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    SESIÓN DE APRENDIZAJE INICIAL 5 AÑOS

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE INICIAL 5 AÑOS

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    UDA N° 06: “NOS ORGANIZAMOS PARA APRENDER A CREAR DIFERENTES

    TECNICAS”
    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°9:
    I. TÍTULO: “CREAMOS IMÁGENES A TRAVES DE LAS
    FIGURAS GEOMETRICAS” .
    II. DATOS INFORMATIVOS:
    ÁREA GRADO/SECCIÓN TIEMPO FECHA DOCENTE
    5 AÑOS 1 hora 13 de AGOSTO Prof. Elizabeth Santos
    ARTE
    Rodriguez

    III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: En esta sesión, los y las estudiantes evidenciarán a través de
    imágenes su creaciones.
    COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO EVIDENCIA/RETO CRITERIOS DE INSTRUMENTOS
    CAPACIDADES PRECISADO EVALUACIÓN DE EVALUACION

    •Describe lo que
    “CREA ha creado. A
    PROYECTOS solicitud de la
    DESDE LOS docente. El diseño que refleja la
    Los diseños y sus
    LENGUAJES imagen creativa de cada
    creaciones. Lista de cotejo
    ARTÍSTICOS” • alumno.
    Aplica procesos
    creativos.

    COMPETENCIAS CAPACIDAD ACCIÓN OBSERVABLE


    TRANSVERSALES
    Gestiona su aprendizaje al darse cuenta de lo que debe
    GESTIONA SU crear al preguntarse qué es lo que va a creer y
    APRENDIZAJE DE Define metas de aprendizaje establecer aquello que le es posible lograr para realizar
    MANERA AUTÓNOMA los diseños.

    IV. SECUENCIA DIDÁCTICA


    MOME
    NTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO
    El profesor saluda a los estudiantes amablemente.
    INICIO

    Recuerdan los valores cristianos que se están trabajando en el mes.


    Motivación.
    Se presentará una imagen parte por parte sobre las figuras geométricas.
    Recojo de saberes previos:
    15
    ¿Conocen las figuras geométricas? ¿Qué imágenes podemos crear con las figuras geométricas?
    Problematización: Asegurarse que el estudiante comprenda la situación problematizadora a través de preguntas min
    esenciales. ¿Qué podemos crear con las diferentes figuras geométricas?
    Propósito:
    En esta sesión, los y las estudiantes evidenciarán a través de las figuras geométricas y crean diseños de imágenes.
    Gestión y Acompañamiento:
    DESARROLLO

    ACTIVIDADES A DESARROLLAR
    ACTIVIDAD 01: se realizará la explicación figura por figura hasta lograr el diseño

    65 min

    ACTIVIDAD 02: Plasmamos el arte en una hoja

    Los y las estudiantes presentarán su trabajo como evidencia en clase, además se harán las preguntas de
    CIERRE

    retroalimentación:
    Los y las estudiantes reflexionan qué han aprendido:
    ¿Qué aprendiste hoy? 15 min
    ¿Cómo lo aprendiste?
    ¿Qué dificultades tuviste?
    ¿Cómo te sentiste?

    V. RECURSOS Y MATERIALES:
    Imágenes, láminas, lápiz y goma.

    Trujillo, 13 de agosto de 2024

    ………………………….… ………………………………
    Docente de Área Coordinador
    Académico
    LISTA DE COTEJO ACTITUD ANTE EL ÁREA
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Cristiana Jesús el Maestro”- TRUJILLLO
    GRADO: 5 años DOCENTE DE AULA : Prof. Elizabeth Santos Rodriguez
    CICLO : II

    INDICADORES DE
    DESEMPEÑO
    APELLIDOS Y PUNTAJE
    N° NOMBRES DEL
    ESTUDIANTE El diseño que refleja
    la imagen
    creativa de cada
    alumno
    Plasma en una Respeta la opinión
    hoja su creatividad de sus compañeros

    Participa
    activamente en el
    desarrollo de las
    clases.
    4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
    1
    2
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    11
    12
    13
    14

    TRUJILLO, 13 de agosto del 2024

    Valoración Nivel de desempeño


    4 Muy Bueno
    3 Bueno
    2 Regular
    1 Bajo
    .………………………………
    Prof. Santos Rodriguez Elizabeth

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