UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

VICERRECTORADO DE MODALIDAD ABIERTA Y A

DISTANCIA

FACULTAD: Ciencias Jurídicas y Políticas

CARRERA: Contabilidad y Auditoria

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Legislación Mercantil y Societaria

PROFESOR AUTOR: Mgs. Elias Santiago Torres Saldaña

MODALIDAD DE ESTUDIO: A DISTANCIA

PERÍODO ACADÉMICO/SEMESTRE:

Abril - agosto 2024

1
A. Datos de identificación de la asignatura

Asignatura: Legislación Mercantil y Societaria

Código: DERE_2072

Tipo de asignatura (ECTS):

No aplica

Campo de formación del currículo

(Rediseño Curricular): Fundamentos Teóricos

Número de créditos/horas: Créditos 2 Horas 96

Periodo académico/nivel: Primero

Período académico/semestre: Abril – agosto de 2024

Facultad: Ciencias Jurídicas y Políticas

Carrera: Contabilidad y Auditoría

B. Descripción de la asignatura

La Legislación Mercantil y Societaria tiene como finalidad adquirir

conocimientos sólidos sobre los aspectos fundamentales de la actividad
comercial en el Ecuador, partiendo de una introducción a la normativa legal
vigente y las instancias de control establecidas para regular estas
actividades.
En la Legislación Mercantil y Societaria se aborda el mundo mercantil y
Presentación: comercial, teniendo presente que las disposiciones legales que serán
revisadas forman parte de un mundo cambiante, ya que constantemente se
están implementando nuevas técnicas de negociación en las transacciones
mercantiles, así como también aparecen nuevos elementos a considerar en
la temática de las sociedades comerciales, por lo que es necesario cocerlos y
entenderlos para poder interactuar en este entorno.

Los contenidos y actividades de aprendizaje que se plantean en la asignatura

buscan desarrollar y consolidar las competencias a partir de experiencias
concretas; se centran, fundamentalmente, en las disposiciones legales
establecidas al respecto, considerando la constante dinámica en cuanto a las
Contextualización en el marco de
transacciones mercantiles, así como, nuevos elementos a considerar en la
la descripción microcurricular que temática de las sociedades comerciales y las nuevas tendencias
forma parte del plan curricular de empresariales.
la carrera: A través del estudio de los contenidos del Texto Legislación Mercantil y
Societaria, busca desarrollar y consolidar las competencias a partir de
experiencias concretas; así como, brindar una visión integral y actualizada de
los diferentes aspectos relacionados con el comercio y las compañías, con la
finalidad de que puedan aplicarse en un contexto determinado.

2
 Competencia/s del perfil profesional
Aplicar modelos de planificación, análisis, gestión y control de las actividades
administrativas – financieras de los sectores del sistema financiero (público,
privado, popular y solidario), del sector comercial, productivo del mercado de
capitales que aporten con alternativas de solución a los problemas
financieros de la sociedad actual.
Contribución de la asignatura al
perfil profesional (UTPL-ECTS) y a Resultado/s de aprendizaje del perfil de egreso
los perfiles profesionales y de
Dominio de los fundamentos científicos-teóricos y jurídicos de la contabilidad,
egreso (rediseño curricular):
para generar información económica- financiera de las instituciones y
organismos públicos y privados en cumplimiento de la normativa legal
vigente a fin de fortalecer la inversión y estabilidad financiera del sector
económico, utilizando la investigación contable y proyectos de vinculación
para proponer soluciones desde su nivel de formación, aplicando la
transparencia, ética y valores en el contexto de su propia realidad
profesional.

No posee
Prerrequisitos:

Para garantizar una educación de calidad acorde a las características del

modelo educativo de la Universidad Técnica Particular de Loja, al principio de
igualdad de oportunidades y a las necesidades educativas especiales
asociadas o no a la discapacidad, se desarrollan adaptaciones curriculares
no significativas o de grado dos, mismas que siguen una trayectoria de
Adaptaciones curriculares: menor a mayor significación; considerando el aspecto metodológico,
actividades de aprendizaje y el estilo individual de aprendizaje en cuanto a
las estrategias a desarrollar. Estas adaptaciones se realizan en función de la
identificación de las necesidades educativas en las primeras semanas de
trabajo académico, con la finalidad de dar respuesta a la dificultad de
aprendizaje y apoyar al desarrollo de las competencias del estudiante.

