"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas
de Junín y Ayacucho”

INFORME No 02-2024

A : Edilberto Quispe Chacaliaza

DIRECTOR DE LA I.E. COPRODELI “Nuestra Sra. de las
Américas”

De : CARMEN LUISA ALVAREZ MOTTAS

Asunto : INFORME DE RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LAS

EVALUACIONES DIAGNÓSTICAS DEL ÁREA DE MATEMÀTICA
2º, 4º Y 5º EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL
MARCO DE LA ESTRATEGIA DE REFUERZO ESCOLAR 2024

Referencia : RVM No 045-2022-MINEDU

Fecha : Pisco, 10 diciembre de 2024

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención al asunto del rubro y el documento

de la referencia, para informarle lo siguiente:

I. ANTECEDENTES

1.1 Resolución Viceministerial N° 045-2022-MINEDU que aprueba el

documento normativo denominado “Disposiciones sobre la Estrategia
Nacional de Refuerzo Escolar para estudiantes de los niveles de
Educación Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular -
movilización nacional para el progreso de los aprendizajes”.

1.2 Resolución Ministerial N° 587-2023-MINEDU, que aprueba la Norma

Técnica denominada “Lineamientos para la prestación del servicio
educativo en las instituciones y programas educativos de la Educación
Básica para el año 2024”.

1.3 Resolución Ministerial N° 046-2024-MINEDU, que aprueba la Norma

Técnica para la Implementación del mecanismo denominado
Compromisos de Desempeño 2024.

II. ANÁLISIS

Propósito de la estrategia

2.1 De acuerdo con el numeral 6.1 de la RVM N° 045-2022-MINEDU, la

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar (en adelante RE) consiste en
desarrollar acciones pedagógicas y de gestión, que se realizan en las
IGED, desde un enfoque territorial, a fin que los y las estudiantes
desarrollen sus competencias en el nivel esperado para su grado/ciclo.
En el aula, se inicia con la identificación del nivel real de aprendizaje de
 los y las estudiantes en el momento de la evaluación diagnóstica y en el
proceso, cuando se desarrollan las actividades pedagógicas en el aula.

Etapas de la estrategia de Refuerzo Escolar

2.2 De acuerdo con lo establecido por la Resolución Viceministerial N° 045-

2022-MINEDU, las etapas de implementación del refuerzo escolar se
caracterizan por:

2.3 Etapa de reconocimiento de necesidades de aprendizaje para el RE: A

través de la evaluación diagnóstica se identifican las necesidades de
aprendizaje de los estudiantes para el RE, que son organizados de
acuerdo a la diversidad de estudiantes, para el desarrollo de las
actividades y el uso de los recursos. Los docentes organizan las
actividades de RE. A nivel de la IE, se asigna el tiempo en el horario
escolar para las acciones de RE, según lo establecido en la Resolución
Viceministerial N° 045-2022-MINEDU y documentos complementarios
referidos a la intervención, y organizan en el Plan Anual de Trabajo
(PAT) las metas de aprendizaje.

2.4 Etapa de acompañamiento y desarrollo del RE: El docente implementa

la estrategia de RE teniendo en cuenta las necesidades de aprendizaje
identificadas para sus estudiantes. Es decir, desarrolla las sesiones de
Refuerzo Escolar. Las y los estudiantes desarrollan las actividades de
sus carpetas de RE en el horario previsto. Para los docentes, se
desarrollan los Grupos de Interaprendizaje (GIA) y jornadas de trabajo
colegiado lideradas por el Asesor Pedagógico. Asimismo, se realizan
visitas de acompañamiento y monitoreo al RE por parte del especialista,
asesor pedagógico o monitor designado por la DRE/GRE o UGEL
respectiva.

2.5 Etapa de cierre: en la IE realizan la evaluación de salida. Asimismo, se

genera un espacio de reflexión con los estudiantes y entre los docentes
de RE respecto a los logros alcanzados en aprendizajes y a lo
proyectado en el PAT.

Instrumentos y recursos pedagógicos utilizados para la evaluación

diagnóstica 2024

2.6 El instrumento que fue utilizado para la aplicación de las pruebas

diagnósticas en la institución educativa en el presente año fue la prueba
escrita Nacional de evaluación diagnostica.

