Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 3 vistas

    LA MAESTRA MILIPILLAS PREGUNTAS Y FODA

    Cargado por

    patyluz192
    foda

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    LA MAESTRA MILIPILLAS PREGUNTAS Y FODA

    Cargado por

    patyluz192
    3 vistas3 páginas
    foda

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    foda

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    3 vistas3 páginas

    LA MAESTRA MILIPILLAS PREGUNTAS Y FODA

    Cargado por

    patyluz192
    foda

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” – TACNA

    LICENCIADA MEDIANTE RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°323-2020-MINEDU


    "Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional "

    ACTIVIDAD SESIÓN 04
    ● RESPONDE BREVEMENTE

    1. ¿Cuáles son los personajes del


    video y que rol tiene?
     La maestra Juana María Flores
    del nivel primario
     Estudiante de primer año que
    abandono el colegio
    2. ¿Qué situaciones ocurrieron en
    el proceso de enseñanza y aprendizaje?
    En el proceso de enseñanza y aprendizaje, la profesora Juana
    utilizó métodos disciplinarios abusivos, como golpear con un
    palo. Esto generó un ambiente de miedo, impidiendo que los
    estudiantes se expresaran y afectando su motivación para
    estudiar. Uno de los estudiantes, especialmente afectado, dejó
    de estudiar debido al temor. Con el tiempo, la maestra Juana se
    arrepintió de su comportamiento, reconociendo el impacto
    negativo que tuvo en sus alumnos

    3. ¿Qué emociones sentiste frente al Video?


    Una de las primeras emociones fue la nostalgia y la tristeza al
    escuchar la experiencia de como esta maestra vivió este
    suceso, más allá del vídeo. Porque es ahí donde nos damos
    cuenta de que nosotros somos un reflejo para nuestros niños,
    desde la primera infancia. Todo lo que nosotros realizamos se lo
    transmitimos a ellos. Podemos ver que más que maestras
    somos el pilar, como también una guía y dejamos huellas en
    ellos hasta con la más mínima acción y expresión que
    tengamos.

    4. ¿Cuál es el papel que tiene la docente?


    La función que cumple la docente es ser la guía para los niños y
    niñas, realizando sobre todo actividades donde nada es dirigido,
    si no con un enfoque de interacción para promover habilidades
    socioemocionales y cognitivas, buscando conectar los nuevos
    conocimientos con las experiencias previas de los niños que se
    adaptan a su realidad.

    5. ¿Cuál es la experiencia exitosa de la maestra Milphillas?


    Aplicar una forma de enseñanza diferente con un sistema
    alternativo de educación aprender creando entender con los
    sentidos jugando a vivir para vivir jugando ... La libertad de vivir
    siempre con una sonrisa
    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” – TACNA
    LICENCIADA MEDIANTE RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°323-2020-MINEDU
    "Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional "

    6. ¿Cuál es el mensaje del video?


    El mensaje del video resalta que los maestros dejan huellas
    significativas en la vida de sus alumnos, pudiendo influir de
    manera positiva o negativa. Es fundamental que los educadores
    sean conscientes de su gran responsabilidad y del impacto que
    sus acciones y actitudes tienen en el desarrollo emocional y
    académico de los estudiantes.

    COMPLETA EL FODA

    FORTALEZA - Interna OPORTUNIDADES- Externa

    1. Dedicación y compromiso de 1. Involucrar a la comunidad en


    la maestra. las actividades escolares.

    2. Utilización de estrategias 3. Establecer aliados


    innovadoras y sobre todo estratégicos con organizaciones
    efectivas. y empresas para obtener
    recursos y apoyo.
    3. Existe adecuada comunicación
    con las familias y la comunidad 4. Replicar en otras escuelas la
    para mejorar la educación. metodología de la maestra.

    4. Empatía hacia las necesidades


    y dificultades de sus alumnos.

    5. Liderazgo positivo con


    estudiantes y familias

    DEBILIDADES- Interna AMENAZAS- Externa

    - Enseñanza rígida - Mantenimiento de


    - Materiales de apoyo estructura
    educativo. - Espacios adecuados para
    - Acceso a tecnología en el el desarrollo de
    aula. actividades físicas (patio)
    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA” – TACNA
    LICENCIADA MEDIANTE RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°323-2020-MINEDU
    "Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional "

    También podría gustarte