CUESTIONES DE SELECTIVIDAD

TEMA 8. ORGÁNULOS CELULARES II (NÚCLEO, MITOCONDRIAS, CLOROPLASTOS).

CUESTIONES DE TEORÍA
1. Describa los componentes del núcleo interfásico *1’5+. (2003).
2. a) Cite cuatro componentes principales del núcleo interfásico [0,4]. b) Indique la composición [0,8] y c)
una función de cadauno de ellos [0,8]. (2003, 2021).
3. Defina ADN, nucleosoma, cromatina, cromátida y cromosoma *1’5+. (2003).
4. Defina los siguientes conceptos: nucleósido, nucleótido, nucleoplasma, nucleolo y nucleosoma
[2]. (2006)
5. Indique la composición química [0,8] y la función [1,2] de las siguientes estructuras del núcleo
interfásico: envoltura, nucleoplasma, cromatina y nucleolo. (2015)
6. Defina el concepto de gen [0,25] y el de cromosoma [0,25]. ¿Cuáles son los componentes
moleculares de los cromosomas? [0,25]. Explique la estructura de los cromosomas [0,75]. (2003
y 2013)
7. Exponga la hipótesis que existe sobre el origen de la célula eucariótica *0’5+. Describa los
componentes estructurales del núcleo interfásico [1]. (2001, 2004 y 2014). (En 2004 las
puntuaciones son *0’75+ y *1’25+ respectivamente).
8. Describa la estructura de una mitocondria ilustrándola con un dibujo en el que se indiquen
todos sus componentes *0’75]. Describa brevemente los procesos que tienen lugar en ella y su
localización *0’75+. (2001).
9. Describa la estructura de las mitocondrias *0’5+ e indique en qué parte de las mismas se llevan
a cabo las distintas reacciones metabólicas que éstas realizan [1]. (2003, 2008). (En 2008, se
puntúa cada apartado con [1]).
10. Explique brevemente los principales procesos que tienen lugar en las mitocondrias [2]. (2005).
11. Dibuje una mitocondria *0’25+ e identifique cinco de sus componentes *0’25+. Describa
brevemente la cadena de transporte electrónico y la fosforilación oxidativa indicando en qué
lugar de la mitocondria se realizan estos procesos [1’5+. (2004, 2005, 2008, 2009, 2011 y
2013).
En 2009 se reformula y se redistribuye la puntuación:” Dibuje una mitocondria *0’3+ e
identifique siete de sus componentes *0’7+. Cite cuatro procesos que tengan lugar en ella e
indique dónde se localizan *1+”.
En 2011 se reformula y se redistribuye la puntuación: “Dibuje una mitocondria *0’3+ e
indique siete de sus componentes *0’7+. Cite dos procesos metabólicos que ocurran en ella
*0’5+. Indique dos argumentos que justifiquen la hipótesis de su origen endosimbiótico *0’5+.
12. Dibuje la estructura de un cloroplasto y explique la organización del mismo *0’75+. Describa la
etapa de asimilación del CO2 de la fotosíntesis *0’75+. (2003).
13. Describa la estructura de un cloroplasto [0,5] e ilústrela con un dibujo [0,25]. Explique la fase
no dependiente de la luz (fase oscura) de la fotosíntesis [0,75]. (2002)
14. Defina los siguientes componentes de la célula e indique una función de cada uno de ellos:
nucleolo, vacuola, aparato de Golgi y cloroplasto [2]. (2005).
15. Para cada uno de los siguientes procesos celulares, indique una estructura o compartimento
de las células eucarióticas en donde pueden producirse: a.- Síntesis de ARN ribosómico; b.-
Fosforilación oxidativa; c.- Digestión de sustancias; d.- Síntesis de almidón; e.-Ciclo de Krebs;
f.- Transporte activo; g.- Transcripción; h.- Traducción; i.- Fase luminosa de la fotosíntesis; j.-
Glucólisis [2]. (2007, 2012, 2017).
16. Indique dónde se localizan las siguientes funciones o procesos en una célula eucariótica: a)
síntesis de proteínas, b) glucólisis, c) ciclo de Krebs, d) ciclo de Calvin, e) transcripción, f)
transformación de energía luminosa en energía química, g) cadena respiratoria, h) digestión
de materiales captados por endocitosis, i) β-oxidación de los ácidos grasos, j) síntesis de
lípidos. [2]. (2008) (2017)
17. Exponga dos diferencias y dos semejanzas estructurales *0’8+ y otras dos diferencias y dos
semejanzas funcionales *0’8+ entre la mitocondrias y los cloroplastos. Exponga la teoría
endosimbiótica del origen de estos orgánulos *0’4+. (2010 y 2016).
18. Explique la teoría endosimbiótica sobre la presencia de mitocondrias y cloroplastos en las
células aucarióticas [1]. ¿Qué función realiza cada uno de estos orgánulos y qué reacciones
principales se producen en ellos? [1]. (2009 y 2012)
19. Indique dos orgánulos celulares delimitados por una doble membrana *0’2+ y la función que
realizan *0’6+. Nombre tres orgánulos celulares delimitados por una membrana simple *0’3+,
e indique la función que desempeñan *0’9+. (2012).
20. Defina e indique una función de las siguientes estructuras celulares: membrana plasmática,
mitocondria, retículo endoplasmático rugoso, complejo de Golgi y cloroplasto [2]. (2015)
21. Indique la composición química del ADN [0,2] y explique el modelo de doble hélice [1].
Describa cómo se empaqueta el ADN para formar un cromosoma [0,5] y señale en un dibujo
sencillo las cromátidas, los brazos y el centrómero de un cromosoma [0,3]. (2014)
22. Defina: a) nucleoplasma [0,4], b) nucléolo [0,4], c) nucleosoma [0,4], d) cromatina [0,4] y e)
cromosoma [0,4]. (2019)