3
 C. Programación del proceso de aprendizaje de la asignatura

Primer bimestre

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura1

Componentes
del
Recursos de Instrumentos de
Resultados de aprendizaje Contenidos aprendizaje2 Actividades de aprendizaje Calificación Tiempo Semana
aprendizaje evaluación
(ACD, APE, (horas)
AA)
Describe los aspectos Participe en el Foro de Foro no
generales del comercio y las 1 hora
Unidad 1: presentación calificado
transacciones y los Derecho Mercantil
diferentes tipos de ACD
compañías de acuerdo con Lea las orientaciones académicas Anuncios
1.1. Conceptos 1 hora
la legislación vigente. e introducción en la materia. académicos
fundamentales del
Aplica los aspectos jurídicos Derecho Mercantil y Prepárese para las actividades
APE Revisión de Semana
relacionados al manejo de Societario. académicas experimentales 2.5 horas
casos prácticos 1
títulos valor, garantías y Primer Bimestre.
contratos a través del uso de 1.2. El Derecho, Revisión Texto
documentos comerciales Legislación
clasificación y sujetos. Lea los contenidos de los 1 hora
para garantizar y Mercantil y
Recursos Educativos.
transparentar la información Societaria
AA
de las instituciones y
organismos públicos y Comprenda el contenido de los Texto de
1 hora
privados, así como el marco temas estudiados. estudio.

1 En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria
2 Contacto con el docente (ACD)

Práctico-experimental (APE)
Autónomo (AA)

4
jurídico que rige la creación,
organización, Estudie los contenidos de la Anuncios
1 hora
funcionamiento y liquidación materia a través del sistema. académicos
de compañías.
Exponga sus inquietudes y Chat de tutoría
ACD 1 hora
consultas. y consultas
Texto de
Analice, reflexione sobre la
estudio
clasificación de los bienes y los
Legislación 1 hora
actos de comercio y los
1.3. Clasificación de Mercantil y
comerciantes.
los bienes. Societaria.
Texto de
Estudie el contenido del texto estudio Semana
1.4. Los actos de 2
sobre los bienes y los actos de Legislación 1 hora
comercio y los comercio y comerciantes. Mercantil y
comerciantes. Societaria.
Texto de
estudio
Comprenda el contenido de los
AA Legislación 1 hora
temas estudiados
Mercantil y
Societaria.
Texto de
estudio
Comprenda el contenido de la
Legislación 1 hora
unidad 1
Mercantil y
Societaria.
Texto de
estudio sobre
los deberes
1.5. Deberes y ACD obligaciones de Semana
Lea los contenidos de la semana. 1 hora
obligaciones de los los 3
comerciantes y
comerciantes.
mandatarios y
dependientes.

5
1.6. Los Mandatarios Texto de
Mercantiles y Estudie los contenidos, a través estudio
Dependientes o de herramientas y estrategias Legislación 1 hora
sugeridas. Mercantil y
Auxiliares del
Societaria.
Empresario.
Analice sobre los conceptos
Texto de
fundamentales del Derecho
estudio
APE Mercantil y Societario y los
Legislación 2.5 horas
Mandatarios mercantiles y
Mercantil y
Dependientes o auxiliares del
Societaria.
empresario.
Juego Tema
Participe en la actividad de con Pistas:
1 hora
refuerzo para el aprendizaje. Deberes de los
AA comerciantes
Desarrolle la actividad de
Autoevaluación
autoevaluación y refuerzo de lo 1 hora
1
aprendido.

