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    Composition Avec Barème 5ap

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    M.

    SAYAH
    L’enseignant
    L’enseignement est le plus important métier du monde. C’est un métier qui
    demande beaucoup d’efforts.
    L’enseignant travaille à l’école. Il éduque les élèves et leur apprend à lire et à écrire.
    Il utilise le tableau, le stylo et le livre. Beaucoup de respect pour les enseignants.
    Le métier de l’enseignant est noble.
    Texte adapté
    Questions:
    I. Compréhension de l’écrit :
    1. De quel métier parle ce texte?
    Ce texte parle de ………………………………………………………………………….

    2. Répond par vrai ou faux :


    L’enseignant travaille à l’hôpital. (…………………)
    L’enseignant apprend aux élèves à lire et à écrire. (…………………..)

    3. Relève du texte le synonyme du mot suivant:


    Le travail = ………………………………………………….

    4. Mets la phrase suivante à la forme négative:

    L’enseignant travaille dans un atelier.

    5. Écrit au présent :
    L’enseignant utilise les livres.
    Tu ………………………………… les livres.
    Nous ……………..……………..…… les livres.

    6. Complète par « sont » ou « son ».


    Karim et ………….. ami Farid ……………. allés à l’école.

    II. Production écrite  :


    Tu aimes un métier. Rédige un paragraphe de 3 à 4 phrases dans lequel tu
    présentes ce métier, le lieu, les outils les actions qu’il faut pour l’exercer.
    - Emploi le présent de l’indicatif. - Utilise la
    3ème personne du singulier. - Aide-toi de la boite
    à outils suivante:

    Métiers Lieu Outils Actions

    Menuisier La scie – la seringue - le soigner les malades- fabriquer les


    l’hôpital
    stéthoscope – le marteau – les meubles -soulager les douleurs-
    Médecin l’atelier raboter les planches.
    clous – le tensiomètre

    Bon courage
    Barème de notation et corrigé
    I. Compréhension de l’écrit :
    Ce texte parle de l’enseignant. 01 pt
    -1-
    L’enseignant travaille à l’hôpital ( faux) 0.5 pt
    -2- L’enseignant apprend aux élèves à lire et à écrire. (vrai) 0.5 pt

    Le travail = le métier 01 pt
    -3-
    L’enseignant ne travaille pas dans un atelier. 0.5×2 = 01 pt
    -4-

    -5-Tu Tu utilises les livres. 0.5 pt


    El Nous utilisons les livres. 0.5 pt
    Karim et son ami Farid sont allés à l’école. 0.5×2 = 01 pt
    -6-

    II. Production écrite (4pt)  :


    Critères Indicateurs Barème
    Respect du thème (présenter un 0.5 pt
    métier).
    Pertinence de la 3 à 4 phrases 1 pt
    production Volume de la production : 3 à 2 phrases 0,75 pt 1 pt
    4 phrases. 1 phrase 0,5 pt

    Cohérence Phrases bien construites


    sémantique sur le plan sémantique et 1 pt
    syntaxique.

    Utilisation du présent. 0.5 pt


    Cohérence
    linguistique Utilisation de la 3ème personne du 0.5 pt
    singulier et de la ponctuation.
    Perfectionnemen Lisibilité, propreté, orthographe. 0.5 pt
    t

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