N° DE LA LISTE D’APPEL______________

PRENOMS ET NOM DU CANDIDAT________________________________________

DATE ET LIEU DE NAISSANCE___________________________________________
CENTRE DE ____________________________________________________________
NOTA- le candidat est prié de n’écrire en aucun cas (1ère et 2ème page) au-dessus de la ligne perforée.
……………………………………………………………………… ……………………………………………………
LANGUE ET COMMUNICATION
CONTRÔLE DES RESSOURCES
Durée : 60mn (40points)
CONSIGNE : Lis le texte et réponds aux questions qui te sont posées.
Texte :
Mademoiselle Adama SÉNE Ziguinchor, le 11 Mars 2020
Elève au CM 2
Ecole : Ataba Tabar
TEL : 77 146 20 03

Chère amie Mariama Diouldé,

C’est avec un immense plaisir que je t’adresse cette missive. Nous allons incessamment faire nos
compositions du deuxième trimestre. Elles sont prévues tout juste avant les fêtes de da jeunesse.
A présent nous nous penchons à un essai pour préparer l’examen du CFEE.
Je crois que tu travailles bien pour réussir à cet examen cette année. J’espère que tu seras prête à venir
passer les grandes vacances scolaires avec moi, en Casamance. Je te présenterai à mes amis .Il faut que tu
viennes, car maman a prévu de nous faire visiter des endroits merveilleux qui ne te déplairont certainement
pas.Ta présence plairait aussi à papa.

Si on n’était pas si loin l’un de l’autre, je serais venu quotidiennement à Kaolack te rendre visite.
Sur ces lignes, je te quitte momentanément, espérant te retrouver bientôt.
Amicalement
Adama
Compréhension du texte
Exercice 1 : Mets une croix devant le titre qui convient le mieux au texte. (1 pt)
a) Lettre d’invitation à une amie
b) Lettre de parrainage
c) Lettre officielle

Exercice 2 : Réponds par oui ou par non (3pts)

a) L’expéditrice de cette lettre est Mariama Diouldé.
b) La destinataire de cette lettre est Adama Séne.
c) Adama Séne est une élève de l’école Ataba Tabar.
Exercice 3 : Donne le Type de texte :………………………………………………………………… (1pt)

Contrôle des connaissances :

Exercice 1 : Encadre les compléments circonstanciels et détermine leur fonction contenus dans la phrase. (4pts)
Je crois que tu travailles bien cette année et tu vas passer les vacances en Casamance.
……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
Exercice 2 : Donne la nature et la fonction des mots ou groupes de mots soulignés. (6pts)
Incessamment :……………………………………………………………………………………………………
Immense :…………………………………………………………………………………………………………
Je : (serai)…………………………………………………………………………………………………………
Exercice 3 : Forme les adverbes correspondants aux adjectifs suivants : (4pts)
Solide :……………………………………………………………………..
Doux :……………………………………………………………………….
Vif :……………………………………………………………………………..
Violent :………………………………………………………………………
Exercice 4 :
a) Donne un synonyme des mots suivants (2pts)
Merveilleux :…………………………………………………………….
Quotidiennement :………………………………………………………………..
b) Donne un mot de la même famille que : (1pt)
Scolaire :……………………………………………………………………………………………………….

Exercice 5 : Remplace espérant par un autre mot sans changer le sens de la phrase (2pts)
« Je te quitte momentanément, espérant te retrouver bientôt »
…………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 6 : Donne l’infinitif de l’auxiliaire dans cette phrase et mets la phrase aux temps indiqués. (4pts)
« Ta présence serait un immense plaisir pour papa. »
Auxiliaire :……………………………………………………………………………………………………
Futur simple :………………………………………………………………………………………………
Présent de l’indicatif :………………………………………………………………………………………
Imparfait de l’indicatif :………………………………………………………………………………………

Exercice 7 :
a)Complète par tout- toute-tous-toutes (4pts)

Dans …………………….. la classe,…………………….. est prêt pour les compositions :

……………………… les filles et …………………….les garçons sont vraiment conscients.

b)Transforme la phrase suivante à la forme négative« Ta présence serait un immense plaisir pour
papa. »

………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 8 : Les mots soulignés dans le texte renferme des fautes. Corrige les fautes dans les parenthèses.
(8pts)