Estudie los contenidos de la Texto de

1 hora
Unidad. estudio

Exponga sus inquietudes sobre la Chat de tutoria y

Unidad 2: ACD 1 hora
materia. consultas
Títulos Valores
Reflexione y participe en Foro
2.1. Letra de sobre la evolución de los
Foro Rúbrica de Semana
cambio. arreglos comerciales 3.5 puntos 1 hora
Académico evaluación 4
preferenciales otorgados por
Estados Unidos a Ecuador.
2.2. Pagaré a la
orden. Comprenda el contenido de los
Texto de
temas de la unidad, lo relacionado 1 hora
estudio
con la letra de cambio y el pagaré.
AA
Texto de
Repase el contenido de los temas
estudio, Código 1 hora
y refuerce el aprendizaje.
de Comercio

6
 Lea las indicaciones sobre el Anuncios
1 hora
contenido de la unidad. académicos
ACD
Exponga sus inquietudes y Chat de tutoria y
1 hora
consultas sobre la materia. consultas
Analice, desarrolle y resuelva
caso de estudio sobre el pagaré
Caso de
APE a la orden y las cartas de Cuestionario 3 puntos 3 horas
estudio
2.3. Cartas de crédito.
crédito. Semana
Texto de 5
Lea los contenidos de la Unidad 2
2.4. El Cheque. estudio y
y refuerce lo estudiado a través de 1 hora
Código de
normativa legal correspondiente.
Comercio
Desarrolle las actividades de Autoevaluación
1 hora
AA autoevaluación de conocimientos. 2
Texto de
estudio
Comprenda el contenido de los
Legislación 1 hora
temas de la Unidad 2.
Mercantil y
Societaria
Unidad 3: Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoría
Garantías ACD consultas sobre contenidos de la 1 hora
y consultas
Unidad.

Analice y reflexione sobre los Texto de

2 horas Semana
contenidos de la Unidad. estudio
3.1. La Prenda. 6
AA Juego Quiz
3.2. Prenda millonario:
Participe en la actividad de
comercial ordinaria. Características 1 hora
refuerzo para el aprendizaje.
de las Prendas
Comerciales

7
3.3. Prenda agrícola Texto de
e industrial. estudio
Realice un cuadro sinóptico sobre
Legislación 1 hora
la prenda agrícola e industrial.
Mercantil y
Societaria
Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoría
ACD consultas sobre temas de la 2 horas
y consultas
semana.
Texto de
Analice, reflexione y refuerce el
estudio y 2 horas
3.4. Fianza. estudio de los contenidos.
Normativa Legal Semana
7
3.5. Hipoteca. Desarrolle la actividades de Autoevaluación
AA 1 hora
autoevaluación de conocimientos. 3

Prepárese y conteste las

Cuestionario 1 punto
preguntas planteadas en el Cuestionario 2 horas
EVA
cuestionario de refuerzo.
Lea las orientaciones finales sobre
Anuncios
preparación y presentación para 1 horas
académicos
evaluación presencial.
ACD
Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoria y
consultas sobre contenidos Primer 1 hora
consultas
Revisión y Repaso Bimestre.
general de los contenidos Texto de
de las Unidades 1 y 2 del Analice, comprenda, reflexione y
estudio y Semana
Texto refuerce el estudio de los 1 hora
Código de 8
contenidos del Primer Bimestre.
Comercio
Conclusión y preparación Texto de
para evaluación presencial. AA Desarrolle con la actividad de estudio y
1 hora
refuerzo para el aprendizaje. Código de
Comercio
Cuestionario en
Evaluación Presencial Cuestionario 2.5 puntos 1 hora
línea o impreso

8
 2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre.

Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el
trabajo de la docente 16
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 8
Autónomo 24
Total 48

3. Descripción de las actividades calificadas

En contacto con el docente (ACD) ( X)

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Reflexione y participe en Foro sobre la evolución de los arreglos
Actividad de aprendizaje: comerciales preferenciales otorgados por Estados Unidos a Ecuador.

Tipo de recurso: Foro Académico

La Evolución de los arreglos comerciales preferenciales otorgados por
Tema de la unidad: Estados Unidos a Ecuador.

Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los

diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.

Resultados de aprendizaje que se Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
espera lograr: garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.
Realizar la lectura reflexiva y comprensiva del artículo “La Evolución de
los arreglos comerciales preferenciales otorgados por Estados Unidos a
Ecuador” y responder con fundamento y criterio propio a las preguntas
planteadas:
Preguntas:
Estrategias de trabajo: 1. ¿Cuáles son los tres arreglos comerciales
preferenciales otorgados por Estados Unidos a
Ecuador?
2. Según la lectura ¿Explique cuáles considera usted
que son las tres principales desventajas competitivas
para Ecuador una vez que concluyeron los arreglos
comerciales?