Modalidades y características de la aplicación de las pruebas

diagnósticas

2.7 Las pruebas diagnósticas aplicadas en el área de Matemática para 2º,

4º y 5º del nivel secundaria se llevó a cabo:
- 4 de diciembre de 2024
- Estructura de las evaluaciones (competencias, capacidades,
desempeños)
 2º secundaria

Competencia Capacidad Desempeño

Establece relaciones entre datos y
Resuelve problemas de Traduce cantidades a
condiciones de situaciones al
Cantidad expresiones numéricas
resolver un problema que involucra
descuentos porcentuales sucesivos
Argumenta
Resuelve problemas de afirmaciones sobre las Evalúa afirmaciones sobre descuentos
Cantidad relaciones porcentuales sucesivos en una situación
numéricas y las
operaciones
Resuelve problemas de Establece relaciones entre datos, valores
Traduce datos y
Regularidad, desconocidos, y transforma esas relaciones a
condiciones a
equivalencia y cambio expresiones
expresiones algebraicas
algebraicas referidas a ecuaciones lineales

Resuelve problemas de
Usa estrategias y Identifica el procedimiento en una situación
Regularidad,
procedimientos para que involucra una ecuación de primer grado
equivalencia y cambio
encontrar reglas con una variable
generales
Resuelve problemas de Comunica su Identifica un evento (seguro, probable, muy
Gestión de comprensión de los probable o poco probable) que implique
datos e incertidumbre conceptos comprender
estadísticos y la probabilidad resultante en una situación
probabilísticos aleatoria
Comunica su
Resuelve problemas de Identifica la expresión referida a la fracción
comprensión sobre los
Cantidad como operador en una situación especifica
números y las
operaciones
Establece relaciones entre datos y acciones de
Resuelve problemas de Traduce cantidades a
comparación al resolver
Cantidad expresiones numéricas
una situación que involucra fracciones

Argumenta
Resuelve problemas de afirmaciones sobre las Evalúa afirmaciones referidos a relaciones de
Cantidad relaciones orden y propiedades de las fracciones en una
numéricas y las situación
operaciones
Resuelve problemas de Traduce datos y Establece relaciones entre datos, valores
Regularidad, condiciones a desconocidos, y transforma esas relaciones a
equivalencia y cambio expresiones expresiones
algebraicas y gráficas algebraicas referidas a la función lineal o función
lineal afín
Resuelve problemas de Argumenta afirmaciones
Regularidad, sobre relaciones de Evalúa afirmaciones referidas una situación que
equivalencia y cambio cambio y equivalencia involucra la función lineal o función lineal afín
 Establece relaciones entre datos y condiciones
Resuelve problemas de Traduce cantidades a de una situación al resolver un problema que
Cantidad expresiones numéricas involucra operaciones con expresiones
decimales

Resuelve problemas de Usa estrategias y Selecciona el procedimiento que resuelve un

Cantidad procedimientos de problema referido a
estimación y cálculo operaciones con números naturales y
expresiones decimales

Comunica su Expresa su comprensión del valor posicional de

Resuelve problemas de comprensión sobre los las cifras de un número en el sistema de
Cantidad números y las numeración decimal en una situación
operaciones

Resuelve problemas de Usa estrategias y Realiza procedimientos para hallar los valores
Regularidad, procedimientos para referidos a patrones aditivos y/o multiplicativos
equivalencia y cambio encontrar reglas en una situación
generales

Resuelve problemas de Traduce datos y Establece relaciones entre datos que muestran
Regularidad, condiciones a una regularidad y lo expresa en regla de
equivalencia y cambio expresiones algebraicas formación
referida a una sucesión aritmética empleando
expresiones algebraicas
Resuelve problemas de Argumenta afirmaciones
Regularidad, sobre relaciones de Evalúa afirmaciones referidas a patrones
equivalencia y cambio cambio y equivalencia aditivos y/o multiplicativos vinculado a una
situación

