TRASTORNOS EN LA

ALIMENTACIÓN

Integrantes : - Ccanchi Solis Naomi

- Chuquipoma Cotrina Melanie
 RESUMEN
Los trastornos alimentarios son un tema de investigación y análisis con creciente relevancia en el
campo de la salud mental y la psicología clínica. En el contexto de una sociedad moderna moldeada
por estándares de belleza, influencias de los medios y presiones sociales, los trastornos
alimentarios se han convertido en un desafío crítico que afecta a personas de diferentes edades y
géneros.
Esta monografía también cubre los principales tipos de trastornos alimentarios, sus causas,
síntomas, consecuencias y enfoques de tratamiento. También examina el impacto social y
psicológico de estos trastornos, así como las estrategias para prevenir y promover una relación
saludable con la comida.
 • Resumen ÍNDICE
• Introducción
• Capítulo I. Tipos de trastornos en la alimentación
(Anorexia nerviosa, Bulimia nerviosa, Trastorno por atracón, Trastorno de rumiación , Ortorexia Vigorexia)
• Capítulo II. Factores causales de los trastornos en la alimentación
(Factores genéticos y biológicos , Influencias socioculturales, Presión social y mediática , Traumas y eventos estresantes)
• Capítulo III. Síntomas y detección
(Signos físicos y comportamentales , Indicadores emocionales y psicológicos)
• Capítulo IV. Consecuencias de los trastornos alimenticios
(Impacto en la salud física y mental , Relaciones interpersonale , Rendimiento académico y laboral)
• Capítulo V. Diagnóstico y tratamiento
(Evaluación médica y psicológica , Tratamientos farmacológicos , Terapia cognitivo-conductual , Intervenciones nutricionales y
dietéticas)
• Capítulo VI. Aspectos sociales y psicológicos
(Estigmatización y discriminación , Influencia de la imagen corporal y los medios de comunicación , Efectos en la autoestima y la
identidad)
• Capítulo VII. Prevención y promoción de una relación saludable con la alimentación
. (Educación y concienciación , Fomento de la autoaceptación y la diversidad corpora , Intervenciones en el ámbito escolar y
comunitario)
• Conclusión
• Referencias Bibliográficas
 INTRODUC
Esta monografía tiene como fin CIÓN
dar a conocer a los y las adolescentes en esta etapa los
riesgos que podemos padecer sin darnos cuenta y esto es TCA (trastorno por conducta
alimentaria) con el fin de evitar sufrir alguno de estos trastornos y, por otra parte, también
darnos cuenta si estamos en riesgo de sufrirlo. Ya que en esta actualidad se han empezado a
mostrar una gran cantidad de Jóvenes de 11 años a más , que muestran problemas de
conducta alimentaria y de igual manera representan la tercera enfermedad crónica más
común entre las jóvenes llegando a una incidencia del 5%.
 CAPÍTULO I. TIPOS DE TRASTORNOS EN LA
ALIMENTACIÓN
ANOREXIA BULIMIA TRASTORNO POR
Es un NERVIOSA
trastorno alimentario Pueden NERVIOSA
tener en secreto episodios ATRACÓN
caracterizado por un peso de atracones y perder el control de Ingesta compulsiva de forma
corporal anormalmente bajo, un su alimentación, luego vomitan, para recurrente. En cada episodio, el
miedo intenso a aumentar de peso tratar de deshacerse de las calorías individuo ingiere una cantidad de
comida muy superior de lo normal
y una percepción distorsionada adicionales de forma no saludable. y después experimenta un
del peso. sentimiento de culpa .
 TRASTORNO DE ORTOREXIA VIGOREXIA
RUMIACIÓN
Es una obsesión por la comida
Se caracteriza por la saludable que puede afectar Se caracteriza por la
regurgitación repetida de negativamente a la salud física obsesión por el físico y el
alimentos después de y mental de la persona. Se culto al cuerpo afectando de
caracteriza por una igual manera su conducta
haberlos ingerido. Los preocupación excesiva por el
alimentos regurgitados alimentaria.
rechazo de cualquier producto
pueden ser masticados de que se considere poco
nuevo, tragados o saludable, procesado o
contaminado.
escupidos.
 CAPÍTULO II. FACTORES CAUSALES DE LOS
TRASTORNOS EN LA ALIMENTACIÓN
FACTORES GENÉTICOS Y INFLUENCIAS
BIOLÓGICOS SOCIOCULTURALES
Genética: La presión que ejercen los medios de
• Es posible que algunas
comunicación y la sociedad hacia la delgadez como
personas tengan genes
que aumentan el riesgo símbolo de belleza y éxito, contribuye a actitudes
de desarrollar un alimentarias anómalas, que son propias de estos
trastorno alimentario. trastornos.