23. a) Describa la estructura de las mitocondrias y cite dos de sus componentes [1]. b) Indique
dos procesos metabólicos relacionados con la obtención de energía y en qué parte de la
mitocondria ocurren [1]. (2022)

CUESTIONES DE RAZONAR

1. Los glóbulos rojos de humanos, tras perder su núcleo, pueden seguir siendo viables durante
120 días. Proponga una explicación razonada que justifique este hecho [1]. (2005, 2008).
2. La acetabularia es un alga unicelular filamentosa con su núcleo en un extremo. Cuando se corta
en dos partes y los fragmentos se cultivan por separado, en un medio de cultivo adecuado, el
fragmento que contiene el núcleo es capaz de regenerar el alga entera y el otro no. De una
explicación razonada de este hecho *0’5+. ¿Se regeneraría igualmente si el fragmento que
contiene el núcleo no tuviera ribosomas? *0’25+. ¿Y si no tuviera mitocondrias? *0’25+. (2001,
2009).
3. Una sustancia tóxica actúa sobre las células eucarióticas destruyendo todos sus nucléolos. En
esta situación, las células pueden vivir durante un tiempo, pero al final mueren. De una
explicación razonada a este hecho [1]. (2002).
4. Al hacer un análisis de la composición química del núcleo se ha detectado la presencia de
enzimas, aunque en él no existen ribosomas. De una explicación razonada a este hecho *0’75+.
¿Para qué son necesarias estas enzimas? *0’25+. Razone la respuesta. (2003).
5. Se ha podido comprobar que la intoxicación experimental con alcohol etílico puede causar la
degradación de la mitocondria comenzando por su membrana interna. Exponga
razonadamente por qué en esta situación no se produce síntesis de ATP [1]. (2007).
6. Si se inhibe la cadena transportadora de electrones en la mitocondria, ¿cómo se afectarían el
transporte activo y el transporte pasivo? *0’5+. ¿Y si se aumenta la temperatura hasta 60 °C?
*0’5+. Razone las respuestas. (2002, 2006, 2010). (En 2006 se sustituye el transporte pasivo por
difusión simple y difusión facilitada; el resto es idéntico.). (En 2010, se formula así: “Explique
cómo se vería afectado el transporte activo y el transporte pasivo en la membrana plasmática
de una célula, en la que se ha inhibido la cadena de transporte de electrones mitocondrial”.
Razone la respuesta [1]. (2010).
7. Dé una explicación razonada al hecho de que las células vegetales fotosintéticas presenten
mitocondrias [1]. (2003).
8. Las células vegetales tienen cloroplastos y mitocondrias. Teniendo en cuenta que los
cloroplastos generan energía ¿para qué necesitan las mitocondrias?. Razone la respuesta [1].
(2001, 2002).
9. La estructura de las mitocondrias y de los cloroplastos permite argumentar a favor de un origen
endosimbiótico de la célula eucariótica. Utilice dos elementos de la estructura de estos
orgánulos para defender razonadamente dicho origen. [1]. (2011).
10. Al hacer un análisis de la composición química del núcleo se ha detectado la presencia de
enzimas, aunque en él no existen ribosomas. Dé una explicación razonada a este hecho
[0,75]. ¿Para qué son necesarias estas enzimas? [0,25]. Razone la respuesta.
11. Explique razonadamente la relación que existe entre el nucléolo y la síntesis de proteínas
[1]. (2014)

12. Exponga razonadamente una argumentación sobre las siguientes afirmaciones: (2017)
a) Los orgánulos predominantes de los espermatozoides son las mitocondrias [0,25].
b) Las estructuras predominantes de las células de la tráquea son los cilios [0,25].
c) Los orgánulos predominantes de los glóbulos blancos son los lisosomas [0,25].
d) Los orgánulos predominantes de las células del páncreas son los ribosomas [0,25].
CUESTIONES SOBRE IMÁGENES, GRÁFICAS…