Resuelve problemas de Establece relaciones entre las características y

Forma, Modela con formas los atributos medibles de objetos en un plano
movimiento y localización geométricas y sus a
transformaciones escala al resolver un problema de perímetro o
área
Resuelve problemas de Traduce datos y Identifica el modelo que establece la relación
Regularidad, condiciones a entre dos variables basado en la información
equivalencia y cambio expresiones algebraicas presentada en una tabla que describe una
situación
de proporcionalidad
Resuelve problemas de Argumenta afirmaciones Evalúa afirmaciones vinculadas a situaciones
Regularidad, sobre relaciones de que establecen relaciones de proporcionalidad
equivalencia y cambio cambio y equivalencia entre variables

Resuelve problemas de Comunica su Establece la correspondencia entre una

Regularidad, comprensión sobre representación y otra referido a la
equivalencia y cambio relaciones algebraicas comprensión de la relación entre
dos magnitudes en una condición de
proporcionalidad
 Resuelve problemas de Establece relaciones entre las características de
Forma, Modela con formas polígonos y sus atributos medibles de área y
movimiento y localización geométricas y sus perímetro al resolver un problema
transformaciones

Resuelve problemas de Usa estrategias y

Forma, procedimientos para Emplea procedimientos al resolver un problema
movimiento y localización orientarse en el que involucra hallar el perímetro y/o área
espacio

Resuelve problemas de Argumenta Evalúa afirmaciones que involucran los atributos

Forma, afirmaciones sobre de forma, medida y propiedades de los
movimiento y localización relaciones geométricas cuadriláteros en una situación

Resuelve problemas de Usa estrategias y Emplea procedimientos que involucren

Forma, movimiento y procedimientos para propiedades de rectas paralelas para encontrar
localización orientarse en el la medida de un ángulo en una situación dada
espacio

Resuelve problemas de Comunica su Establece la correspondencia entre los atributos

Forma, comprensión sobre las de forma de un objeto tridimensional y su
movimiento y localización formas y desarrollo en el plano
relaciones geométricas

Resuelve problemas deUsa estrategias y Selecciona el procedimiento que resuelve un

Forma, procedimientos para problema referido a obtener el área en prismas
movimiento y localización orientarse en el espacio o pirámides

Resuelve problemas de Representa datos con Identifica el grafico estadístico que representa la
Gestión de gráficos y medidas información de una tabla referida a datos
datos e incertidumbre estadísticas o probabilísticas cualitativos nominales

Resuelve problemas deUsa estrategias y Realiza procedimientos para completar valores

Gestión de procedimientos para en una tabla de frecuencia de una situación con
datos e incertidumbre recopilar y procesar datos cualitativos nominales
datos

Resuelve problemas de Sustenta conclusiones Evalúa afirmaciones vinculadas a la

Gestión de o decisiones con base interpretación de la información
datos e incertidumbre en la información obtenida proporcionada en tablas de frecuencias
referida a datos cualitativos nominales

Resuelve problemas deUsa estrategias y Emplea procedimientos que involucren las

Regularidad, procedimientos para propiedades de la igualdad y establece la
equivalencia y cambio encontrar reglas relación entre dos situaciones en equilibrio
generales
 Resuelve problemas de Traduce datos y Identifica la expresión que representa la
Regularidad, condiciones a condición de equilibrio mostrado en un soporte
equivalencia y cambio expresiones grafico
algebraicas y gráficas

Resuelve problemas de Establece relaciones entre las características y

Forma, movimiento y los atributos medibles de una forma
Modela con formas
localización bidimensional compuesta al resolver un
geométricas y sus
problema que involucra
transformaciones
el perímetro y/o área
Resuelve Usa estrategias y Emplea procedimientos para realizar
problemas de Cantidad procedimientos de operaciones en base 10 en una situación
estimación y cálculo

4º SECUNDARIA

Competencia Capacidad Desempeño

Establece relaciones entre datos, valores
Traduce datos y desconocidos o regularidades.
Resuelve problemas de
condiciones a expresiones Transforma estas relaciones en una expresión
Regularidad equivalencia y
algebraicas algebraica que representa la regla de formación de
cambio
una sucesión aritmética

Argumenta afirmaciones
Resuelve problemas de Evalúa afirmaciones referidas una situación que
sobre
Regularidad equivalencia y involucra una sucesión aritmética
relaciones de cambio y
cambio
equivalencia
Establece la correspondencia entre una
Resuelve problemas de Comunica su comprensión representación y otra referida a la comprensión de
Regularidad equivalencia y sobre las relaciones la relación entre
cambio algebraicas los términos de una sucesión aritmética en una
situación
Establece relaciones entre datos referidos a
Traduce cantidades a cantidades y descuentos al resolver un problema
Resuelve problemas de
expresiones numéricas que involucra expresiones decimales y descuentos
Cantidad
sucesivos

