Este documento describe las dinámicas internas de los grupos. Explica que cada individuo aporta características particulares al grupo que influyen en su dinámica interna, incluyendo intereses, habilidades y frustraciones. Identifica varios elementos que afectan la dinámica interna de un grupo como la atmósfera, esquemas de comunicación, papeles funcionales de los miembros y habilidades para relaciones humanas. Finalmente, analiza conceptos como heterogeneidad, homogeneidad y tamaño del grupo que también influyen
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Este documento describe las dinámicas internas de los grupos. Explica que cada individuo aporta características particulares al grupo que influyen en su dinámica interna, incluyendo intereses, habilidades y frustraciones. Identifica varios elementos que afectan la dinámica interna de un grupo como la atmósfera, esquemas de comunicación, papeles funcionales de los miembros y habilidades para relaciones humanas. Finalmente, analiza conceptos como heterogeneidad, homogeneidad y tamaño del grupo que también influyen
Este documento describe las dinámicas internas de los grupos. Explica que cada individuo aporta características particulares al grupo que influyen en su dinámica interna, incluyendo intereses, habilidades y frustraciones. Identifica varios elementos que afectan la dinámica interna de un grupo como la atmósfera, esquemas de comunicación, papeles funcionales de los miembros y habilidades para relaciones humanas. Finalmente, analiza conceptos como heterogeneidad, homogeneidad y tamaño del grupo que también influyen
Este documento describe las dinámicas internas de los grupos. Explica que cada individuo aporta características particulares al grupo que influyen en su dinámica interna, incluyendo intereses, habilidades y frustraciones. Identifica varios elementos que afectan la dinámica interna de un grupo como la atmósfera, esquemas de comunicación, papeles funcionales de los miembros y habilidades para relaciones humanas. Finalmente, analiza conceptos como heterogeneidad, homogeneidad y tamaño del grupo que también influyen
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LA DINAMICA
INTERNA DE LOS GRUPOS
LA DINAMICA INTERNA DE LOS GRUPOS Se sabe que cada individuo lleva al grupo a tener ciertas caractersticas que son peculiares los que incluyen intereses, habilidades, deseos o tendencias; y a la vez frustraciones y bloqueos. Todo esto conlleva a decir que se desarrollan fuerzas que se dan como resultado de la interaccin de los individuos; todas esas fuerzas se le han denominado la dinmica interna de grupo.
La dinmica interne se estima como
una funcin del grupo. Las cualidades dinmicas que ocurren para crear la accin grupal no son solamente el patrimonio del grupo sino tambin una parte esencial de la seleccin del objetivo y de la orientacin.
Las fuerzas que se describirn estn tanto a
disposicin de todos los integrantes del grupo como de los conductores grupales, pues se recuerda el concepto de conducciones y reconociendo al grupo democrtico, todos los miembros tienen tanto responsabilidad como capacidad para la conduccin. Las fuerzas del grupo que intervienen en al dinmica interna se trataran bajo una seria de subttulos que no tiene necesariamente igual valor o que a veces hasta parecen tener relacin
ATMOSFERA Es la disposicin de nimo, tono o sentimiento que esta difundido en el grupo. Lo que ayuda a definir la atmosfera de grupo es el ambiente fsico real en acta el grupo como lo son la iluminacin, la ventilacin, falta de atractivo. La disposicin de la sillas es importante.
Los trabajos en sub-grupo dentro del grupo hace
que respondan en un todo colectivo ala atmosfera grupal. Dentro de un grupo con una atmosfera clida, permisiva, democrtica hace a un grupo mas productivo, se disminuye el descontento la frustracin y la agresin por ende sobresale el compaerismo la cordialidad, cooperacin y sentimiento de ellos mismos. La facultad creadora se activa, como tambin la motivacin.
Un individuo tiene una conducta
deacuerdo a la percepcin que tiene el grupo de l. La motivacin y la moral alcanzan niveles altos en una atmosfera democrtica y permisiva. La atmosfera puede ser de temor cuando tienden ser puesto en ridculo, de que se burlen o de ser rechazados; y de sospecha en el sentido que la gente desconfi entre si de sus motivos o de su buena voluntad para decir verdaderamente lo que piensan.
La atmosfera grupal puede ser
tambin agresiva (todos estn reidos), aptica (no existe vitalidad, todos esperan que otro haga o diga algo). Por otro lado positivo puede ser permisiva (cada uno se siente libre para expresarse honestamente) Puede haber una atmosfera autoritaria (la responsabilidad reside de la autoridad y nadie puede dar opiniones) Tambin hay una atmosfera democrtica (la conduccin es compartida por todos )
Una etapa crucial de la creacin
de la atmosfera es la iniciacin de la reunin. Debe de haber una creencia bsica la que es una sincero creencia en la dignidad del hombre y un respeto honesto para los puntos de vista de cada hombre. Se debe desarrollar una sensibilidad social la cual permite al desarrollo hacia el objetivo del grupo.
