Este documento presenta las actividades de aprendizaje para la semana 3 sobre las destrezas coordinativas y las formaciones grupales en educación física. Incluye explicaciones sobre posturas básicas del cuerpo, formaciones como fila y columna, y tipos de formaciones grupales. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre las capacidades coordinativas y su implicancia en la manipulación de elementos durante prácticas gimnásticas.
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Este documento presenta las actividades de aprendizaje para la semana 3 sobre las destrezas coordinativas y las formaciones grupales en educación física. Incluye explicaciones sobre posturas básicas del cuerpo, formaciones como fila y columna, y tipos de formaciones grupales. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre las capacidades coordinativas y su implicancia en la manipulación de elementos durante prácticas gimnásticas.
Este documento presenta las actividades de aprendizaje para la semana 3 sobre las destrezas coordinativas y las formaciones grupales en educación física. Incluye explicaciones sobre posturas básicas del cuerpo, formaciones como fila y columna, y tipos de formaciones grupales. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre las capacidades coordinativas y su implicancia en la manipulación de elementos durante prácticas gimnásticas.
Este documento presenta las actividades de aprendizaje para la semana 3 sobre las destrezas coordinativas y las formaciones grupales en educación física. Incluye explicaciones sobre posturas básicas del cuerpo, formaciones como fila y columna, y tipos de formaciones grupales. El objetivo es reforzar los conocimientos sobre las capacidades coordinativas y su implicancia en la manipulación de elementos durante prácticas gimnásticas.
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EDUCACIÓN FÍSICA
FASE 2: NIVELACIÓN FORMATIVA (SEMANA #3)
DESTREZAS CON CONCEPTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES RECURSO ESENCIALES CRITERIOS DE EVALUACION DESEMPEÑO ( ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ) S LA DISCIPLINA EF.4.2.4 a) Todas las actividades las debes Anexo 1 TECNICAS E Reconocer la desarrollar con la ayuda de tus Papel INDICADOR DE INSTRUMENT Voces de mando implicancia de las padres/cuidadores y guardar en tu boom. EVALUACION OS DE capacidades Portafolio. Lápiz. EVALUACIÓN coordinativas en b) Esto nos va ayudar a reforzar tus Colores. I.EF.4.3.3. Identifica TECNICA: ¿Qué son las la manipulación de conocimientos en la nivelación Conos posibles cambios observación Formaciones elementos para formativa. Platillos corporales INSTRUMENT Grupales en mejorar su producidos por la O: Banco de •Reflexión sobre el impacto de las Educación dominio, durante actividades realizadas en la vida realización de preguntas Física? la participación en prácticas cotidiana mediante los temas de tareas. prácticas gimnásticas, gimnasticas. Fundamentación de las posturas reconociendo y básicas y derivadas de nuestro teniendo en cuenta cuerpo formaciones grupales. su condición física Explicación sobre las diferentes de partida. (S.3.) posturas del cuerpo. Identifica las diferentes posturas corporales. (piedrita, supino, columna, fila, giros, rodadas) Identifica las posturas básicas del cuerpo y para que te pueden ser útiles en tu vida cotidiana. SO VALOR A PRACTICAR: LA LO LE DISCIPLINA ER
El deporte inculca múltiples valores con los que se
fomenta disciplina a los niños. Gracias a dicha disciplina los pequeños aprenden a ser más organizados, muestran más interés por los aprendizajes, mantienen mayor atención en el aula y, en muchas ocasiones, obtienen un mejor rendimiento escolar. VOCES DE MANDO
Las voces de mando son usadas para llamar la
atención, por ejemplo ¡Atención!. La voz preventiva es la que indica el movimiento que se va a ejecutar. La voz ejecutiva indica el instante en que deba ejecutarse el movimiento ordenado. SOLO LEER DEFINICIÓN DE FIRMES
Posición de firme o de atención. Los talones están unidos y
las puntas de los pies despegados ligeramente hacia fuera, formando un ángulo de 45 º; las piernas estarán unidas, los brazos en los costados con los hombros relajados, las manos hacia adentro, la cabeza debe estar erguida y la vista al frente.
DEFINICIÓN DE DESCANSO
La posición o postura del descanso se realiza con la
separación del pie izquierdo, colocado al ancho de los hombros, y en el caso de las manos estas se posicionarán detrás de la cintura, donde se tomará una mano de la muñeca de la otra mano. En relación a los pasos que se deben seguir para adoptar la posición de descanso. SOL OL ¿QUÉ SON LAS FORMACIONES EER GRUPALES EN EDUCACIÓN FÍSICA?
Las formaciones grupales en educación física son un medio
para realizar actividades en grupos de múltiples integrantes. Es una manera sencilla de mantener a un grupo organizado y enfocado, ya que la forma de acomodar a los participantes les permite a estos ver y escuchar a un instructor con facilidad.
TIPOS DE FORMACIONES GRUPALES
Existen muchos tipos de formaciones grupales en educación física,
sin embargo, las más utilizadas suelen ser: – Formación en columna. – Formación en fila. – Formación en círculo. – Formación en semicírculo o en forma de U. – Formación en ajedrez. RE AL ACTIVIDADES TA IZAR RE AS LAS
• ¿Qué es disciplina? • Realizar un dibujo donde represente la formación en fila • .