Argumenta afirmaciones
Justifica la validez de afirmaciones referidas a
Resuelve problemas de sobre las
descuentos porcentuales sucesivos en una situación
Cantidad relaciones numéricas y las
operaciones
Comunica su comprensión
Relaciona expresiones equivalentes entre
Resuelve problemas de sobre los
porcentajes, fracciones y decimales
Cantidad números y las
operaciones
Representa datos con
Resuelve problemas de Representa la probabilidad de un suceso a través de
gráficos y medidas
Gestión de datos e su valor decimal o fraccionario
estadísticas o
incertidumbre
probabilísticas
Traduce datos y Establece relaciones entre datos, valores
Resuelve problemas de
condiciones a desconocidos o relaciones de
Regularidad equivalencia y
expresiones desigualdad y las transforma a expresiones
cambio
algebraicas algebraicas
 Argumenta afirmaciones
Resuelve problemas de
sobre Plantea afirmaciones referidas a inecuaciones
Regularidad equivalencia y
relaciones de cambio y
cambio
equivalencia
Identifica la expresión que corresponde
Resuelve problemas de Comunica su comprensión
al conjunto solución de
Regularidad equivalencia y sobre las relaciones
inecuaciones lineales con una incógnita en
cambio algebraicas
una situación
Usa estrategias y
Resuelve problemas de Emplea procedimientos referidos a operaciones en
procedimientos para
Regularidad equivalencia y inecuaciones al resolver un problema
encontrar reglas
cambio
generales
Usa estrategias y Estables relaciones entre datos referidos a atributos
Resuelve problemas de Forma,
procedimientos para de medida y forma en cuerpos compuestos al
movimiento y localización
medir y orientarse en el Resolver un problema
espacio.
Establece relaciones y equivalencias numéricas en
Traduce cantidades a cantidades, e identifica la expresión que representa
Resuelve problemas de expresiones numéricas operaciones con notación científica en un contexto
Cantidad dado
Argumenta afirmaciones Evalúa afirmaciones referidas a una situación que
sobre las relaciones involucra la interpretación de cantidades con
Resuelve problemas de
numéricas y las notación científica en un contexto dado
Cantidad
operaciones
Comunica su comprensión Identifica la expresión referida a la notación
sobre los números y las científica en una situación
Resuelve problemas de
operaciones (cantidad)
Cantidad
Usa estrategias y Selecciona el procedimiento referido a operaciones
procedimientos de con cantidades en notación científica
Resuelve problemas de
estimación y cálculo
Cantidad
Usa estrategias y Selecciona el procedimiento que resuelve un
Resuelve problemas de Forma,
procedimientos para medir problema referido al perímetro y área
movimiento y localización
y orientarse en el espacio. en formas bidimensionales
compuestas
Selecciona la afirmación relacionada a reconocer
Argumenta afirmaciones
relaciones entre figuras irregulares referidas al área
Resuelve problemas de Forma, sobre
y/o
movimiento y localización relaciones
perímetro empleando unidades convencionales
geométricas
Traduce datos y Establece relaciones entre datos y valores
condiciones desconocidos. Transforma esas relaciones a
Resuelve problemas de
a expresiones expresión
Regularidad equivalencia y
algebraicas algebraica que representa una ecuación cuadrática
cambio
en una situación
Usa estrategias y Evalúa un procedimiento, y de ser necesario corrige
procedimientos de el procedimiento
Resuelve problemas de
estimación y cálculo para dar solución a un problema referido a tasa de
Cantidad
interés simple
Representa datos con Establece relaciones entre datos en una situación
gráficos y medidas de azar, y expresa la probabilidad de la ocurrencia
Resuelve problemas de
estadísticas o de un
Gestión de datos e
probabilísticas evento, con una expresión decimal, al resolver un
incertidumbre
problema
Comunica su Identifica un evento (seguro, probable, muy
comprensión de los probable o poco probable) que implique
Resuelve problemas de
conceptos estadísticos y comprender
Gestión de datos e
probabilísticos la probabilidad resultante en una situación aleatoria
incertidumbre
Establece relaciones entre las características de
 Modela con formas objetos y sus atributos medibles en el contexto de
Resuelve problemas de Forma,
geométricas y sus relaciones métricas al resolver un problema
movimiento y localización
transformaciones
Argumenta Evalúa afirmaciones referidas a una situación que
Resuelve problemas de Forma,
afirmaciones sobre involucra la
movimiento y localización
relaciones geométricas interpretación medidas de área, volumen y atributos
de forma
Comunica su comprensión Identifica la expresión que refiere las relaciones
Resuelve problemas de Forma,
sobre las entre elementos y propiedades en formas
movimiento y localización
formas y relaciones geométricas
geométricas
Establece relaciones entre las características de
Modela con formas objetos y sus atributos medibles referidos al área
Resuelve problemas de Forma,
geométricas y sus y/o volumen al resolver un problema con forma
movimiento y localización
transformaciones geométricas compuestas
Representa datos con Establece relaciones entre datos cuantitativos
Resuelve problemas de
gráficos y medidas discretos y representa
Gestión de datos e
estadísticas o probabilísticas en tablas de frecuencia para datos agrupados
incertidumbre
Emplea procedimientos para determinar medidas de
Usa estrategias y tendencia central (media) de un conjunto de datos
Resuelve problemas de
procedimientos para cuantitativos discretos
Gestión de datos e
recopilar y procesar datos
incertidumbre
Sustenta conclusiones o Evalúa afirmaciones vinculadas a la interpretación
decisiones con base en la de la información proporcionada en soporte
Resuelve problemas de
información obtenida grafico
Gestión de datos e
referida a la ocurrencia de eventos probables
incertidumbre