Biología: • Los factores biológicos,

como los cambios en las
sustancias químicas del
cerebro, pueden influir
en estos trastornos.
 PRESIÓN SOCIAL Y TRAUMAS Y EVENTOS
MEDIÁTICA
la presión social y los modelos influyen en mayor ESTRESANTES
intensidad en las personas que tienen tendencia a Las burlas, el acoso y la estigmatización en
desarrollar trastornos como la anorexia y la función del peso o la apariencia pueden
bulimia. tener un impacto significativo en la
Estos problemas comienzan muchas veces en la autoestima y la salud mental, lo que puede
adolescencia, un momento clave donde se copian desencadenar trastornos alimentarios como
esos “modelos anormales” que observan en mecanismo de supervivencia.
diarios y revistas.
 CAPÍTULO III. SÍNTOMAS Y
DETECCIÓN
SIGNOS FÍSICOS Y COMPORTAMENTALES
• Pérdida o aumento de peso excesivo o fluctuante
• Restricciones o atracones de comida, a veces a escondidas
• Atrofia muscular, pérdida de grasa corporal o debilidad
• Obsesión con el peso, la forma corporal o el control de los
alimentos

INDICADORES EMOCIONALES Y PSICOLÓGICOS

• Experimentar emociones desagradables antes y después del
consumo de los alimentos, como enojo, sensación de vacío,
desesperación, preocupación e insatisfacción.
• Tener expectativas no realistas de sí mismos y de los demás, y
sentirse incapaces, ineptos, defectuosos.
• Sufrir de depresión, ansiedad, autolesiones y pensamientos y
comportamientos suicidas.
• Tener dificultades para reconocer sus propias emociones y las de
los demás, y para entender las situaciones sociales.
 CAPÍTULO IV. CONSECUENCIAS DE LOS
TRASTORNOS ALIMENTICIOSRENDIMIENTO
IMPACTO EN LA SALUD FÍSICA Y
RELACIONES ACADÉMICO Y
MENTAL
INTERPERSONALES LABORAL
FISICA • Problemas para expresar Problemas
• de concentración,
S sentimientos y emociones atención, memoria y motivación.
• Problemas
gastroesofágicos, como • Dificultad para confiar en los demás • Alteraciones del estado de ánimo,
reflujo, úlceras o y resolver conflictos ansiedad, depresión y baja
gastritis. • Aislamiento social y tendencia a
autoestima.
• Pérdida de energía, fatiga, evitar el contacto con otras personas
debilidad y mareos. • Depresión, ansiedad, enojo y soledad • Dificultades para cumplir con las
• Alteraciones hormonales. exigencias académicas y laborales.
MENT
AL
• Ansiedad, depresión,
baja autoestima y
aislamiento social.
• Obsesión, culpa,
vergüenza y miedo a
la comida
 CAPÍTULO V. DIAGNÓSTICO Y
TRATAMIENTO
EVALUACIÓN MÉDICA Y TERAPIA COGNITIVO-
PSICOLÓGICA CONDUCTUAL
Minimiza los pensamientos negativos sobre la
permite a los profesionales de la salud obtener
una comprensión completa de la situación del imagen corporal y el acto de comer, e intenta
individuo, incluyendo la naturaleza y gravedad alterar los comportamientos negativos y
del trastorno y cualquier otra información
relevante dañinos que están involucrados y perpetúan
los trastornos alimentarios
 TRATAMIENTOS INTERVENCIONES
FARMACOLÓGICOS NUTRICIONALES Y DIETÉTICAS
• Educación nutricional para desarrollar hábitos de
alimentación.
• Terapia cognitivo conductual para modificar las
actitudes y creencias sobre la comida y el cuerpo.
• Medicamentos para tratar la depresión, la
ansiedad o el trastorno alimentario compulsivo

Los psicofármacos pueden ayudar a reducir

los síntomas de ansiedad, depresión y
obsesión que suelen acompañar a estos
trastornos.
 CAPÍTULO VI. ASPECTOS SOCIALES Y
PSICOLÓGICOS
ESTIGMATIZACIÓN Y INFLUENCIA DE LA IMAGEN EFECTOS EN LA
DISCRIMINACIÓN CORPORAL Y LOS MEDIOS DE AUTOESTIMA Y LA
El estigma puede ser un COMUNICACIÓN IDENTIDAD
obstáculo significativo para la Los medios de comunicación muestran un
pueden estar relacionados
recuperación, pueden provenir cuerpo ideal que puede generar
con el acoso escolar o la
de diferentes fuentes, insatisfacción y distorsión de la propia
presión social por cumplir
incluyendo la sociedad en imagen corporal. Estas pueden conducir a
con ciertos estándares de
general conductas alimentarias perjudiciales para
belleza.
la salud física y mental
 CAPÍTULO VII. PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN
DE UNA RELACIÓN SALUDABLE CON LA
EDUCACIÓN Y ALIMENTACIÓN
FOMENTO DE LA INTERVENCIONES EN EL
CONCIENCIACIÓN AUTOACEPTACIÓN Y ÁMBITO ESCOLAR Y
.La educación y la concienciación
LA DIVERSIDAD COMUNITARIO
son importantes para prevenir y
CORPORAL -Educación nutricional para

tratar estos problemas, y se promover hábitos saludables y

pueden hacer desde los centros prevenir los TCA en los colegios.

educativos, las familias y los -Implicación de la familia y el

profesionales de la salud entorno cercano de la persona

Existen programas de intervención que
afectada para apoyar su mejoría.
buscan potenciar la autoaceptación y
mejorar la imagen corporal mediante
técnicas cognitivas, como la
reestructuración cognitiva, el
entrenamiento en autoinstrucciones y
la exposición a imágenes corporales.
 CONCLUSION
En conclusión, hemos podido indagar y reconocer los riesgos sobre los
trastornos alimenticios y darlos a conocer con el fin de prevenir que más
jóvenes sufran TCA
En esta actualidad de cambios de moda y éticas sociales es necesario
mantener nos informados