T061_44428710_T_vaiken

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Tesis
Ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de

laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana, 2024
Para optar el Título Profesional de

Licenciada en Psicología
Presentado por:
Autora: Amao Flores, Bertha
Código ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0560-9977
Asesor: Dr. Reyes Callahuacho, David Tito

Código ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7424-9261
Lima – Perú
2024
DECLARACIÓN JURADA DE AUTORIA Y DE ORIGINALIDAD DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GRA-FOR-033 FECHA: 08/11/2022
REVISIÓN: 01
Yo, Bertha Amao Flores egresado de la Facultad de Ciencias de la Salud y Escuela

Académica Profesional de Psicología Escuela de Posgrado de la Universidad privada
Norbert Wiener declaro que el trabajo académico “Ansiedad y calidad de vida en
pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima
Metropolitana, 2024” Asesorado por el docente: David Tito Reyes Callahuacho DNI
47075639 ORCID https://orcid.org/0000-0001-7424-9261. tiene un índice de similitud de
13 % con código oid14912:388283875 verificable en el reporte de originalidad del
software Turnitin.
Así mismo:
1. Se ha mencionado todas las fuentes utilizadas, identificando correctamente las citas

textuales o paráfrasis provenientes de otras fuentes.
2. No he utilizado ninguna otra fuente distinta de aquella señalada en el trabajo.
3. Se autoriza que el trabajo puede ser revisado en búsqueda de plagios.
4. El porcentaje señalado es el mismo que arrojó al momento de indexar, grabar o hacer el
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5. Asumimos la responsabilidad que corresponda ante cualquier falsedad, ocultamiento u
omisión en la información aportada, por lo cual nos sometemos a lo dispuesto en las
normas del reglamento vigente de la universidad.
………………………………………………. ……………………………………
Firma de autor 1 Firma de autor 2
Bertha Amao Flores Nombres y apellidos del Egresado
DNI: 47075639 DNI: ……………………………….
……………………………………………….
Firma
David Tito Reyes Callahuacho
DNI: 08130324
Lima, 03 de octubre del 2024

DECLARACIÓN JURADA DE AUTORIA Y DE ORIGINALIDAD DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
VERSIÓN: 01
CÓDIGO: UPNW-GRA-FOR-033 FECHA: 08/11/2022
REVISIÓN: 01
Es obligatorio utilizar adecuadamente los filtros y exclusión del turnitin: excluir

las citas, la bibliografía y las fuentes que tengan menos de 1% de palabras. EN
caso se utilice cualquier otro ajuste o filtros, debe ser debidamente jutificado
en el siguiente recuadro.
Se tomaron en cuenta otros filtros como:

- Texto correspondiente a portada, índice y títulos de primer nivel pues
corresponden al formato propio de la Escuela para presentación de las tesis.
- Palabras de uso común como constructos psicológicos, nombres de instrumentos
de medición y nombres de tipo, nivel, diseño y estadísticos, pues son elementos
obligatorios a indicar para todas las tesis.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
ii
Tesis
“Ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un
hospital público de Lima Metropolitana, 2024”
Línea de investigación
Salud y bienestar
Asesor(a)
Dr. Reyes Callahuacho, David Tito
Código ORCID
https://orcid.org/0000-0001-7424-9261
iii
Dedicatoria
Este estudio está dedicado a mis padres por darme
la vida y ser una gran motivación para cumplir mis
sueños, a mi hermana Magdaly por apoyarme de
manera incondicional y confiar en mí, finalmente a
cada una de las personas que me apoyaron durante
mis años de estudio.

iv
Agradecimiento
Agradezco al Mg. Victor Urbano Katayama por su
orientación en la primera fase de este estudio; al Dr.
David Tito Reyes Callahuacho, por sus enseñanzas
en el curso de tesis y por su orientación en la
elaboración de este estudio.

v
Índice de contenido
Dedicatoria................................................................................................................................. iii
Agradecimiento ..........................................................................................................................iv
Índice de contenido ...................................................................................................................... v
Índice de tablas ........................................................................................................................ viii
Resumen .....................................................................................................................................ix
Abstract ........................................................................................................................................ x
INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................xi
CAPITULO I: EL PROBLEMA ................................................................................................. 1
1.1 Planteamiento del problema ............................................................................................... 1
1.2. Formulación del problema ................................................................................................ 4
1.2.1. Problema general ........................................................................................................ 4
1.2.2. Problemas específicos ................................................................................................. 4
1.3. Objetivos de la investigación ............................................................................................ 5
1.3.1. Objetivo general .......................................................................................................... 5
1.3.2. Objetivos específicos .................................................................................................. 5
1.4. Justificación ....................................................................................................................... 6
1.4.1. Teórica ........................................................................................................................ 6
1.4.2. Metodológica .............................................................................................................. 6
1.4.3. Practica........................................................................................................................ 7
1.5. Limitaciones de la investigación ....................................................................................... 7
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 8
2.1. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 8

vi
2.2. Bases teóricas .................................................................................................................. 14
2.3. Formulación de hipótesis ................................................................................................ 23
2.3.1. Hipótesis general ....................................................................................................... 23
2.3.2. Hipótesis especificas ................................................................................................. 23
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA ........................................................................................... 25
3.1. Método de investigación ................................................................................................. 25
3.2. Enfoque de la investigación ............................................................................................ 25
3.3. Tipo de investigación ...................................................................................................... 25
3.4. Diseño de investigación .................................................................................................. 26
3.5. Población, muestra y muestreo ....................................................................................... 26
3.6. Variables y operacionalización ....................................................................................... 29
3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ............................................................ 31
3.7.1. Técnica ...................................................................................................................... 31
3.7.2. Descripción ............................................................................................................... 31
3.7.3. Validación ................................................................................................................. 33
3.7.4. Confiabilidad ............................................................................................................ 37
3.8. Procesamiento y análisis de datos ................................................................................... 38
3.9. Aspectos éticos ................................................................................................................ 39
CAPÍTULO IV: PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS ...................... 40
4.1. Análisis descriptivo de resultados ................................................................................... 40
4.2. Prueba de hipótesis .......................................................................................................... 42
4.3. Discusión de resultados ................................................................................................... 50
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................................. 59
5.1. Conclusiones ................................................................................................................... 59

vii
5.2. Recomendaciones ............................................................................................................ 60
REFERENCIAS ........................................................................................................................ 63
ANEXOS ................................................................................................................................... 73
viii
Índice de tablas
Tabla 1 Variables y operacionalización 5
Tabla 2 Baremos del Inventario de Ansiedad de Beck 8
Tabla 3 Baremos del Inventario de Calidad de Vida y Salud (InCaViSa) 9
Tabla 4 Frecuencia y porcentaje para el sexo, edad y tiempo de enfermedad 16
Tabla 5 Frecuencia y porcentaje para la variable ansiedad y dimensiones 17
Tabla 6 Frecuencia y porcentaje para la variable calidad de vida y dimensiones 17
Tabla 7 Prueba de normalidad para las variables de estudio y dimensiones 18
Tabla 8 Correlación de Spearman entre la ansiedad y la calidad de vida 19
Tabla 9 Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión preocupaciones 20
Tabla 10 Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión funciones 21
cognitivas
Tabla 11 Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión vida cotidiana 22
Tabla 12 Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión familia 23
Tabla 13 Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión relación con el 24
médico
Tabla 14 Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión síntomas físicos 25

ix
Resumen
En el presente estudio se tuvo como objetivo determinar la relación entre las variables ansiedad
y calidad de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio. Esta investigación
es de enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental y transversal, para el
estudio se empleó el muestreo no probabilístico por conveniencia, determinando una muestra
de 260 pacientes en un hospital público de Lima Metropolitana, a quienes se les aplicó el
Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y el Inventario de Calidad de Vida y Salud (InCaViSa),
validados por la investigadora de este estudio. Los resultados mostraron que la ansiedad se
correlaciona significativamente con la calidad de vida (rho=-0.71; p=0.00<0.05) de manera
negativa moderada; además, la ansiedad se correlacionó con las dimensiones: preocupaciones
(rho=0.62; p=0.00<0.05), funciones cognitivas (rho=-0.56; p=0.00<0.05), vida cotidiana
(rho=-0.27; p=0.00<0.05), familia (rho=-0.21; p=0.00<0.05) y síntomas físicos (rho=0.66;
p=0.00<0.05); por el contrario, no se correlacionó con la dimensión relación con el médico
(rho=0.08; p=0.19<0.05). Esto quiere decir que los pacientes que tiene un nivel elevado de
ansiedad presentaran una menor calidad de vida.
Palabras clave: ansiedad, calidad, vida, pacientes, hospital, laboratorio

x
Abstract
The objective of the present study was to determine the relationship between anxiety variables
and quality of life in adult patients referred for laboratory tests. This research has a quantitative
approach, correlational level, non-experimental and cross-sectional design. For the study, non-
probabilistic convenience sampling was used, determining a sample of 260 patients in a public
hospital in Metropolitan Lima, to whom the Inventory of Beck Anxiety (BAI) and the Quality
of Life and Health Inventory (InCaViSa), validated by the researcher of this study. The results
showed that anxiety is significantly correlated with quality of life (rho=-0.71; p=0.00<0.05) in
a moderate negative way; Furthermore, anxiety was correlated with the dimensions: worries
(rho=0.62; p=0.00<0.05), cognitive functions (rho=-0.56; p=0.00<0.05), daily life (rho=-0.27;
p=0.00< 0.05), family (rho=-0.21; p=0.00<0.05) and physical symptoms (rho=0.66;
p=0.00<0.05); On the contrary, it was not correlated with the dimension relationship with the
doctor (rho=0.08; p=0.19<0.05). This means that patients who have a high level of anxiety will
have a lower quality of life.
Keywords: anxiety, quality, life, patients, hospital, laboratory

xi
INTRODUCCIÓN
Actualmente a causa de la pandemia del Covid-19 se ha evidenciado un aumento en los
problemas de salud mental de los pacientes, siendo la ansiedad una de las patologías más
prevalentes (Ministerio de Salud el 2023). Del mismo modo, la pandemia incrementó la
desigualdad, generando un impacto negativo en la calidad de vida y un deterioro en las
condiciones de vida de la ciudadanía, lo cual podría ser resultado del impacto de los estados de
ansiedad expuestos anteriormente.
En esta investigación se trabajará los siguientes capítulos: En el Capítulo uno, se plasmó el
planteamiento, formulación del problema, objetivos, justificación y delimitación del estudio. En
el capítulo dos, se trabajó los antecedentes nacionales e internacionales, las bases teóricas y se
formularon las hipótesis. En el capítulo tres, se desarrolló el marco metodológico del estudio,
definiendo el método, enfoque, tipo y diseño de la investigación; además la población, muestra,
muestreo, criterios de inclusión y exclusión; posteriormente las variables y operacionalización,
técnicas e instrumentos, procesamiento y análisis de datos; finalmente los aspectos éticos del
estudio. Capitulo cuatro, se trabajó los resultados estadísticos. En el capítulo cinco, se desarrolló
las conclusiones de la investigación y las recomendaciones dirigidas al director ejecutivo del
hospital y al departamento psicológico.

1
CAPITULO I: EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
En el informe de la Organización de las Naciones Unidas [ONU] (2020), se alertó sobre un
deterioro en las condiciones de vida a nivel sanitario, educativo y económico; además la
pandemia del COVID-19 amplió la desigualdad y la caída en el desarrollo humano con mayor
impacto en los países en desarrollo. Asimismo, en un informe mundial sobre salud mental, la
Organización Mundial de la Salud [OMS] (2022) manifestó que invertir en la salud mental de
la población permitió mejorar la salud pública, ya que disminuyó de manera considerable el
sufrimiento; por el contrario, mejoró la condición física, la calidad de vida (CV), la expectativa
de vida y el desenvolvimiento de los individuos con trastornos mentales.
Del mismo modo, la ONU (2022), según estimaciones de la Comisión Económica para
América Latina y el Caribe, sostuvo que en los países de América Latina y el Caribe
disminuyeron la esperanza de vida entre el 2019 y 2021 pasando de 75 a 72 años, siendo la
región del globo con mayor descenso en su esperanza de vida a causa del COVID-19. Además,
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico [OCDE] (2022) mencionó en
su informe que América Latina durante la pandemia por COVID-19 acentuó los desafíos ya
existentes en cuanto a bienestar; asimismo, el desempleo y la pobreza absoluta aumentaron de
forma drástica.
2
Según la ONG “Lima Cómo Vamos” (2022) la problemática que más impacta en la
calidad de vida de los moradores de Lima y Callao son: inseguridad ciudadana en más de 70%,
calidad de transporte público 39.9% y la corrupción de los funcionarios en un 31.1%
respectivamente. Por otro lado, según el Ministerio de Salud (2023) durante la pandemia se vio
un incremento en las atenciones relacionados a dificultades en la salud mental, pasando de 400
mil a más de un millón, siendo las principales patologías ansiedad, depresión, síndrome de
maltrato, etc.
En un estudio realizado por Guzmán et al., (2021) en Chile se halló un descenso de la
calidad de vida al contrastar las evaluaciones realizadas en contextos con y sin pandemia,
encontrando que 39. 5% presentó un rol emocional alterado seguido de un 21% que vio afectada
su salud general. Del mismo modo, en un estudio realizado por Pavón-León et al., (2022) en
Latinoamérica encontraron que ser del género femenino (66.9%), tener exceso de peso (37.1%),
ser físicamente inactivo(a) (35.1%), sedentario (76.7 %), consumir tabaco (13.5%), alcohol
(41.3%) y comida chatarra (8.2%) aumentaron la probabilidad de disminuir el factor salud
general de la calidad de vida en el transcurso del confinamiento por Covid-19.
Por otro lado, en un estudio realizado en el departamento de Apurímac por Cahuana et
al., (2020) evidenciaron mala calidad de vida, en más de un 50% en el rol emocional y dentro
del componente salud física en un 57%. Por otro lado, Eguia et al., (2020) en su estudio realizado
en Lima con estudiantes universitarios, el 38% de los participantes obtuvo una calidad de vida
óptima; por otro lado, en cuanto a la actitud frente a la pandemia en 1 de cada 2 alcanzaron
medianamente positiva.
Tal como se ha narrado, existen diferentes factores que impactan en la CV de las
personas, como: el nivel de ingreso, las condiciones sociales y psicológicas. Respecto al nivel
de ingreso, el individuo debería tener un empleo que le genere suficiente ingreso para cubrir sus
3
necesidades elementales como: alimentación, salud, vivienda, educación, entre otras (Gobierno
de México, 2022); por otro lado, en cuanto a las condiciones sociales se encontraron que los
factores socioculturales en dos de sus factores afectan considerablemente la calidad de vida del
adulto mayor, el 45.9% no trabajan y poseen una calidad de vida regular y el 46.9% carece de
instrucción académica y presentar una calidad de vida regular, (Centeno y Huamán, 2022);
finalmente las condiciones psicológicas como la ansiedad se han visto incrementados como lo
menciona el Instituto de Nacional de Salud [INS] (2022) que 3 a 4 de cada 10 jóvenes cuyas
edades van de 19 y 26 años mostraron síntomas de ansiedad y depresión tras el comienzo de la
pandemia por COVID-19; siendo este la variable causal de esta investigación.
En caso de que los factores que inciden en la calidad de vida no mejoren se estaría
afectando el correcto desarrollo de los individuos el cual estaría repercutiendo en sus
condiciones de vivienda, alimentación y salud física; del mismo modo en cuanto a su desarrollo
social por falta de espacios y oportunidades de interacción; asimismo, con relación a su
condición psicológica ya que una baja calidad de vida incrementa las preocupaciones, la tensión,
el miedo, etc., en este sentido, al observar a los pacientes se ha encontrado conductas ansiógenas
como nerviosismo, preocupación, irritabilidad, tensión facial e intranquilidad esto debido a que
muchos de los pacientes se preocupan por el diagnostico que podrían obtener, o por los
constantes controles debido a las enfermedades crónicas que presentan, por lo que
probablemente requieran intervenciones terapéuticas frecuentes.
Por tal motivo, el Hospital público de Lima Metropolitana sufrirá un impacto negativo
en su imagen generando desconfianza en los pacientes, que a largo plazo desencadenará
dificultades en su imagen institucional; además, no disminuir los niveles elevados de ansiedad
en los participantes a la larga generará un deterioro en su salud, el cual podría ocasionar una
4
percepción negativa por parte de los asegurados, afectando la imagen del hospital a nivel
nacional e internacional.
1.2. Formulación del problema
1.2.1. Problema general
¿Existe relación entre las variables ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos
derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana, 2024?
1.2.2. Problemas específicos
1. ¿Existe relación entre la variable ansiedad y la dimensión preocupaciones, de la variable
calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital
público de Lima Metropolitana?
2. ¿Existe relación entre la variable ansiedad y la dimensión funciones cognitivas, de la
variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un
hospital público de Lima Metropolitana?
3. ¿Existe relación entre la variable ansiedad y la dimensión vida cotidiana, de la variable
4. ¿Existe relación entre la variable ansiedad y la dimensión familia, de la variable calidad
de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público
de Lima Metropolitana?
5. ¿Existe relación entre la variable ansiedad y la dimensión relación con el médico, de la
hospital público de Lima Metropolitana?

5
6. ¿Existe relación entre la variable ansiedad y la dimensión síntomas físicos, de la variable
1.3. Objetivos de la investigación
1.3.1. Objetivo general
Determinar la relación entre las variables ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos
derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana.
1.3.2. Objetivos específicos
1. Determinar la relación entre la variable ansiedad y la dimensión preocupaciones, de
la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio
en un hospital público de Lima Metropolitana.
2. Determinar la relación entre la variable ansiedad y la dimensión funciones
cognitivas, de la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas
de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana.
3. Determinar la relación entre la variable ansiedad y la dimensión vida cotidiana, de
4. Determinar la relación entre la variable ansiedad y la dimensión familia, de la
variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en
un hospital público de Lima Metropolitana.