Instrumento de evaluación: Rúbrica de evaluación

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos 0 puntos
Pertinencia de las El aporte del El aporte del El aporte del El aporte del
aportaciones con estudiante tiene estudiante tiene estudiante se estudiante no tiene
respecto al tema relación con el tema relación al tema, pero relaciona con el tema, relación al tema
propuesto. Es claro y no se aprecia su pero existe ausencia propuesto y es copia

9
propuesto sustenta con fuentes criterio con respecto de criterio personal y del internet.
bibliográficas. al tema propuesto. análisis.
Realiza Sus comentarios Sus comentarios Los comentarios no No realiza ningún
argumentaciones en su están debidamente tienen en parte tienen argumentación comentario
participación argumentados argumentación teórica. argumentativo.
considerando fuentes teórica.
bibliográficas
Ortografía No existen errores Contiene un error, Existen más de dos Presenta más de cinco
ortográficos. que no afecta el errores ortográficos. errores ortográficos.
contenido
Redacción El texto es claro, El texto presenta El texto es confuso, lo El texto está mal
coherente y está bien algunos errores, pero que impide su fácil estructurado y es
estructurado. no afectan a la comprensión. incomprensible.
comprensión de este.

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Analice, desarrolle y resuelva caso de estudio sobre el pagaré a la orden
Actividad de aprendizaje: y las cartas de crédito.

Tipo de recurso: Caso de estudio

Tema de la unidad: Pagaré a la orden y Cartas de crédito

Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los

diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.

Resultados de aprendizaje que se Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
espera lograr: garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.
Estrategias de trabajo: Revisión y análisis del caso planteado.
Reflexionar y responder las preguntas planteadas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( X )
Prepárese y conteste las preguntas planteadas en el cuestionario de
Actividad de aprendizaje: refuerzo.

Tipo de recurso: Cuestionario

Unidad 3: Las Garantías
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Resultados de aprendizaje que se Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
espera lograr: garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la

10
 creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.

Estrategias de trabajo: Revisión y reflexión de las preguntas planteadas.

Contestación a cada una de las preguntas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA

11
 D. Evaluación de la asignatura primer bimestre

Fechas de
Componente Actividad Instrumento Calificación Peso
ejecución
Foro Académico:
Semana 4
Reflexione y participe en Foro
APRENDIZAJE EN
sobre la evolución de los Rúbrica de
CONTACTO CON EL arreglos comerciales Evaluación
Del 29 de abril al 3.5 35%
DOCENTE 05 de mayo de
preferenciales otorgados por
2024
Estados Unidos a Ecuador.

Semana 7
Evaluación parcial Cuestionario EVA 1 10%
APRENDIZAJE Del 20 al 26 de
AUTÓNOMO mayo de 2024
Evaluación presencial Cuestionario en Del 31 de mayo al
2.5 25%
bimestral línea o impreso 4 de junio de 2024
Subtotal 3.5 35%
Caso de estudio: Semana 5
APRENDIZAJE
Analice, desarrolle y resuelva
PRÁCTICO caso de estudio sobre el pagaré
Cuestionario
Del 06 al 12 de
3 30%
EXPERIMENTAL a la orden y las cartas de crédito. mayo de 2024
TOTAL 10 100%

12
 Segundo Bimestre

1. Descripción de la secuencia didáctica para el aprendizaje de la asignatura3

Componentes
del
Recursos de Instrumentos de
Resultados de aprendizaje Contenidos aprendizaje Actividades de aprendizaje Calificación Tiempo Semana
aprendizaje evaluación
(ACD, APE, (horas)
AA)
Describe los aspectos Texto de
generales del comercio y las estudio
Comprenda y reflexione sobre 1 hora
transacciones y los segundo
Unidad 4: contenidos de Unidad 4.
diferentes tipos de ACD bimestre
Contratos
compañías de acuerdo con Lea las orientaciones
Anuncios
la legislación vigente. 4.1. El contrato y las académicas e introducción en la 1 hora
académicos
obligaciones materia.
Aplica los aspectos jurídicos
mercantiles.
relacionados al manejo de Prepárese para las actividades
APE
títulos valor, garantías y académicas experimentales del Cuestionarios 2 horas Semana
contratos a través del uso 4.2. La compaventa y segundo bimestre. 9
de documentos comerciales Venta con reserva de
para garantizar y dominio. Texto
transparentar la información Legislación
de las instituciones y 4.3. El Lea los contenidos del texto de Mercantil y 1.5 hora
contrato de
organismos públicos y estudio. Societaria,
Transporte. Unidad 4
privados, así como el marco AA
jurídico que rige la creación, Participe en la actividad de
organización, Autoevaluación
autoevaluación y refuerzo de lo 1.5 hora
funcionamiento y liquidación 4
aprendido.

