Sesión 1
Sesión 1
Sesión 1
107001090 (3 Lotes)
Adquisición o Servicio de: Partida 33401 Servicio para Capacitación a Servidores Públicos.
CARTA DESCRIPTIVA CURSO: PROGRAMA ANALÍTICO
MÓDULO I. Plan de Estudios 2022
SESIÓN 1 El perfil de egreso
Que las maestras y maestros: Analicen el perfil de egreso de las y los estudiantes de educación preescolar, primaria y secundaria para reconocer sus
PROPÒSITO:
implicaciones en el desarrollo de la práctica docente.
TIEMPO
ACTIVIDAD ORGANIZACIÓN RECURSOS MATERIALES PRODUCTOS
1. Presentación del facilitador y los participantes.
14:00 – 14:30 Mediante una dinámica, las y los Pelotita
Presentación
maestros participantes se presentarán Grupal
individual
30 min compartiendo nombre, nivel en el que Música
laboran y las expectativas del curso.
Video
2. Reflexión sobre el cambio.
Proyector https://www.you
Observar el video “Temor al cambio”.
14:30 – 14:50 Computadora tube.com/watch?v= Reflexión sobre la
Cuestionar a las y los docentes sobre las Plenaria
20 min Bocinas Nsm4ZG8M5Ao&t apertura al cambio
implicaciones del cambio ante el Plan de
Video =280s
Estudios 2022
3. Encuadre de la sesión Presentación de
Presentar el encuadre del curso: diapositivas.
14:50-15:05 propósito general, módulos, sesiones, Proyector
Plenaria Encuadre del curso
15 min elementos de evaluación, etc. Computadora
Aclarar dudas respecto al desarrollo del Listado general de Bocinas
curso. contenidos del curso. Video
4. Recuperación de la experiencia
Escribir en una hoja blanca las Activación de
Individual
respuestas a las interrogantes ¿Qué es el conocimientos
perfil de egreso de las y los estudiantes previos.
Hojas blancas
de educación preescolar, primaria y
secundaria? y ¿Qué elementos
15:05-15:40 considera?
Papel bond
35 min Organizar al grupo en equipos, compartir
sus respuestas y a partir de estas,
Cinta adhesiva
construir una definición de perfil de
egreso en un pedazo de papel bond, el
Marcadores
cual colocarán a la vista de todos.
Dar lectura a las definiciones y señalar Definición del perfil
Equipos
las similitudes y diferencias. de egreso
15:45-16:00 5. El perfil de egreso Plenaria Plan de estudios 2022 Reflexión rasgos del
15 min Leer el apartado “Perfil de egreso de las perfil de egreso
y los estudiantes de educación
preescolar, primaria y secundaria”
Reflexionar el contenido de cada rasgo
del perfil de egreso
6. Análisis a los rasgos del perfil de egreso.
Organizar al grupo en 10 equipos, al
azar, compartir con ellos uno de los
rasgos del perfil de egreso, los cuales
serán la base para llenar un cuadro de 4
16:00-16:30 columnas que contenga la siguiente
Equipos Plan de estudios 2022 Cuadro comparativo
30 min información: Rasgo, Disciplina/Campo
Hojas blancas
formativo con el que se vincula/
Implicaciones para su concreción y
retos/desafíos para su logro.
Papel bond
Presentar al grupo sus tablas con la
información que analizaron.
16:30-17:00
RECESO
30 min
7. Infografía
Elaborar una infografía con la
información analizada hasta el momento
que contenga la información más
relevante de los rasgos del perfil de
egreso, que permitan dar a conocer los
aprendizajes que las y los estudiantes Hojas blancas
habrán de desarrollar a lo largo de la
17:00-17:40
educación preescolar, primaria y Equipos Plan de estudios 2022 Infografía
40 min
secundaria. Organizar al grupo en 5 Papel bond
equipos.
Mencionar que dicho producto será
compartido con sus compañeros de
centro de trabajo y será un insumo que
orientará su práctica docente.
Presentar la rúbrica con los rasgos a
evaluar.
8. Galería de infografías
Colocar las infografías en un lugar visible
para que todas y todos los participantes
17:40-18:00
puedan visualizar los trabajos. Grupal Plan de estudios 2022 Cinta adhesiva Galería de infografías
20 min
Tomar nota de aquellos aspectos que
puedan ser de utilidad para enriquecer
sus infografías.
Pausa activa “Un aldeano en la montaña” Luis Proyector
Pescetti
18:00-18:45
Grupal Video pausa activa Bocina
5 min
https://www.youtube.com/watch?v=sDE-v_SxXY0
Equipo de cómputo
18:05-18:45 9. Foro Plenaria Plan de estudios 2022 Hojas blancas Foro
40 min Organizar al grupo en plenaria para
desarrollar un foro sobre el perfil de Cuadernos Participación activa
egreso. de las y los docentes.
Solicitar la participación de un moderador
para coordinar las participaciones de las
y los docentes.
Guiar la participación a partir de las
siguientes preguntas: ¿Cuál es la
importancia del perfil de egreso?, ¿Qué
implicaciones tiene para el docente el
desarrollo de los rasgos del perfil de
egreso en NNA?
10. Cierre
18:45-19:00
Socializar los aprendizajes alcanzados en Plenaria Cuadernos Reflexión de cierre
15 min
esta sesión sobre el plan de estudios
2022
OBSERVACIONES: Pedir que para la siguiente sesión traigan revistas o periódicos, tijeras y resistol.
PROTESTO LO NECESARIO