6
5. Establecer la relación entre la variable ansiedad y la dimensión relación con el
médico, de la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de
laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana.
6. Determinar la relación entre la variable ansiedad y la dimensión síntomas físicos, de
1.4. Justificación
1.4.1. Teórica
Este estudio abordó la relación entre las variables ansiedad y calidad de vida,
inusualmente estudiadas en pacientes que acuden a centros hospitalarios, se puso atención a los
pacientes que acuden rutinariamente a la toma de muestras de sangre en un hospital público,
quienes presentaron diversos diagnósticos de diferente complejidad y cronicidad, lo cual generó
repercusiones en su calidad de vida. En tal sentido, conocer los resultados nos permitió ampliar
los conocimientos que se tienen sobre esta problemática y la relación entre las variables
estudiadas por teóricos como: Clark y Beck (2012) con la teoría cognitiva de la ansiedad y la
teoría de los dominios de la calidad de vida propuesta por Olson y Barnes (1982).
1.4.2. Metodológica
Los instrumentos de evaluación que se administraron a la muestra seleccionada fue el
Inventario de Ansiedad de Beck, elaborado por Beck (1988) y el Inventario de Calidad de Vida
y Salud (InCaViSa), elaborado por Riveros et al., (2009). Ambas poseen propiedades
psicométricas de validez y confiabilidad apropiados. Para el caso de este estudio se actualizó la
validación de los instrumentos mencionados, por medio del Juicio de expertos, en tal sentido se
7
tomaron como base la validación hecha por Guillen y Gonzales (2019) para el Inventario de
Ansiedad de Beck II y la validación realizada por Riveros et al., (2009) del Inventario de Calidad
de Vida y Salud (InCaViSa).
1.4.3. Practica
Los hallazgos alcanzados en la investigación se compartieron con el hospital público de
Lima Metropolitana, quienes emplearán estos hallazgos para diseñar estrategias enfocadas en
trabajar en la prevención, promoción e intervención con el fin de disminuir los niveles de
ansiedad y mejorar la calidad de vida de los participantes.
1.5. Limitaciones de la investigación
Durante la ejecución de este estudio se encontraron los siguientes obstáculos: en primer lugar,
no se encontró una adaptación de los instrumentos de medición por lo cual se tuvo que realizar
la validación por juicio de expertos; en segundo lugar, se tenía previsto demorar 2 semanas para
la aplicación de los instrumentos, pero debido a la complejidad y la condición de algunos
pacientes se tuvo que aplicar por una semana más; en tercer lugar, debido al horario limitado de
atención de la toma de muestra del laboratorio que iba de 5:30 am a 9:30 am, tuve que hacer
modificaciones en mis horarios; en cuarto lugar, la afluencia de pacientes no siempre fue
contante algunos días acudían más pacientes que otros, por ello se tuvo que aprovechar en tomar
una mayor cantidad de pruebas en los días de mayor afluencia.

8
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la investigación
Nacionales
Furlong y Mostacero (2022) realizaron un estudio con la finalidad de identificar la relación entre
la ansiedad, depresión y la calidad de vida (CV), en pacientes que se atendían en un centro de
salud del seguro EsSalud de Chiclayo, entre el 2019-2020. Fue un estudio de corte transversal,
analítico, retrospectivo y observacional; se encuestó a 85 pacientes con síndrome coronario
agudo, posterior al alta del servicio de hospitalización de cardiología, a quienes se les administró
el Índice de CV y el Test de Hamilton-Ansiedad. Los hallazgos revelaron que no existía relación
entre la ansiedad y la CV (x2=0.169, sig=0.772). De esta manera se concluyó que la calidad de
vida no se asoció con la ansiedad.
Marmolejo (2022) en su investigación tuvo como objetivo evidenciar la relación que
existía entre la ansiedad y la calidad de vida en comerciantes del distrito de Lircay,
Huancavelica, durante la pandemia. Dicho estudio siguió un método científico, con diseño no
experimental, correlacional y transversal de tipo básica, descriptiva; trabajaron con 90 sujetos
de ambos sexos, dedicados al comercio, empleando el muestreo probabilístico; se les administró
el Inventario de Ansiedad de Beck y la Escala de Calidad de Vida de Olson y Barnes de forma
virtual. Los hallazgos revelaron que la ansiedad correlacionó de manera negativa, baja y
9
significativa con la calidad de vida global (r= -0.350; p=0.001) y en las dimensiones hogar y
bienestar económico (r= -0.384; p=0.000), vida familiar y familia extensa (r= -0.265; p=0.012)
y educación y ocio (r= -0.382; p=0.000). Se concluyó que un menor nivel de ansiedad se
relacionaba con una mejor calidad de vida.
Aldea (2021) realizó una investigación con la finalidad de determinar la influencia de la
depresión, ansiedad y estrés sobre la calidad de vida de los adultos mayores en un hospital de
Trujillo. Dicho estudio utilizó un diseño no experimental, transeccional causal, el estudio lo
conformaron 86 participantes, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Calidad de Vida SF-36
versión abreviada y el Test de Ansiedad de Hamilton. Los hallazgos revelaron que existía una
correlación negativa fuerte muy significativa entre la ansiedad y la calidad de vida (r= -0.874;
sig.=0.000). Los niveles altos de ansiedad disminuyen la calidad de vida de los adultos mayores.
Samaniego y Cahuaza (2021) en su investigación tuvieron como objetivo determinar la
ansiedad y depresión relacionado con la calidad vida del Centro Integral del Adulto Mayor,
Tabalosos de Lamas, San Martín. Es un estudio cuantitativo de tipo descriptivo de corte
transversal, no experimental; se delimitó un grupo de 40 individuos de la tercera edad, se les
administró la escala de Ansiedad de Zung y el Cuestionario de Calidad de Vida, versión breve
de la Organización Mundial de la Salud. Los hallazgos revelaron que existía relación
significativa entre la variable ansiedad y calidad de vida según la prueba estadística no
paramétrica Chi2 y un nivel de significancia (p=0.032). Se evidenció que los niveles altos de
ansiedad se asocian con una baja calidad de vida.
Belling (2018) en su investigación tuvo como objetivo determinar si la ansiedad y
depresión tenían relación con la calidad de vida en pacientes hemodializados en un Hospital de
Piura. Fue un estudio correlación, de tipo descriptivo, analítico, prospectivo, de corte
transversal; se delimitó un grupo de 51 pacientes, se aplicaron el Cuestionario SF-36 de Calidad

10
de Vida, Escalas de Beck para Depresión-Ansiedad. Los hallazgos revelaron que existía
correlación negativa fuerte muy significativa entre la ansiedad y la calidad de vida (sig.=0.001).
La ansiedad severa se asoció con una mala calidad de vida; asimismo, duplica la posibilidad de
una mala calidad de vida.
Internacionales
Sánchez et al., (2021) desarrollaron un estudio con la finalidad de comparar la calidad
de vida evaluada a través del Inventario de Calidad de Vida y Salud, así como la depresión y
ansiedad en pacientes mexicanos. Es un estudio transversal, ex post facto; trabajaron con 149
adultos con asma controlada y no controlada, a quienes se le aplicó el Inventario de Depresión
de Beck y el Inventario de Calidad de Vida y Salud. Los hallazgos revelaron que existía
correlación negativa moderada muy significativa entre la ansiedad e InCaViSa (r=-0.40; sig.
=p<0.01); asimismo, existía correlación negativa baja muy significativa entre la dimensión
percepción corporal y la ansiedad (r=-0.38; sig. =p<0.01), finalmente existía correlación
positiva moderada muy significativa entre la dimensión vida cotidiana y la ansiedad (r=0.51;
sig. =p<0.01); cabe mencionar también que las otras dimensiones presentaron correlaciones
inexistentes. Se concluyó que una ansiedad elevada se asociaba con una mala calidad de vida,
además una mejor percepción corporal disminuía el nivel de ansiedad; por otro lado, a mayor
cambio en las rutinas a partir de la enfermedad mayor era el nivel de ansiedad en los pacientes
con asma.
Paulino-Montes y Bueno-Robles (2021) desarrollaron una investigación con la finalidad
de describir la asociación que existía entre la calidad de vida relacionada con la salud, la
ansiedad y la depresión en personas portadoras de un cardiodesfibrilador en Colombia. Dicho
estudio siguió un método científico de tipo cuantitativo, descriptivo correlacional, de corte
transversal. El muestreo fue no probabilístico conformado por 85 participantes de un hospital

11
Universitario, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Salud Forma Abreviada-36 y el
Inventario de Ansiedad de Beck. Los hallazgos revelaron que existía una correlación negativa
alta muy significativa entre la ansiedad y la calidad de vida global (r=- 0.622; sig.=0.00), una
correlación negativa media muy significativa entre la ansiedad y las dimensiones de
funcionamiento físico (r=- 0.416; sig.=0), desempeño físico (r=- 0.434; Sig.=0.00), dimensión
dolor corporal (r=- 0.257; sig.=0.017), salud general (r=- 0.384; sig.=0.00), y la dimensión
desempeño emocional (r=- 0.405; sig.=0.00).
Por otro lado, existía una correlación negativa moderada muy significativa entre la
ansiedad y la dimensión funcionamiento social (r=- 0.527; sig.=0.00) y la salud mental (r=-
0.569; sig.=0.00); finalmente existía correlación negativa alta muy significativa entre la
ansiedad y la dimensión vitalidad (r=- 0.604; sig.=0.00). Se concluyó que una ansiedad elevada
se asociaba con una mala calidad de vida; de modo similar, el desempeño físico desfavorable,
un incremento del dolor corporal, la disminución de la salud general y un desempeño emocional
desfavorable ocasionaban un incremento en el nivel de ansiedad. Por otro lado, un
funcionamiento social y salud mental adecuado de relacionan con un nivel de ansiedad bajo,
finalmente una afectación en la dimensión vitalidad se expresaba en un nivel elevado de
ansiedad en los portadores de cardiodesfibrilador.
Bautista et al., (2020) desarrollaron una investigación con la finalidad de identificar la
relación entre la calidad de vida, tiempo de diagnóstico y el malestar emocional en pacientes
mexicanos. Dicho estudio fue transversal y correlacional; se delimitó un grupo de 58 pacientes;
utilizaron el Inventario de Calidad de Vida y Salud (InCaViSa) y el Cuestionario de Malestar
Emocional Relacionado a la Diabetes (PAID). Los hallazgos revelaron que existe relación
directa media significativa entre las emociones negativas y la dimensión aislamiento de la
calidad de vida (rs=0.30; sig.<0.05), percepción corporal (rs=0.27; sig.<0.05), funciones

12
cognitivas (rs=0.38; sig.<0.05), actitud ante el tratamiento (rs=0.34; sig.<0.05); por el contrario,
las otras dimensiones presentaron correlaciones inexistentes. El incremento en los niveles de las
emociones negativas afecta negativamente en las dimensiones aislamiento, percepción corporal,
funciones cognitivas y actitud ante el tratamiento de la calidad de vida en los pacientes con
padecimiento de diabetes tipo 2.
Oraá-Tabernero y Cruzado (2019) desarrollaron una investigación con la finalidad de
averiguar el nivel de ansiedad y depresión en pacientes de un hospital de España, en función de
variables sociodemográficas, clínicas y la variación del estado emocional en función de la
calidad de vida. Dicho estudio fue observacional, descriptivo, transversal, de elección aleatoria;
se trabajó con una muestra de 176 hombres con cáncer de próstata; los Instrumentos
administrados fueron el Inventario de Ansiedad de Beck, Cuestionario General del Grupo de
Calidad de Vida de la Organización Europea para la Investigación y el Tratamiento del Cáncer-
30, Cuestionario Informativo del Grupo de Calidad de Vida de la EORTC-25 y el Cuestionario
de Calidad de Vida de la EORTC para Cáncer de Próstata-25.
Los hallazgos revelaron que existía correlación negativa baja muy significativa entre la
ansiedad y las dimensiones funcionamiento físico (r=-0.36; sig.<0.01), funcionamiento de rol
(r=-0.40; sig.<0.01), funcionamiento cognitivo (r=-0.37; sig.<0.01) y funcionamiento social (r=-
0.38; sig.<0.01); así mismo existía correlación negativa moderada muy significativa entre la
ansiedad y la dimensión funcionamiento emocional (r=-0.60; sig.<0.01); en cuanto a la escala
síntomas correlacionó con la ansiedad de manera negativa media muy significativa en los
siguiente ítems, fatiga (r=0.41; sig.<0.01), dolor (r=0.25; sig.<0.01) y síntomas urinarios
(r=0.39; sig.<0.01). Finalmente, existía correlación negativa moderada muy significativa entre
la Escala Global de Salud y la ansiedad (r=-0.41; sig.<0.01). Se concluyó que una disminución
en las dimensiones funcionamiento físico, funcionamiento de rol, funcionamiento cognitivo y

13
funcionamiento social se asociaba a un nivel alto de ansiedad; de la misma manera, una
disminución en la dimensión emocional incrementaba el nivel de ansiedad. Finalmente, una
disminución en la escala global de salud se asociaba con un incremento en el nivel de ansiedad.
Patiño et al., (2019) desarrollaron una investigación con la finalidad de identificar el
estado de depresión, ansiedad y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes
universitarios de educación física y deportes de Colombia. El estudio fue de tipo transversal
descriptivo; La muestra con la que trabajaron fueron 100 estudiantes universitarios de
Antioquia, a quienes se les aplicó la Encuesta de Salud, Formulario Corto 36 y la Escala de
Ansiedad de Zung. Los hallazgos revelaron que no existía correlación entre la ansiedad y las
dimensiones función física (r=0.178; sig.>0.05), desempeño físico (r=0.266; sig.>0.05), dolor
corporal (r=0.268; sig.>0.05), desempeño emocional (r=0.274; sig.>0.05), dimensiones
vitalidad (r= 0.502; sig.>0.05), función social (r= 0.557; sig.>0.05), salud mental (r= 0.617;
sig.>0.05) y salud general (r= 0.578; sig.>0.05). Se concluyó que los niveles altos de ansiedad
no se relacionan con una mala calidad de vida, esto quiere decir que a pesar de que los
universitarios tengan niveles elevados de ansiedad no ven afectada su calidad de vida de ninguna
manera.
Merino-Martínez et al., (2019) desarrollaron una investigación con la finalidad de
analizar la Calidad de Vida y la Salud en pacientes con hemodiálisis y su relación con la
ansiedad y la depresión en España. Realizaron un estudio de tipo transversal y descriptivo. Se
delimitó un grupo de 122 pacientes a quienes se les administró el Cuestionario de Calidad de
Vida de la Enfermedad Renal, forma abreviada, y la Escala de Ansiedad de Goldberg. Los
hallazgos revelaron que existía correlación negativa baja y significativa entre la ansiedad y las
dimensiones función física (r=-0.216; sig.<0.05) y salud general (r=-0.198; sig.<0.05); del
mismo modo existía correlación negativa baja muy significativa entre la ansiedad y las
14
dimensiones rol físico (r=-0.258; sig.<0.01), dolor (r=-0.285; sig.<0.01), rol emocional (r=-
0.354; sig.<0.01), función social (r=-0.248; sig.<0.01) y vitalidad (r=-0.363; sig.<0.01); además,
existía correlación negativa moderada muy significativa entre la ansiedad y la función cognitiva
(r=-0.503; sig.<0.01). En suma, existía correlación negativa alta muy significativa entre la
ansiedad y la dimensión bienestar emocional (r=-0.610; sig.<0.01). Se concluyó que una
disminución de la función física y salud general afectaban de manera negativa en el incremento
de los niveles de ansiedad. Del mismo modo, un deterioro en el rol físico en la dimensión dolor,
rol emocional, función social y vitalidad incrementaban los niveles de ansiedad. Finalmente,
una mejora en la dimensión bienestar emocional disminuía los niveles altos de ansiedad.
2.2. Bases teóricas
Ansiedad
Definiciones
Clark y Beck (2012) la definen como un complejo sistema de respuestas de tipo
cognitivo, fisiológico, afectivo y conductual que se accionan al anticipar algún suceso que se
valora como aversiva y amenazante para los intereses vitales del individuo. Del mismo, modo
Gabriel et al., (2019) define la ansiedad como una reacción emocional frente a un suceso
interpretado como una amenaza, con manifestaciones a nivel cognitivo, emocional, fisiológico
y motor. Asimismo, Ellis (2000) menciona que la ansiedad es un cúmulo de sensaciones
molestas con tendencia a la acción que le permiten al sujeto darse cuenta de que ocurren sucesos
desagradables y que debería tomar acción al respecto. No obstante, según Reyes et al., (2017)
la ansiedad es una condición emocional desagradable caracterizada por que la persona
experimenta sentimientos de temor y preocupación frente a un acontecimiento desagradable que
le ocasiona tensión. Finalmente, como lo menciona Gil y Botello (2018) la ansiedad se

15
manifiesta como una señal de alarma a causa de un peligro percibido como amenazante, dicha
señal de alerta le permite al individuo prepararse para afrontar la amenaza, a su vez estas
reacciones son condiciones clínicas normales.
Signos y Síntomas de la ansiedad
Signos
De la Serna (2018) define el signo como las manifestaciones objetivas, visibles, audibles
y palpables de una enfermedad, quiere decir que el médico puede percatarse mientras revisa al
paciente.
Signos de la ansiedad
- Respiración entrecortada y acelerada.
- Temblores en brazos y piernas.
- Poca concentración y se distrae con facilidad.
- Hipervigilancia hacia la amenaza.
- Dificultad para hablar.
Síntomas
Según De la Serna (2018) los síntomas son las molestias de carácter subjetivo, quiere
decir que solo lo percibe el paciente, y para que el médico se percate es necesario que el paciente
lo diga. Por lo tanto, ambos conceptos son diferentes, mientras el signo hace referencia a las
cuestiones visibles, objetivas del estado del paciente el síntoma por otro lado se refiere a lo que
manifiesta el paciente con respecto a su enfermedad.
Síntomas de la ansiedad
- Ritmo cardiaco acelerado, en donde se siente los latidos fuertes.
- Opresión en el pecho y sensación de ahogo.

