Clases de Palabras

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Lengua Castellana y Literatura

2º ESO. 2019/2020

CLASES DE PALABRAS

VARIABLES INVARIABLES
1. SUSTANTIVO 6. ADVERBIO
2. ADJETIVO 7. CONJUNCIÓN
3. DETERMINANTE 8. PREPOSICIÓN
4. PRONOMBRE 9. INTERJECCIÓN
5. VERBO

1. EL SUSTANTIVO
Palabra con la que designamos a las personas, animales, cosas, ideas, sentimientos y sensaciones.

A) EL GÉNERO
- El género de las personas y los animales depende del sexo:
o MASCULINO: los nombres de personas y animales machos.
o FEMENINO: los que se refieren a hembras.
- El género de las cosas depende del determinante que acompañe al sustantivo: el vaso, la mesa.

 FORMACIÓN DEL FEMENINO:


1. Sustituyendo –o por –a: amigo → amiga; gato → gata
2. Añadiendo –a al masculino: lector → lectora; juez → jueza
3. Añadiendo los sufijos –ina, -isa, -esa: héroe → heroína, gallo → gallina, poeta → poetisa
conde → condesa, duque → duquesa
4. Cambiando el sufijo: actor → actriz

 CASOS ESPECIALES EN CUANTO AL GÉNERO:


1. Comunes:
- se refieren a personas
- tienen la misma forma para masculino y femenino
- se diferencian por el determinante
- ej: el / la artista; el / la mártir; el / la atleta
2. Epicenos:
- se refieren a animales
- tienen la misma forma para masculino y femenino
- ej: la perdiz, el pez, la hormiga
3. Heterónimos:
- emplean palabras distintas para el masculino y femenino
- ej: hombre / mujer; caballo / yegua, padre / madre

B) EL NÚMERO
- SINGULAR: hace referencia a una sola unidad: casa, coche, niño
- PLURAL: hace referencia a varios elementos: casas, coches, niños

 FORMACIÓN DEL NÚMERO:


1. Si el sustantivo acaba en vocal tónica (a, e, o) o vocal átona → se añade –s:
coche → coches, beso → besos, café → cafés
2. Si el sustantivo acaba en consonante o vocal tónica (i, u) → se añade –es:
balcón → balcones, rubí → rubíes
3. Si el sustantivo acaba en –s, el plural lo indica el determinante: el lunes → los lunes
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 CASOS ESPECIALES EN CUANTO AL NÚMERO:


1. Sustantivos que sólo se usan en singular: salud, este, sur, oeste
2. Sustantivos que sólo se usan en plural: tijeras, gafas, alicates, víveres
3. Sustantivos que tienen distinto significado en singular y plural: esposa / esposas

C) CLASES DE SUSTANTIVOS

1. PROPIOS: Nombre un ser u objeto particular y único (Alfonso, Everest, Miño...)


2. COMUNES: Designa todos los seres u objetos de una clase o especie: (perro, monte, estuche...)
 CONCRETOS: Nombre seres o especies que se pueden percibir por los sentidos (armario, oso,
pulsera...)
o CONTABLES: Nombran seres que se pueden aislar y contar (lápiz, vaso, borrador)
 INDIVIDUALES: nombran en singular un solo ser u objeto (lobo, barco, cerdo...)
 COLECTIVOS: nombran en singular varios seres u objetos (manada, flota, piara...)
o INCONTABLES: designa sustancias o materias que no se pueden contar, aunque sí se
pueden pesar o medir (agua, sal, vino, oro)
 ABSTRACTOS: nombra conceptos, pensamientos o ideas que sólo existen en nuestra mente y
que no se pueden percibir por los sentidos (educación, amor, amistad...)

2. EL ADJETIVO CALIFICATIVO

Es la palabra que expresa una cualidad del sustantivo al que se refiere, con el que concuerda en género y
número. Por ejemplo, “El libro es viejo.” (“libro” y “viejo” son un sustantivo y un adjetivo en género
masculino y número singular)
Los adjetivos pueden ser:
a) Adjetivos explicativos
La cualidad que otorgan es propia del sustantivo. Suelen ir delante de este: “La blanca nieve lo
cubría todo.”
b) Adjetivos especificativos
La cualidad que otorgan hace que el sustantivo se diferencie de los demás: “El coche es muy nuevo.”

Los adjetivos pueden expresarse en distintos GRADOS:


a) positivo: María es baja.
b) comparativo: - de superioridad: María es más baja que Susana.
- de inferioridad: María es menos baja que Susana.
- de igualdad: María es tan baja como Susana.
c) superlativo: - absoluto: María es bajísima. María es muy baja.
- relativo: María es la más/la menos baja de la clase.
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3. LOS DETERMINANTES
(Son las palabras que van con el nombre para aportar información sobre él. Concuerdan con él en
género y número)
ARTÍCULOS Determinados: el, la, los, las El coche / un coche
Indeterminados: un, una, unos, unas La moto / una moto
Neutro: lo (sustantiva adjetivos) Lo bueno

DEMOSTRATIVOS Cercanía: este, esta, estos, estas Pásame esta libreta que está
Distancia media: ese, esa, esos, esas encima de la mesa.
Lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquellas Pásame aquella libreta que está al
fondo de la clase.