Le dimanche matin, Simone, aidé (……………………………) par ces (…………………………)

copinnes(……………………………) assaisonne les poulets qu’elle avait acheté (……………………..) au
marché la vaille (…………………………..)
Toute (……………………) les femmes sont très actifs(………………………….).Le repas seura
(…………………………..) sûrement merveilleux.
 Correction
LANGUE ET COMMUNICATION
CONTRÔLE DES RESSOURCES
Durée : 60mn (40points)
CONSIGNE : Lis le texte et réponds aux questions qui te sont posées.
Texte :
Mademoiselle Adama SÉNE Ziguinchor, le 11 Mars 2020
Elève au CM 2
Ecole : Ataba Tabar
TEL : 77 146 20 03

Chère amie Mariama Diouldé,

C’est avec un immense plaisir que je t’adresse cette missive. Nous allons incessamment faire nos
compositions du deuxième trimestre. Elles sont prévues tout juste avant les fêtes de da jeunesse.
A présent nous nous penchons à un essai pour préparer l’examen du CFEE.
Je crois que tu travailles bien pour réussir à cet examen cette année. J’espère que tu seras prête à venir
passer les grandes vacances scolaires avec moi, en Casamance. Je te présenterai à mes amis .Il faut que tu
viennes, car maman a prévu de nous faire visiter des endroits merveilleux qui ne te déplairont certainement
pas.Ta présence plairait aussi à papa.

Si on n’était pas si loin l’un de l’autre, je serais venu quotidiennement à Kaolack te rendre visite.
Sur ces lignes, je te quitte momentanément, espérant te retrouver bientôt.
Amicalement
Adama
Compréhension du texte
Exercice 1 : Mets une croix devant le titre qui convient le mieux au texte. (1 pt)
d) Lettre d’invitation à une amie
e) Lettre de parrainage
f) Lettre officielle
Exercice 2 : Réponds par oui ou par non (3pts)
d) L’expéditrice de cette lettre est Mariama Diouldé. non
e) La destinataire de cette lettre est Adama Séne. non
f) Adama Séne est une élève de l’école Ataba Tabar. oui
Exercice 3 : Donne le Type de texte :…informatif (1pt)
Contrôle des connaissances :
Exercice 1 : Encadre les compléments circonstanciels et détermine leur fonction contenus dans la phrase. (4pts)
Je crois que tu travailles bien cette année et tu vas passer les vacances en Casamance.
C.C temps C.C lieu
Exercice 2 : Donne la nature et la fonction des mots ou groupes de mots soulignés. (6pts)
Incessamment :Adverbe de manière modifie le sens de allons
Immense :Adjectif qualificatif épithète de plaisir
Je : (serai) pronom personnel sujet du verbe serais
Exercice 3 : Forme les adverbes correspondants aux adjectifs suivants : (4pts)
Solide :solidement Doux :doucement , Vif :vivement Violent :violement
Exercice 4 :
c) Donne un synonyme des mots suivants (2pts)
Merveilleux :magnifique ;genial ;beau
Quotidiennement :chaque jour ;toujours
d) Donne un mot de la même famille que : (1pt)
Scolaire :scolarité ;scolarité ;scolarisation

Exercice 5 : Remplace espérant par un autre mot sans changer le sens de la phrase (2pts)
« Je te quitte momentanément, espérant te retrouver bientôt »
 Je te quitte momentanément, pensant te retrouver bientôt 
Je te quitte momentanément avec l’espoir te retrouver bientôt 

Exercice 6 : Donne l’infinitif de l’auxiliaire dans cette phrase et mets la phrase aux temps indiqués. (4pts)
« Ta présence serait un immense plaisir pour papa. »
Auxiliaire : être
Futur simple : sera
Présent de l’indicatif : est
Imparfait de l’indicatif : était
Exercice 7 :
a)Complète par –tout - toute-tous- toutes (4pts)
Dans toute la classe, tout est prêt pour les compositions : toutes les filles et tous les garçons sont
vraiment conscients.
b)Transforme la phrase suivante à la forme négative« Ta présence serait un immense plaisir pour
papa. »
Ta présence ne serait pas un immense plaisir pour papa. 
Ta présence serait jamais un immense plaisir pour papa. 
Ta présence ne serait guere un immense plaisir pour papa. 
Exercice 8 : Les mots soulignés dans le texte renferme des fautes. Corrige les fautes dans les parenthèses.
(8pts)