16
- Temor a perder el control y sentirse incapaz de afrontarlo.
- Evitar actividades o situaciones percibidas como amenaza.
- Falta de capacidad para esperar y sentimientos de frustración a no poder satisfacer
un deseo planeado.
Perspectivas teóricas
Teoría cognitiva de ansiedad de Clark y Beck
La teoría sobre la cual se sustenta el presente trabajo es la Teoría cognitiva de la
ansiedad, según Clark y Beck (2012) mencionan que el fundamento de esta teoría cognitiva
reside en la siguiente afirmación sencilla “El modo en que pienso afecta sobre el modo en que
siento”, quiere decir que las cogniciones o valoraciones son responsables de las expresiones de
ansiedad.
Asimismo, para entender esta teoría es importante definir el miedo y la ansiedad, por un
lado, el miedo se define como un estado neurofisiológico de respuesta automática y primitiva
frente a un suceso real valorado como peligroso para el bienestar físico y psicológico del
individuo. Por otro parte, la ansiedad implica una serie de respuestas de tipo cognitivo, afectivo
y conductual, que se activan al interpretar incidentes o circunstancias que podrían ocurrir como
muy aversivas, impredecibles e incontrolables generando una respuesta muy exagerada, ya que
el suceso se interpreta como una potencial amenaza para la integridad del individuo.
Esta teoría expone cinco criterios para diferenciar los estados anormales de miedo y
ansiedad:
1. Cognición disfuncional, son creencias disfuncionales que ocasionan una interpretación
errónea sobre la amenaza ocasionando un miedo exagerado e irracional en el sujeto.

17
2. Deterioro del funcionamiento, hace referencia a como la ansiedad patológica impide el
manejo afectivo y adaptativo de la amenaza; del mismo modo afecta la vida social,
cotidiana y laboral del individuo.
3. Persistencia, los individuos predispuestos a la ansiedad sufren de ansiedad elevada a
diario y durante muchos años, debido a que la ansiedad está orientada hacia el futuro.
4. Falsas alarmas, son crisis de angustia espontánea sin estímulos que la provoquen.
5. Hipersensibilidad a los estímulos, consiste en interpretar como amenaza una mayor
cantidad de eventos que los individuos sin trastorno.
Teoría de ansiedad de Zung (1971)
La teoría sobre la cual se sustenta el presente trabajo es la propuesta por Zung en 1971,
la escala de Zung fue publicada en 1971 cuyos conceptos estuvieron respaldados en los criterios
del Manual Diagnóstico y Estadístico, segunda edición DSM-II y cuyo fundamento tenía una
visión psicodinámica. Esto quiere decir que la teoría de Zung es una teoría clínica debido a que
sus criterios diagnósticos se ajustan con una enfermedad psiquiátrica, además en función a la
lista de síntomas se agrupa en 2 dimensiones de las cuales 5 son síntomas afectivos y 15
síntomas somáticos.
Teoría psicosomática de Selye (1950)
La teoría sobre la cual se sustenta el presente trabajo es la propuesta por Selye en 1950,
conocida como la Teoría psicosomática o Síndrome General de Adaptación (SGA), en donde se
explica como factores emocionales como la ansiedad elevada ocasionan enfermedades
psicosomáticas, por ejemplo: problemas gastrointestinales, dolores de cabeza, problemas
cardiacos, etc. Esta respuesta del cuerpo de divide en tres fases:
- Fase de alarma: etapa inicial donde se presentan los primeros síntomas de ansiedad,
situación donde el individuo siente mayor alerta y preocupación.

18
- Fase de resistencia: etapa en el que el cuerpo busca adaptarse a la ansiedad y mantener
el equilibrio, los individuos pueden manejar la ansiedad, pero con un costo de
agotamiento extremo, lo que puede ocasionar irritabilidad y dificultades en la
concentración, comunes en los trastornos de ansiedad prolongados.
- Fase de agotamiento: si la ansiedad continua durante un tiempo prolongado, los recursos
del cuerpo se agotan, ocasionando una disminución de la capacidad adaptativa e
incrementando el riesgo de enfermedades, tal es el caso de la ansiedad crónica que puede
ocasionar problemas graves de salud, como alteración del sistema inmunológico,
dificultades cardíacos y agotamiento.
Dimensiones
Guillén y Gonzáles (2019) para la valoración de la ansiedad consideraron 4 dimensiones:
síntomas subjetivos, síntomas neurofisiológicos, síntomas respiratorios y respuesta autonómica.
Posterior a la validación del instrumento y realizado el análisis factorial en este estudio se
propuso un modelo de 3 dimensiones que a continuación de definen:
- Ansiedad afectiva: Es la alteración del estado anímico del sujeto debido a
preocupaciones excesivas por sus emociones y sus relaciones interpersonales.
- Ansiedad conductual: Es la manifestación de la ansiedad a través del comportamiento,
presentando conductas como: compulsiones, evitación, movimientos repetitivos en
extremidades, etc.
- Ansiedad fisiológica: Hace referencia a las respuestas del cuerpo frente a las
situaciones de ansiedad, puede incluir síntomas como: sudoración, tensión muscular,
dolor de estómago, mareos, etc.

19
Calidad de vida
Definiciones
Según Duran (2017) tiene una percepción relativa y dependerá de la apreciación del
individuo y cada grupo social y sobre como considere una situación ideal de bienestar, esto
dependerá del acceso que tenga a los bienes, servicios y el ejercicio de sus derechos y respeto
de sus valores y las tendencias en materia de bienestar. Para Veramendi et al., (2020) la calidad
de vida debido a su naturaleza subjetiva e individual depende del grado de satisfacción, con el
entorno cultural, social, y ambiental de las personas, así mismo se le considera multidimensional
lo que hace de esta un concepto complejo y está en función de diversos factores.
Por otro lado, Bairero (2017) lo define como una valoración subjetiva que hace el sujeto
de su bienestar personal el cual dependerá de las condiciones favorables que le brinde el medio,
el logro de la satisfacción global en la vida del sujeto ocasiona un sentimiento positivo el cual
repercute en su bienestar. En tal sentido, según Grimaldo et al., (2020) la define como la
percepción que tiene el sujeto de su vivencia cotidiana, teniendo en cuenta en ese proceso el
componente sociocultural. Finalmente, Tapia (2019) menciona que, la calidad de vida alude al
bienestar social del individuo, así mismo abarca diversos elementos como salud física,
educación, recreación, pertenencia a la sociedad, el ambiente, económico, empleo y salud
mental.
La calidad de vida entendida como la percepción individual del sujeto, respecto a su
contexto cultural, sus objetivos, expectativas, intereses, sus normas, inquietudes y el sistema de
valores (Salazar-Barajas et al., 2019) lo cual permite la valoración de los diversos aspectos
relacionados con salud y bienestar del individuo (Veramendi et al., 2020). Además, la calidad
de vida ha sido vinculada con la actividad física, pues ha sido asumida como factor protector
del bienestar psicológico (Olivella-López, 2020) y el medio ambiente (Concha-Cisternas, 2019).

20
La calidad de vida no implica la posesión de objetos u experiencias, sino más bien hace
referencia al significado, la satisfacción y un alto bienestar psicológico que experimenta la
persona en una situación determinada (Santiago, 2020).
Teoría de los dominios de Olson y Barnes (1982)
En este trabajo se aborda la calidad de vida desde la Teoría de los dominios propuesta
por Olson y Barnes (1982) quienes manifiestan que la calidad de vida se caracteriza
principalmente por el nivel de satisfacción que experimenta el sujeto en relación a una serie de
dominios enfocadas en las experiencias de vida del individuo, por ejemplo: familia, empleo,
economía, educación, salud, etc. Asimismo, realizan una definición subjetiva de la CV como la
interrelación dinámica entre el sujeto y el medio que le rodea y la manera en cómo percibe las
oportunidades que le otorga el medio para satisfacer sus necesidades, es decir que la CV no es
absoluta, sino que está en contante desarrollo y se organiza en una escala que va de baja a alta
calidad de vida.
Es así que, se define conceptualmente la calidad de vida como un proceso complejo, ya
que incluye múltiples aspectos, dinámico debido a que está en constante cambio y depende de
la apreciación subjetiva que hace el individuo de su entorno.
Operacionalmente se define como el nivel de satisfacción social, físico y mental, permitiéndole
al sujeto satisfacer sus necesidades personales y sociales en los siguientes aspectos: Salud,
familia, bienestar económico, hogar, ocio, pareja, amigos, vecindario, religión, comunidad, y
medios de comunicación; valorada a partir de los siguientes criterios:
• CV Excelente: Bienestar biopsicosocial pleno.
• Tendencia a la buena CV: Es estado bienestar biopsicosocial con ciertas restricciones.
• Tendencia a la baja CV: Bienestar biopsicosocial con muchas restricciones.

21
• Mala CV: Bienestar biopsicosocial con serias restricciones.
Perspectiva teórica de Calidad de Vida y Salud de Riveros et al., (2009)
Riveros et al., (2009) abordaron la calidad de vida desde la perspectiva teórica
multidimensional y centrada en el paciente considerando aspectos objetivos como subjetivos.
Se basa en varios principios y enfoques que permiten una comprensión integral de la calidad de
vida relacionado con la salud, que a continuación se describen:
- Enfoque multidimensional: Señala que la enfermedad crónica genera un impacto en
diversas áreas de la vida de la persona como su bienestar biopsicosocial y funcional.
- Modelo de la calidad de vida relacionada con la salud: Explica que una enfermedad
afecta en la percepción de bienestar del paciente; es así que, la interacción social, los
síntomas tanto físicos como emocionales son afectadas por la enfermedad crónica; en
consecuencia, afectan la calidad de vida del individuo.
- Perspectiva del paciente y la evaluación subjetiva: Toma en cuenta la valoración
subjetiva que hace el individuo sobre su bienestar, ya que solo el paciente puede hacer
una estimación de como su salud afecta su vida cotidiana.
- Teoría del estrés y la adaptación: Asume que la calidad de vida está influenciada por la
capacidad de adaptación y las estrategias de afrontamiento de la persona a los diferentes
desafíos de la enfermedad crónica.
- Teoría de la discapacidad funcional: Evalúa como la enfermedad crónica limita la
movilidad, autonomía y la participación en actividades sociales y laborales, afectando la
percepción de calidad de vida del individuo.

22
Dimensiones
En el instrumento original de Riveros et al., (2009) se consideraron 12 dimensiones.
Posterior a la validación del instrumento y realizado el análisis factorial en este estudio se
propuso un modelo de 6 dimensiones que se definen a continuación:
- Preocupaciones: Hace referencia a los cambios ocurridos debido al curso de la
enfermedad, a su vez implica cambios en la manera de percibir las interacciones con sus
pares, como por ejemplo: “Se preocupa, porque la enfermedad que presenta sea una
carga para los demás”.
- Funciones cognitivas: Se refiere a analizar la presencia de dificultades en cuanto a la
memoria y concentración, ejemplo: “Se olvida en dónde puso las cosas”.
- Familia: Esta dimensión examina el soporte emocional que percibe el sujeto por parte
de su entorno familiar, está conformado por ítems como: “La familia considera los
síntomas que aparecen con la enfermedad”.
- Vida cotidiana: Examina el agrado o desagrado percibido por la alteración en las rutinas
a causa del padecimiento, ejemplo: “Con la enfermedad mi vida me parece aburrida”.
- Relación con el médico: Es el grado de satisfacción y comodidad del paciente en relación
a la atención brindada por el médico, ejemplo “Disfruta de ir a consulta médica”.
- Síntomas físicos: Según Desviat (2010) es una expresión, dato u hecho que manifiesta
el mal funcionamiento del cuerpo, por ejemplo, dolor de cabeza, dolores musculares,
dolor en articulaciones, etc.

23
2.3. Formulación de hipótesis
2.3.1. Hipótesis general
Existe relación significativa entre las variables ansiedad y calidad de vida, en pacientes
adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana.
2.3.2. Hipótesis especificas
1. Existe relación significativa entre la variable ansiedad y la dimensión preocupaciones,
de la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio
2. Existe relación significativa entre la variable ansiedad y la dimensión funciones
cognitivas, de la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de
3. Existe relación significativa entre la variable ansiedad y la dimensión vida cotidiana, de
la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en
un hospital público de Lima Metropolitana.
4. Existe relación significativa entre la variable ansiedad y la dimensión familia, de la
hospital público de Lima Metropolitana.
5. Existe relación significativa entre la variable ansiedad y la dimensión relación con el
médico, de la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de

24
6. Existe relación significativa entre la variable ansiedad y la dimensión síntomas físicos,
de la variable calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio

25
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
3.1. Método de investigación
Fue hipotético-deductivo, este método permite comprender y explicar los fenómenos y las
causas que la originan, partiendo de premisas generales para posteriormente llegar a una
conclusión particular que sería la hipótesis a falsarse o para constatar su veracidad mediante la
experiencia (Sánchez, 2019).
3.2. Enfoque de la investigación
Tuvo un enfoque cuantitativo, definido por Otero (2018) como un conjunto de procesos centrado
en la medición numérica, cuya recolección de datos estadísticos se realiza mediante
instrumentos válidos y confiables y la exploración estadística con la finalidad de ensayar la
hipótesis para instaurar patrones conductuales y demostrar teorías.
3.3. Tipo de investigación
Este estudio fue de tipo básica, definida por Escudero y Cortez (2018) como el tipo de
análisis que busca ampliar el cuerpo del conocimiento teórico existente, profundizar los
conceptos y su fin es puramente teórico e intelectual. En este estudio se buscó incrementar los
conocimientos y la relación entre las variables ansiedad y calidad de vida.

26
Asimismo, fue de nivel correlacional. Según Guillen et al., (2020) está indicado para
evaluar el nivel de vinculación y semejanza entre dos o más variables, es decir examina la forma
en que dos variables interactúan y se afectan. Además, en esta investigación se buscó determinar
la asociación entre las variables ansiedad y calidad de vida y el comportamiento de las variables
en función al tamaño, dirección y significancia.
3.4. Diseño de investigación
Fue no experimental y transversal. De acuerdo con Arias y Covinos (2021) la
investigación no experimental es un diseño sin manipulación de las variables de estudio, en
donde se observa a los sujetos en su entorno natural sin modificar nada, para posteriormente
estudiarlos. Por otro lado, la investigación fue transversal, según Álvarez (2020) es aquella que
se encarga de medir y analizar las características de uno o más grupos en función a las variables
que se desea investigar en un momento especifico, además pueden tener alcances exploratorios,
descriptivos y correlaciones.
3.5. Población, muestra y muestreo
Población
Definida por Arias et al., (2016) como la totalidad de participantes de una investigación
conformado por los sujetos de los que se desea saber algo, además debe cumplir una serie de
criterios predeterminados. Para esta investigación la población del estudio lo conformaron 806
pacientes adultos que solicitan pruebas de laboratorio en el Hospital Edgardo Rebagliati Martins
de Lima Metropolitana del mes de marzo del 2024.

27
Muestra
Definida por Hernández et al., (2014) como una porción representativa de una población,
es una manera de recolectar datos sin tener que medir a toda la población de estudio. La muestra
del estudio lo conformaron 260 pacientes adultos que acuden a la toma de muestra de laboratorio
clínico, de ambos sexos, cuyas edades van de 40 y 64 años, un hospital público de Lima
Metropolitana. El tamaño de muestra se calculó con la siguiente formula:
N Z2 p q
p
n=
e 2( N - 1 ) + Z2 p q
p
n = 260
Según el cálculo para este estudio se requirió una muestra de 260 pacientes como
mínimo.
Muestreo
En este estudio se empleó el muestreo no probabilístico por conveniencia, Lerma et al.,
(2021) lo definen como el tipo de muestreo en donde no todos los elementos de la población
tienen la misma posibilidad de estar incluidos en la muestra, los individuos se seleccionan por
conveniencia para el investigador. Posterior al cálculo del tamaño de muestral se realizó lista de
criterios para incluir o excluir a los participantes como a continuación se mencionan.
Criterios de inclusión:
- Pacientes cuyas edades fueron entre 40 y 64 años.
- Pacientes de sexo masculino y femenino que se atendieron en el hospital.
- Pacientes que acudieron al hospital en el mes de marzo.
- Pacientes que aceptaron ser parte del estudio.

28
- Pacientes que tengan una dolencia informada.
Criterios de exclusión:
- Pacientes cuyas edades estén por debajo de 40 o por encima de los 64 años.
- Pacientes que no aceptaron ser parte del estudio.