POSESIVOS Un poseedor: Mi perro es muy bueno.


1ª persona: mi, mis Tu amiga es muy simpática.
2ª persona: tu, tus Sus abuelos no son muy mayores.
3ª persona: su, sus

Varios poseedores: Nuestros vecinos hacen mucho


1ª persona: nuestro/a/os/as ruido por las mañanas.
2ª persona: vuestro/a/os/as Vuestros amigos llegan siempre
tarde.
3ª persona: su, sus
Sus abuelos no son muy mayores.

NUMERALES Cardinales: un, dos, tres, cuatro, cinco, Tengo tres libros para leer.
diez, cien, mil... Quedé en cuarto lugar en la
Ordinales: primer, segundo, tercer, cuarto, carrera del sábado.
quinto sexto... Ese abrigo tiene doble forro, es
Multiplicativos: doble (de), triple (de)... muy calentito.
Partitivos: medio, tercio (de)... Dame media barra de pan para el
bocadillo.

INDEFINIDOS algún, alguna/os/as Ella me prestó algunos libros.


ningún, ninguna/os/as Me gustan otros cantantes además
otro/a/os/as de Aitana.
poco/a/os/as Quiero poca sopa porque no me
mucho/a/os/as gusta.
cierto, cierta/os/as Hay ciertas películas, como las de
todo/ a/os/as miedo, que no me gusta ver.
demasiado/a/os/as Tengo demasiadas cosas en la
cabeza.
varios, varias
Mis padres me echaron varias
tanto /a /os /as
broncas por no estudiar suficiente.
bastante, bastantes
cualquier

EXCLAMATIVOS E qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas ¿Cuántas asignaturas tienes?


INTERROGATIVOS ¡Qué jersey tan bonito!
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4. LOS PRONOMBRES
Son las palabras que sustituyen al nombre.

PERSONALES Tónicos: Yo soy gallega.


- yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos, Ven conmigo.
ellas, usted, ustedes (SUJETO) No te rías de mí.
- mí, conmigo, ti, contigo, sí, consigo Quiero que me des el móvil.
(después de preposición) Ojalá os pueda poner un diez.
Átonos Míralo.
1ª persona→ me, nos Le voy a decir unas cuantas cosas.
2ª persona →te, os Se lo di ayer.
3ª persona→ lo, la, los, las, le, les, se

DEMOSTRATIVOS Cercanía: este, esta, esto, estos, astas Pásame esta que está encima de la
Distancia media: ese, esa, eso, esos, esas mesa.
Lejanía: aquel, aquella, aquello, aquellos, Pásame aquella que está al fondo
aquellas de la clase.

POSESIVOS Un poseedor: El mío es muy bueno.


1ª persona: mío, mía, míos, mías La tuya es muy simpática.
2ª persona: tuyo, tuya, tuyos, tuyas Mis abuelos no son muy mayores,
3ª persona: suyo, suya, suyos, suyas los suyos tampoco.
Varios poseedores:
1ª persona: nuestro/a/os/as Nuestros vecinos hacen mucho
2ª persona: vuestro/a/os/as ruido por las mañanas, ¿los
3ª persona: suyo/a/os/as vuestros también?

NUMERALES: Cardinales: uno, dos, tres, cuatro, cinco, diez, No quiero más libros, tengo ya tres
cien, mil... para leer.
Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto, Quedé cuarto en la carrera del
quinto, sexto...duodécima sábado.
Multiplicativos: doble (de), triple (de)... Si queda alguna barra de pan, dame
Partitivos: medio, tercio (de)... doceava media para el bocadillo.

INDEFINIDOS: Alguien, Ella me prestó algunos.


Nadie Además de este cantante, me
Nada gustan otros.
alguno/a/os/as, ninguno/a/os/as Quiero poca porque no me gusta.
otro/a/os/as, todo/a/os/as Sobre las películas, hay ciertas,
poco/a/os/as, mucho/a/os/as como las de miedo, que no me
demasiado/a/os/as gusta ver.
varios, varias No tengo nada en mente.
bastante, bastantes
cualquiera
EXCLAMATIVOS E qué, quién, quiénes, cuándo, dónde, cuánto, ¿Cuántas tienes?
INTERROGATIVOS cuánta, cuántos, cuántas, cuál, cuáles ¡Qué bonito!

