El documento presenta registros informativos y boletines de estudiantes del C.E.I.S. 'San Agustín' en Guacara, Edo. Carabobo, destacando sus habilidades en áreas de formación personal, social y comunicación, así como su relación con el medio ambiente. Cada estudiante muestra progreso en la expresión de sentimientos, el reconocimiento de símbolos patrios, y la práctica de valores y normas de cortesía. Se incluyen recomendaciones para reforzar el aprendizaje en casa y motivar a los niños en su desarrollo educativo.
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El documento presenta registros informativos y boletines de estudiantes del C.E.I.S. 'San Agustín' en Guacara, Edo. Carabobo, destacando sus habilidades en áreas de formación personal, social y comunicación, así como su relación con el medio ambiente. Cada estudiante muestra progreso en la expresión de sentimientos, el reconocimiento de símbolos patrios, y la práctica de valores y normas de cortesía. Se incluyen recomendaciones para reforzar el aprendizaje en casa y motivar a los niños en su desarrollo educativo.
El documento presenta registros informativos y boletines de estudiantes del C.E.I.S. 'San Agustín' en Guacara, Edo. Carabobo, destacando sus habilidades en áreas de formación personal, social y comunicación, así como su relación con el medio ambiente. Cada estudiante muestra progreso en la expresión de sentimientos, el reconocimiento de símbolos patrios, y la práctica de valores y normas de cortesía. Se incluyen recomendaciones para reforzar el aprendizaje en casa y motivar a los niños en su desarrollo educativo.
El documento presenta registros informativos y boletines de estudiantes del C.E.I.S. 'San Agustín' en Guacara, Edo. Carabobo, destacando sus habilidades en áreas de formación personal, social y comunicación, así como su relación con el medio ambiente. Cada estudiante muestra progreso en la expresión de sentimientos, el reconocimiento de símbolos patrios, y la práctica de valores y normas de cortesía. Se incluyen recomendaciones para reforzar el aprendizaje en casa y motivar a los niños en su desarrollo educativo.
REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero – Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Carlos Eduardo Tesorero Vargas Cédula Escolar: V-11918858887 Fecha Nac.: 04/11/2019 Edad: 4 a 4 m Nombre del Representante: María José Cerpa Docentes: Ivonne De Vega
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Carlos expresa sentimientos con facilidad tristeza, alegría. Practica valores como el amor, respeto, compartir. Juega y comparte con los compañeros que selecciona. Disfruta arma torres con tacos, las actividades plásticas como colorear, modelar, rasgar. Reconoce los símbolos patrios nacionales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela.
Relación entre los componentes del ambiente:
Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado).Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra). Recorta con ayuda (movimiento de pinza) Rasga, une puntos con ayuda. Mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras.
RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Reforzar en casa los aprendizajes. Motivar al niño mediante la lectura de cuentos para aumentar su vocabulario y mejorar su expresión oral. Incentivarlo para que vaya al baño solo.
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BOLETIN INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Lía Chiquinquira Mora Abreu Cédula Escolar: V-1192044412 Fecha Nac.: 27/09/2019 Edad: _04 a 06 m Nombre del Representante: Alejandra Abreu Docentes: Ivonne De Vega
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Lia saluda al llegar, canta en la ronda. Practica valores como el amor, respeto, compartir. Juega y comparte con sus compañeros. Practica normas de cortesía buenos días, por favor, gracias. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, colorear, modelar, recortar, arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Realiza preguntas sobre temas de su interés. Sigue instrucciones. Dibuja la figura humana. Guarda contorno al colorear Reconoce los símbolos patrios nacionales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera del municipio Guacara y el himno.
Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra,) participa en el cuidado y siembra del huerto. Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado).Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinza al recortar, rasgar, se inicia en amarrar los zapatos. Cuenta progresivamente del 1 al 10 y reconoce los números. Coordina movimientos al compás de la música, participa en celebraciones culturales. Disfruta las actividades en el espacio exterior, mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras. - RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Felicitaciones por tus logros Lia, continúa así. Al grupo familiar por su apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje de Lia.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Maria Alejandra Guillen Fajardo Cédula Escolar: V-11925425617 Fecha Nac.: 15/01/2019 Edad: _5 a 2 m Nombre del Representante: Laura Fajardo Docentes: Ivonne De Vega
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
María practica valores como el amor, respeto, compartir. Juega y comparte con sus compañeros. Practica normas de cortesía buenos días, por favor, gracias. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, colorear, modelar, recortar, arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Sigue instrucciones. Dibuja la figura humana. Guarda contorno al colorear Reconoce los símbolos patrios nacionales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera del municipio Guacara y el himno. Reconoce las vocales.
Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica. Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado).Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra,) participa en el cuidado y siembra del huerto. Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinza al recortar y rasgar. Cuenta progresivamente del 1 al 10 y reconoce los números. Coordina movimientos al compás de la música, participa en celebraciones culturales. Disfruta las actividades en el espacio exterior, mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras. RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE:
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Samuel David Velásquez López Cédula Escolar: V-1192900829 Fecha Nac.: 21/10/2019 Edad: _4 a 5 m Nombre del Representante: Daniela López Docentes: Ivonne De Vega
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Samuel expresa sentimientos con facilidad tristeza, alegría, enojo. Practica valores como el amor, respeto, compartir. Juega y comparte con sus compañeros. Practica normas de cortesía por favor, gracias. Participa en actividades colectivas (bailes, juegos). Disfruta de las actividades plásticas como colorear, modelar, pintar, recortar. Reconoce los símbolos patrios nacionales y municipales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera y el himno del municipio Guacara.
Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra) participa en la siembra y cuidado del huerto. Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado). Cuenta progresivamente y reconoce números del 1 al 10. Arma torres con legos. Lava sus manos solo antes y después de comer. Rasga, une puntos con facilidad. Realiza movimiento de pinzas al recortar. Coordina movimientos al compas de la música. Mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras.
RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Reforzar en casa los aprendizajes. Motivar al niño mediante la lectura de cuentos para aumentar su vocabulario y mejorar su expresión oral.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Sofía Victoria Lago Martínez Cédula Escolar: V-11929696422 Fecha Nac.: 02/11/2019 Edad: 4 a 4 m Nombre del Representante: Julia Martínez Docentes: Ivonne De Vega Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Sofía saluda a las docentes al llegar, canta en la ronda. Práctica normas de cortesía buenos días, por favor, gracias; valores como el amor, respeto, compartir. Juega y comparte con sus compañeros. Sigue instrucciones. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, colorear, modelar, recortar, arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Dibuja la figura humana. Guarda contorno al colorear. Reconoce los símbolos patrios nacionales y municipales, el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera del municipio Guacara y el himno.
Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra,) participa en la siembra y el cuidado y del huerto. Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado) Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinza al recortar y rasgar. Cuenta progresivamente del 1 al 10 y reconoce los números. Coordina movimientos al compás de la música, participa en celebraciones culturales. Disfruta las actividades en el espacio exterior, mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras. RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Felicitaciones Sofía por tus logros y al grupo familiar por su apoyo en todas las actividades y en el proceso de enseñanza aprendizaje de Sofía.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Nathnael David Peña Ortiz Cédula Escolar: V-11929735289 Fecha Nac.: 05/11/2019 Edad: 4 a 4 m Nombre del Representante: Diana Peña Docentes: Ivonne De Vega
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Nathnael juega y comparte con sus compañeros. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, pintar, unir puntos, modelar, recortar arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Practica normas de cortesía por favor, gracias. Representa roles de la vida diaria como cocinero, doctor. Reconoce los símbolos patrios nacionales y municipales: el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera y el himno del municipio Guacara.
Relación entre los componentes del ambiente:
Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado). Cuenta progresivamente del 1 al 10 y reconoce los números. Arma torres con legos y tacos. Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra), participa en la siembra y cuidado del huerto. Se lava sus manos solo, antes y después de comer. Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinzas al recortar, rasgar. Coordina movimientos al compás de la música. Mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras.
RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Reforzar en casa los aprendizajes. Motivar al niño mediante la lectura de cuentos para aumentar su vocabulario y mejorar su expresión oral.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Gustavo Samuel Salas Ascanio Cédula Escolar: V-12024860304 Fecha Nac.: 05/03/20 Edad: _4 a Nombre del Representante: Patricia Salas Docentes: Ivonne De Vega
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Gustavo juega y comparte con sus compañeros. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, pintar, unir puntos, modelar, recortar, arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Representa roles de la vida diaria como cocinero, cantante. Reconoce los símbolos patrios nacionales y municipales: el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera y el himno del municipio Guacara . Relación entre los componentes del ambiente:
Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado). Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra), participa en la siembra y cuidado del huerto. Se lava sus manos solo, antes y después de comer. Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinzas al recortar, rasgar. Coordina movimientos al compás de la música. Mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras. RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Reforzar en casa los aprendizajes. Motivar al niño mediante la lectura de cuentos para aumentar su vocabulario y mejorar su expresión oral.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo)
DATOS DEL ESTUDIANTE:
Nombre y Apellido del Niño(a): Andrés Alfonso Rodríguez Castellano Cédula Escolar: V-12021214014 Fecha Nac.: 08/04/20 Edad: _3 a 11 m Nombre del Representante: Rut Castellano Docentes: Ivonne De Vega Directora: Miriam Veliz
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Andrés se distrae a la hora de la ronda de bienvenida, mientras los niños y las docentes cantan y conversan, expresa sentimientos de tristeza, alegría, enojo con facilidad. Se aísla en ocasiones y juega solo en los espacios: con plastilina o el ábaco. Se encuentra en proceso de acatar normas del aula. Participa en actividades colectivas (bailes, juegos) solo por un rato. Reconoce los símbolos patrios nacionales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela.
Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar. Se expresa mediante señas para pedir las cosas. Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado).Se lava sus manos antes y después de comer con ayuda de la docente. Agarra bien el lápiz. Cuanta de manera progresiva y reconoce números del 1 al 10. Se encuentra en proceso de realizar movimiento de pinzas al recortar. Coordina movimientos al compás de la música. Mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras. RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Reforzar en casa los aprendizajes. Motivar al niño mediante la lectura de cuentos para aumentar su vocabulario y mejorar su expresión oral.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Kleydimar Valentina Arteaga Toro Cédula Escolar: V-12027235063 Fecha Nac.: 30/04/20 Edad: _3 a 11 m Nombre del Representante: Dayfrelis Toro Docentes: Ivonne De Vega Directora: Miriam Veliz
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Kleydimar saluda a las docentes y sus compañeros al llegar. Práctica normas de cortesía buenos días, por favor, gracias; valores como el amor, respeto, compartir. Juega y comparte con sus compañeros. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, colorear, modelar, recortar, arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Sigue instrucciones. Guarda contorno al colorear. Reconoce los símbolos patrios nacionales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera del municipio Guacara y el himno.
Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra,) participa en la siembra y el cuidado del huerto. Reconoce colores y las figuras geométricas (circulo, triangulo, cuadrado). Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinza al recortar y rasgar. Cuenta progresivamente del 1 al 10 y reconoce los números. Coordina movimientos al compás de la música, participa en juegos grupales. Disfruta las actividades en el espacio exterior, mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras. RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Felicitaciones por los logros alcanzados Kleydimar, continúa así.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Isaías Rafael Yánez Barrera Cédula Escolar: V-12027927219 Fecha Nac.: 30/01/20 Edad: _4 a 2 m Nombre del Representante: Karli Barrera Docentes: Ivonne De Vega Directora: Miriam Veliz
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Isaías practica valores como el amor, respeto, compartir; normas de cortesía buenos días, por favor, gracias. Juega y comparte con sus compañeros. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, colorear, pintar, modelar, recortar, arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Sigue instrucciones. Dibuja la figura humana con ayuda de la docente. Reconoce los símbolos patrios nacionales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera del municipio Guacara y el himno. .
Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra,) participa en la siembra y el cuidado del huerto. Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinza al recortar. Rasgar con ayuda de la docente. Cuenta progresivamente del 1 al 10. Coordina movimientos al compás de la música, participa en celebraciones culturales. Disfruta las actividades en el espacio exterior, mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras. RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Felicitaciones por tus logros Isaías, continúa así y al grupo familiar por su apoyo en las actividades y el proceso de enseñanza aprendizaje de Isaías.
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REGISTRO INFORMATIVO II Momento (Enero - Marzo) DATOS DEL ESTUDIANTE: Nombre y Apellido del Niño(a): Brithannys Joseannis Carrillo Betancourt Cédula Escolar: V-12028292764 Fecha Nac.: 02/02/20 Edad: _4 a 1 m Nombre del Representante: Yorgelis Betancourt Docentes: Ivonne De Vega
Aéreas de aprendizaje:
Formación Personal, social y comunicación:
Brithannys práctica normas de cortesía buenos días, por favor, gracias y valores como el amor, respeto, compartir. Juega y comparte con sus compañeros. Disfruta de las actividades plásticas como dibujar, colorear, modelar, pintar, recortar, arma rompecabezas simples con ayuda de la docente. Sigue instrucciones. Reconoce los símbolos patrios nacionales el himno Nacional, la Bandera de Venezuela, la bandera del municipio Guacara y el himno. Relación entre los componentes del ambiente:
Practica normas para la conservación y cuidado del medio ambiente: coloca la basura en su lugar, ahorra el agua y la energía eléctrica. Reconoce los beneficios que proporcionan las plantas (comida, sombra,) participa en la siembra y el cuidado del huerto. Agarra bien el lápiz. Realiza movimiento de pinza al recortar, rasgar con ayuda de la docente. Cuenta progresivamente del 1 al 10. Coordina movimientos al compás de la música, participa en celebraciones culturales. Disfruta las actividades en el espacio exterior, mantiene el equilibrio al correr, saltar con uno o los dos pies, subir y bajar escaleras.
RECOMENDACIÓN DEL DOCENTE: Felicitaciones por tus logros Brithannys y al grupo familiar por su apoyo en todas las actividades.
Cómo construir ambientes escolares y familiares saludables para la infancia: Creación de vínculos familia-escuela en el primer ciclo de educación en Bogotá
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