29
3.6. Variables y operacionalización
Tabla 1
Variables y operacionalización
Definición Definición Escala valorativa

Variables Dimensiones Indicadores Escala de medición
conceptual operacional (niveles o rangos)
La ansiedad definida - Temor Mínimo 0-9
por Reyes et al. El Inventario de - Pensamiento Leves 10-14
(2017) como la ansiedad e Beck, se Ansiedad afectiva negativo Moderado 15-18
condición emocional empleará las Severo 19-30
desagradable que se dimensiones Escala ordinal
caracteriza por que la propuestas por - Inquietud - Nunca (0) Mínimo 0-6
persona experimenta Guillén y Gonzales Ansiedad conductual - Inestabilidad física - Casi nunca (1) Leves 7-10
Ansiedad sentimientos de temor (2019), además en - A veces (2) Moderado 11-18
y preocupación frente esta investigación - Casi siempre (3) Severo 19-32
a un acontecimiento se hará la - Mareos - Siempre (4) Mínimo 0-1
desagradable que le validación del - Falta de aire
Leves 2-4
ocasiona tensión. instrumento y será Ansiedad fisiológica - Movimientos
Moderado 5-6
unidimensional. involuntarios.
Severo 7-12
- Síntomas físicos
La calidad de vida - Pensamiento negativo Muy alta 29-56
debido a su naturaleza El Inventario de - Cuidado de la salud. Alta 22-28
subjetiva e individual calidad de vida y Preocupaciones (-) - Inquietud. Normal 17-21
depende del grado de Salud (InCaViSa), Baja 9-16
Escala ordinal
satisfacción, con el se empleará las Muy bajo 0-8
- Nunca (0)
entorno cultural, dimensiones
- Casi nunca (1)
social, y ambiental de propuestas por, - Perdida de la Muy alta 18-24
Calidad de las personas, así memoria. - A veces (2) Alta 14-17
Riveros et al.
vida mismo se le considera (2009). Además, se - Falta de - Casi siempre (3) Normal 11-13
multidimensional lo realizará la
Funciones cognitivas
concentración. - Siempre (4) Baja 6-10
que hace de esta un validación del Muy bajo 0-5
concepto complejo y instrumento que
está en función de contará con 13 - Amor familiar. Muy alta 24-32
diversos factores dimensiones. Familia - Cuidado y apoyo Alta 23
familiar. Normal 20-22
30
(Veramendi et al., Baja 18-19

2020) Muy bajo 4-17
- Aburrimiento Muy alta 30-44

- Actividad cotidiana Alta 26-29
poco placentera. Normal 22-25
Vida cotidiana Baja 19-21
Muy bajo 1-18
- Interacción positiva Muy alta 33-36

con el médico Alta 26-32
Relación con el Normal 23-25
médico Baja 19-22
Muy bajo 7-18
- Dolor corporal.
- Movimientos Muy alta 22-44
involuntarios. Alta 17-21
- Dificultad visual y Normal 13-16
Síntomas físicos Baja 9-12
auditiva.
- Infecciones, prurito y Muy bajo 0-8
lesiones en la piel.
31
3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.7.1. Técnica
Para la recolección de los datos estadísticos se empleó la encuesta, conforme a
López-Roldán y Fachelli (2015) que lo define como un método de recogida de datos
realizado a los sujetos de una muestra que son parte de universo más grande, mediante una
serie de preguntas con el propósito de conseguir información que nos permita explicar una
serie de características.
3.7.2. Descripción
Inventario de Ansiedad de Beck
- Autores: Beck, et al. (1988)
- Nombre: Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
- Adaptación: Bertha Amao Flores (2024)
- Administración: Individual y colectiva
- Duración: 15 minutos
- Aplicación: Población de ambos sexos, de 40 y 64 años.
- Significación: Medir el nivel de ansiedad
- Descripción: estuvo conformado por 20 ítems y 3 dimensiones, de las cuales la
ansiedad afectiva estuvo conformada por los ítems (2, 5, 6, 9, 10, 14, 16, 17),
ansiedad conductual (1, 3, 4, 7, 8, 11, 12, 13, 15) y la ansiedad fisiológica (18, 19,
20), con opciones de repuesta tipo Likert: nuca (0), casi nuca (1), a veces (2), casi
siempre (3) y siempre (4). Para la corrección se suman todos los ítems, siendo 0 el
puntaje mínimo y 80 el puntaje máximo.

32
- Interpretación:
Tabla 2
Baremos del Inventario de Ansiedad de Beck
Nivel Mínimo Leve Moderado Severo

Ansiedad afectiva 0-9 10-14 15-18 19-32
Ansiedad conductual 0-6 7-10 11-18 19-36
Ansiedad fisiológica 0-1 2-4 5-6 7-12
Ansiedad general 0-18 19-29 30-39 40-80
Inventario de calidad de vida y Salud (InCaViSa)
- Nombre: Inventario de Calidad de Vida y Salud (InCaViSa)
- Autores: Riveros, et al. (2009)
- Adaptación: Bertha Amao Flores (2024)
- Administración: Individual
- Duración: 15 a 20 minutos
- Edad: 40 a 64 años.
- Aplicación: Población de ambos sexos, de 40 y 64 años.
- Significación: Valorar el nivel de satisfacción y la menara de apreciar los diversos
aspectos de su vida.
- Descripción: Luego de realizar los estadísticos descriptivos y el análisis factorial,
el instrumento consta de 59 ítems y 6 dimensiones: preocupaciones (2, 3, 4, 6, 11,
12, 13, 14, 15, 16, 17, 24, 34, 39), funciones cognitivas (5, 18, 19, 20, 21, 22) vida
cotidiana (7, 8, 9, 10, 23, 29, 30, 31, 32, 33, 35), familia (25, 26, 27, 28, 45, 46, 47,
48), relación con el médico (1, 36, 37, 38, 40, 41, 42, 43, 44) y síntomas físicos (49,
50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59) con 5 opciones de respuesta tipo Likert: Nunca
(0), casi nunca (1), a veces (2), casi siempre (3) y siempre (4). La corrección se
33
realizará sumando las puntuaciones obtenidas entendiendo que a mayor puntaje
mayor calidad de vida, siendo 0 el puntaje mínimo y 236 el máximo, cabe indicar
que los siguientes ítems son inversos (2, 3, 4, 5, 6, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
20, 21, 22, 23, 24, 25, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 37, 38, 39, 43, 49, 50, 51, 52, 53,
54, 55, 56, 57, 58, 59).
- Interpretación:
Tabla 3
Baremos del Inventario de Calidad de Vida y Salud (InCaViSa)

Reformular la tabla
Dimensiones Muy baja Baja Normal Alta Muy alta

Preocupaciones 0-8 9-16 17-21 22-28 29-56
Funciones cognitivas 0-5 6-10 11-13 14-17 18-24
Vida cotidiana 1-18 19-21 22-25 26-29 30-44
Familia 4-17 18-19 20-22 23 24-32
Relación con el médico. 7-18 19-22 23-25 26-32 33-36
Síntomas físicos 0-8 9-12 13-16 17-21 22-44
Calidad de vida 51-144 145-166 167-183 184-201 202-229
3.7.3. Validación
Inventario de ansiedad de Beck
Guillén y González. (2019) en la versión mexicana se trabajaron con 157 adultos
asmáticos con la finalidad de determinar las propiedades psicométricas y estructura factorial
del BAI los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Ansiedad y Depresión de Beck,
y el Cuestionario de Control del Asma; de las cuales la exploración inicial que se realizó con
el análisis factorial originó 4 factores excluyendo dos ítems, quedando 19 ítems agrupados
en 4 dimensiones con una varianza explicada al 59.93% y una consistencia interna adecuada
de .89. Por otro lado, la dimensión síntomas respiratorios presento síntomas de ansiedad
34
parecidos a los pacientes con asma. Los resultados de la ansiedad y depresión (r = .53, p <
.01) muestras que las sintomatologías de estas dos variables están moderadamente
interrelacionadas; sin embargo, el instrumento es capaz de diferéncialas, quiere decir que la
variable divergente es adecuada. Por otro lado, la relación entre los síntomas de la ansiedad
y los síntomas de los asmáticos fue negativa y moderada (r = –.43, p < .01) lo que permite
corroborar que los asmáticos que presentan ansiedad presentan mayor sintomatología
asmática.
En esta investigación se realizó el proceso de validación del Inventario de Ansiedad
de Beck (BAI) iniciando con:
V Aiken para los cual se pidió la colaboración a 6 jueces expertos quienes revisaron
el contenido del test para verificar la relevancia, pertinencia y claridad de los ítems,
obteniendo un valor total de V de Aiken de 0.99.
Por otro lado, en cuanto a los estadísticos descriptivos se observa la descripción del
análisis estadístico de cada reactivo, del Inventario de Ansiedad de Beck. Primero, se
consideró el porcentaje de respuesta de cada una de las alternativas presentes en el
instrumento; el cual evidencia un adecuado nivel de variabilidad ya que no superan el 80%
en sus respectivos puntajes. En cuanto a las medidas de dispersión (media aritmética), denota
una tendencia que oscila entre las opciones de respuesta de 0.95 a 2.17, lo que refleja que la
mayoría de repuestas se ubican en una distribución promedio. Por otro lado, la desviación
estándar de los ítems se ubica entre 0.960 y 1.407; además, se obtuvieron las unidades de
medidas (coeficiente de asimetría y curtosis) que indican una adecuada dispersión en las
puntuaciones al oscilar entre +/- 1.5; a excepción del ítem 19, el cual superó el máximo
permitido; por lo que fue retirado del instrumento.
Posteriormente, se analizaron los valores de IHC, donde los valores de todos los ítems
fueron mayores a 0.2, indicando que el ítem contribuye a la homogeneidad del instrumento.
35
Asimismo, se analizó la comunalidad y se obtuvo valores mayores a 0.3, indicando que
cuenta con una comunalidad adecuada. De igual manera, se evidenciaron correlaciones ítem-
test con valores que oscilan entre 0.441** y 0.792** con valores de significancia inferiores
a 0.01; lo cual se consideran aceptables evidenciando su pertinencia al instrumento;
asimismo, se obtuvieron valores de confiabilidad alfa de Cronbach que van de 0.883 a 0.895,
confirmando así que los reactivos son confiables. En resumen, se retiró el ítem 19, resultando
en una versión compuesta por 20 ítems.
Del mismo modo se analizó la validez de constructo del inventario de Ansiedad de
Beck (BAI) obtenido mediante Análisis Factorial Exploratorio, en el que se evidenció un
índice 0.791 con un nivel de significancia en la prueba de esfericidad de Bartlett de 0.00;
esto permitió realizar el AFE en el que se encontró que el modelo de tres factores explica el
50.95 % de la varianza total con cargas factoriales que oscilan entre 0.331 y 0.735. esto
significa que el instrumento es válido para aplicarlo en la investigación.
Finalmente se hizo el proceso de baremación en donde se consideró 4 niveles: nivel
mínimo, leve, moderada y severa, del mismo modo se realizó baremos para las 3 dimensiones
propuestas en este estudio.
Inventario de Calidad de Vida y Salud (InCaViSa)
Este inventario fue diseñado a partir de la Escala de Calidad de Vida para Pacientes
Seropositivos (EsCaViPS), cuya estandarización se realizó con pacientes mexicanos.
Realizando inicialmente la validación por Juicio de Expertos que arrojó cinco áreas:
bienestar y percepción de salud, funciones cognitivas, síntomas, relaciones interpersonales,
y un estimador general de CV, encontrando una confiabilidad de a=0.9023 para todo el
instrumento y valores entre a=0.7202 a a=0.8265 para cada una de las áreas. El instrumento
InCaViSa fue validado a través de validez de constructo, el análisis factorial con rotación
varimax que permitió extraer 12 dimensiones conformada por 4 ítems cada uno que
36
explicaron el 68% de la varianza. Posteriormente se aplicó el test-retest, para medir la
estabilidad del instrumento un mes después de la primera aplicación a 50 pacientes crónicos
y 50 sanos, se utilizó el coeficiente rho de Spearman mostrando correlaciones altas entre la
primera y segunda aplicación (Rodríguez, 2002)
En esta investigación se realizó el proceso de validación del Inventario de calidad de
vida y salud (InCaViSa) iniciando con:
La V Aiken para lo cual se pidió la colaboración a 6 jueces expertos quienes revisaron
el contenido del test para verificar la relevancia, pertinencia y claridad de los ítems,
obteniendo un valor total de V de Aiken de 0.99.
Por otro lado, en cuanto a los estadísticos descriptivos se observa la descripción del
análisis estadístico de cada reactivo del Inventario de Calidad de Vida y Salud. Primero. se
consideró el porcentaje de respuesta de cada una de las alternativas presentes en el
instrumento; el cual evidencia un adecuado nivel de variabilidad ya que no superan el 80%
en sus respectivos puntajes. con excepción del ítem 27. En cuanto a las medidas de dispersión
(media aritmética). denota una tendencia que oscila entre las opciones de respuesta de 0.00
a 4.00. lo que refleja que la mayoría de repuestas se ubican en una distribución promedio.
Por otro lado. la desviación estándar de los ítems se ubica entre 0.778 y 1.594; además. se
obtuvieron las unidades de medidas (coeficiente de asimetría y curtosis) que indican una
adecuada dispersión en las puntuaciones al oscilar entre +/- 1.5; a excepción del ítem 11, 27
y 61. el cual superó el máximo permitido; por lo que fue retirado del instrumento.
Posteriormente. se analizaron los valores de IHC. donde los valores de la mayoría de
ítems fueron iguales o superiores a 0.2 indicando que el ítem contribuye a la homogeneidad
del instrumento. con excepción de los ítems (27.28.30.31.42.43. 46. 48. 49.50. 53. 57 y 59)
cuyos valores fueron inferiores a 0.2. Asimismo. se analizó la comunalidad y se obtuvo
valores mayores a 0.3. indicando que cuenta con una comunalidad adecuada. De igual
37
manera. se evidenciaron correlaciones Ítem-test con valores que oscilan entre .002 y .674**
con valores de significancia inferiores a 0.01 y valores p mayores a 0.05 en los ítems (1. 10.
20. 27. 28. 30. 42. 43. 46. 48. 49. 50. 53. 59) lo que indicaría que no existe correlación; lo
cual se consideran aceptables evidenciando su pertinencia al instrumento; asimismo. se
obtuvieron valores de confiabilidad alfa de Cronbach que van de .845 a .859. confirmando
así que los reactivos son confiables. En resumen. se retiraron los ítems 11, 27 y 61. resultando
en una versión compuesta por 59 ítems.
Además, se realizó la validez de constructo del Inventario de Calidad de Vida y
Salud. Obtenido mediante Análisis Factorial Exploratorio. en el que se evidenció un índice
.758 con un nivel de significancia en la prueba de esfericidad de Bartlett de 0.00; esto
permitió realizar el AFE. en el que se encontró que el modelo de seis factores explica el
52.513% de la varianza total, con cargas factoriales que oscilan entre 0.337 y 0.742. con
excepción de los ítems (31. 57 y 47) que obtuvieron valores menores a 0.3. Esto significa
que el instrumento es válido para aplicarlo en la investigación.
Finalmente se realizó el proceso de baremación considerando igual que la versión
original 5 niveles, del mismo se creó baremos para las 6 dimensiones.
3.7.4. Confiabilidad
Inventario de ansiedad de Beck (BAI)
Para este instrumento la confiabilidad se realizó a través del método de medidas de
consistencia interna el cual mostró un coeficiente de Alpha de Cronbach de .89, siendo este
valor alto y confiable (Guillén y González, 2019).
En esta investigación se encontró una confiabilidad general de .897, en cuanto a sus
dimensiones la ansiedad afectiva tuvo un coeficiente Alpha de Cronbach de .825, la ansiedad
conductual .856 y la ansiedad fisiológica .618 respectivamente.

38
Para este caso, la confiabilidad se realizó a través la de medida de consistencia interna
con el estadístico Alpha de Cronbach dando como resultado .93 el valor más alto para la
dimensión Vida cotidiana y valor más bajo de .68 para la dimensión Actitud ante el
tratamiento.
En este estudio se encontró una confiabilidad general de .850; además en cuanto a
sus factores, la dimensión preocupaciones presentó un Alpha de Cronbach de .869; vida
cotidiana .495; familia .688; relación con el medico .820; funciones cognitivas .838 y
síntomas físicos .783 respectivamente.
3.8. Procesamiento y análisis de datos
Para la recolección de datos se pidió la autorización de la Dra. Elizabeth Carrillo
Ramos, jefa del Departamento de Patología Clínica, para lo cual se le envió una solicitud a
su despacho, con respecto a los instrumentos se efectuó la validación mediante Juicio de
Expertos. Asimismo, una vez obtenido el permiso se procedió a aplicar el test de manera
presencial. Con respecto al consentimiento informado se le hizo firmar a los participantes
previa explicación de los objetivos y finalidad del estudio quienes dieron su conformidad
para su participación.
Luego de las coordinaciones y de la aceptación voluntaria de los pacientes para
participar en el estudio se inició la administración del instrumento psicológico, siguiendo los
procedimientos que corresponden. Dicha aplicación de los instrumentos tuvo una duración
de tres semanas. Luego de la aplicación de los instrumentos de procedió a calificar y elaborar
la base de datos para posteriormente realizar el análisis estadístico. Los datos fueron
trabajados con el estadístico software Statistical Packege for Social Ciencies (SPSS) versión
26. Iniciando con la estadística descriptiva, seguida de la prueba de ajuste de normalidad de
Kolmogorov-Smirnov ya que la muestra fue mayor a 50, en el cual se encontró que las
39
variables no siguen una distribución normal; por ello, se empleó análisis inferencial para
comprobar las hipótesis mediante la correlación de Spearman.
3.9. Aspectos éticos
Este estudio se ajustó a los principios éticos mencionados en la Declaración de
Helsinki, cumpliendo los principios de: autonomía, todos los participantes luego de recibir
información clara y precisa sobre la investigación tuvieron derecho a dar o negar su
participación, siendo el bienestar de los participantes lo más importante ya que pudieron
retirarse del estudio cuando así lo requirieron; de beneficencia, ya que esta investigación
permitió incrementar los conocimientos sobre las variables del presente estudio, del mismo
modo generó un beneficio para los pacientes ya que este estudio permitió mejorar la calidad
de vida y el bienestar psicológico de los participantes; de justicia, debido a que todos los
participantes tuvieron igual oportunidad de ser seleccionados para el estudio, además de
recibir un trato igualitario.