Le dimanche matin, Simone, aidé ( aidée) par ces ( ses) copinnes( copines) assaisonne les poulets qu’elle
avait acheté (achetés) au marché la vaille (veille)Toute (toutes) les femmes sont très actifs(actives).
Le repas seura (sera) sûrement merveilleux.
 N° DE LA LISTE D’APPEL______________
PRENOMS ET NOM DU CANDIDAT________________________________________
DATE ET LIEU DE NAISSANCE___________________________________________
CENTRE DE ____________________________________________________________
NOTA- le candidat est prié de n’écrire en aucun cas (1ère et 2ème page) au-dessus de la ligne perforée.
……………………………………………………………………… ……………………………………………………
LANGUE ET COMMUNICATION
CONTRÔLE DE LA COMPETENCE
Durée : 60mn (60points)

Contexte : Ton correspondant te demande de lui faire la description de ton école.

Consigne : Rédige une lettre dans laquelle tu décris ton école en 12 lignes au moins.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………………………………….…
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………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
 N° DE LA LISTE D’APPEL______________
PRENOMS ET NOM DU CANDIDAT________________________________________
DATE ET LIEU DE NAISSANCE___________________________________________
CENTRE DE ____________________________________________________________
NOTA- le candidat est prié de n’écrire en aucun cas (1ère et 2ème page) au-dessus de la ligne perforée.
……………………………………………………………………… ……………………………………………………
MATHEMATIQUES
CONTROLE DES RESSOURCES (40 points)
DUREE : 60mn
ACTIVITES NUMERIQUES 

Exercice 1 : Trouve la valeur décimale des fractions suivantes : 3/4 ; 1/2 ; 5/8 (3pts)
…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………

Exercice 2 : Ecris en lettres les nombres suivants 3pts (1,5pts x 2)

548751 :……………………………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………………….……………………..…
1000504 :
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….…………………………………………….
Exercice 3 :
Un ouvrier gagne 76500 frs par mois. Il dépense les 3/5.
Consigne : Calcule la somme dépensée.
Solutions Opérations
…………………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………….……

………………………………………………………….…………………………………

…………………………………………………………..…………………………………

………………………………………………………………………………………………

ACTIVITES DE MESURE :
Exercice 1 : (6points)
Complète le tableau :Un boutiquier a reçu une caisse contenant des barres de savons de 4kg
Masse brute 100,5 kg
Tare 4,5kg
Masse nette …………………………….
Nombre de barre ………………………….
Exercice 2 : Un triangle mesure 25m de hauteur, la base surpasse la longueur de 10m.
Trouve en ares l’aire de ce triangle
Solution :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

ACTIVITES GEOMETRIQUES :
Exercice 1 : Ton ami(e)était absent(e) lors de la dernière leçon de géométrie. Aide-le (ou aide la) à remplir le tableau
suivant en mettant les mesures des angles proposées à la place convenable : 70°- 110° - 30° - 90° -130° et 49°
Angle aigu Angle droit Angle plat Angle obtu
Exercice 2 :
Consigne : Trace un triangle isocèle (ABC) de 4cm, puis représente la hauteur(h) passant par(A) et coupant
(BC).

ACTIVITES DE RESOLUTION DE PROBLEME :10pts

Exercice 1 :
Contexte : Voici un tableau des adhésions à la coopérative de ton école. Tu es le responsable et tu dois rendre
compte au directeur.

Consigne : Observe le tableau et complète les phrases.

CI CE1 CM1 CM2

GARCONS 15 23 40 15
FILLES 25 17 20 34
TOTAL 40 40 60 49

-La classe qui compte le plus d’élèves adhérents est le : ………………………………………………………………………………..
-La classe qui compte le plus de filles adhérentes est le : ……………………………………………………………………………….

Exercice 2 :

Désignation Quantité Prix unitaire prix total

Sirop 1 2 370f
paracétamol
Lait de corps 2 4 000f
Pots de cérélac 2 500 f 10 0.00 f
Le montant total
Consigne: Complète les données manquantes. 

