_________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuántos estudiantes en total rindieron el examen de matemática? _________________________________________________________________________________________________________
3. La tabla registra el número de cajas de fruta vendidas en un supermercado. En dicha tabla no se han registrado las cajas de piña ni las de carambola que se vendieron, pero se sabe que el número de cajas de piña vendidas es el doble que el de cajas de carambola. Fruta Cajas vendidas
Papaya 340 Piña Naranja 820 Mandarina 740 Carambola Total 2740
A. Utiliza dos procedimientos para calcular el número de cajas de piña y de carambola vendidas. B. Presenta la tabla con los datos completos. C. Responde: ¿Cuántas cajas más de naranja que de piña se vendieron? ______________________________________________________________________________________________ 4. Según el conteo realizado de botellas de vidrio y plástico en el nivel primaria, se obtuvo el siguiente resultado: Botellas recicladas Plástico Vidrio Plástico Vidrio Plástico Vidrio Vidrio Plástico Vidrio Vidrio Plástico Vidrio Vidrio Plástico Vidrio Vidrio Plástico Plástico Vidrio Vidrio Plástico Plástico Vidrio Plástico Vidrio Vidrio Vidrio Vidrio Vidrio Vidrio
Elabora una tabla de frecuencias.
Botellas recicladas Frecuencia Vidrio IIIIIIIIIIIIIIIIIII 19 Plástico IIIIIIIIIII 11 TOTAL 30 Responde en forma oral a. ¿Cuántas botellas de vidrio y plástico se reciclaron? ___________________________________________________________________________________________________ b. ¿Cuántas botellas más de vidrio que de plástico se reciclaron? ___________________________________________________________________________________________________ c. ¿Cuántas botellas de plástico debo reciclar para tener igual cantidad que las de vidrio? __________________________________________________________________________________________________
