Los Romanos

Imperi
o
Roman
o
Objetivos de la
unidad:
OA_ 3
Explicar, con ejemplos concretos, cómo los romanos de la antigüedad
enfrentaron de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer
las necesidades comunes a todos los seres humanos.
OA_5
Investigar sobre algún tema de su interés con relación a la civilización
romana (como los héroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la
vestimenta, las herramientas tecnológicas y la esclavitud, entre otros), por
medio de diferentes fuentes (libros, fuentes gráficas, TIC), y comunicar lo
aprendido.
¿Qué evaluaremos
en la unidad
?
OA_ 3
➔ Dar ejemplos de cómo los antiguos romanos lograron desarrollarse y
satisfacer sus
necesidades.
➔ Identificar instrumentos, tecnología o estrategias desarrolladas por los
romanos para resolver problemas o satisfacer necesidades concretas (por
ejemplo, acueductos, alcantarillados, termas, carreteras, sistema de medidas,
formas de organización política, etc.).
OA_5
➔ Extraer información explícita de fuentes dadas por el docente.
➔ Responder, apoyándose en diversas fuentes, preguntas sobre el tema
estudiado.
➔ Organizar y sintetizar la información obtenida.
Objetivo:
Identificar la
ubicación y origen
de los romanos.
Observa y
responde
En el mapa se muestra la península

itálica, territorio en donde vivían los
romanos
¿Qué forma tiene este lugar?
Península: Extensión de tierra

rodeada de agua por todas partes
salvo por una, por donde está unida
a un territorio de mayor tamaño.
Ubicación
de Rom
a
Roma surgió en la
Europ
península itálica. Esta se a
Asi
encuentra al centro-sur a
de Europa. ric
Áfr
a ic
Amé
Su ubicación y su a
cercanía con el mar
Ocean
favorecieron que Roma ía
se conectara con
distintas regiones.
La península itálica es
montañosa y posee dos
cordilleras:
Los Alpes, al norte;

Los Apeninos, a lo
largo de la península.
La península
tiene una
forma
particular,
una bota.
La península
está rodeada
por tres
mares que
forman parte
del mar
Mediterráneo: • Tirreno • Adriático •
Jónico
¿En qué
etapa la
civilización
romana
alcanzó su
mayor
tamaño?
El origen de
Roma
Según el mito, los gemelos Rómulo y

Remo fueron rescatados del río Tíber por
una loba, que los amamantó y los cuidó.
Al crecer, Rómulo fundó Roma en el año
753 a. C. junto al río Tíber.
Según la arqueología, esta zona estaba

habitada desde mucho antes por varias
aldeas. Estas se unieron y formaron
Roma.
Con el tiempo, Roma conquistó e incorporó a
otras ciudades y pueblos. Así, los romanos
expandieron su territorio y construyeron
un gran imperio
Activida
d
1- Lee y completa las oraciones con las palabras que aparecen en el
recuadro.
Tiber- Jónico- Rómulo- Adriático- I t á l i c a - Europeo- Tirreno
a- Roma surgió en la península .
b- Los romanos se ubicaron en el continente .
c- La península está rodeada por tres mares: , y

.
d- fundó Roma en el año 753 a.C junto al río .
2- ¿Qué significa que la historia de Rómulo y Remo sea un mito? ¿Por qué
piensas que existen estos relatos?
________________________________________________________________________________
Fecha: Semana del 20 al 24 de
septiembre
Clase 2
Objetivo: Comprender cómo vivían los
antiguos romanos.
Observa y
comenta
Si pudieras conversar con un niño romano, ¿qué le preguntarías

sobre su vida diaria?
Habitantes de
Roma
Los habitantes de Roma estaban divididos en tres grupos
sociales: patricios, plebeyos y esclavos.
Eran esclavos por ser hijos de

Eran las familias más Eran la mayoría de la esclavos, prisioneros de guerra o
ricas y una minoría. población. Con el no pagar deudas. No tenían
Tenían muchos tiempo obtuvieron derechos, eran considerados
derechos y privilegios más derechos. propiedad de sus dueños
Patricios Plebeyos Esclavos

Casas
romanas
Para las familias romanas, el lugar donde vivían era muy importante. El tipo
de casa más importante fue la domus. Junto con ella, también existieron
otras, como la ínsula.
Atrio de la «casa de los Casa de Diana, solo se