CORRECTION
MATHEMATIQUES
CONTROLE DES RESSOURCES (40 points)
DUREE : 60mn
 ACTIVITES NUMERIQUES 

Exercice 1 : Trouve la valeur décimale des fractions suivantes : 3/4 ; 1/2 ; 5/8 (3pts)
3/4 = 0,75
1/2  = 0,6
5/8 = 0,625
Exercice 2 : Ecris en lettres les nombres suivants 3pts (1,5pts x 2)
548751 :cinq cent quarante huit sept cent cinquante et un …
1000504 : un million cinq cent cinquante quatre
Exercice 3 :
Un ouvrier gagne 76500 frs par mois. Il dépense les 3/5.
Consigne : Calcule la somme dépensée.
La somme dépensé

76 500 F X 3 : 5 = 45 900F

ACTIVITES DE MESURE :
Exercice 1 : (6points)
Complète le tableau :Un boutiquier a reçu une caisse contenant des barres de savons de 4kg
Masse brute 100,5 kg
Tare 4,5kg
Masse nette 100 ,5kg – 4,5kg =96kg
Nombre de barre Barre x 96 : 4= 24 barres
Exercice 2 : Un triangle mesure 25m de hauteur, la base surpasse la longueur de 10m.
Trouve en ares l’aire de ce triangle
Solution :
La base : 25m + 10m = 35m
( Surface du triangle = base x hauteur : 2 ) L’aire du triangle : 35m x 25m : 2 = 437,5m² = 4,375ares
ACTIVITES GEOMETRIQUES :
Exercice 1 : Ton ami(e)était absent(e) lors de la dernière leçon de géométrie. Aide-le (ou aide la) à remplir le tableau suivant en mettant les
mesures des angles proposées à la place convenable : 70°- 110° - 30° - 90° -130°- 180° et 49°
Angle aigu Angle droit Angle plat Angle obtu
70°  30° 49° 96° 180° 110° 130°
Exercice 2 :
Consigne : Trace un triangle isocèle (ABC) de 4cm, puis représente la hauteur(h) passant par(A) et coupant (BC).
A

C B
H
ACTIVITES DE RESOLUTION DE PROBLEME :10pts
Exercice 1 :
Contexte : Voici un tableau des adhésions à la coopérative de ton école. Tu es le responsable et tu dois rendre compte au directeur.
Consigne : Observe le tableau et complète les phrases.
CI CE1 CM1 CM2
GARCONS 15 23 40 15
FILLES 25 17 20 34
TOTAL 40 40 60 49
-La classe qui compte le plus d’élèves adhérents est le : CM 1
-La classe qui compte le plus de filles adhérentes est le : …CM2………………………………
Exercice 2 :
Désignation Quantité Prix unitaire prix total
Sirop paracétamol 1 2 370f 2 370F
Lait de corps 2 2 000F 4 000f
Pots de cérélac 4 2 500 f 10 000 f
Le montant total 16 370F
Consigne: Complète les données manquantes. 

N° DE LA LISTE D’APPEL______________
PRENOMS ET NOM DU CANDIDAT___________________________________________
DATE ET LIEU DE NAISSANCE_______________________________________________
CENTRE DE ________________________________________________________________
NOTA- le candidat est prié de n’écrire en aucun cas (1ère et 2ème page) au dessus de la ligne perforée .
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
MATHEMATIQUES
CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (60points)
Durée : 60mn
Contexte :
A la fin d’un tournoi de football ,le trésorier d’une Association Sportive et Culturelle(ASC) présente
les comptes suivants :
En caisse avant le Recettes Dépenses
tournoi
250 000F - 950 billes bleus vendus à - Frais d’organisation
300F l’un 115 000F
- 620 billets verts vendus à - Taxe municipales 25 000F
500F l’un - Part des équipes 260 000F
- Cartes de soutien
650 000f
L’ASC décide de réparer les tables-bancs de 3 salles de classe de l’école du quartier.
Pour cela, elle dépense 7 800F par table –banc pour un montant de 538 200F.
Dans chaque classe, les élèves sont assis à deux par table-banc.
Consigne :
- Trouve le montant des recettes
- Calcule le bénéfice réalisé
- Trouve le capital en caisse après le tournoi
- Calcule le nombre de tables –bancs réparés
- Calcule l’effectif moyen d’une classe

