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    Semana 10 3ro Comunicacion

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    erik
    Este documento presenta una lección sobre la identificación de oportunidades de mejora para los barrios y comunidades. Introduce el tema y propone actividades como entrevistar a personas mayores sobre la historia del barrio, analizar un plan de seguridad barrial, y presentar el propio barrio o comunidad. El objetivo general es que los estudiantes investiguen y aprendan sobre sus barrios y comunidades.

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    Este documento presenta una lección sobre la identificación de oportunidades de mejora para los barrios y comunidades. Introduce el tema y propone actividades como entrevistar a personas mayores sobre la historia del barrio, analizar un plan de seguridad barrial, y presentar el propio barrio o comunidad. El objetivo general es que los estudiantes investiguen y aprendan sobre sus barrios y comunidades.

    Descripción original:

    comunicación 10

    Título original

    semana 10 3ro comunicacion

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    Este documento presenta una lección sobre la identificación de oportunidades de mejora para los barrios y comunidades. Introduce el tema y propone actividades como entrevistar a personas mayores sobre la historia del barrio, analizar un plan de seguridad barrial, y presentar el propio barrio o comunidad. El objetivo general es que los estudiantes investiguen y aprendan sobre sus barrios y comunidades.

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    Este documento presenta una lección sobre la identificación de oportunidades de mejora para los barrios y comunidades. Introduce el tema y propone actividades como entrevistar a personas mayores sobre la historia del barrio, analizar un plan de seguridad barrial, y presentar el propio barrio o comunidad. El objetivo general es que los estudiantes investiguen y aprendan sobre sus barrios y comunidades.

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    ¿Oportunidades de mejora

    para mi barrio o comunidad?

    Miss. Sumire Teresa 3"D" Sec


    ¡Bienvenidos!
     Buenas tardes queridos estudiantes.

     Bienvenidos a nuestra clase virtual del área de


    comunicación. En esta oportunidad
    identificarás oportunidades y acciones de
    mejora para nuestro barrio o comunidad e
    investigarás y recopilarás historias o anécdotas
    de tu barrio o comunidad.
    EMPEZEMOS!!!!!!

    Miss. Sumire Teresa 3"D" Sec


     Te has preguntado, ¿cómo hacer de tu barrio o
    comunidad un mejor lugar donde vivir? Nuestros
    barrios o comunidades tienen características que
    los hacen únicos, son reflejo del esfuerzo de
    generaciones de mujeres y hombres para lograr el
    bienestar de las familias que los habitan

    Miss. Sumire Teresa 3"D" Sec


    NUESTROS BARRIOS Y COMUNIDADES
     Son únicos; sus calles no solo son
    vías para transitar, sino que
    representan vínculos y emociones
    que nos hacen sentir seguros en
    ellos. Algunos son muy antiguos,
    su fundación data incluso de siglos
    atrás, guardando el recuerdo y la
    memoria de lo vivido por las
    generaciones que pasaron; otros,
    son de reciente creación. También
    son espacios vivos, donde las
    generaciones del presente, como
    tú, crecen y se desarrollan.

    Miss. Sumire Teresa 3"D" Sec


    Presenta a tu barrio o comunidad.

     Graba un audio diciendo:

     El nombre de tu barrio o comunidad


     ubicación geográfica
     fecha de fundación o creación.
     Si no consigues un dato exacto, puedes colocar una

    fecha aproximada. –
     Las características que hacen a tu barrio o comunidad

    un lugar único: puedes escribir sobre algún hecho


    histórico o social o si nació algún personaje
    reconocido. - Algo que tú quieras o desees resaltar de
    tu barrio o comunidad.

    Miss. Sumire Teresa 3"D" Sec


    Barrio seguro Estrategia multisectorial
    LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO:
    Reflexionamos:
     En tu opinión, ¿por qué se creó la estrategia “Barrio
    Seguro…”?
     De acuerdo con el texto, “Barrio Seguro…” presenta
    tres ejes; de aplicarse en tu barrio o comunidad,
    ¿qué ejes priorizarías? Explica.
     Como sabes, el plan “Barrio Seguro…” tiene dos
    grandes objetivos: mejorar las condiciones de
    seguridad y convivencia, y recuperar los espacios
    públicos. ¿Crees que estos dos objetivos apuntan a
    resolver los principales problemas de cualquier
    barrio o comunidad? ¿De qué manera se ve en esta
    propuesta el sentido de comunidad?

    Miss. Sumire Teresa 3"D" Sec


    ACTIVIDAD
     Entrevista a tus padres, abuelos o alguna
    persona mayor de tu barrio o comunidad. Si no
    estuvieran en casa, intenta comunicarte por
    teléfono o utilizando las redes sociales.
    Recuerda no salir de casa. Pídeles que te
    cuenten cómo era tu barrio o comunidad, qué
    lugares había, dónde y a qué jugaban las niñas
    y los niños, qué historias se contaban, qué
    fiestas o celebraciones realizaban, etc..
     Apunta toda la información brindada y
    escríbelo en tu cuaderno. No olvides dibujar a
    tu barrio o comunidad relatando la historia de
    tu barrio .
    Miss. Sumire Teresa 3"D" Sec

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