40
CAPÍTULO IV: PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
4.1. Análisis descriptivo de resultados
Tabla 4
Frecuencia y porcentaje para el sexo, edad y tiempo de enfermedad
Variable Frecuencia Porcentaje

Sexo
Femenino 184 70.8
Masculino 76 29.2
Edad
40 a 45 años 49 18.8
46 a 50 años 43 16.5
51 a 55 años 49 18.8
56 a 60 años 34 13.1
61 a 64 años 85 32.7
Tiempo de enfermedad
Menos de 1 año 73 28.1
1 a 3 años 57 21.9
4 a 7 años 58 22.3
De 8 años a más 72 27.7
Según la tabla 4, se encontró que el grupo mayoritario de los encuetados corresponde
al sexo femenino con un 70.8%; por otro lado, en cuanto a la edad el 32.7% representó a los
pacientes de 61 a 64 años; por el contrario, los pacientes de 56 a 60 años representaron la

41
minoría con un 13.1 %. Finalmente, en cuanto al tiempo de enfermedad el mayor puntaje
corresponde a menos de un año con un 28.1%; por el contrario, el menor tiempo de
enfermedad corresponde al rango de 1 a 3 años con un 21.9 %.
Tabla 5
Frecuencia y porcentaje para la variable ansiedad y dimensiones
Leve Mínima Moderada Severa

Variable
f % f % f % f %
Ansiedad afectiva 59 22.7 130 50 31 11.9 40 15.4
Ansiedad conductual 50 19.2 122 46.9 59 22.7 29 11.2
Ansiedad fisiológica 115 44.2 70 26.9 40 15.4 35 13.5
Ansiedad 58 22.3 121 46.5 48 18.5 33 12.7
Según la tabla 5, se encontró que en la ansiedad afectiva, conductual y ansiedad total
predominó la categoría mínima, con un 50%, 46.9% y 46.5 % respectivamente; por le
contario en la ansiedad fisiológicas los pacientes respondieron mayoritariamente la categoría
leve con un 44.2%.
Tabla 6
Frecuencia y porcentaje para la variable calidad de vida y dimensiones
Muy baja Baja Normal Alta Muy alta

Variable
f % f % f % f % f %
Preocupaciones 75 28.8 78 30 38 14.6 32 12.3 37 14.2
Vida cotidiana 142 54.6 42 16.2 33 12.7 27 10.4 16 6.2
Familia 30 11.5 12 4.6 27 10.4 5 1.9 18.6 71.5
Relación con el 57 21.9 47 18.1 42 16.2 89 34.2 25 9.6
médico
Funciones cognitivas 89 34.2 111 42.7 24 9.2 21 8.1 15 5.8
Síntomas físicos 82 31.5 44 16.9 46 17.7 45 17.3 43 16.5
Calidad de vida 61 23.5 54 20.8 53 20.4 53 20.4 39 15
42
Según la tabla 6, se encontró que en las dimensiones preocupaciones 30% y funciones
cognitivas 42.7% predominó la categoría baja; asimismo, vida cotidiana 54.6%, síntomas
físicos 31.5% y calidad de vida 23.5% coincidieron con la categoría muy baja; seguidamente
en la dimensión familia un 71.5% de los pacientes respondió la categoría muy alta;
finalmente en la dimensión relación con el medico un 34.2% marco la categoría alta.
4.2. Prueba de hipótesis
Tabla 7
Prueba de normalidad para las variables de estudio y dimensiones
Variables Kolmogorov-Smirnov Sig.

Ansiedad 0.11 0.00
Preocupaciones 0.11 0.00
Vida cotidiana 0.08 0.00
Familia 0.17 0.00
Relación con el médico 0.08 0.00
Funciones cognitivas 0.10 0.00
Síntomas físicos 0.08 0.00
Calidad de vida 0.07 0.01
Según tabla 7, se encontró la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov (n>50),
evidenciando que ninguna de los factores y variables sigue una distribución normal (p<0.05),
es así que, se empleara la estadística no paramétrica para averiguar la asociación entre las
variables de estudio, haciendo uso de la prueba de correlación de Spearman.

43
Hipótesis general
H1: Existe relación significativa entre las variables ansiedad y calidad de vida, en pacientes
adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana.
H0: No existe relación significativa entre las variables ansiedad y calidad de vida, en
Metropolitana.
Tabla 8
Correlación de Spearman entre la ansiedad y la calidad de vida
Calidad de vida
Rho -0.71
Ansiedad
Sig. 0.00
Según la tabla 8, se encontró que la ansiedad se correlaciona significativamente con
la calidad de vida (rho=-0.71; p=0.00<0.05) de manera negativa moderada; de modo que,
existe una relación significativa entre la ansiedad y la calidad de vida en pacientes adultos
derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana. Por lo
tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado verán disminuido su calidad
de vida.
44
Hipótesis especificas 1
H1: Existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión preocupaciones,
en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima
Metropolitana.
H0: No existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión
preocupaciones, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital
público de Lima Metropolitana.
Tabla 9
Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión preocupaciones
Preocupaciones
Rho 0.62
Ansiedad
Sig. 0.00
la dimensión preocupaciones (rho=0.62; p=0.00<0.05) de manera positiva moderada; de
modo que, existe una relación significativa entre la ansiedad y la dimensión preocupaciones
Metropolitana. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado también
se incrementarán sus preocupaciones.

45
H1: Existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión funciones
cognitivas, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de
Lima Metropolitana.
H0: No existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión funciones
cognitivas, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de
Lima Metropolitana.
Tabla 10
Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión funciones cognitivas
Funciones cognitivas
Rho -0.56
Ansiedad
Sig. 0.00
la dimensión funciones cognitivas (rho=-0.56; p=0.00<0.05) de manera negativa moderada;
de modo que, existe una relación significativa entre la ansiedad y dimensión funciones
cognitivas en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de
Lima Metropolitana. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado
menor será su función cognitiva.

46
H1: Existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión vida cotidiana,
Metropolitana.
H0: No existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión vida
cotidiana, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de
Lima Metropolitana.
Tabla 11
Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión vida cotidiana
Vida cotidiana
Rho -0.27
Ansiedad
Sig. 0.00
la dimensión vida cotidiana (rho=-0.27; p=0.00<0.05) de manera negativa media; de modo
que, existe una relación significativa entre la ansiedad y la dimensión vida cotidiana en
Metropolitana. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado menor
será su calidad de vida cotidiana.

47
H1: Existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión familia, en
Metropolitana.
H0: No existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión familia, en
Metropolitana.
Tabla 12
Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión familia
Familia
Rho -0.21
Ansiedad
Sig. 0.00
la dimensión familia (rho=-0.21; p=0.00<0.05) de manera negativa baja; de modo que, existe
una relación significativa entre la ansiedad y la dimensión familia en pacientes adultos
derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana. Por lo
tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado menor será su calidad de vida
en la familia.
48
H1: Existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión relación con el
médico, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de
Lima Metropolitana.
H0: No existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión relación con
el médico, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de
Lima Metropolitana.
Tabla 13
Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión relación con el médico
Relación con el médico
Rho 0.08
Ansiedad
Sig. 0.19
Según la tabla 13, se encontró que la ansiedad no se correlaciona significativamente
con la dimensión relación con el médico (rho=0.08; p=0.19<0.05); de modo que, no existe
una relación significativa entre la ansiedad y la dimensión relación con el médico en
Metropolitana. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado la
relación con medico no se verá afectada en ningún sentido.

49
Hipótesis especifica 6
H1: Existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión síntomas físicos,
Metropolitana.
H0: No existe relación significativa entre las variables ansiedad y la dimensión síntomas
físicos, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de
Lima Metropolitana.
Tabla 14
Correlación de Spearman entre la ansiedad y la dimensión síntomas físicos
Síntomas físicos
Rho 0.66
Ansiedad
Sig. 0.00
la dimensión síntomas físicos (rho=0.66; p=0.00<0.05) de manera positiva moderada; de
modo que, existe una relación significativa entre la ansiedad y la dimensión síntomas físicos
Metropolitana. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado también
se incrementarán sus síntomas físicos.

50
4.3. Discusión de resultados
Luego de realizar el análisis estadístico y la interpretación de los resultados, se realiza
la comparación de estos hallazgos con los resultados de investigaciones anteriores.
Respecto a la hipótesis general, la cual fue existe relación significativa entre las
variables ansiedad y calidad de vida, en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio
en un hospital público de Lima Metropolitana; se encontró que la ansiedad se correlaciona
significativamente con la calidad de vida (rho=-0.71; p=0.00<0.05) de manera negativa
moderada; por esta razón, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado verán
disminuido su calidad de vida. En tal sentido se define la ansiedad como la condición
emocional desagradable que se caracteriza por que la persona experimenta sentimientos de
temor y preocupación frente a un acontecimiento desagradable que le ocasiona tensión
(Reyes et al., 2017); tal como Veramendi et al. (2020) definen la calidad de vida como
subjetiva e individual ya que depende del grado de satisfacción con el entorno cultural, social
y ambiental; además al ser multidimensional está en función a varios factores.
Es así que lo encontrado en este estudio se alinea con lo hallado por Belling (2018),
que encuestó a 51 pacientes de un hospital de Piura, encontrando que la ansiedad se
correlacionaba de manera negativa fuerte muy significativa con la calidad de vida
(sig.=0.001); asimismo, Samaniego y Cahuaza (2021), encuestaron a 40 individuos de la
tercera edad en la ciudad de Lamas, encontrado que existía una asociación significativa entre
la variable ansiedad y calidad de vida según la prueba estadística no paramétrica Chi 2 y un
nivel de significancia (p=0.032); del mismo modo, con Aldea (2021) quien encuestó a 86
adultos mayores en un hospital de la ciudad de Trujillo, encontrando que existía una
correlación negativa fuerte muy significativa entre la ansiedad y la calidad de vida (r=-0.874;
sig.=0.000). Contrario a lo anterior, Furlong y Mostacero (2022) en la ciudad de Chiclayo

51
encuestaron a 85 pacientes, hallaron que no existía asociación entre la ansiedad y la calidad
de vida (x2=0.169, sig.=0.772).
A partir de estos resultados se puede señalar que la calidad de vida de los pacientes
que acuden a la toma de muestra de laboratorio clínico se relacionan con los niveles elevados
de ansiedad, esto debido a que sus edades están entre 40 a 64 años y presentan carga familiar
el cual muchas veces dependen exclusivamente de su sustento, sumado a esta situación está
la presión laboral ya que debido a su condición de salud los pacientes no pueden cumplir con
las expectativas de sus empleadores el cual incrementa sus preocupaciones; que a su vez ,
estas preocupaciones contantes afectan las funciones cognitivas del paciente generando un
deterioro de su memoria y concentración, el cual afectará su vida cotidiana; asimismo, este
deterioro en diversas áreas del paciente podría ocasionar irritabilidad, frustración y tristeza,
afectando la relación familiar; seguidamente, los diagnósticos complejos que presentan los
participantes requieren atenciones frecuentes para lo cual deben pedir contantes permisos,
incluso dependiendo de la gravedad del diagnóstico algunos paciente tienen descansos
médicos prolongados por lo cual su remuneración disminuye, lo cual incrementa su angustia
y preocupación, esta susceptibilidad podría ocasionar mala relación con su médico tratante
ya que los pacientes podrían asociar la enfermedad y malestar con el médico o por
experiencias que les resulte desagradables; finalmente las diversos dolencias de los pacientes
ya ocasionan diversos síntomas, sumado a ello los niveles altos de ansiedad podrían
incrementar esos síntomas, afectando su bienestar general.

52
Respecto a la hipótesis especifica 1, la cual fue, existe relación significativa entre las
variables ansiedad y la dimensión preocupaciones, en pacientes adultos derivados a pruebas
de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana; se encontró que la ansiedad se
correlaciona significativamente con la dimensión preocupaciones (rho=0.62; p=0.00<0.05)
de manera positiva moderada. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad
elevado también se incrementarán sus preocupaciones con respecto a su enfermedad. En tal
sentido se define la dimensión preocupaciones como los cambios ocurridos debido al curso
de la enfermedad, a su vez implica cambios en la manera de percibir las interacciones con
sus pares (Riveros et al., 2009).
Es así que lo encontrado en este estudio no se alinea con lo hallado por Sánchez et
al., (2021) quienes encuestaron a 149 adultos con asma, en donde encontraron que no existía
relación entre la ansiedad y la dimensión preocupaciones (p>0.05); del mismo modo,
Bautista et al., (2020), encuestaron a 58 pacientes mexicanos, encontraron correlación
inexistente entre las emociones negativas y el factor preocupaciones de la calidad de vida.
Luego de una ardua búsqueda de información no se encontraron estudios que coincidan con
la idea que la ansiedad y la dimensión preocupaciones se correlacionan significativamente.
A partir de estos resultados se puede señalar que los participantes con preocupaciones
constantes presentan ansiedad elevada esto debido a que los pacientes están intranquilos por
el pronóstico de su enfermedad y en qué medida este diagnóstico afecta su vida diaria,
entorno familiar, laboral y social: en cuanto al tema familiar existe una preocupación debido
a que los pacientes no quieren ser un carga para la familia o por los gastos que representa
tener una enfermedad, aunque los pacientes cuenten con seguro existen gastos adicionales
que el seguro no cubre como movilidad, cambios en la dieta o alguna medicación que el
seguro no cuente; en el tema laboral está el temor de incomodar o ser visto con lastima a
causa del diagnóstico lo cual podría mantener al paciente en estado de alerta frecuente frente
53
a las observaciones de sus compañeros; además, existe una disminución de la interacción
social debido a los cuidados que requiere el paciente por lo que disminuye sus salidas
sociales incrementando sus niveles de ansiedad que afecta su bienestar general.
variables ansiedad y la dimensión funciones cognitivas, en pacientes adultos derivados a
pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana; la ansiedad se
correlacionó significativamente con la dimensión funciones cognitivas (rho=-0.56;
p=0.00<0.05) de manera negativa moderada. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel
de ansiedad elevado menor será su función cognitiva. En tal sentido se define la dimensión
funciones cognitivas como el análisis de la presencia de dificultades en cuanto a la memoria
y concentración (Riveros et al., 2009).
Es así que lo encontrado en este estudio se alinea con lo hallado por Oraá-Tabernero
y Cruzado (2019) quienes encuestaron a 176 pacientes varones con cáncer de próstata en
España, encontrando que existía correlación negativa baja muy significativa entre la
ansiedad y la dimensión funcionamiento cognitivo (r=-0.37; sig.<0.01), pero con una
intensidad menor a la encontrada en el presente estudio; asimismo, Merino-Martínez et al.,
(2019), encuestaron a 122 pacientes en España, encontrando que existía correlación negativa
moderada muy significativa entre la ansiedad y la función cognitiva (r=-0.503; Sig.<0.01).
Contrario a lo anterior Sánchez et al., (2021) quienes encuestaron a 149 adultos asmáticos
en México, encontraron correlación nula entre la ansiedad y la dimensión función cognitiva.
A partir de estos resultados se puede señalar que una disminución en la función
cognitiva se asocia con niveles altos de ansiedad esto debido a que los pacientes presentan
angustia, inquietud y temor a causa de su diagnósticos y lo que implica para su vida, el cual
afecta en su concentración, memoria y atención, afectando su vida cotidiana y desempeño

54
laboral ya que muchas veces les costará desempeñarse de manera adecuada; incluso debido
a las preocupaciones contantes muchos de ellos olvidan seguir su tratamiento de manera
adecuada requiriendo apoyo familiar.
Respecto a la hipótesis especifica 3, la cual fue existe relación significativa entre las
variables ansiedad y la dimensión vida cotidiana, en pacientes adultos derivados a pruebas
de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana; la ansiedad se correlaciona
significativamente con la dimensión vida cotidiana (rho=-0.27; p=0.00<0.05) de manera
negativa media. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado menor
será su calidad de vida cotidiana. En tal sentido se define la dimensión vida cotidiana como
el agrado o desagrado percibido por la alteración en las rutinas a causa del padecimiento
(Riveros et al., 2009).
Es así que lo encontrado en este estudio se alinea con lo hallado por Merino-Martínez
et al. (2019), quienes encuestaron a 122 pacientes españoles, hallaron una correlación
negativa baja y significativa entre la ansiedad y las dimensiones función física (r=-0.216;
Sig.<0.05) y una correlación negativa baja muy significativa entre la ansiedad y las
dimensiones rol físico (r=-0.258; sig.<0.01). Contrario a lo anterior, Sánchez et al., (2021),
quienes encuestaron a 149 pacientes mexicanos con asma, encontraron que la ansiedad se
correlacionaba de manera positiva moderada muy significativa con la dimensión vida
cotidiana (r=0.51; Sig. =p<0.01); demás, Patiño et al., (2019), encuestaron a 100 estudiantes
universitarios de Colombia, hallaron que no existía asociación entre la ansiedad y la
dimensión función física (r=0.178; sig.>0.05) y desempeño físico (r=0.266; sig.>0.05);
asimismo, Bautista et al., (2020), encuestaron a 58 pacientes mexicanos, encontraron
correlaciones inexistentes entre las emociones negativas y la dimensión vida cotidiana
(p>0.05).
55
A partir de estos resultados se puede mencionar que, una menor calidad de vida
cotidiana se relaciona con niveles altos de ansiedad ya que las preocupaciones contantes,
dificultades para conciliar el sueño y ciertas conductas de evitación frente a situaciones que
le generen ansiedad ocasiona apatía y falta de energía para realizar actividades diarias; así
como las preocupaciones contantes y la evitación impide que los pacientes pueden
desempeñarse adecuadamente en su entorno laboral; sumado a todo lo anterior presentar una
enfermedad y tener ansiedad elevada genera síntomas físicos como fatiga, dolores
musculares, mareos, etc. impidiendo que la persona pueda desempeñarse activamente en su
vida cotidiana, lo cual genera una percepción negativa de su calidad de vida.
variables ansiedad y la dimensión familia, en pacientes adultos derivados a pruebas de
laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana; la ansiedad se correlaciona
significativamente con la dimensión familia (rho=-0.21; p=0.00<0.05) de manera negativa
baja. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado menor será su
calidad de vida en la familia. En tal sentido se define la dimensión familia como el soporte
emocional que percibe el sujeto por parte de su entorno familiar (Riveros et al., 2009).
Es así que lo encontrado en este estudio se alinea con lo hallado por Marmolejo
(2022), quien encuestó a 90 sujetos de la ciudad de Huancavelica, encontrando que la
ansiedad correlacionó de manera negativa, baja y significativa con la dimensión familiar y
familia extensa (r= -0.265; p=0.012); Contrario a lo anterior, Sánchez et al., (2021),
encuestaron 149 pacientes mexicanos con asma, encontrando correlación inexistente entre la
ansiedad y la dimensión familia (p>0.05); del mismo modo, Bautista et al., (2020), trabajaron
con 58 pacientes mexicanos, quienes encontraron correlaciones inexistentes entre las
emociones negativas y la dimensión familia de la calidad de vida (p>0.05).