3En el caso de que el docente planifique actividades síncronas, deberá también proponer una actividad
suplementaria

13
de compañías.
Lea la orientación sobre Anuncios
1 hora
contenidos de la materia. académicos
Unidad 5:
Las compañías en el ACD Exponga sus inquietudes y Chat de tutoria
Ecuador 1 hora
consultas. y consultas
5.1. El contrato de Analice, reflexione y participe
Chat Rúbrica de
compañía. en chat académico sobre las 3.5 puntos 1 hora Semana
Académico evaluación
5.2. Especies de especies de compañías. 10
compañías. Texto de
Estudie el contenido del Texto. estudio Unidad 1 hora
5
AA Texto de
estudio
Comprenda el contenido de los
Legislación 1 hora
temas estudiados.
Mercantil y
Societaria
Texto de
estudio
Lea los contenidos de la
Legislación 1 hora
Unidad.
Mercantil y
ACD
Societaria
Comprenda el
5.3. Empresas Comprenda el contenido de los contenido de los
1 hora
Unipersonales de temas estudiados. temas
Responsabilidad estudiados Semana
Texto de 11
Limitada. Analice sobre las empresas
estudio
5.4. Las compañías APE unipersonales de
Legislación 3 horas
extranjeras. responsabilidad limitada y las
Mercantil y
compañías extranjeras.
Societaria
Estudie los contenidos de la
Texto de
Unidad y refuerce con la
AA estudio y Ley de 1 hora
normativa legal
Compañías
correspondiente.

14
 Texto de
estudio
Comprenda el contenido de la
Legislación 1 hora
unidad.
Mercantil y
Societaria
Revise los recursos educativos Texto de
y material proporcionado para estudio, Ley de 1 hora
la comprensión de contenidos. Compañías

Lea las orientaciones sobre los Anuncios

1 hora
temas de la semana. académicos

5.5. La Asociación o ACD Exponga sus inquietudes sobre Chat de tutoría

1 hora
Cuentas en la materia. y consultas
participación y de la
Reflexione sobre los elementos
Compañía Holding o Texto de
del Derecho y la Semana
Tenedora de estudio, Ley de 1 hora
Responsabilidad Social de la 12
Compañías
Acciones. Empresa RSE.
5.6. La Transformación, Texto de
Comprenda el contenido se los
Fusión y Escisión. estudio y 1 hora
temas de la unidad.
normativa legal
AA
Lea los recursos educativos y Texto de
material proporcionado para la estudio, Ley de 1 hora
comprensión de contenidos. Compañías
5.7. La Disolución, Revise las orientaciones sobre Anuncios
1 hora
Liquidación, el contenido de la unidad. académicos
Cancelación y ACD
Exponga sus inquietudes y Chat de tutoria
Reactivación. 1 hora
consultas sobre la materia. y consultas
Semana
5.8. La Superintedencia de Analice, desarrolle y resuelva 13
Compañías, Valores y las preguntas planteadas en Caso de
Seguros y su APE el caso de estudio sobre la estudio Cuestionario 3 puntos 3 horas
funcionamiento. transformación, fusión y
escisión de las compañías y

15
 la Superintendencia de
Compañías, Valores y
Seguros y su funcionamiento.
Revise contenidos de la Unidad
Texto de
y refuerce a través de la
estudio y Ley de 1 hora
normativa legal
Compañías
correspondiente.
Juego Quiz de
Puertas:
AA Participe en la actividad de
Dinámica de las 1 hora
refuerzo para el aprendizaje.
actividades de
las compañías
Texto de
Comprenda el contenido de los
estudio y 1 hora
temas de la Unidad.
normativa legal
Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoría
ACD consultas sobre contenidos 1 hora
y consultas
segundo bimestre.