Solution Résultats Opérations

………………………………………………………
…………………………………………………..……
………………………………………………………
…………………………………………………….…
……………………………………………………..…
………………………………………………….……
………………………………………………….……
………………………………………………………
…………………………………………………..……
………………………………………………………
…………………………………………………….…
……………………………………………………..…

MATHEMATIQUES
CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (60points)
Durée : 60mn
Contexte :
 A la fin d’un tournoi de football ,le trésorier d’une Association Sportive et Culturelle(ASC) présente
les comptes suivants :
En caisse avant le Recettes Dépenses
tournoi
250 000F - 950 billes bleus vendus à - Frais d’organisation
300F l’un 115 000F
- 620 billets verts vendus à - Taxe municipales 25 000F
500F l’un - Part des équipes 260 000F
- Cartes de soutien
650 000f
L’ASC décide de réparer les tables-bancs de 3 salles de classe de l’école du quartier.
Pour cela, elle dépense 7 800F par table –banc pour un montant de 538 200F.
Dans chaque classe, les élèves sont assis à deux par table-banc.
Consigne :
- Trouve le montant des recettes
- Calcule le bénéfice réalisé
- Trouve le capital en caisse après le tournoi
- Calcule le nombre de tables –bancs réparés
- Calcule l’effectif moyen d’une classe

Solution Résultats Opérations

Le prix de vente des billets bleus 300f x 950 =285 000f

Le prix de vente des billets verts : 500f x 620=312 000f

Le montant des recettes : 650 000f + 312 000F + 285000F = 1 247 000f
La dépense total : 260 000f + 115 000F + 25 000F = 400 000F
Le bénéfice réalisé : 1 247 000F - 400 000F= 847 000F
Le capital en caisse après le tournoi : 847 000F + 250 000F = 1 0970 000F
Le nombre de tables : 1 table x 538 200 : 7800 = 69 tables
Le nombre tables dans chaque classe : 69 tables :3 =23 tables
L’effectif moyen d’une classe : 1 élève x 23 x 2 =46élèves

PRENOMS ET NOM DU CANDIDAT___________________________________________

DATE ET LIEU DE NAISSANCE_______________________________________________
CENTRE DE ________________________________________________________________
NOTA- le candidat est prié de n’écrire en aucun cas (1ère et 2ème page) au-dessus de la ligne perforée .
………………………………………………………………………………………………………………………
EDUCATION A LA SCIENCE ET A LA VIE SOCIALE
DECOUVERTE DU MONDE
 CONTRÔLE DES RESSOURCES (24points)
Exercice 1 – (4 points)
Nomme deux grandes inventions du 15e siècle.
- ………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………..…

Exercice 2 – (4 points)
Dans la liste suivante, choisis l’animal qui correspond à l’empire : lion ; bœuf ; poule ; serpent ;
Ghana : ………………………………………....
Mali : ………………………………….…………..
Gao : ……………………………………………..

Exercice 3 – (4 points)
Place correctement chaque activité dans le secteur qui convient : transport ; élevage ; industrie ; pêche
Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire

Exercice 4 – (4 points)
Coche les éléments relatifs au climat.
Vent Température Plateau Plaine
Exercice 5 – (4 points)
Ordonne par des numéros (1 à 3), les étapes pour arracher un clou :
Saisir et serrer la tête du clou ; appuyer sur l’axe et exercer une pression vers le bas ; Ecarter les
manches de la tenaille
Exercice 6 – (4 points)
Qu’est qu’un levier ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (16 POINTS)

Contexte : Dans le cadre des activités para et périscolaire, tu fais partie de l’équipe de « Génie en Herbe
» de ton école.
Tu tombes sur l’utilisation et l’entretien des objets technologiques : lampe de poche, réfrigérateur, truelle et
réchaud à gaz.
Consigne : Réponds correctement à ces questions
1) Complète le tableau suivant en donnant une utilité à chaque objet :

Objets technologiques Utilité

Lampe de poche
Réfrigérateur
Truelle
Réchaud à gaz
2) Cite deux parties du réfrigérateur.
- …………………………………
- …………………………………
3) Enumère deux techniques de maintenance d’un réchaud à gaz.
- ………………………………..
- ………………………………..
4) Donne deux risques liés à un manque d’entretien du réchaud à gaz.
- ……………………………….
- ………………………………

Correction
EDUCATION A LA SCIENCE ET A LA VIE SOCIALE
DECOUVERTE DU MONDE
CONTRÔLE DES RESSOURCES (24points)
Exercice 1 – (4 points)
Nomme deux grandes inventions du 15e siècle.
 - la boussole ;gouvernail ;imprimerie, poudre à canon ;caravelle

Exercice 2 – (4 points)
Dans la liste suivante, choisis l’animal qui correspond à l’empire : lion ; bœuf ; poule ; serpent ;
Ghana : boeuf………………………………………....
Mali : lion ………………………………….…………..
Gao : serpent ……………………………………………..

