Crea y baila una danza que forme parte de las costumbres de tu familia
¿Recuerdas que Carlos y Adriana no solo conocían las danzas de su comunidad, sino que
también conocían el huaylarsh?
• Observa la imagen y lee el texto para descubrir las características y el significado del huaylarsh.
El huaylarsh
Es una danza típica de Huancayo y de los valles
Se baila en pareja y se caracteriza por el zapate
Huaylarsh moderno
@florruizperu / Instagram.com
• Conversa con un familiar, a partir de las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son las danzas o bailes que conoces?
- ¿Cuáles de esas danzas o bailes consideran que forma parte de su costumbre familiar?
- ¿En qué situaciones las bailan?, ¿Qué significado tienen esas danzas?
• Con la ayuda de un familiar, busquen la música de una danza que forme parte
de sus costumbres y ¡a bailar!
• Prueben moverse al ritmo de la música.
- Repitan algunos pasos para aprenderlos.

- Prueben hacer los pasos en su sitio y desplazarse. Respondan: ¿será una danza
en grupo y en ronda como la danza del fuego? ¿Será en parejas como el
huaylarsh?
• Si tienen vestuario (pantalón, falda, camisa, blusa, etc.) o accesorios (sombrero,
pañolones, cintas, etc.) en casa, pueden usarlos para bailar esta danza.
• Disfruten de un momento de danza.
Como evidencia de la actividad de hoy, realiza lo siguiente:
- Envía un breve video de tu familia, bailando la danza elegida (máximo 2 minutos)
- En una hoja bond (suelta), dibuja la danza que forma parte de tus costumbres,
escribe su nombre y de qué departamento proviene. Recuerda que esta
actividad la darás a conocer en tu galería de costumbres.

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I.

Orientaciones pedagógicas para el docente:

La danza del fuego asháninka

• Lee, a continuación, lo que dicen la niña y el niño.

La danza del Sol se realiza al aire libre, es un ritua

• Con ayuda de un familiar, responde las siguientes preguntas:

• ¡Prepárate para bailar!

Explora con el ritmo y los movimientos

• Luego, una persona rompe la ronda y se desplazan siguiendo a quien lidera el

¡Bravo! ¡Estás explorando una danza ceremonial del Perú!

- Repitan algunos pasos para aprenderlos.

Como evidencia de la actividad de hoy, realiza lo siguiente:

- Envía un breve video de tu familia, bailando la danza elegida (máximo 2 minutos)

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