Asignatura: Matemáticas | Contenido: Fracciones. Pt 1 Asignatura: Matemáticas| Contenido: Fracciones.

Pt 1
Prof. José Santos Prof. José Santos
Resuelve cada actividad en tu cuaderno colocando el número de la actividad y su Resuelve cada actividad en tu cuaderno colocando el número de la actividad y su
solución. Solo donde aparezca ∎ o ⊙ copia el enunciado en tu cuaderno. solución. Solo donde aparezca ∎ o ⊙ copia el enunciado en tu cuaderno.
𝑎 𝑎
∎ Fracción: es un número real que tiene la siguiente forma donde 𝑎 se llama ∎ Fracción: es un número real que tiene la siguiente forma donde 𝑎 se llama
𝑏 𝑏
numerador y 𝑏 se llama denominador, el cual nunca puede ser igual a cero, es numerador y 𝑏 se llama denominador, el cual nunca puede ser igual a cero, es
decir, 𝑏 ≠ 0. decir, 𝑏 ≠ 0.

∎ ¿Qué representa una fracción? Representa una parte de un todo. El ∎ ¿Qué representa una fracción? Representa una parte de un todo. El
denominador indica las partes en las que está dividido el todo y el numerador denominador indica las partes en las que está dividido el todo y el numerador
indica cuántas de esas partes están incluidas. indica cuántas de esas partes están incluidas.

∎ Propiedad de 1: Cualquier número diferente de cero que se divide a sí mismo es ∎ Propiedad de 1: Cualquier número diferente de cero que se divide a sí mismo es
𝑎 𝑎
igual a uno, es decir = 1 donde 𝑎 es cualquier número real. igual a uno, es decir = 1 donde 𝑎 es cualquier número real.
𝑎 𝑎

∎ Fracción equivalente: Una fracción equivalente se construye cuando multiplicas ∎ Fracción equivalente: Una fracción equivalente se construye cuando multiplicas
o divides el numerador y el denominador de la fracción por el mismo número. Dos o divides el numerador y el denominador de la fracción por el mismo número. Dos
fracciones son equivalentes cunado tienen el mismo valor. fracciones son equivalentes cunado tienen el mismo valor.

1.- Escribe 2 fracciones equivalentes para cada una de las fracciones 1.- Escribe 2 fracciones equivalentes para cada una de las fracciones
proporcionadas. proporcionadas.

1 1
3 3
9 9
7 7
10 10
8 8
2 2
5 5

⊙2.- ¿Cuántas fracciones equivalentes puede tener una fracción? ⊙2.- ¿Cuántas fracciones equivalentes puede tener una fracción?

∎Números primos: Son números que solamente se dividen entre sí mismos y la ∎Números primos: Son números que solamente se dividen entre sí mismos y la
unida ( el número 1). unida ( el número 1).

Ejemplos: 𝟐, 𝟓 𝒚 𝟕 son números primos porque solo se pueden dividir de manera Ejemplos: 𝟐, 𝟓 𝒚 𝟕 son números primos porque solo se pueden dividir de manera
exacta entre ellos mismos y entre el número 1. Los números 4, 6, 10 no son exacta entre ellos mismos y entre el número 1. Los números 4, 6, 10 no son
números primos por que se pueden dividir de manera exacta entre otro número números primos por que se pueden dividir de manera exacta entre otro número
4 4 6 6 6 10 4 4 6 6 6 10
diferente de ellos mismos, es decir, = 2 𝑦 = 1; = 3, = 2, = 1 y = diferente de ellos mismos, es decir, = 2 𝑦 = 1; = 3, = 2, = 1 y =
2 4 2 3 6 2 2 4 2 3 6 2
10 10 10 10
5, = 2, =1 5, = 2, =1
5 10 5 10

∎ Teorema fundamental de la aritmética: Todo número entero mayor a 1 se ∎ Teorema fundamental de la aritmética: Todo número entero mayor a 1 se
puede expresar como un producto de número primos y de manera única salvo el puede expresar como un producto de número primos y de manera única salvo el
orden de los factores. Dichos factores se llaman factores primos del número. orden de los factores. Dichos factores se llaman factores primos del número.

Ejemplo: El número 20 = 2 ⋅ 2 ⋅ 5 es decir, se 20 se puede expresar como un Ejemplo: El número 20 = 2 ⋅ 2 ⋅ 5 es decir, se 20 se puede expresar como un
producto de los números primos. Los números 2 𝑦 5 son sus factores primos. producto de los números primos. Los números 2 𝑦 5 son sus factores primos.

⊙3.- ¿qué entiendes por la frase “se expresa como un producto de números ⊙3.- ¿qué entiendes por la frase “se expresa como un producto de números
primos y de manera única”? primos y de manera única”?

4.- Expresa cada número en sus factores primos: 4.- Expresa cada número en sus factores primos:

100 = 30 = 24 = 100 = 30 = 24 =
5= 28 = 12 = 5= 28 = 12 =
43 = 70 = 22 = 43 = 70 = 22 =

∎ Factores en común. Son los factores primos que comparten dos o más ∎ Factores en común. Son los factores primos que comparten dos o más
números. Ejemplo: a) 20 = 4 ⋅ 5 y 15 = 3 ⋅ 5 entonces 𝟓 es un factor común de números. Ejemplo: a) 20 = 4 ⋅ 5 y 15 = 3 ⋅ 5 entonces 𝟓 es un factor común de
20 y 15, b) 100 = 2 ⋅ 5 ⋅ 2 ⋅ 5, 20 = 2 ⋅ 2 ⋅ 5 entonces 𝟐 y 5 son factores comunes 20 y 15, b) 100 = 2 ⋅ 5 ⋅ 2 ⋅ 5, 20 = 2 ⋅ 2 ⋅ 5 entonces 𝟐 y 5 son factores comunes
de 100 y 20. de 100 y 20.

5.- Para cada par de números determina sus factores primos, si no tienen indícalo. 5.- Para cada par de números determina sus factores primos, si no tienen indícalo.

45, 15 45, 20 56,20 45, 15 45, 20 56,20

6.-¿ 12 = 4 ⋅ 3, está expresado correctamente en sus factores primos? Explica 6.-¿ 12 = 4 ⋅ 3, está expresado correctamente en sus factores primos? Explica

7.- Considera que multiplicas menos uno 17821 veces, ¿cuál es tu resultado? 7.- Considera que multiplicas menos uno 17821 veces, ¿cuál es tu resultado?
Explica. Explica.