5.9. El control de Reflexione sobre los contenidos Texto de

2 horas
Poder de Mercado. del Segundo Bimestre. estudio
Juego Tema
5.10. La Prevención del con Pistas:
Lavado de Activos. Participe en la actividad de Control de Semana
autoevaluación y refuerzo de lo poder de 1 hora 14
5.11. El Enriquecimiento AA aprendido. mercado y
ilícito. Lavado de
activos
Realice un cuadro sinóptico
sobre el Control de Poder del Texto de
Mercado, Prevención de lavado estudio y 1 hora
de activos y el Enriquecimiento normativa legal
ilícito.

16
 Exponga sus inquietudes y
Chat de tutoría
ACD consultas sobre contenidos 1 hora
y consultas
segundo bimestre.
Analice, reflexione y refuerce el
Texto de
estudio de los contenidos 2 horas
5.12. La Responsabilidad estudio
Primer Bimestre.
Social Empresarial.
Comprenda el contenido de los Texto de Semana
5.13. Buen Gobierno 2 horas
temas del segundo bimestre. estudio 15
Corporativo.
AA Prepárese y conteste las
Cuestionario
preguntas planteadas en el Cuestionario 1 punto 2 horas
EVA
cuestionario de refuerzo.
Desarrolle la actividad de
autoevaluación y refuerzo de lo Autoevaluación
1hora
aprendido y refuerzo de lo 5
aprendido.
Lea las indicaciones finales
sobre preparación y Anuncios
1 horas
presentación para evaluación académicos
ACD presencial.
Revisión y Repaso Exponga sus inquietudes y
general de los Chat de tutoría
consultas sobre contenidos del 1 hora
contenidos de las y consultas
segundo bimestre.
Unidades 3 y 4 del Texto Semana
Texto de
Analice, comprenda, reflexione 16
estudio, Código
Conclusión y preparación y refuerce el estudio de los
de Comercio y 1 hora
para evaluación contenidos del segundo
Ley de
presencial. AA bimestre.
Compañías
Cuestionario en
Evaluación Presencial Cuestionario 2.5 puntos 1 hora
línea o impreso

17
 2. Resumen de las horas de trabajo de la asignatura por componente de aprendizaje en el
bimestre

Componentes del
Horas
aprendizaje
Total de horas de En contacto con el
trabajo de la docente 16
asignatura en el
bimestre Práctico-experimental 8
Autónomo 24
Total 48

3. Descripción de las actividades calificadas

En contacto con el docente (ACD) ( X)

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Analice, reflexione y participe en chat académico sobre las especies de
Actividad de aprendizaje: compañías.

Tipo de recurso: Chat Académico

Especies de compañías.
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se
garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.
Revisión y estudio de la Unidad 5 del texto de estudio
Estrategias de trabajo: Legislación Mercantil y Societaria.
Exponer consultas e inquietudes sobre aspectos de interés y
relevancia.

Instrumento de evaluación: Rúbrica de evaluación

Criterios Adecuado Aceptable Debe mejorar Inadecuado

2.5 puntos 2 puntos 1.5 puntos 0 puntos
Pertinencia y La respuesta del La respuesta del La respuesta del La respuesta del
sustento de las alumno es estudiante tiene estudiante se estudiante no
aportaciones pertinente y está relación al tema relaciona con el tiene relación al
con respecto a debidamente con muy poco tema, pero carece tema.
las preguntas fundamentada. fundamento. de fundamento.
planteadas
Realiza Sus comentarios Sus comentarios Los comentarios No realiza ningún
argumentacione están tienen en parte no tienen comentario.
s en su debidamente fundamento. fundamento.
participación fundamentados.

18
 Ortografía No existen errores Contiene un error Existen más de Presenta más de
ortográficos. ortográfico, que no dos errores cinco errores
afecta el contenido ortográficos. ortográficos.

Redacción La respuesta es La respuesta La respuesta es La respuesta

clara, coherente y presenta algunos confusa, e impide está mal
está bien errores, pero no su comprensión. estructurada y es
estructurado. afectan su incomprensible.
comprensión.

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( X )
Autónomo (AA) ( )
Analice, desarrolle y resuelva las preguntas planteadas en el caso de
estudio sobre la transformación, fusión y escisión de las compañías y la
Actividad de aprendizaje: Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros y su
funcionamiento.