ESQUEMA DE COMUNICACION El lenguaje constituye la forma principal de la interaccin social entre los seres humanos. Muchos problemas de grupo resultan de la incapacidad de los conductores o de los integrantes del grupo para comunicarse con otros miembros del grupo. Un integrante del grupo es mas productivo cuando siente que tiene acceso a toda la informacin pertinente. Los grupos que son mas productivos tienen establecida una red de comunicacin mas adecuado que aquellos que son menos productivos. Los supervisores y los conductores fructuosos a menudo logran sus resultados prestando atencin no solo a los miembros como individuos sino a las relaciones, interacciones y comunicaciones dentro del grupo.
En la mayora de la situaciones grupales una disminucin de la interaccin traer como consecuencia una merma en al fuerza de los sentimientos y de las sensibilidades interpersonales y disminuir la identificacin del miembro con el grupo. Hay grupos que tienen un sistema rgido de status, debe de ser entre los diferentes niveles una comunicacin done el lenguaje sea entendible todos los miembros.
PAPELES FUNCIONALES DE LA ACCION UNIDAD DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO LOS MIEMBROS DEL GRUPO PRESENTAN VARIOS PAPELES FUNCIONALES, Y CONOCERLOS PERMITIRA UN REGISTRO Y ANALISIS SISTEMATICO DE LA ACCION UNIDAD.
PAPELES DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
PAPELES DE TAREAS GRUPALES
LOS PAPELES DE LOS PARTICIPANTES ESTAN RELACIONADOS CON LA TAREA QUE EL GRUPO DECIDE EMPRENDER O A EMPRENDIDO.
PAPELES DE FORMACION Y MANTENIMIENTO DE GRUPOS
LOS PAPELES ESTAN ORIENTADOS HACIA LA FUNCION DEL GRUPO COMO TAL.
PAPELES INDIVIDUALES
ESTAN DIRIGIDOS A SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS PARTICIPANTES.
PARTICIPACIN
FUERZAS INTERNAS
-Inclusin personal - psicologa de los individuos en los asuntos del grupo. la participacin en el grupo es una expresin : evidente Observable Por medio de palabras o acciones
La participacin en el proceso de anlisis Adopcin de decisiones Da: menor resistencia a los cambios Menor abandono de las funciones de parte de los integrantes del grupo. Mayor productividad Mayor satisfaccin con el grupo
Normas del Grupo
Es el nivel de rendimiento aceptable para el grupo mismo Las normas varan segn los grupos: Altas normas para ser aceptados Altas normas sobre la conducta del integrante. Procedimientos descuidados en reuniones o actividades no terminadas
1. PAPELES DE TAREAS GRUPALES
EL INICIADOR Y CONTRIBUIDOR. EL QUE BUSCA INFORMACION. EL QUE BUSCA OPINION. EL QUE DA INFORMACION. EL QUE DA OPINION. EL ELABORADOR. EL COMPENDIADOR.
EL INTEGRADOR Y COORDINADOR. EL ORIENTADOR. EL QUE ESTA EN DESACUERDO. EL QUE EVALUA Y CRITICA. EL ESTIMULADOR. EL TECNICO EN PROCEDIMIENTOS. EL REGISTRADOR
2. PAPELES DE FORMACION Y DE MANTENIMIENTO DE GRUPOS EL QUE ANIMA. EL CONCILIADOR. EL TRANSIGENTE. EL FACILITADOR. EL FIJADOR DE NORMAS O DEL IDEAL DEL YO. EL OBSERVADOR Y COMENTARISTA DEL GRUPO. EL SEGUIDOR PASIVO.
3. PAPELES INDIVIDUALES
EL AGRESOR. EL OBSTRUCTOR. EL QUE BUSCA RECONOCIMIENTO. EL QUE SE CONFIESA. EL JUGUETON. EL DOMINADOR. EL QUE BUSCA AYUDA. EL DEFENSOR DE LOS INTERESES ESPECIALES.
HABILIDADES PARA RELACIONES HUMANAS - Actitud desarrollada o adquirida - Conocimiento de las relaciones humanas Distintos grupos tienen diferentes niveles medios de actitudes - La motivacin, la participacin, la productividad y satisfaccin del grupo es mayor cuando los integrantes poseen actitudes para las relaciones humanas. - Se ha determinado que muchos individuos sienten que carecen de actitudes para las relaciones humanas
HETEROGENEIDADHOMOGENEIDAD Heterogeneidad - la presencia de diferencias - Cada miembro del grupo tiene potencial - Puede limitar: objetivos, tcnicas y logro - Reconocer cierto grado de heterogeneidad dentro del grupo homogneo hay un grado de homogeneidad