5º SECUNDARIA

Competencia Capacidad Desempeño

Resuelve problemas de Comunica su comprensión Interpreta un modelo basado en sus variables

Regularidad equivalencia y sobre las relaciones referido a una función y establece la
cambio algebraicas correspondencia con su representación tabular

Argumenta afirmaciones Selecciona la afirmación relacionada a reconocer el

Resuelve problemas de
sobre comportamiento de variables referidas a una
Regularidad equivalencia y
relaciones de cambio y función en
cambio
equivalencia una situación

Resuelve problemas de Usa estrategias y Emplea procedimientos para determinar la

Regularidad equivalencia y procedimientos para variación de una función al resolver un
cambio encontrar reglas problema
generales
Establece relaciones entre datos referidos a
Traduce cantidades a cantidades y descuentos al resolver un problema
Resuelve problemas de
expresiones numéricas que involucra expresiones decimales y descuentos
Cantidad
sucesivos

Argumenta afirmaciones
Justifica la validez de afirmaciones referidas a
Resuelve problemas de sobre las
descuentos porcentuales sucesivos en una situación
Cantidad relaciones numéricas y las
operaciones
 Comunica su comprensión
Relaciona expresiones equivalentes entre
Resuelve problemas de sobre los
porcentajes, fracciones y decimales
Cantidad números y las
operaciones
Representa datos con
Resuelve problemas de Gestión Representa la probabilidad de un suceso a través de
gráficos y medidas
de datos e incertidumbre su valor decimal o fraccionario
estadísticas o
probabilísticas
Traduce datos y Identifica el modelo que establece la
Resuelve problemas de relación entre dos variables basado en la información
condiciones a presentada en una tabla que
Regularidad equivalencia y
expresiones describe una situación de
cambio
algebraicas proporcionalidad
Argumenta afirmaciones Evalúa afirmaciones vinculadas a situaciones
Resuelve problemas de
sobre que establecen relaciones de proporcionalidad
Regularidad equivalencia y
relaciones de cambio y entre variables
cambio equivalencia
Establece la correspondencia entre una
Resuelve problemas de Comunica su comprensión representación y otra referido a la comprensión de la
Regularidad equivalencia y sobre las relaciones relación entre dos magnitudes en una condición
cambio algebraicas de
proporcionalidad
Usa estrategias y Estables relaciones entre datos referidos a atributos
Resuelve problemas de
procedimientos para de medida y forma en cuerpos compuestos al
forma, movimiento y
encontrar reglas resolver un problema
localización
generales
Establece relaciones entre datos referidos a
Resuelve problemas de Traduce cantidades a
cantidades al resolver problemas que
cantidad expresiones numéricas
involucran
operaciones con números decimales
Identifica la equivalencia entre expresiones y
Comunica su unidades monetarias relacionadas a una expresión
Resuelve problemas de comprensión sobre los decimal
Cantidad números y las
operaciones
Justifica la validez de afirmaciones en una situación
Argumenta
referida al valor posicional de los números
Resuelve problemas de afirmaciones sobre las
decimales
Cantidad relaciones numéricas y
las operaciones