56
A partir de estos resultados se puede señalar que, una calidad de vida familiar pobre
se relaciona con niveles elevados de ansiedad ya que si el paciente percibe apoyo,
comprensión y acompañamiento familiar tendrá mejores recursos a la hora de enfrentar su
dolencia, además contar con el respaldo familia permite tener tranquilidad y menos síntomas
de ansiedad; contrario a ello, los pacientes con poco apoyo familiar se mostraran con mayor
angustias y preocupación el cual ocasionará un incremento de los niveles de ansiedad,
además cabe mencionar que para el mejor afronte de la enfermedad en importante que los
pacientes tengan familiares que lo acompañen en este proceso.
variables ansiedad y la dimensión relación con el médico, en pacientes adultos derivados a
pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana; la ansiedad no se
correlaciona significativamente con la dimensión relación con el médico (rho=0.08;
p=0.19>0.05). Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado, la
relación con medico no se verá afectada en ningún sentido. En tal sentido se define la
dimensión relación con el médico como el grado de satisfacción y comodidad del paciente
en relación a la atención brindada por el médico (Riveros et al., 2009).
Es así que lo encontrado en este estudio se alinea con lo hallado por Sánchez et al.,
(2021), quienes encuestaron a 149 pacientes mexicanos, encontrando que la ansiedad no se
correlacionaba con la dimensión relación con el médico; del mismo modo Bautista et al.,
(2020), encuestaron a 58 pacientes mexicanos, encontraron correlaciones inexistentes entre
las emociones negativas y la dimensión relación con el médico.
A partir de estos resultados se puede señalar que, si los pacientes presentan una buena
relación con el medico los niveles de ansiedad no se afectaran de ninguna manera, por lo
cual deberían investigarse otros factores como: satisfacción del paciente ya que una buena
57
atención por parte del personal asistencial contribuirá en su recuperación; la dependencia
médica es decir que dependiendo del diagnóstico, algunos pacientes requerían mayor
atención hospitalaria; adherencia al tratamiento debido a que es importante que los pacientes
sigan las indicaciones médicas, como tomar su medicación y asistir a las citas de
seguimiento.
variables ansiedad y la dimensión síntomas físicos, en pacientes adultos derivados a pruebas
de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana; la ansiedad se correlaciona
significativamente con la dimensión síntomas físicos (rho=0.66; p=0.00<0.05) de manera
positiva moderada. Por lo tanto, si los pacientes presentan un nivel de ansiedad elevado
también se incrementarán sus síntomas físicos. En tal sentido se define la dimensión
síntomas físicos como la expresión, dato u hecho que manifiesta el mal funcionamiento del
cuerpo, por ejemplo, dolor de cabeza, dolores musculares, dolor en articulaciones, etc.
(Desviat, 2010).
Es así que lo encontrado en este estudio se alinea con lo hallado por Oraá-Tabernero
y Cruzado (2019), quienes encuestaron a 176 hombres españoles con cáncer de próstata,
encontrando una correlación positiva media muy significativa entre la ansiedad y la
dimensión síntomas físicos en los ítems fatiga (r=0.41; sig.<0.01), dolor (r=0.25; sig.<0.01)
y síntomas urinarios (r=0.39; sig.<0.01). Contrario a lo anterior, Patiño et al., (2019),
encuestaron a 100 estudiantes universitarios de Colombia, hallaron que no existía asociación
entre la ansiedad y la dimensión dolor corporal (r=0.268; sig.>0.05); asimismo, Paulino-
Montes y Bueno-Robles (2021), encuestaron a 85 pacientes colombianos, encontrando una
correlación negativa media muy significativa entre la ansiedad y la dimensión dolor corporal
(r=-0.257; sig.=0.017).
58
A partir de estos resultados se puede señalar que, si los pacientes presentan un nivel
alto en sus síntomas físicos los niveles de ansiedad se incrementaran, ya que tener dolores
contantes ocasionan intranquilidad y preocupación en los pacientes; del mismo modo, la
ansiedad también presenta síntomas fiscos como: dolores de cabeza, dolores musculares,
problemas digestivos, fatiga, etc. Afectando la vida cotidiana de los participantes, ya que
estar con malestares físicos contantes afecta en el rendimiento laboral, calidad del sueño, las
relaciones interpersonales y la calidad de vida de los pacientes.

59
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones
a) Se evidenció que la ansiedad correlaciona significativamente con la calidad de vida
(rho=-0.71; p=0.00<0.05) de manera negativa moderada, en pacientes adultos
Esto significa que si los pacientes presentan niveles altos de ansiedad conllevará una
menor calidad de vida.
b) Se evidenció que la ansiedad correlaciona significativamente con la dimensión
preocupaciones (rho=0.62; p=0.00<0.05) de manera positiva moderada, en pacientes
adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima
Metropolitana. Por lo tanto, si los pacientes presentan niveles elevados de ansiedad,
se incrementarán sus preocupaciones, afectando a la vez en su calidad de vida.
c) Se evidenció que la ansiedad correlaciona significativamente con la dimensión
funciones cognitivas (rho=-0.56; p=0.00<0.05) de manera negativa moderada, en
Metropolitana. Esto implica que si los pacientes presentan niveles altos de ansiedad
menor será sus funciones cognitivas el cual afectará sus procesos mentales
ocasionando un desempeño deficiente en sus actividades cotidianas en consecuencia
afectará su calidad de vida.

60
d) Se evidenció que la ansiedad correlaciona significativamente con la dimensión vida
cotidiana (rho=-0.27; p=0.00<0.05) de manera negativa media, en pacientes adultos
Esto significa que si los pacientes presentan niveles altos de ansiedad menor será su
calidad de vida cotidiana.
e) Se evidenció que la ansiedad correlaciona significativamente con la dimensión
familia (rho=-0.21; p=0.00<0.05) de manera negativa baja, en pacientes adultos
Esto implica que si los pacientes presentan niveles elevados de ansiedad menor será
su calidad en las relaciones con la familia.
f) Se evidenció que la ansiedad no se correlaciona significativamente con la dimensión
relación con el medico (rho=0.08; p=0.19>0.05) en pacientes adultos derivados a
pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana. Esto quiere
decir que si los pacientes presentan niveles elevados de ansiedad no verán afectados
su relación con el médico.
g) Se evidenció que la ansiedad se correlaciona significativamente con la dimensión
síntomas físicos (rho=-0.66; p=0.00<0.05) de manera positiva moderada, en
Metropolitana. Esto significa que si los pacientes presentan niveles altos de ansiedad
también se incrementaran sus síntomas físicos.
5.2. Recomendaciones
1. Se recomienda al director ejecutivo del hospital público considerar los datos
obtenidos en el presente estudio con el fin de implementar estrategias que
disminuyan los niveles elevados de ansiedad para así mejorar la calidad de vida de
61
los participantes, ya que se ha evidenciado la relación que existe entre dichas
variables.
2. Se sugiere a los profesionales de psicología que trabajan en el hospital diseñar
programas de intervención para disminuir los niveles elevados de ansiedad y
mejorar la calidad de vida de los pacientes ya que un 31.2% de los participantes
presentan ansiedad moderada y severa el cual dificulta la pronta recuperación de los
pacientes.
3. Se recomienda realizar más investigaciones utilizando las variables de ansiedad y
calidad de vida y vincularlas a otras variables como estrés ya que muchos pacientes
se sentían estresados por la carga abrumadora de su diagnóstico, sumado a ello la
carga familiar y laboral; además, la depresión debido a que algunos pacientes sobre
todo en las etapas iniciales de su diagnóstico manifestaron haber cursado con
cuadros depresivos e incluso tuvieron que ir a terapia; finalmente, los hábitos de
sueño saludable ya que un buen descanso contribuye en la recuperación del paciente
y las practicas espirituales debido a que genera tranquilidad, esperanza y buen
estado anímico cruciales para la recuperación del paciente.
4. Se recomienda realizar talleres dirigidos a implementar estrategias de afrontamiento
para disminuir los niveles elevados de ansiedad en los participantes sobre todos
aquellos cuyo diagnóstico es reciente para que tengan mejores habilidades
comunicativas, regulación emocional y hábitos de sueño saludable.
5. Se recomienda realizar capacitaciones al personal asistencial y sensibilizarlos para
brindar atención más humana, orientado a disminuir el agotamiento emocional, la
falta de motivación, ausentismo laboral y la deshumanización.
6. Se recomienda practicar estilos de vida saludable como: dormir entre 7 a 8 horas,
actividad física regular, alimentación balanceada, tener hábitos saludables y cuidar

62
la salud mental, lo anterior nos permitirá disminuir los niveles elevados de
preocupación ya que un 37.3% de los pacientes presentan nivele altos y muy altos;
del mismo modo, permitirá mejorar la calidad de vida cotidiana ya que un 43.1% de
los pacientes se encuentran en la categoría baja y muy baja; asimismo, nos permitirá
disminuir el deterioro cognitivo ya que un 37.7% de los pacientes presentan
funciones cognitivas bajas y muy bajas;
7. Se recomienda a los profesionales de psicología que laboran en el hospital brindar
terapias enfocadas en disminuir los síntomas físicos de los pacientes ya que un
36.2% presenta niveles alto y muy alto el cual afecta en su calidad de vida.
63
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ANEXOS
Anexo 1: Matriz de consistencia
Título de la investigación: “Ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima
Metropolitana, 2023”
FORMULACIÓN DEL Variables DISEÑO

OBJETIVOS HIPÓTESIS
PROBLEMA METODOLÓGICO
Problema general: Objetivo general: Hipótesis general: Tipo de investigación:
¿Existe relación entre las Determinar la relación entre las Existe relación inversa Básica correlacional.
variables ansiedad y calidad de variables ansiedad y calidad de significativa entre la variables

vida en pacientes adultos vida en pacientes adultos ansiedad y calidad de vida, en Ansiedad Método y diseño de la
derivados a pruebas de derivados a pruebas de pacientes adultos derivados a investigación:
laboratorio en un hospital laboratorio en un hospital pruebas de laboratorio en un Hipotético deductivo, no
público de Lima Metropolitana, público de Lima Metropolitana. hospital público de Lima experimental y
2023? Metropolitana. transversal.
Problemas específicos: Objetivos específicos: Hipótesis específicas Calidad de vida

1. ¿Existe relación entre la 1. Determinar la relación entre la 1. Existe relación inversa ● Preocupaciones Población: 806 pacientes
variable ansiedad y la variable ansiedad y la significativa entre la variable ● Desempeño físico adultos derivados a
dimensión preocupaciones, de dimensión preocupaciones, de ansiedad y la dimensión ● Aislamiento pruebas de laboratorio.
la variable calidad de vida, en la variable calidad de vida, en preocupaciones, de la variable ● Percepción corporal Muestra: 260 pacientes
pacientes adultos derivados a pacientes adultos derivados a calidad de vida, en pacientes ● Funciones adultos derivados a
pruebas de laboratorio en un pruebas de laboratorio en un adultos derivados a pruebas de cognitivas pruebas de laboratorio.
hospital público de Lima hospital público de Lima laboratorio en un hospital ● Actitud ante el
Metropolitana? Metropolitana. público de Lima Metropolitana. tratamiento
● Familia
2. ¿Existe relación entre la 2. Determinar la relación entre la 2. Existe relación inversa ● Tiempo libre
variable ansiedad y la variable ansiedad y la significativa entre la variable ● Vida cotidiana
dimensión desempeño físico, dimensión desempeño físico, ansiedad y la dimensión ● Dependencia médica
de la variable calidad de vida, de la variable calidad de vida, desempeño físico, de la variable ● Relación con el
en pacientes adultos derivados en pacientes adultos derivados calidad de vida, en pacientes médico
a pruebas de laboratorio en un a pruebas de laboratorio en un adultos derivados a pruebas de ● Roles sociales
hospital público de Lima hospital público de Lima laboratorio en un hospital ● Síntomas físicos
Metropolitana? Metropolitana. público de Lima Metropolitana.
3. ¿Existe relación entre la 3. Establecer la relación entre la 3. Existe relación inversa
variable ansiedad y la variable ansiedad y la significativa entre la variable
dimensión aislamiento, de la dimensión aislamiento, de la ansiedad y la dimensión
variable calidad de vida, en variable calidad de vida, en aislamiento, de la variable
pacientes adultos derivados a pacientes adultos derivados a calidad de vida, en pacientes
pruebas de laboratorio en un pruebas de laboratorio en un adultos derivados a pruebas de
hospital público de Lima hospital público de Lima laboratorio en un hospital
4. ¿Existe relación entre la 4. Determinar la relación entre la 4. Existe relación inversa
dimensión percepción dimensión percepción ansiedad y la dimensión
corporal, de la variable calidad corporal, de la variable calidad percepción corporal, de la
de vida, en pacientes adultos de vida, en pacientes adultos variable calidad de vida, en
derivados a pruebas de derivados a pruebas de pacientes adultos derivados a
laboratorio en un hospital laboratorio en un hospital pruebas de laboratorio en un
público de Lima público de Lima hospital público de Lima
Metropolitana? Metropolitana. Metropolitana.
dimensión funciones dimensión funciones ansiedad y la dimensión
cognitivas, de la variable cognitivas, de la variable funciones cognitivas, de la
calidad de vida, en pacientes calidad de vida, en pacientes variable calidad de vida, en
adultos derivados a pruebas de adultos derivados a pruebas de pacientes adultos derivados a
dimensión actitud ante el dimensión actitud ante el ansiedad y la dimensión actitud
tratamiento, de la variable tratamiento, de la variable ante el tratamiento, de la
calidad de vida, en pacientes calidad de vida, en pacientes variable calidad de vida, en
adultos derivados a pruebas de adultos derivados a pruebas de pacientes adultos derivados a
dimensión tiempo libre, de la dimensión tiempo libre, de la ansiedad y la dimensión tiempo
variable calidad de vida, en variable calidad de vida, en libre, de la variable calidad de
pacientes adultos derivados a pacientes adultos derivados a vida, en pacientes adultos
pruebas de laboratorio en un pruebas de laboratorio en un derivados a pruebas de
dimensión vida cotidiana, de dimensión vida cotidiana, de la ansiedad y la dimensión vida
la variable calidad de vida, en variable calidad de vida, en cotidiana, de la variable calidad
pacientes adultos derivados a pacientes adultos derivados a de vida, en pacientes adultos
pruebas de laboratorio en un pruebas de laboratorio en un derivados a pruebas de
dimensión familia, de la dimensión familia, de la ansiedad y la dimensión familia,
variable calidad de vida, en variable calidad de vida, en de la variable calidad de vida, en
pacientes adultos derivados a pacientes adultos derivados a pacientes adultos derivados a
pruebas de laboratorio en un pruebas de laboratorio en un pruebas de laboratorio en un
hospital público de Lima hospital público de Lima hospital público de Lima
10. ¿Existe relación entre la 10. Determinar la relación entre 10. Existe relación inversa
variable ansiedad y la la variable ansiedad y la significativa entre la variable
dimensión redes sociales, de la dimensión redes sociales, de ansiedad y la dimensión redes
variable calidad de vida, en la variable calidad de vida, sociales, de la variable calidad
pacientes adultos derivados a en pacientes adultos de vida, en pacientes adultos
pruebas de laboratorio en un derivados a pruebas de derivados a pruebas de
laboratorio en un hospital
hospital público de Lima público de Lima laboratorio en un hospital
11. ¿Existe relación entre la 11. Establecer la relación entre 11. Existe relación inversa
dimensión dependencia dimensión dependencia ansiedad y la dimensión
médica, de la variable calidad médica, de la variable dependencia médica, de la
de vida, en pacientes adultos calidad de vida, en pacientes variable calidad de vida, en
derivados a pruebas de adultos derivados a pruebas pacientes adultos derivados a
laboratorio en un hospital de laboratorio en un hospital pruebas de laboratorio en un
12. ¿Existe relación entre la 12. Establecer la relación entre 12. Existe relación inversa
dimensión relación con el dimensión relación con el ansiedad y la dimensión relación
médico, de la variable calidad médico, de la variable con el médico, de la variable
de vida, en pacientes adultos calidad de vida, en pacientes calidad de vida, en pacientes
derivados a pruebas de adultos derivados a pruebas adultos derivados a pruebas de
laboratorio en un hospital de laboratorio en un hospital laboratorio en un hospital
público de Lima público de Lima público de Lima Metropolitana.
Metropolitana? Metropolitana. 13. Existe relación inversa
13. ¿Existe relación entre la 13. Determinar la relación entre significativa entre la variable
variable ansiedad y la la variable ansiedad y la ansiedad y la dimensión
dimensión síntomas físicos, de dimensión síntomas físicos, síntomas físicos, de la variable
la variable calidad de vida, en de la variable calidad de calidad de vida, en pacientes
pacientes adultos derivados a vida, en pacientes adultos adultos derivados a pruebas de
pruebas de laboratorio en un derivados a pruebas de laboratorio en un hospital
hospital público de Lima laboratorio en un hospital público de Lima Metropolitana.
Metropolitana? público de Lima
Metropolitana.
Anexo 2: Instrumentos
Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)