Pompeya, It al i a. Siglo I a.
Vettii». planta baja.
conserva la Ostia, It a l i a . 150
C. d. C
Activida
d
1- Observa los recursos 1 y 2 de la página 116 y 117 de tu libro de
Historia y responde.
a. ¿En cuál b. «Las ínsulas tenían similitudes con los
vivienda piensas edificios de departamentos actuales». ¿Estás de
que vivían los acuerdo?, ¿por qué?
patricios y los
plebeyos?,
¿por qué?
Fecha: Semana del 27 de septiembre
al 01 de octubre
Clase 3
Objetivo: Explicar los desafíos que
enfrentaban romanos en el día a día.
Observa y
comenta
1. ¿De dónde sacamos el agua para lavarnos las

manos?
2. ¿A qué otros lugares de entretención podemos ir

en la ciudad?
Ciudades
romanas
La ciudad de Roma, fundada en el año 753 a.C. fue la ciudad más grande e
importante de todo este territorio; llegó a tener más de un millón de habitantes.
Debido a la gran importancia de esta ciudad, se concentraban en su interior los
principales
núcleos administrativos y comerciales del imperio.
Ruinas del foro Coliseo o A n f i t e a t ro

Roma,
romano. Flavio Roma,
Ital ia. Ital ia.
¿Cómo era vivir en la ciudad de
Roma?
Lee el recurso 1 de la página 118 y

119 del libro de Historia, en donde se
muestra cada una de las partes de la
ciudad de Roma.
Observa el video y luego responde:
a. Según lo
observado en el
recurso 1 ¿Qué
lugares eran
de diversión y descanso? https://vimeo.com/320386
95
Explica.
Acueduct
os fueron grandes
Los romanos
ingenieros y excelentes
constructores. Crearon soluciones
para cubrir las distintas
necesidades de sus habitantes.
Una de las más importantes fue
el acceso al agua.
Activida
d
1- Observa la infografía “Llevando el agua a la ciudad” de la página 120 y
121 de tu libro de Historia y responde.
a. ¿Qué motivó a b. identifica la necesidad que

c. ¿cuál te parece que
los ingenieros cubrían las construcciones de
fue la construcción
romanos a las imágenes 5,
más
construir 6, 7 y 8 y su impacto en la
importante?, ¿por
grandes vida cotidiana de los antiguos
qué?
acueductos? romanos.
Fecha: Semana del 04 al 08 de
octubre
Clase 4
Objetivo: Indagar algunas
características de la religión romana.
Lee y
comenta
La religión tenía gran importancia para los romanos, pero

muchas de sus creencias se basaban en la magia y en la
superstición. ¿Sabías que…?
La muralla de la ciudad protegía a sus habitantes de los
enemigos y de los espíritus.
La puerta y las ventanas de las casas tenían que proteger de los
maleflcios. El dios Mercurio protegía los cruces de caminos para
que nadie se perdiera.
El canto del gallo a deshora daba mala suerte.
fiuseo de Badalona. fiagia y

superstición en época romana
(Adaptación).
¿Piensas que las supersticiones siguen

Religión
Durante un importante
período de su existencia,
los antiguos romanos
fueron politeístas, es
¿En qué creían los antiguos
romanos?
Los griegos influenciaron a la religión

romana.
Por ello encontramos similitudes
entre los
dioses romanos y los griegos.
Lee el Recurso 1 de la página 128 del

libro de Historia, en donde se muestran
los dioses romanos.
Luego responde la actividad de la

diapositiva siguiente.
Activida
d
1Investiga las características de 3 de los dioses del Recurso 1. Puedes sacar
información de los siguientes enlaces. Luego escribe tus respuestas en los
recuadros. https://www.youtube.com/watch?v=rObjlxx2MZQ&t=1s
https://hablemosdemitologias.com/mitologia-romana/
a. Dios/a 1 b. Dios/a 2 c.
Dios/a 3
Evaluaci
ón
Semana del 11 al
15 de octubre
Puedes conocer más de los romanos en el
siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k

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Imperi

En el mapa se muestra la península

Península: Extensión de tierra

Los Alpes, al norte;

Según el mito, los gemelos Rómulo y

Según la arqueología, esta zona estaba

Tiber- Jónico- Rómulo- Adriático- I t á l i c a - Europeo- Tirreno

a- Roma surgió en la península .

b- Los romanos se ubicaron en el continente .

c- La península está rodeada por tres mares: , y

d- fundó Roma en el año 753 a.C junto al río .

Si pudieras conversar con un niño romano, ¿qué le preguntarías

Eran esclavos por ser hijos de

Patricios Plebeyos Esclavos

Atrio de la «casa de los Casa de Diana, solo se

1. ¿De dónde sacamos el agua para lavarnos las

2. ¿A qué otros lugares de entretención podemos ir

Ruinas del foro Coliseo o A n f i t e a t ro

Lee el recurso 1 de la página 118 y

Observa el video y luego responde:

a. ¿Qué motivó a b. identiﬁca la necesidad que

La religión tenía gran importancia para los romanos, pero

fiuseo de Badalona. fiagia y

¿Piensas que las supersticiones siguen

Los griegos inﬂuenciaron a la religión

Lee el Recurso 1 de la página 128 del

Luego responde la actividad de la

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