1. En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones: (2007).

a) ¿Qué representa el conjunto de las figuras? *0’4+ ¿Qué representan las figuras indicadas
con las letras A, B y F? *0’6+.
 b) ¿Cuál o cuáles de esas estructuras se pueden observar al microscopio óptico y cuando se
observan? *0’5+ ¿Cuál es la finalidad de que la estructura representada en A acabe dando
lugar a la estructura representada en F? *0’5+.
2. En relación con la figura adjunta, contéstelas siguientes cuestiones: (2011).

a) Identifique a qué números corresponden los siguientes términos: cromosoma, nucleosoma,

cromatina, doble hélice *0’4+. Indique el período del ciclo celular y la fase en que se pueden
observar elementos como el señalado por el número 5 y describa su estructura *0’6+.

b) Indique los componentes moleculares de la estructura señalada con el número 2 *0’5+.

Explique brevemente el proceso representado en la imagen *0’5+.

3. En relación con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas: (2008)

a) Nombre las estructuras señaladas con los

números 1 al 6 *0’6+. Indique una función
de las estructuras señaladas con los
números 2 y 6 *0’4+.

b) Las estructuras señaladas con los números

1, 2, 3, 4 y 5 constituyen una de las partes
fundamentales de la célula, ¿cuál es su
nombre? *0’2+ ¿Cuál es su función *0’3+.
¿Existe alguna parte equivalente en células
procariotas?
Razone la respuesta *0’2+. Indique la fase
del ciclo celular en que se encuentra la
célula representada, razone la respuesta
*0’3+.
4. A la vista de la imagen, que representa el núcleo interfásico de una célula eucariótica, conteste
las siguientes cuestiones: (2009)

a) Identifique las estructuras señaladas con los números

*0’5+. ¿Cuál es la función de la estructura número 3?
*0’5+.

b) Los números 1 y 5 representan dos estados

fisiológicos de una misma molécula. Diga de cuál se
trata *0’5+ y la funcionalidad de cada estado *0’5+.

5. En relación con la figura adjunta, responda las

siguientes cuestiones: (2006)

a) ¿Qué representa y en qué lugar de la célula se localiza?

*0’2+ ¿En qué tipos de células se presenta? *0’2+.
Describa brevemente la estructura de la figura
indicando al menos seis de sus componentes, aunque
estos no estén representados en el esquema *0’6+.

b) Indique cuatro de las funciones que realiza y localice

cada una de ellas en los distintos compartimentos o
componentes estructurales [1].

6. En relación con la figura adjunta, conteste asl siguientes cuestiones: (2010)

a) ¿Qué orgánulo representa la figura y en qué lugar

de la célula se localiza? *0’2+ ¿En qué tipo de
células se presenta? *0’2+. Describa brevemente la
estructura del orgánulo de la figura nombrando los
componentes numerados y dos componentes más
que no estén señalados en el esquema *0’6+.

b) Indique cuatro procesos metabólicos que se

realicen en dicho orgánulo y localice cada uno de
ellos en los distintos compartimentos o
componentes de la estructura representada [1].
7. A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones: (2002)

a) ¿De qué orgánulo celular se trata? *0’1+ ¿Qué

células lo presentan? *0’2+.
Identifique los distintos elementos que aparecen en
el esquema *0’7+.

b) Describa brevemente la principal función que

realiza este orgánulo e indique en que partes de
su estructura tienen lugar [1].

8. La imagen se corresponde con un componente celular.

Responda las siguientes preguntas: (2001)

a) ¿De qué orgánulo o parte de la célula se trata?.

*0’1+. Describa su estructura *0’9+.

b) ¿Qué función celular lleva a cabo? *0’2+.

Describa brevemente las etapas en las que tiene
lugar el proceso, así como su localización *0’8+.

9. En relación con la figura adjunta responda las siguientes preguntas: (2008)

a) ¿Qué orgánulo representa la figura? *0’25+ ¿En qué

tipo de células se encuentra? *0’25+.
Nombre los componentes o estructuras señalados
con los números *0’5+.

b) ¿Cuál es la función principal de este orgánulo? *0’2+

¿Qué procesos relacionados con esta función se
llevan a cabo en los estructuras 3 y
4? *0’4+. Indique dos razones por las que se dice
que este orgánulo es semiautónomo *0’4+.