Tipo de recurso: Caso de estudio

Transformación, Fusión y Escisión de las compañías y la
Tema de la unidad: Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros y su funcionamiento

Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los

diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se
garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.
Estrategias de trabajo: Revisión y análisis del caso planteado.
Reflexionar responder las preguntas planteadas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( X )
Prepárese y conteste las preguntas planteadas en el cuestionario de
Actividad de aprendizaje: refuerzo.

Tipo de recurso: Cuestionario

Unidad 5: Las compañías en el Ecuador
Tema de la unidad:
Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los
diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se
garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.
Estrategias de trabajo: Revisión y reflexión de las preguntas planteadas.
Contestación a cada una de las preguntas.

19
 Actividad en línea.

Instrumento de evaluación: Cuestionario EVA

En contacto con el docente (ACD) ( X)

Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Analice, reflexione y participe en cuestionario sobre las especies de
Actividad de aprendizaje: compañías.

Tipo de recurso: Actividad suplementaria – cuestionario

Tema de la unidad: Especies de compañías

Describe los aspectos generales del comercio y las transacciones y los

diferentes tipos de compañías de acuerdo con la legislación vigente.
Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor,
Resultados de aprendizaje que se
garantías y contratos a través del uso de documentos comerciales para
espera lograr: garantizar y transparentar la información de las instituciones y
organismos públicos y privados, así como el marco jurídico que rige la
creación, organización, funcionamiento y liquidación de compañías.
Estrategias de trabajo: Revisar y analizar preguntas sobre el tema planteado.
Responder cada una de las preguntas propuestas.

Instrumento de evaluación: Cuestionario

20
 D. Evaluación de la asignatura segundo bimestre

Calificación Peso
Fechas de
Componente Actividad Instrumento
ejecución

Chat Académico:
Semana 10
Analice, reflexione y participe en Rúbrica de
chat académico sobre las Evaluación
Del 10 al 16 de
APRENDIZAJE EN especies de compañías.
junio de 2024
CONTACTO CON EL 3.5 35%
Actividad suplementaria -
DOCENTE Semana 11 y 12
cuestionario:
Analice, reflexione y participe en Cuestionario
Del 17 al 30 de
cuestionario sobre las especies
junio de 2024
de compañías.
Semana 15

ACTIVIDAD DE Evaluación parcial Cuestionario EVA 1 10%

Del 15 al 21 de
APRENDIZAJE julio de 2024
AUTÓNOMO Evaluación presencial Cuestionario en Del 26 al 30 de
2.5 25%
bimestral línea o impreso julio de 2024

Subtotal 3.5 35%

Caso de estudio:
Analice, desarrolle y resuelva las
preguntas planteadas en el caso
Semana 13
ACTIVIDAD de estudio sobre la
PRÁCTICO transformación, fusión y escisión Cuestionario
1 al 7 de julio de
3 30%
EXPERIMENTAL de las compañías y la
2024
Superintendencia de Compañías,
Valores y Seguros y su
funcionamiento.
TOTAL 10 100%
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

Actividades académicas Puntaje Fechas importantes

Evaluación de recuperación 10 31 de agosto y 1 de septiembre de 2024

E. Datos del equipo docente:

Horario de tutoría4

Paralelo Día Horario Sala Teléfono Extensión

Aula Tutores De lunes a - Tutores 3708000 7108
viernes

4 El nombre del profesor tutor y horario de tutoría constará en el entorno virtual de aprendizaje.

21
 Profesor autor
Nombre Elias Santiago Torres Saldaña, Mgs.
Título(s) de tercer nivel Abogado
Master en Derecho
Título(s) de cuarto nivel Master en Derecho Penal
Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas

Departamento Ciencias Jurídicas

Correo electrónico estorres10@utpl.edu.ec
Teléfono 3701444 ext. 7108
Currículo profesional resumido
Abogado por los Tribunales de la República del Ecuador, Universidad de Cuenca.
Especialista Superior en Derecho Penal, Universidad Andina Simón Bolívar.
Especialista Superior en Derecho Constitucional, Universidad Andina Simón Bolívar.
Maestro en Derecho Penal, Universidad Andina Simón Bolívar.
Maestro en Derecho, Universidad Nacional Autónoma de México.

