Desarrollo de La Perspectiva Teórica

DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA:
REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN

DEL MARCO TEÓRICO
Doralisa Almanzar Soto 2016 - 0843
Stacey Gomez 2015-0106
• ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica?
El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el
conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y
un producto (marco teórico) que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación (Yedigis
y Weinbach, 2005).
• ¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica?

La perspectiva teórica cumple diversas funciones en una investigación. Entre las principales, se destacan las siguientes siete:
•1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.
•2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes podemos darnos cuenta de cómo se ha tratado
un problema específico de investigación.
•3. Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
•4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.
•5. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad, o nos ayuda a no
establecerlas por razones bien fundamentadas.
•6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación (Race, 2010 y Yurén Camarena, 2000).
•7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Aunque podemos no estar de acuerdo con dicho marco o
no utilizarlo para explicar nuestros resultados, es un punto de referencia.
¿QUÉ ETAPAS COMPRENDE EL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA?
• La revisión analítica de la literatura correspondiente.

• Inicio de la revisión de la literatura
• Obtención (recuperación) de la literatura
• Consulta de la literatura
MERTENS (2010) Y CRESWELL (2013) PROPONEN UNA REVISIÓN
QUE SE APLICA A PRÁCTICAMENTE CUALQUIER REFERENCIA,
QUE IMPLICA RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS.
• Planteamiento del problema e hipótesis

• Paradigma del Investigador
• Diseño
• Muestra: tamaño, características de participantes, método de selección utilizado
• Estrategia de análisis y tipos de análisis realizados
• Resultados y discusión
PARA SELECCIONAR LAS FUENTES PRIMARIAS PARA NUESTRO
MARCO TEÓRICO, ES PRUDENTE HACER LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
• ¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación? ¿Cómo?

• ¿Qué aspectos trata?
• ¿Ayuda a que se realice más rápido y profundamente mi estudio?
• ¿Desde qué óptica y perspectiva aborda el tema (psicológica, antropológica, sociológica,
médica, legal, económica, comunicológica, administrativa, de ingeniería industrial,
etcétera)?
Para analizar las referencias, recordaremos que se toma en
cuenta:
• Cercanía o similitud a nuestro planteamiento (utilidad).
• Semejanza a nuestro método y muestra.
• Fecha de publicación o difusión (cuanto más reciente, mejor).
• Que consista en una investigación empírica (recolección y análisis de datos).
• Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto).
¿QUÉ INFORMACIÓN O CONTENIDO SE
EXTRAE DE LAS REFERENCIAS?
¿QUÉ NOS PUEDE REVELAR LA REVISIÓN
DE LA LITERATURA?
LA LITERATURA REVISADA PUEDE REVELAR DIFERENTES
GRADOS EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO:
• Que hay una teoría completamente desarrollada

• Que hay varias teorías con soporte empírico que se aplican a nuestro problema de investigación.
• Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo empírico.
• Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales.
• Que sólo hay guías aún sin estudiar e ideas vagamente relacionadas con el problema de
investigación.
EN CADA CASO, VARÍA LA ESTRATEGIA QUE HABREMOS DE
UTILIZAR PARA CONSTRUIR Y ORGANIZAR NUESTRO MARCO
TEÓRICO.
• Teoría
• Marco Teórico
ALGUNOS AUTORES LO ESTRUCTURARÍAN
DE LA SIGUIENTE MANERA:
• La motivación intrínseca con respecto al trabajo.

• Los factores del trabajo.
• Características del trabajo.
• La relación entre las características del trabajo y la motivación intrínseca.
EXISTENCIA DE VARIAS TEORÍAS APLICABLES
A NUESTRO PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
• En la primera situación, elegimos la teoría que reciba una evaluación más positiva (de acuerdo con
los criterios para evaluar una teoría.
• En la segunda situación, se tomaría de las teorías sólo aquello que se relaciona con el problema de
estudio.
EXISTENCIA DE “PIEZAS Y TROZOS” DE TEORÍAS
(GENERALIZACIONES EMPÍRICAS).
• Generalizaciones empíricas
SI PRETENDEMOS INVESTIGAR EL EFECTO QUE PRODUCEN CIERTAS
DIMENSIONES DEL CLIMA ORGANIZACIONAL SOBRE LA ROTACIÓN DE PERSONAL,
NUESTRO MARCO TEÓRICO PODRÍA TENER LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:
• Definiciones fundamentales: el clima organizacional y la rotación de personal.

• Dimensiones del clima organizacional17 y su efecto en la rotación de personal.
• Moral
• Apoyo de la dirección
• Motivación intrínseca
• Autonomía
• Identificación con la organización
• Satisfacción laboral
DESCUBRIMIENTOS INTERESANTES PERO
PARCIALES QUE NO SE AJUSTAN A UNA TEORÍA.
EXISTENCIA DE GUÍAS AÚN NO INVESTIGADAS E IDEAS VAGAMENTE
RELACIONADAS CON EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
ALGUNAS OBSERVACIONES SOBRE EL
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA.
EL PAPEL DEL MARCO TEÓRICO RESULTA FUNDAMENTAL ANTES
Y DESPUÉS DE RECOLECTAR LOS DATOS. ESTO PUEDE
VISUALIZARSE EN LA TABLA.
QUÉ MÉTODO PODEMOS SEGUIR PARA
ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO.
• Información recopilada
MÉTODO DE MAPEO PARA CONSTRUIR EL
MARCO TEÓRICO.
MÉTODO POR ÍNDICES PARA CONSTRUIR
EL MARCO TEÓRICO
¿CUÁNTAS REFERENCIAS DEBEN USARSE
PARA EL MARCO TEÓRICO?
• Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de informe que estemos elaborando y el área
en que nos situemos, además del presupuesto.
• Algunos autores sugieren un mínimo de 30 referencias para una tesis de pregrado o maestría y
artículos para publicar en revistas académicas.
¿QUÉ TAN EXTENSO DEBE SER EL MARCO
TEÓRICO?
¿SE HA HECHO UNA REVISIÓN ADECUADA DE
LA LITERATURA?
• ¿Acudimos a un par de bancos de datos, ya sea de consulta manual o por
computadora, y pedimos referencias por lo menos de cinco años atrás?
• ¿Indagamos en directorios, motores de búsqueda y espacios en internet (por lo menos
tres)?
• ¿Revisamos como mínimo cuatro revistas científicas que suelen tratar el tema de
interés? ¿Las consultamos de cinco años atrás a la fecha?
• ¿Buscamos en algún lugar donde había tesis y disertaciones sobre el tema de interés?
• ¿Localizamos libros sobre el tema en al menos dos buenas bibliotecas físicas o
virtuales?
• ¿Consultamos con más de una persona que sepa algo del tema?
• Si, aparentemente, no descubrimos referencias en bancos de datos, bibliotecas,

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REVISIÓN DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN

• ¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica?

• La revisión analítica de la literatura correspondiente.

• Planteamiento del problema e hipótesis

• ¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación? ¿Cómo?

• Que hay una teoría completamente desarrollada

• La motivación intrínseca con respecto al trabajo.

• Definiciones fundamentales: el clima organizacional y la rotación de personal.

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