Usa estrategias y Reconoce el procedimiento que resuelve un

Resuelve problemas de problema relacionado a operaciones con números
Cantidad procedimientos de
estimación y cálculo decimales
Selecciona el procedimiento que resuelve un
Usa estrategias y
problema referido al área en formas
Resuelve problemas de procedimientos para
bidimensionales compuestas
forma, movimiento y medir y orientarse en el
localización espacio.
Usa estrategias y Selecciona el procedimiento que resuelve un
Resuelve problemas de
procedimientos para problema referido al área en formas
Forma, movimiento y
bidimensionales compuestas
localización medir y orientarse en el
espacio.
Establece relaciones entre datos y valores
Traduce datos y desconocidos. Transforma esas relaciones a
Resuelve problemas de
condiciones a expresión algebraica que representa una ecuación
regularidad,
expresiones algebraicas cuadrática en una situación
equivalencia y cambio
Evalúa un procedimiento, y de ser necesario corrige
el procedimiento para dar solución a un problema
Resuelve problemas de Usa estrategias
referido a tasa de interés simple
cantidad procedimientos
estimación y cálculo
Establece relaciones entre datos en una
Representa datos con
 Resuelve problemas de gráficos y medidas situación de azar, y expresa la probabilidad de la ocurrencia
gestión de datos e de un evento, con una expresión decimal, al
estadísticas o resolver un problema
incertidumbre probabilísticas
Comunica su Identifica un evento (seguro, probable, muy
comprensión de los probable o poco probable) que implique
Resuelve problemas de
conceptos estadísticos comprender la probabilidad resultante en una
Gestión de datos e
y probabilístico situación aleatoria
incertidumbre
Establece relaciones entre las características de
Resuelve problemas de Modela con formas objetos y sus atributos medibles en el contexto de
Forma, movimiento y geométricas y sus relaciones métricas al resolver un problema
localización transformaciones
Evalúa afirmaciones referidas a una situación que
Argumenta
involucra la interpretación medidas de área,
Resuelve problemas de afirmaciones sobre
volumen y atributos de forma
Forma, movimiento y relaciones geométricas
localización
Identifica la expresión que refiere las relaciones
Resuelve problemas de Comunica su
entre elementos y propiedades en formas
Forma, movimiento y comprensión sobre las
geométricas
localización formas y relaciones
geométricas
Establece relaciones entre las características de objetos y sus
Resuelve problemas de Modela con formas atributos medibles referidos al área y/o volumen al resolver
Forma, movimiento y geométricas y sus un problema con forma
localización transformaciones geométricas compuestas

Establece relaciones entre datos cuantitativos

Representa datos con
Resuelve problemas de discretos y representa en tablas de frecuencia para
gráficos y medidas
gestión de datos e datos agrupados
estadísticas o
incertidumbre probabilísticas
Usa estrategias y Emplea procedimientos para determinar
Resuelve problemas de
procedimientos para medidas de tendencia central (media) de un
Gestión de datos e
recopilar y procesar conjunto de datos cuantitativos
incertidumbre
datos discretos
Evalúa afirmaciones vinculadas a la interpretación
Sustenta conclusiones de la información proporcionada en soporte
Resuelve problemas de
o decisiones con base gráfico referida a la
Gestión de datos e
en la información ocurrencia de eventos probables
incertidumbre
obtenida
Establece relaciones entre datos y condiciones de
Traduce cantidades a
una situación al resolver un problema que involucra
Resuelve problemas de expresiones numéricas
operaciones con expresiones decimales
cantidad

Usa estrategias y Emplea procedimientos que

procedimientos para involucren las propiedades de la igualdad
Resuelve problemas de
encontrar reglas y establece la relación entre dos
regularidad,
generales situaciones de
equivalencia y cambio
equilibrio
Identifica la expresión que representa la condición
Traduce datos y
de equilibrio mostrado en un soporte gráfico
Resuelve problemas de condiciones a
regularidad, expresiones
equivalencia y cambio algebraicas y
gráficas

Determinación de los niveles de aprendizaje.