(Versión original)
Indicaciones: En el cuestionario hay una lista de síntomas comunes de la ansiedad. Lea cada
uno de los ítems atentamente e indique cuanto le ha afectado en la última semana incluyendo
hoy.
N Reactivos En Levemente Moderadamente Severamente
° absoluto
1 Entumecimiento.
2 Oleadas de calor (bochornos).
3 Debilitamiento de las piernas.
4 Dificultad para relajarse.
5 Miedo a que pase lo peor.
6 Sensación de mareo.
7 Opresión en el pecho o latidos
acelerados.
8 Inseguridad.
9 Terror.
10 Nerviosismo.
11 Sensación de ahogo.
12 Manos temblorosas.
13 Cuerpo tembloroso.
14 Miedo a perder el control.
15 Dificultad para respirar.
16 Miedo a morir.
17 Asustado.
18 Indigestión o malestar
estomacal.
19 Debilidad.
20 Ruborizarse, sonrojamiento.
21 Sudoración (no debida a
calor).
INVENTARIO DE ANSIEDAD DE BECK (BAI)
Adaptado por Bertha Amao Flores (2024)
Sexo:…….. Edad:……… Diagnóstico:………………………………

En el cuestionario hay una lista de síntomas comunes de la ansiedad. Lea cada uno de los
ítems atentamente, e indique cuánto le ha afectado en la última semana incluyendo hoy:
Marque con una Aspa (X)
Casi A Casi
N° Ítems Nunca siempre Siempre
nunca veces
1 Se ha sentido agarrotado o
entumecido.
2 Se ha sentido acalorado.
3 Siente temblor en las piernas.
4 Dificultad para relajarse.
5 Tiene temor a que ocurra lo peor.
6 Se siente mareado(a) o aturdido(a).
7 Tiene latidos del corazón fuertes y
acelerados.
8 Ha tenido inestabilidad y/o pérdida del
equilibrio.
9 Se siente atemorizado(a) y/o
asustado(a).
10 Se ha sentido nervioso(a) y/o
intranquilo(a).
11 Siente sensación de bloqueo o
quedarse en blanco.
12 Tiene temblores en las manos.
13 Inquieto, inseguro.
14 Tiene miedo a perder el control.
15 Tiene sensación de ahogo.
16 Se siente con temor a morir.
17 Siente miedo a que ocurra algo malo.
18 Tiene problemas digestivos.
19 Rubor facial.
20 Siente sudores, fríos y calientes.
(Versión original)
INVENTARIO DE CALIDAD DE VIDA Y SALUD (InCaViSa)
Adaptado por Bertha Amao Flores (2024)
Por favor marque con un Aspa (X) la opción que mejor describa su situación.
• ¿En qué rango de edad te encuentras?
a) 40 a 45 años b) 46 a 50 años c) 51 a 55 años d) 56 a 60 años e) 61 a 64 años
¿Cuál es su diagnóstico?
a) Diabetes b) Cáncer c) Hipertensión d) Enf. renal
e) Enf. cardiaca f) Artritis g) Enf. de la coagulación h) Enf. pulmonar
i) Enf. digestiva j) HIV k) Enf. hepática l) Sin diagnóstico
¿Desde cuándo tiene esta enfermedad?
a) Menos de 1 año b) 1 a 3 años c) 4 a 7 años d) De 8 a más años
Bienestar y salud:
• En general, ¿cómo evaluaría su calidad de vida?
a) Muy mala b) Mala c) Regular d) Buena e) Muy buena f) Excelente
• Mi salud en general es…
• En comparación con el año pasado ¿Cómo evaluaría su salud en general ahora?
Responda lo siguiente:
En los últimos siete días: ¿Ocurrió algún hecho que influyera claramente en su bienestar? (por
ejemplo: disgustos, problemas de salud, intranquilidad, etc.).
NO SI, por favor describa:
……………………………………………………………….…………………………………
…………………………………………………………………………………………….
En los últimos seis meses: (¿Ha ocurrido algún suceso importante para usted que cambió su
vida? (por ejemplo: muerte o enfermedad grave de un familiar cercano, salida de un hijo de la
casa, cambio de domicilio o de trabajo, separación).
NO SI, por favor describa:
..………………………………………………………………..………………………………
Instrucciones:
Los siguientes enunciados se refieren a su salud y actividades cotidianas. Por favor conteste
marcando un aspa(X) la opción que mejor lo describa. Conteste con toda confianza y franqueza,
para este cuestionario no existen respuestas buenas ni malas. Durante las 2 últimas semanas.
Casi A Casi
N° Ítems Nunca Siempre
nunca veces siempre
1 Creo que si me cuido mi salud mejorará.
2 Creo que me enfermo con más facilidad que otras
personas*.
3 Preocupación por los gastos económicos que genera
su enfermedad*.
4 Se preocupa, porque la enfermedad que presenta sea
una carga para los demás*.
5 Preocupación porque alguien se sienta incómodo por
mi enfermedad cuando está conmigo*.
6 Le molesta que otras personas tengan cuidados
exagerados debido a la enfermedad*.
7 Tiene suficiente energía para realizar actividades
cotidianas.
8 Si fuera necesario, puede caminar varias cuadras
fácilmente.
9 Puede cargar las bolsas de compra sin hacer gran
esfuerzo.
10 Sube varios pisos por las escaleras sin sentir
demasiado cansancio.
11 Me siento tan vacío(a) que nada podría animarme*.
12 Desde que enfermé, no confían en mí como antes*.
13 Se siente solo(a) a pesar de estar acompañado(a)*.
14 Se percibe poco atractivo(a) porque está
enfermo(a)*.
15 Presenta limitaciones debido a los cambios en su peso
corporal*.
16 Sentimiento de pena debido a la apariencia física*.
17 Su cuerpo se ve diferente por la enfermedad*.
18 Se olvida en dónde puso las cosas*.
19 Se olvida los nombres de las personas*.
Casi A Casi
N° Ítems Nunca Siempre
nunca veces siempre
20 Dificultad para concentrarse y pensar*.
21 Dificultad para memorizar*.
22 Siente fastidio porque debe tomar muchas
medicinas*.
23 Los efectos de las medicinas son peores que los de la
enfermedad*.
24 Me da pena que los demás noten que tomo
medicamentos*.
25 Se siente incómodo(a) porque el tratamiento demora
más tiempo del que esperaba*.
26 Se siente a gusto entre los miembros de su familia.
27 Su familia le brinda apoyo y comprensión.
28 La familia considera los sentimientos que aparecen
con la enfermedad.
29 Desde que se presentó la enfermedad, no se disfruta
del tiempo libre*.
30 Se siente triste cuando ve personas que hacen las
cosas que hacía antes de su enfermedad*.
31 La enfermedad interfiere con las actividades sociales,
como visitar a los amigos o familiares*.
32 Desde que empezó la enfermedad la vida diaria se ha
vuelto difícil*.
33 Con la enfermedad la vida diaria dejó de ser
placentera*.
34 Con la enfermedad mi vida me parece aburrida*.
35 Dejó de disfrutar la vida diaria porque está

enfermo(a)*.
36 Espero que el médico alivie los síntomas de mi
enfermedad.
37 Sólo el médico puede hacer que se sienta mejor*.
38 No me importa que tengo, solo quiero que el médico

me cure*.
39 El responsable de mi recuperación es el médico*.
40 Disfruta de ir a consulta médica.
41 Le gusta hablar con el médico sobre su enfermedad.
Casi A Casi
N° ÍTEMS Nunca Siempre
nunca veces siempre
42 Visitar al médico se ha convertido en una parte
importante de mi vida.
43 Necesita atención médica constantemente*.
44 Confío en el tratamiento que me brinda el médico.
45 Tengo a quien recurrir cuando tengo problemas

económicos.
46 Cuando las cosas salen mal, hay alguien que me
puede ayudar.
47 A la hora de tomar decisiones importantes se cuenta
con una persona de confianza.
48 Si necesito arreglar algo en casa, hay alguien que
puede ayudarme.
49 Siente dolor de cabeza*.
50 Sufre de dolores musculares*.
51 Tiene dolores e hinchazón en las articulaciones*.
52 Tiene dificultades visuales*.
53 Padece de dificultades auditivas*.
54 Tiene comezón o lesiones en la piel*.
55 Se presenta tos crónica*.
56 Sufre de infecciones urinarias frecuentes*.
57 Tiene tics motores*.
58 Falta de aire*.
59 Dolores estomacales*.
Nota: Los ítems con asterisco son inversos.

Anexo 3: Validez del instrumento
Inventario de ansiedad de Beck (BAI)

Tabla A1
Matriz de V de Aiken
CLARIDAD PERTINENCIA RELEVANCIA

Ítem Jueces Jueces Jueces V.AIKEN
GENERAL
J1 J2 J3 J4 J5 J6 S v. AIKEN J1 J2 J3 J4 J5 J6 S V. AIKEN J1 J2 J3 J4 J5 J6 S V.AIKEN
1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
2 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
3 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
4 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
5 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
6 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
7 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
8 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
9 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
10 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
11 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
12 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
13 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
14 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
15 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
16 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
17 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
18 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
19 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
20 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
21 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
Tabla A2
Estadísticos descriptivos para los ítems del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
0 1 2 3 4 M DS AS K IHC α r-it h2 Aceptado

A1 36.7 6.7 35 8.3 13.3 1.55 1.407 .328 -1.061 .467 .892 .556** .401 Sí
A2 23.3 11.7 50 8.3 6.7 1.63 1.134 .054 -.392 .341 .895 .441** .335 Sí
A3 48.3 13.3 28.3 3.3 6.7 1.07 1.233 .879 -.121 .507 .891 .560** .735 Sí
A4 23.3 10 40 16.7 10 1.80 1.260 -.029 -.842 .539 .890 .603** .607 Sí
A5 20 15 30 18.3 16.7 1.97 1.353 -.023 -1.079 .480 .891 .531** .544 Sí
A6 23.3 11.7 53.3 10 1.7 1.55 1.016 -.291 -.595 .489 .891 .561** .331 Sí
A7 35 23.3 30 10 1.7 1.20 1.086 .407 -.794 .595 .888 .650** .483 Sí
A8 26.7 13.3 53.3 5 1.7 1.42 .996 -.187 -.651 .457 .892 .505** .431 Sí
A9 16.7 16.7 48.3 8.3 10 1.78 1.136 .157 -.224 .503 .891 .512** .588 Sí
A10 6.7 6.7 61.7 13.3 11.7 2.17 .960 .011 .791 .534 .890 .516** .547 Sí
A11 43.3 13.3 28.3 10 5 1.20 1.246 .585 -.759 .765 .883 .792** .670 Sí
A12 55 11.7 21.7 3.3 8.3 0.98 1.295 1.097 .120 .488 .891 .564** .498 Sí
A13 25 16.7 46.7 5 6.7 1.52 1.127 .251 -.275 .593 .888 .623** .426 Sí
A14 28.3 16.7 35 11.7 8.3 1.55 1.254 .283 -.803 .675 .886 .697** .678 Sí
A15 48.3 16.7 28.3 5 1.7 0.95 1.064 .713 -.472 .618 .888 .680** .456 Sí
A16 40 11.7 33.3 1.7 13.3 1.37 1.377 .630 -.662 .480 .892 .519** .361 Sí
A17 18.3 10 41.7 10 20 2.03 1.327 -.018 -.863 .553 .889 .590** .641 Sí
A18 26.7 15 36.7 11.7 10 1.63 1.275 .224 -.828 .441 .892 .523** .451 Sí
A19 68.3 15 13.3 1.7 1.7 0.53 .911 1.778 2.903 .218 .897 .351** .497 No
A20 53.3 11.7 21.7 6.7 6.7 1.02 1.282 .966 -.207 .360 .895 .501** .524 Sí
A21 45 5 30 15 5 1.30 1.319 .383 -1.198 .597 .888 .680** .495 Sí
Tabla A3
Prueba de KMO y Bartlett del Inventario de ansiedad de Beck (BAI)
Prueba de KMO y Bartlett

Medida Kaiser-Meyer-Olkin de adecuación de muestreo .791
Prueba de esfericidad de Aprox. Chi-cuadrado 556.664
Bartlett gl 210
Sig. .000
Tabla A4
Varianza total explicada del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
Sumas de cargas al cuadrado Sumas de cargas al cuadrado

Autovalores iniciales de la extracción de la rotación
% de
Compon varianz % % de % % de %
ente Total a acumulado Total varianza acumulado Total varianza acumulado
1 7.064 33.638 33.638 7.064 33.638 33.638 4.286 20.409 20.409
2 2.096 9.980 43.618 2.096 9.980 43.618 3.858 18.373 38.782
3 1.540 7.334 50.952 1.540 7.334 50.952 2.556 12.170 50.952
Tabla A5
Matriz de componente rotado del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
Ansiedad Ansiedad Ansiedad

Ítem
afectiva conductual fisiológica
A17 .787
A9 .757
A14 .744
A5 .668
A10 .637
A2 .533
A16 .468
A6 .429
A3 .856
A12 .688
A4 .669
A7 .592
A1 .581
A8 .513 .406
A11 .477 .510 .427
A13 .414 .458
A15 .433 .457
A20 .705
A19 .681
A18 .612
A21 .508
Tabla A6
Baremo del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
Nivel Pc A. afectiva A. conductual A. fisiológico Ansiedad Pc Nivel

99 30 32 12 71 99
95 28 25 9 56 95
Severa 90 23 24 8 48 90 Severa
85 21 22 7 46 85
80 19 19 7 40 80
75 18 18 6 39 75
70 17 16 6 36 70
Moderada 65 16 14 5 36 65 Moderada
60 16 12 5 35 60
55 15 11 5 30 55
50 14 10 4 29 50
45 13 9 4 26 45
Leve 40 12 9 3 24 40 Leve
35 11 8 2 23 35
30 10 7 2 19 30
25 9 6 1 18 25
20 8 4 1 16 20
Mínimo 15 7 3 0 15 15 Mínimo
10 5 2 0 10 10
5 4 1 0 7 5
1 0 0 0 0 1
M 14 12 4 30 M
DE 6 7 3 14 DE
Mín 0 0 0 0 Mín
Máx 30 32 12 71 Máx
Tabla A7
Matriz de V de Aiken
CLARIDAD PERTINENCIA RELEVANCIA

V.AIK
Íte EN
Jueces Jueces Jueces
m GENE
J J J J J J V. J J J J J J V. J J J J J J V.AIK RAL
S S S
1 2 3 4 5 6 AIKEN 1 2 3 4 5 6 AIKEN 1 2 3 4 5 6 EN
1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
2 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
3 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
4 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
5 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
6 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
7 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
8 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
9 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
10 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
11 1 0 1 1 0 1 4 0.67 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.89
12 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
13 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
14 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
15 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
16 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
17 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
18 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
19 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
20 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
21 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
22 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
23 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
24 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
25 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
26 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
27 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
28 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
29 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
30 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
31 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
32 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
33 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
34 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
35 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
36 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
37 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
38 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
39 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
40 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
41 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
42 1 1 1 1 0 1 5 0.83 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 0.94
43 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
44 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
45 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
46 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
47 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
48 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
49 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
50 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
51 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
52 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
53 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
54 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
55 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
56 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
57 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
58 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1.00
Tabla A8
Estadísticos descriptivos par el Inventario de calidad de vida y salud (InCaViSa)
Ítems 0 1 2 3 4 M DS AS K IHC α r-it h2 Aceptado

