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Porqué Son Importantes Las Habilidades Blandas

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victor hugo lopez mora

El documento describe la importancia de las habilidades blandas para los docentes. Explica que las habilidades blandas incluyen habilidades sociales, de comunicación y capacidad de trabajar en equipo. Señala que los docentes deben desarrollar estas habilidades para facilitar el proceso educativo de los estudiantes y transformarlos en sujetos de su propia historia. Identifica algunas características clave como el trabajo en equipo, la creatividad, la resolución de problemas y las habilidades comunicativas.

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Porqué son importantes las habilidades blandas (1).pptx

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El documento describe la importancia de las habilidades blandas para los docentes. Explica que las habilidades blandas incluyen habilidades sociales, de comunicación y capacidad de trabajar en equipo. Señala que los docentes deben desarrollar estas habilidades para facilitar el proceso educativo de los estudiantes y transformarlos en sujetos de su propia historia. Identifica algunas características clave como el trabajo en equipo, la creatividad, la resolución de problemas y las habilidades comunicativas.

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El documento describe la importancia de las habilidades blandas para los docentes. Explica que las habilidades blandas incluyen habilidades sociales, de comunicación y capacidad de trabajar en equipo. Señala que los docentes deben desarrollar estas habilidades para facilitar el proceso educativo de los estudiantes y transformarlos en sujetos de su propia historia. Identifica algunas características clave como el trabajo en equipo, la creatividad, la resolución de problemas y las habilidades comunicativas.

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3

¿Porqué es
importante
la formación
en
habilidades
blandas?
La habilidades blandas…. ¿qué son?
Están relacionadas con la combinación de habilidades
sociales y de comunicación, aptitudes y capacidad de
relacionarse con los otros. Quienes las poseen, en su
mayoría, trabajan bien en equipo, se orientan a resultados y
 
son flexibles en sus relaciones sociales.
Además, este tipo de habilidades, se ligan de manera directa
con la inteligencia emocional, entendida como la capacidad
de gestionar satisfactoriamente las emociones para
relacionarse socialmente de manera positiva.
Entonces, partiendo de que el proceso
educativo es un hecho social, dialógico y
que debe propender a la transformación de
los individuos como sujetos de su propia
historia, es imprescindible que las y los
docente desarrollen habilidades blandas de
manera personal y colectiva, con la  
finalidad de facilitar este mismo proceso
con los niños, niñas y jóvenes con las que
se relacionan permanentemente.
¿Cuáles son las características principales que
debe tener un educador o educadora con habilidades
blandas?
Trabajo en equipo
Creatividad (escucha, analiza,
hace autocrítica

Resolución de
Recursividad problemas o toma de
decisiones (liderazgo)

Habilidades
comunicativas
Trabajo en equipo

En los procesos de enseñanza –


aprendizaje se requiere que exista
un clima que permita sentirse a
gusto y no tener temor de ser
rechazada/o, a la vez que una
motivación y disponibilidad para
compartir, con una apertura al
diálogo y a aprender de las y los
demás, aportando todo lo que esté a
nuestro alcance.
Resolución de problemas o toma de decisiones
(liderazgo)

Debemos creer en
nuestra capacidad de enseñar a otras y
otros, así como en nuestra capacidad de
aprender de otros y otras.

No se trata de «dirigir» sino de orientar


el proceso educativo para generar
nuevos conocimientos duraderos.
Una coordinación insegura y
excesivamente flexible no conduce al
grupo al logro de objetivos, así como
tampoco lo hace una coordinación
autoritaria.
Creatividad
Elemento fundamental en la producción
colectiva del conocimiento. No queremos
formar receptores del saber, sino
creadores/as de saber nuevo. Queremos pasar
de la memorización a la construcción de
conceptos que expliquen la realidad y la
práctica en que vivimos.

No queremos copiar métodos usados en otras


realidades, sino que creamos y adaptamos
nuestra propia manera de hacer las cosas, la
que se adapta a las necesidades de la escuela
en la que estamos.
Habilidades comunicativas

La comunicación como proceso de aprendizaje es


fundamental y la comunicación que logre el docente con el
estudiante fomentará, reforzará o reconstruirá el
autoconcepto que tenga de sí mismo, originando la base de
un futuro exitoso o frustrante en su vida estudiantil y
personal.

Una buena comunicación fomentan la dignidad de ser


humano, mejoran la calidad de la educación y son
herramientas valiosas para enfrentar distintas situaciones.
Recuerda

Los y las docentes somos esencialmente


agentes de cambio y, el cambio empieza
desde nosotros mismos, cuando somos
capaces de romper nuestros propios
paradigmas.

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