RELATIVOS: que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, quien, Aquella silla en la cual te sentaste
quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas está rota.
La niña cuyos pantalones son azules
es muy alta
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5. EL VERBO

Palabras que expresan acciones, sucesos o existencia

CONJUGACIÓN:
Se agrupan en tres conjugaciones según sus terminaciones:
1a conjugación: verbos terminados en -ar. (cantar, amar, saltar)
2a conjugación: verbos terminados en -er. (comer, beber, temer)
3a conjugación: verbos terminados en -ir. (vivir, partir, recibir)

EL NÚMERO:
Puede ser:
o Singular: cuando la acción la realiza una persona. (yo escribo, tú hablas, él duerme, ella duerme)
o Plural: cuando la acción es realizada por varias personas. (nosotros(as) corremos, vosotros(as) saltáis,
ellos(as) vienen)

LA PERSONA:
Las formas verbales pueden estar en:
o 1a persona: yo juego, nosotros lavamos.
o 2a persona: tú juegas, vosotros laváis.
o 3a persona: él juega, ella juega, usted juega, ellos lavan, ellas lavan, ustedes lavan

EL TIEMPO:
1) PRESENTE: la acción coincide con el momento en el que se está hablando: Juego ahora, en este
momento.
2) PASADO: la acción es anterior al momento en el que se está hablando: Jugaba antes, esta mañana.
3) FUTURO: la acción se sitúa en un tiempo que aún no ha llegado: Jugaré después, más tarde.

EL MODO:
a) INDICATIVO: El hablante ve la acción como algo real: Ayer llovió. Hoy llueve. Mañana lloverá.
b) SUBJUNTIVO: Ve la acción como algo posible, deseable, dudoso o una orden negativa: Ojalá
llueva.Quizá lloviera. No te pongas esa ropa.
c) IMPERATIVO: ve la acción como una orden afirmativa: Siéntate pronto. Venid aquí.

LAS FORMAS DE CONSTRUCCIÓN:


1. SIMPLES: constan de una sola palabra: lloraba, lloraría.
2. COMPUESTOS: constan de dos palabras una forma del verbo haber y el participio del verbo que
queremos conjugar: he llorado, habría llorado

LA VOZ
Los verbos pueden estar en:
•VOZ ACTIVA: El sujeto realiza la acción. Juan escribe una carta.
•VOZ PASIVA: El sujeto recibe la acción. Se forma con el “verbo ser (conjugado) + el participio del
verbo”. La carta es escrita por Juan

LAS FORMAS NO PERSONALES

- Infinitivo → AR, ER, IR→ Simple: Cantar, beber, vivir


- Gerundio →ANDO, IENDO→ Simple: Cantando, bebiendo, viviendo
- Participio →ADO, IDO→ Cantado, bebido, vivido

Ver documento de modelos de conjugaciones.


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6. ADVERBIO

DE CANTIDAD muy, poco, mucho, bastante, más, menos, algo, demasiado, casi,
solo, solamente, tan, tanto, todo, nada,
DE LUGAR aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás,
encima, debajo, enfrente, atrás,
DE TIEMPO antes, después, luego, pronto, tarde, temprano, todavía, ya, ayer,
hoy, mañana, siempre, nunca,
DE MODO bien, mal, regular, despacio, deprisa, así.
La mayoría delos terminados en -mente: rápidamente.
DE AFIRMACIÓN sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, exacto
DE DUDA quizá(s), acaso, probablemente, tal vez
DE NEGACIÓN no, jamás, nunca, tampoco...

7. CONJUNCIÓN

A) COORDINADAS:
1. Copulativas: y, e, ni
2. Adversativas: pero, mas, sin embargo, no obstante
3. Disyuntivas: o, u, o bien
4. Explicativas: es decir, esto es, o sea
5. Distributivas: ya…ya, bien…bien, unas veces…otras…, unos… otros…

B) SUBORDINADAS:
1. Sustantivas: que, si
2. Adverbiales:
o Temporales: después de que, antes de que, mientras…
o Finales: para que, a fin de que, con el objetivo de que…
o Causales: porque, ya que, puesto que…
o Condicionales: si, siempre que, a menos que…
o Concesivas: aunque, a pesar de que…
o Consecutivas: así que, de tal modo que, de tal forma que…
o Comparativas: como, más… que, menos… que…

8. PREPOSICIÓN

A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, DURANTE EN, ENTRE, HACIA, HASTA, MEDIANTE PARA,
POR, SEGÚN, SIN, SO, SOBRE, TRAS, SALVO, VÍA, VERSUS

9. INTERJECCIÓN

Son palabras que por sí mismas conforman un enunciado, no forman por lo tanto parte de la oración.
Expresan sentimientos, sensaciones y actitudes de quien habla y muchas veces tienen valor onomatopéyico.
Interjecciones
- Propias Oh, boh, uy, ay
- Impropias: al cambiar de entonación se transforman en interjecciones: ¡Anda!, ¡Bravo!, ¡Vaya!, ¡Oiga!

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