C1 0 3.3 15 23.3 58.3 4.00 .863 -1.127 .226 -.076 .856 .026 .532 Sí
C2 3.3 15 36.7 16.7 28.3 2.00 1.157 .110 -.936 .405 .850 .444** .396 Sí
C3 25 13.3 35 13.3 13.3 2.00 1.332 -.134 -.977 .563 .846 .585** .447 Sí
C4 30 18.3 25 11.7 15 2.00 1.414 -.352 -1.107 .616 .845 .672** .469 Sí
C5 21.7 11.7 26.7 8.3 31.7 2.00 1.531 .114 -1.396 .571 .846 .599** .672 Sí
C6 11.7 10 20 23.3 35 1.00 1.368 .628 -.791 .240 .852 .265** .349 Sí
C7 5 1.7 23.3 23.3 46.7 3.00 1.111 -1.098 .744 -.370 .861 -.299** .521 Sí
C8 0 8.3 20 21.7 50 3.50 1.016 -.777 -.691 -.290 .860 -.319** .576 Sí
C9 10 13.3 20 21.7 35 3.00 1.357 -.540 -.921 -.374 .863 -.330** .653 Sí
C10 6.7 18.3 30 15 30 2.00 1.280 -.172 -1.088 -.221 .860 -.190 .394 Sí
C11 0 3.3 11.7 13.3 71.7 .00 .833 1.656 1.666 .399 .851 .392** .684 No
C12 0 1.7 16.7 20 61.7 .00 .829 1.109 -.024 .440 .850 .405** .742 Sí
C13 1.7 1.7 18.3 13.3 65 .00 .958 1.448 1.500 .367 .851 .314** .628 Sí
C14 5 16.7 26.7 5 46.7 1.00 1.342 .417 -1.245 .294 .851 .329** .515 Sí
C15 8.3 8.3 20 16.7 46.7 1.00 1.325 .845 -.461 .523 .847 .471** .656 Sí
C16 16.7 6.7 31.7 11.7 33.3 2.00 1.439 .358 -1.079 .502 .847 .491** .439 Sí
C17 8.3 8.3 26.7 8.3 48.3 1.00 1.350 .690 -.753 .509 .847 .491** .589 Sí
C18 20 8.3 21.7 11.7 38.3 1.50 1.554 .396 -1.325 .481 .848 .489** .654 Sí
C19 8.3 11.7 41.7 16.7 21.7 2.00 1.186 .144 -.580 .247 .852 .285** .605 Sí
C20 6.7 3.3 40 11.7 38.3 1.50 1.209 .500 -.485 .227 .853 .239 .727 Sí
C21 5 6.7 35 20 33.3 1.00 1.154 .475 -.462 .367 .850 .352** .657 Sí
C22 5 10 46.7 15 23.3 2.00 1.109 .052 -.476 .316 .851 .326** .637 Sí
C23 16.7 15 30 11.7 26.7 2.00 1.416 .083 -1.194 .511 .847 .529** .572 Sí
C24 6.7 11.7 20 18.3 43.3 1.00 1.299 .718 -.669 .318 .851 .354** .404 Sí
C25 6.7 5 23.3 6.7 58.3 .00 1.281 1.047 -.062 .414 .849 .379** .400 Sí
C26 20 11.7 25 16.7 26.7 2.00 1.467 -.196 -1.275 .536 .847 .592** .460 Sí
C27 1.7 1.7 5 5 86.7 4.00 .778 -3.284 11.077 -.098 .856 -.077 .507 No
C28 0 1.7 13.3 10 75 4.00 .787 -1.685 1.569 -.077 .856 -.054 .675 Sí
C29 1.7 1.7 13.3 20 63.3 4.00 .907 -1.644 2.580 -.305 .859 -.267** .701 Sí
C30 6.7 0 11.7 18.3 63.3 4.00 1.127 -1.837 2.806 -.112 .858 -.041 .605 Sí
C31 8.3 5 30 25 31.7 1.00 1.217 .666 -.249 .065 .855 .211** .045 Sí
C32 10 15 38.3 11.7 25 2.00 1.274 .066 -.885 .669 .845 .674** .635 Sí
C33 10 15 15 18.3 41.7 1.00 1.410 .615 -1.006 .531 .847 .539** .662 Sí
C34 8.3 13.3 30 15 33.3 2.00 1.308 .343 -.971 .636 .845 .652** .705 Sí
C35 6.7 11.7 31.7 16.7 33.3 1.50 1.253 .383 -.833 .560 .847 .598** .622 Sí
C36 0 5 35 11.7 48.3 1.00 1.025 .362 -1.447 .557 .848 .576** .645 Sí
C37 8.3 8.3 28.3 16.7 38.3 1.00 1.295 .590 -.677 .602 .846 .624** .713 Sí
C38 5 8.3 18.3 11.7 56.7 4.00 1.247 -1.052 -.081 .250 .852 .284** .407 Sí
C39 28.3 13.3 30 16.7 11.7 2.00 1.357 -.150 -1.118 .401 .849 .419** .623 Sí
C40 40 11.7 11.7 18.3 18.3 3.00 1.594 -.294 -1.545 .401 .849 .458** .649 Sí
C41 18.3 5 31.7 15 30 2.00 1.434 .366 -1.045 .330 .851 .413** .428 Sí
C42 11.7 23.3 31.7 6.7 26.7 2.00 1.359 .128 -1.152 .097 .855 .112 .651 Sí
C43 5 8.3 28.3 15 43.3 3.00 1.224 -.647 -.596 .054 .855 .100 .489 Sí
C44 3.3 8.3 21.7 16.7 50 3.50 1.172 -.884 -.268 .269 .852 .240** .516 Sí
C45 20 10 36.7 16.7 16.7 2.00 1.328 .090 -.936 .386 .850 .365** .444 Sí
C46 0 1.7 18.3 30 50 3.50 .825 -.765 -.527 -.135 .857 -.159 .469 Sí
C47 15 6.7 30 20 28.3 2.00 1.368 -.441 -.868 .300 .851 .349** .272 Sí
C48 8.3 1.7 23.3 25 41.7 3.00 1.217 -1.028 .368 -.016 .857 .002 .428 Sí
C49 6.7 1.7 15 25 51.7 4.00 1.157 -1.424 1.439 -.012 .856 .020 .483 Sí
C50 10 6.7 13.3 28.3 41.7 3.00 1.313 -1.016 -.057 .008 .857 .089 .595 Sí
C51 13.3 8.3 45 13.3 20 2.00 1.242 .141 -.587 .274 .852 .323** .529 Sí
C52 16.7 16.7 36.7 13.3 16.7 2.00 1.288 -.064 -.854 .311 .851 .376** .423 Sí
C53 8.3 18.3 35 10 28.3 2.00 1.295 .040 -1.058 .078 .855 .125 .559 Sí
C54 33.3 20 28.3 8.3 10 3.00 1.306 -.543 -.696 .319 .851 .370** .566 Sí
C55 5 1.7 23.3 20 50 .50 1.124 1.131 .721 .231 .852 .229** .337 Sí
C56 3.3 11.7 31.7 11.7 41.7 1.00 1.212 .418 -.990 .220 .853 .288** .416 Sí
C57 6.7 5 18.3 25 45 1.00 1.207 1.071 .336 .156 .854 .243** .268 Sí
C58 5 8.3 20 20 46.7 1.00 1.213 .903 -.186 .433 .849 .369** .452 Sí
C59 1.7 1.7 26.7 15 55 .00 1.005 .937 .059 .115 .854 .189 .344 Sí
C60 5 5 28.3 13.3 48.3 1.00 1.199 .816 -.259 .432 .849 .558** .544 Sí
C61 1.7 0 15 15 68.3 .00 .873 1.765 3.110 .385 .851 .354** .430 No
C62 1.7 5 50 6.7 36.7 2.00 1.075 -.005 -1.078 .322 .851 .347** .390 Sí
Tabla A9
Prueba de KMO y Bartlett del Inventario de ansiedad de Beck (BAI)
Prueba de KMO y Bartlett

Medida Kaiser-Meyer-Olkin de adecuación de .758
muestreo
Prueba de esfericidad de Aprox. Chi-cuadrado 3249.825
Bartlett gl 1711
Sig. .000
Tabla A10
Varianza total explicada del Inventario de calidad de vida y salud (InCaViSa)
Sumas de cargas al cuadrado de Sumas de cargas al cuadrado de

Autovalores iniciales la extracción la rotación
Componente
% de % % de % % de %
Total varianza acumulado Total varianza acumulado Total varianza acumulado
1 12.330 20.898 20.898 12.330 20.898 20.898 6.476 10.977 10.977
2 5.825 9.874 30.772 5.825 9.874 30.772 6.072 10.292 21.269
3 3.721 6.307 37.079 3.721 6.307 37.079 4.923 8.344 29.612
4 3.583 6.073 43.152 3.583 6.073 43.152 4.774 8.091 37.703
5 2.855 4.839 47.991 2.855 4.839 47.991 4.616 7.824 45.527
6 2.668 4.522 52.513 2.668 4.522 52.513 4.122 6.987 52.513
Tabla A11
Matriz de componente rotado del Inventario de calidad de vida y salud (InCaViSa)
Vida Relación con Funciones

Ítems Preocupaciones Familia Síntomas físicos
cotidiana el médico cognitivas
C12 .726
C13 .724
C15 .691
C18 .672 .444
C17 .572
C14 .565
C16 .501
C41 .485
C3 .481
C36 .460 .446
C4 .432
C6 .414
C25
C2
C9 -.761
C33 .725
C34 .724
C7 -.676
C8 -.668
C35 .661
C37 .464 .629
C24 .541
C32 .524
C10 -.451
C47
C31
C28 .772
C29 .732
C30 .692
C49 .655
C48 .644
C50 .616
C55
C42 .728
C39 .702
C43 .656
C44 .608
C45 .579
C40 .480 .578
C46 .512
C38 .507
C1 -.401 .479
C20 .829
C21 .787
C22 .720
C19 .633
C23 .590
C5 .527 .541
C26
C51 .713
C60 .622
C62 .582
C53 .553
C52 .534
C58 .534
C54 .501
C59 .501
C56 .465
C57
Tabla A12
Baremo del Inventario de calidad de vida y salud (InCaViSa)
Relación
Vida Funciones Síntomas Calidad
Nivel PC Preocupaciones Familia con el PC Nivel
cotidiana cognitivas físicos de vida
Médico
99 49 39 32 36 24 39 229 99
95 43 33 26 36 24 26 214 95
Muy
alta 90 35 30 24 35 20 24 206 90 Muy alta
85 29 30 24 33 18 22 202 85
80 28 29 23 32 17 21 201 80
75 27 28 23 30 16 20 192 75 Alta
Alta 70 24 27 23 29 15 18 189 70
65 22 26 23 26 14 17 184 65
60 21 25 22 25 13 16 183 60
55 19 24 22 25 13 15 175 55
Normal Normal
50 18 23 21 24 11 14 171 50
45 17 22 20 23 11 13 167 45
40 16 21 19 22 10 12 166 40
Baja 35 15 20 19 21 9 11 156 35 Baja
30 12 19 19 20 8 10 151 30
25 9 19 18 19 6 9 145 25
20 8 18 17 18 5 8 144 20
15 7 17 16 16 4 7 130 15
Muy 10 6 16 15 14 2 6 121 10 Muy
baja baja
5 2 12 9 13 1 2 103 5
1 0 1 4 7 0 0 51 1
M 19 23 20 24 12 15 167 M
DS 11 6 5 7 7 7 33 DS
Mín 0 1 4 7 0 0 54 Mín
Máx 49 39 32 36 27 39 229 Máx
Anexo 4: Confiabilidad del instrumento
Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
Tabla A12
Confiabilidad del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
Variable Alfa de Cronbach

Temor .825
Conductual .856
Fisiológico .618
General .897
Tabla A13
Confiabilidad del Inventario Calidad de Vida y Salud (InCaViSa)
Variable Alfa de Cronbach

Preocupaciones .869
Vida cotidiana .495
Familia .688
Relación con el médico .820
Funciones cognitivas .838
Síntomas físicos .783
General .850
Anexo 5: Aprobación del Comité de Ética
Anexo 6: Formato de consentimiento informado
Formulación de Consentimiento Informado (FCI)
Título de proyecto de investigación: Ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos

derivados a pruebas de laboratorio en un hospital
público de Lima Metropolitana, 2024.
Investigadores : Bertha, Amao Flores
Institución(es) : Universidad Privada Norbert Wiener (UPNW)
__________________________________________________________________________
Estamos invitando a usted a participar en un estudio de investigación titulado: “Ansiedad y calidad

de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital público de Lima
Metropolitana, 2024”. Este es un estudio desarrollado por investigadores de la Universidad Privada
Norbert Wiener(UPNW).
I. INFORMACIÓN
Propósito del estudio: El propósito de este estudio es determinar la relación entre las variables
ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un hospital
público de Lima Metropolitana. Su ejecución ayudará/permitirá mejorar el bienestar psicológico de
los pacientes y mejorar su calidad de vida de los pacientes.
Duración del estudio (meses): 05
N° esperado de participantes: 260
Criterios de Inclusión y exclusión:
Inclusión:
- Pacientes cuyas edades sean entre 40 y 64 años.
- Pacientes de sexo masculino y femenino que se atiendan en el hospital.
- Pacientes que acudan al hospital en el mes de marzo y abril.
- Pacientes que acepten ser parte del estudio.
- Pacientes que tengan una enfermedad.
Exclusión:
- Pacientes cuyas edades estén por debajo de 40 o por encima de los 64 años.
- Pacientes que se atiendan en otro hospital.
Procedimientos del estudio: Si Usted decide participar en este estudio se le realizará los siguientes
procesos:
● Se le entregará 2 cuestionarios.
● Se le brindará indicaciones para responder los cuestionarios y un tiempo para responderlo.
● Al concluir, se revisará que todos los ítems hayan sido respondidos y se dará fin al proceso.
La encuesta puede demorar unos 20 minutos entre los dos cuestionarios.

Los resultados se le entregarán a usted en forma individual y se almacenarán respetando la
confidencialidad y su anonimato.
Riesgos:
Su participación en el estudio no representa ningún riesgo para su salud física ni emocional.
Beneficios:
Usted se beneficiará ya que será parte de una investigación que podrá mejorar la calidad en la
atención hospitalaria.
Costos e incentivos:
Usted no deberá pagar nada por la participación. Tampoco recibirá ningún incentivo económico ni
medicamentos a cambio de su participación.
Confidencialidad: Nosotros guardaremos la información recolectada con códigos para resguardar

su identidad. Si los resultados de este estudio son publicados, no se mostrará ninguna información
que permita su identificación. Los archivos no serán mostrados a ninguna persona ajena al equipo
de estudio.
Derechos del paciente: La participación en el presente estudio es voluntaria. Si usted lo decide

puede negarse a participar en el estudio o retirarse de éste en cualquier momento, sin que esto
ocasione ninguna penalización o pérdida de los beneficios y derechos que tiene como individuo,
como así tampoco modificaciones o restricciones al derecho a la atención médica.
Preguntas/Contacto: Puede comunicarse con el Investigador Principal

Bertha Amao Flores
921426114
berthamaoflores@gmail.com
a2020104373@uwiener.edu.pe
Así mismo puede comunicarse con el Comité de Ética que validó el presente estudio,
Contacto del Comité de Ética: Dra. Yenny M. Bellido Fuentes, Presidenta del Comité de Ética de la
Universidad Norbert Wiener, para la investigación de la Universidad Norbert Wiener, Email:
comité.etica@uwiener.edu.pe
II. DECLARACIÓN DEL CONSENTIMIENTO
He leído la hoja de información del Formulario de Consentimiento Informado (FCI), y declaro haber
recibido una explicación satisfactoria sobre los objetivos, procedimientos y finalidades del estudio.
Se han respondido todas mis dudas y preguntas. Comprendo que mi decisión de participar es
voluntaria y conozco mi derecho a retirar mi consentimiento en cualquier momento, sin que esto me
perjudique de ninguna manera. Recibiré una copia firmada de este consentimiento.
____________(Firma)____________ ________________________
Nombre participante: Nombre investigador:
DNI: Bertha, Amao Flores
Fecha: (dd/mm/aaaa) DNI: 44428710
Fecha: (29/01/2024)
Anexo 7: Carta de aprobación de la institución para la recolección de los datos
Anexo 8: Informe del asesor de Turnitin
Similarity Report
13% Overall Similarity

Top sources found in the following databases:
10% Internet database 3% Publications database
Crossref database Crossref Posted Content database
10% Submitted Works database
TOP SOURCES
The sources with the highest number of matches within the submission. Overlapping sources will not be
displayed.
repositorio.uwiener.edu.pe
1 3%
Internet
uwiener on 2023-12-02
2 1%
Submitted works
repositorio.autonomadeica.edu.pe
3 <1%
Internet
hdl.handle.net
4 <1%
Internet
5 <1%
Submitted works
Universidad Ricardo Palma on 2024-05-24

6 <1%
Submitted works
Amir Ehsan Pouyan, Abdulhamid Ghanbaran, Amir Shakibamanesh. "“I...

7 <1%
Crossref
8 <1%
Submitted works
Sources overview

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de

Para optar el Título Profesional de

Asesor: Dr. Reyes Callahuacho, David Tito

Yo, Bertha Amao Flores egresado de la Facultad de Ciencias de la Salud y Escuela

1. Se ha mencionado todas las fuentes utilizadas, identificando correctamente las citas

Lima, 03 de octubre del 2024

Es obligatorio utilizar adecuadamente los filtros y exclusión del turnitin: excluir

Se tomaron en cuenta otros filtros como:

“Ansiedad y calidad de vida en pacientes adultos derivados a pruebas de laboratorio en un

hospital público de Lima Metropolitana, 2024”

Dr. Reyes Callahuacho, David Tito

Este estudio está dedicado a mis padres por darme

la vida y ser una gran motivación para cumplir mis

sueños, a mi hermana Magdaly por apoyarme de

manera incondicional y confiar en mí, finalmente a

cada una de las personas que me apoyaron durante

mis años de estudio.

Agradezco al Mg. Victor Urbano Katayama por su

orientación en la primera fase de este estudio; al Dr.

David Tito Reyes Callahuacho, por sus enseñanzas

en el curso de tesis y por su orientación en la

elaboración de este estudio.

Índice de contenido ...................................................................................................................... v

Índice de tablas ........................................................................................................................ viii

CAPITULO I: EL PROBLEMA ................................................................................................. 1

1.1 Planteamiento del problema ............................................................................................... 1

1.2. Formulación del problema ................................................................................................ 4

1.2.1. Problema general ........................................................................................................ 4

1.2.2. Problemas específicos ................................................................................................. 4

1.3. Objetivos de la investigación ............................................................................................ 5

1.3.1. Objetivo general .......................................................................................................... 5

1.3.2. Objetivos específicos .................................................................................................. 5

1.4. Justificación ....................................................................................................................... 6

1.4.1. Teórica ........................................................................................................................ 6

1.4.2. Metodológica .............................................................................................................. 6

1.5. Limitaciones de la investigación ....................................................................................... 7

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 8

2.1. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 8

2.2. Bases teóricas .................................................................................................................. 14

2.3. Formulación de hipótesis ................................................................................................ 23

2.3.1. Hipótesis general ....................................................................................................... 23

2.3.2. Hipótesis especificas ................................................................................................. 23

CAPÍTULO III: METODOLOGÍA ........................................................................................... 25

3.1. Método de investigación ................................................................................................. 25

3.2. Enfoque de la investigación ............................................................................................ 25

3.3. Tipo de investigación ...................................................................................................... 25

3.4. Diseño de investigación .................................................................................................. 26

3.5. Población, muestra y muestreo ....................................................................................... 26

3.6. Variables y operacionalización ....................................................................................... 29

3.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ............................................................ 31

3.7.1. Técnica ...................................................................................................................... 31

3.7.2. Descripción ............................................................................................................... 31

3.7.3. Validación ................................................................................................................. 33

3.7.4. Confiabilidad ............................................................................................................ 37

3.8. Procesamiento y análisis de datos ................................................................................... 38

3.9. Aspectos éticos ................................................................................................................ 39

CAPÍTULO IV: PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS ...................... 40

4.1. Análisis descriptivo de resultados ................................................................................... 40