F. Relación con el perfil profesional y de egreso (rediseño curricular)

Resultados de Contribución Resultado/s de

Competencia/s del
aprendizaje de la (inicial, medio, aprendizaje del perfil de
perfil profesional
asignatura final) egreso
Describe los aspectos Aplicar modelos de Dominio de los fundamentos
generales del comercio y planificación, análisis, científicos-teóricos y
las transacciones y los Inicial gestión y control de las jurídicos de la contabilidad,
diferentes tipos de actividades para generar información
compañías de acuerdo administrativas – económica- financiera de las
con la legislación financieras de los instituciones y organismos
vigente. sectores del sistema públicos y privados en
Aplica los aspectos financiero (público, cumplimiento de la

22
 jurídicos relacionados al privado, popular y normativa legal vigente a fin
manejo de títulos valor, solidario), del sector de fortalecer la inversión y
garantías y contratos a comercial, productivo estabilidad financiera del
través del uso de del mercado de sector económico, utilizando
documentos comerciales capitales que aporten la investigación contable y
para garantizar y con alternativas de proyectos de vinculación
transparentar la solución a los para proponer soluciones
información de las problemas financieros desde su nivel de formación,
instituciones y de la sociedad actual. aplicando la transparencia,
organismos públicos y ética y valores en el contexto
privados así como el de su propia realidad
marco jurídico que rige la profesional.
creación, organización,
funcionamiento y
liquidación de
compañías.

G. Bibliografía básica y complementaria

a) Nombre del texto básico

Tapia, L. (2020). Texto Legislación Mercantil y Societaria.

b) Información general del texto

El Texto ha sido diseñado para constituirse en apoyo básico, efectivo y práctico de los estudiantes de la
Universidad Técnica Particular de Loja; cada una de las unidades que la conforman son tratadas con
rigor y claridad, con un análisis crítico, concreto y objetivo, de fácil comprensión; sus contenidos se han
actualizado, en función de la legislación vigente, además se han incorporado diversas referencias y
fuentes bibliográficas.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

a) Nombre del texto

H. Congreso Nacional de la República del Ecuador (1960). Código de Comercio. Reformado

Suplemento de Registro Oficial No. 497 de 29 de mayo de 2019.
Congreso Nacional de la República del Ecuador (1999). Ley de Compañías. Última reforma 28 de
febrero de 2020.

b) Breve descripción del texto

Norma para el estudio de Legislación Mercantil y Societaria para fines metodológicos, mantienen el
mismo orden establecido en el articulado vigente en la Ley de Compañías.

c) ¿El texto está disponible en la biblioteca general física o virtual de la UTPL?

Física Virtual d
e
BIBLIOTECA VIRTUAL l

T
e 23
 Repositorio (base de datos) Enlace

Asamblea Nacional del Ecuador http://www.asambleanacional.gob.ec

Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros https://www.supercias.gob.ec/

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REAs)

Título del REA Enlace

Código de Comercio http://www.lexis.com.ec/wp-content/uploads/2017/09/CODIGO-DE-

COMERCIO.pdf

Ley de Compañías http://www.supercias.gob.ec/bd_supercias/descargas/lotaip/a2/Ley-

Cias.pdf

Código Civil
http://www.lexis.com.ec/wp-content/uploads/2017/09/CODIGO-CIVIL.pdf
La utilización de los REAs (al menos dos por bimestre) es obligatoria.

NOTA: Durante todo el bimestre el profesor deberá utilizar un portafolio docente digital donde respalde todo el
material utilizado para el desarrollo de la asignatura, sean diapositivas, pruebas, recursos, etc.)

H. Elaboración y aprobación

Actividades Nombre Función Firma

Elaboración: Elias Santiago Torres Saldaña Profesor autor Firmado electrónicamente por:
ELIAS SANTIAGO
TORRES SALDANA

Fecha de elaboración: 06 de noviembre de 2023

Miembro del equipo de

Evaluación: Andrea Correa Conde calidad de carrera y/o par
académico.

DIRECTOR CARRERA
Aprobación: Edgar Sempértegui Alvarez CONTABILIDAD Y
AUDITORÍA

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Número y fecha de Acta de aprobación: Consulta Nro. 11 con fecha 08 de noviembre/2023

25