1. LOGRO
2. PROCESO
 3. INICIO
4. PREVIO AL GRADO

Resultados de Matemática
2.8 Resultados de los niveles de aprendizaje por grado evaluado.

2º A SECUNDARIA

2º B SECUNDARIA
4º SECUNDARIA
5º SECUNDARIA

2.9 Análisis de los resultados a nivel de competencias, capacidades y

desempeños para cada grado.

2º A SECUNDARIA
 1. En la competencia Resuelve problemas de cantidad se ha alcanzado el 70% de
preguntas adecuada, correcta, parcial

2. En la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

se ha alcanzado el 79% de preguntas adecuada, correcta, parcial

3. En la competencia Resuelve problemas de forma y movimiento se ha

alcanzado el 65% de preguntas adecuada, correcta, parcial

4. En la competencia Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre se

ha alcanzado el 92% de preguntas adecuada, correcta, parcial

Obteniéndose más del 60% en cada competencia como logro alcanzado

2º B SECUNDARIA

1. En la competencia Resuelve problemas de cantidad se ha alcanzado el 62% de

preguntas adecuada, correcta, parcial

2. En la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

se ha alcanzado el 73% de preguntas adecuada, correcta, parcial

3. En la competencia Resuelve problemas de forma y movimiento se ha

alcanzado el 55% de preguntas adecuada, correcta, parcial

4. En la competencia Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre se

ha alcanzado el 92% de preguntas adecuada, correcta, parcial

Obteniéndose más del 60% en la competencia Resuelve problemas de cantidad,

Resuelve problemas de cantidad y Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre como logro alcanzado. Siendo una debilidad la competencia Resuelve
problemas de forma y movimiento

4º SECUNDARIA
 1. En la competencia Resuelve problemas de cantidad se ha alcanzado el 62% de
preguntas adecuada, correcta, parcial

2. En la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

se ha alcanzado el 76% de preguntas adecuada, correcta, parcial

3. En la competencia Resuelve problemas de forma y movimiento se ha

alcanzado el 37% de preguntas adecuada, correcta, parcial

4. En la competencia Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre se

ha alcanzado el 68% de preguntas adecuada, correcta, parcial

Obteniéndose más del 60% en la competencia Resuelve problemas de cantidad,

Resuelve problemas de cantidad y Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre como logro alcanzado. Siendo una debilidad la competencia Resuelve
problemas de forma y movimiento

5º SECUNDARIA

1. En la competencia Resuelve problemas de cantidad se ha alcanzado el 93% de

preguntas adecuada, correcta, parcial

2. En la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

se ha alcanzado el 97% de preguntas adecuada, correcta, parcial

3. En la competencia Resuelve problemas de forma y movimiento se ha

alcanzado el 62% de preguntas adecuada, correcta, parcial

4. En la competencia Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre se

ha alcanzado el 65% de preguntas adecuada, correcta, parcial

Obteniéndose más del 60% en cada competencia como logro alcanzado

 III. CONCLUSIONES

 Identificar los aprendizajes que los estudiantes de un determinado grado

han consolidado, están en proceso de lograr o aún se encuentran lejos
de alcanzar.
 Comparar los resultados de los diferentes grados con el fin de identificar
las regularidades en los logros de aprendizaje, así como sus cambios o
progresos.
 Identificar en qué grados se presentan o agudizan las dificultades de
aprendizaje y anticipar cuándo es conveniente poner mayor énfasis en
el desarrollo de algunos aprendizajes para evitar que estas dificultades
se repitan en grados posteriores.

Es todo cuanto debo informar.

Atentamente,

IV. ANEXOS

Evaluación diagnostica de salida de refuerzo escolar 2024

2º A SECUNDARIA
2º B SECUNDARIA
4º SECUNDARIA
5º SECUNDARIA