10. A la vista de las imágenes, conteste las siguientes preguntas: (2009)

 a) ¿Cómo se llaman los orgánulos que representan las imágenes A y B *0’2+. Y en qué tipo de
células se encuentran? *0’3+ ¿Cuál es la principal función que lleva a cabo cada uno de
ellos? *0’2+ ¿Qué relación tienen estos orgánulos con la teoría endosimbiótica? *0’3+.

b) Asigne los siguientes términos al orgánulo que corresponda: doble membrana, crestas,
cadena de transporte electrónico, ciclo de Calvin, estroma, ADN, tilacoide, grana, matriz,
piruvato, NADPH, ribosomas, ciclo de Krebs, ATP sintetasa, β-oxidación de ácidos grasos [1].

11. A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones: (2012).

a) ¿Qué orgánulo representa la imagen?

*0’1+. Indique dos características de la
imagen que permitan su identificación
*0’2+. Nombre las partes numeradas
*0’5+.
¿En qué tipo de células se encuentra?
*0’2+.

b) ¿Cuál es la función del orgánulo

representado? *0’1+. De dicha función
explique qué reacciones tienen lugar en
la estructura marcada con el número 1
*0’4+. Indique dos semejanzas de este
orgánulo con las bacterias *0’2+. ¿Qué
razón puede explicar estas semejanzas?
*0’3+.

12. En relación con la figura adjunta conteste las siguientes cuestiones: (2011)

a) ¿Qué tipo de célula se representa en la

figura? *0’1+. Indique el nombre de los
orgánulos celulares o las estructuras
señalados por líneas y representados por
números *0’9+.

b) ¿Cuál es la composición química de la

estructura señalada con el número 1? *0’1+.
Cite la principal función de los orgánulos
señalados con los números 2, 4, 5, 6 y 9
*0’5+. Indique los números correspondieres
orgánulos o estructuras que contengan ADN
*0’3+. ¿Cuál es la finalidad de la estructura
señalada con el número 7? *0’1+.
13. A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones: (2010)

a) Indique el nombre del orgánulo o de la estructura celular señalados por cada uno de los
números [0,4]. Indique una función de los orgánulos o estructuras 1, 4 y 5 [0,3]. Nombre
seis orgánulos celulares cuyas membranas cumplan el modelo de Mosaico Fluido [0,3].

b) Nombre dos funciones de la estructura señalada con el número 2 [0,2] y dos de la señalada
con el número 7 [0,2]. Indique en qué estructuras u orgánulos celulares, incluidos o no en
la figura, se realizan las siguientes actividades celulares: transcripción, traducción,
fosforilación oxidativa, glucólisis, respiración y digestión celular [0,6].

14. En relación con las figuras adjuntas, conteste las siguientes cuestiones: (2014)

a) ¿Cómo se llaman los orgánulos que

representan las figuras A y B? [0,2].
Identifique las 8 estructuras numeradas [0,8].

b) ¿En qué tipo de células eucarióticas se

presentan estos orgánulos? [0,3]. ¿Cuál es la
función principal de cada uno de ellos? [0,2].
Cite un producto común a los procesos
metabólicos que tienen lugar en estos
orgánulos [0,1]. Cite un producto específico
de los procesos metabólicos que tienen lugar
en cada uno de estos orgánulos [0,2]. ¿Cuál es
el tipo de metabolismo propio de cada uno de
ellos? [0,2].

15.- En relación con las figuras adjuntas, conteste las siguientes

cuestiones: (2017)

a) Indique el nombre de los orgánulos representados con las

letras A y B [0,2].
b) Nombre las estructuras indicadas con los números del 1 al 8
[0,8].
B. En relación con las imágenes de la pregunta anterior, conteste
las siguientes cuestiones:
a) Indique en qué tipo de células podemos encontrar el orgánulo A y dónde el orgánulo B [0,4].
b) ¿Qué tipo de nutrición tendrán las células que posean el orgánulo A? [0,15]
c) ¿Y las que contengan únicamente el orgánulo B? [0,15].
d) ¿Puede una célula poseer ambos tipos de orgánulos a la vez? Razone la respuesta [0,3].

16.- A. En relación con la imagen adjunta, en la que se observa el núcleo de una célula eucariota,
responda a las siguientes cuestiones: (2019)

a) Identifique los elementos señalados con A, B, C, D y E [0,5].

b) Indique una función de cada uno de ellos [0,5].
B. En relación con la misma imagen:
a) Indique en qué fase del ciclo celular se encuentra el material
genético y cite tres niveles sucesivos de compactación del mismo
[0,4].
b) Defina los términos: cromátidas, centrómero y cromosomas
homólogos [0,6].

17.- En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones: (2023)

a) ¿Qué orgánulo está representado? [0,1] b)

Identifique los elementos señalados con los
números del 1 al 5 [0,5]. c) Indique el nombre
de las estructuras A y B y en qué lugar del
orgánulo se encuentran cada una de ellas
[0,3]. d) ¿En qué otra localización de la célula
eucariótica se encuentra la estructura B con
exactamente las mismas características? [0,1]