Exercice 3 – (4 points)
Place correctement chaque activité dans le secteur qui convient : transport ; élevage ; industrie ; pêche
Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire
pêche industrie Transport ; élevage

Exercice 4 – (4 points)
Coche les éléments relatifs au climat.
Vent Température
Exercice 5 – (4 points)
Ordonne par des numéros (1 à 3), les étapes pour arracher un clou :
2 Saisir et serrer la tête du clou ; 3 appuyer sur l’axe et exercer une pression vers le bas ; 1 Ecarter les
manches de la tenaille
Exercice 6 – (4 points)
Qu’est qu’un levier ?
Le levier est une barre rigide, mobile en fer ou en bois qui pivote autour d’un point d’appui.

CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (16 POINTS)

Contexte : Dans le cadre des activités para et périscolaire, tu fais partie de l’équipe de « Génie en Herbe
» de ton école.
Tu tombes sur l’utilisation et l’entretien des objets technologiques : lampe de poche, réfrigérateur, truelle et
réchaud à gaz.
Consigne : Réponds correctement à ces questions
2) Complète le tableau suivant en donnant une utilité à chaque objet :

Objets technologiques Utilité

Lampe de poche éclairer
Réfrigérateur Conserver des aliments
Truelle Manipuler et travailler des matériaux
pâteux(ciment,plâtre,sable…)
Réchaud à gaz A faire la cuisine ;chauffer des aliments ; Le réchaud à butane
sert à cuire les aliments
2) Cite deux parties du réfrigérateur.
- le moteur
- le couvert
3) Enumère deux techniques de maintenance d’un réchaud à gaz.
Dépoussiérage
Nettoyage, protection
4) Donne deux risques liés à un manque d’entretien du réchaud à gaz.
Un court-circuit ;
Un dysfonctionnement 
Un endommagement ;
Électrocution,
Diminution de la durée de vie.

N° DE LA LISTE D’APPEL______________
PRENOMS ET NOM DU CANDIDAT___________________________________________
DATE ET LIEU DE NAISSANCE_______________________________________________
CENTRE DE ________________________________________________________________
NOTA- le candidat est prié de n’écrire en aucun cas (1ère et 2ème page) au-dessus de la ligne perforée .
………………………… …………………………………………………………………………………
 EDUCATION A LA SCIENCE ET A LA VIE SOCIALE :
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
CONTRÔLE DES RESSOURCES (24points)
DUREE : 60mn
Exercice 1 : (4 points)
Un père de famille n’a pas déclaré ses enfants à la naissance et ne les a pas inscrits à l’école. Indique ci-dessous les
deux (2) principaux droits de l’enfant qui ne sont pas respectés.
- ……………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………
Exercice 2 : (4 points)
Dans la liste suivante, entoure les pays membres de l’Organisation pour la Mise en Valeur du Fleuve Sénégal
(OMVS) :
Mali ; Togo ; Ghana ; Sénégal ; Mauritanie ; Gambie
Exercice 3 : (4 points)
Complète la phrase par : un excès de vitamines ou une carence en vitamines :
L’avitaminose est...………………………………………………………………………………………..
Exercice 4 : (4 points)
Donne le type de dégradation du milieu qui correspond à chaque explication.
- Végétation détruite par le feu : …………………………………………………………………..
- Exploitation abusive du sable plage : ……………………………………………………………
- Fumée des voitures et des usines : ……………………………………………………………….
Exercice 5 : (4 points)
«Association des anciens élèves de l’école ; Syndicat des femmes employées de maison ; Regroupement des Walo
– Walo ; Mouvement pour le dialogue Islamo-Chrétien ; Association Sportive et Culturelle de Diamguène
Parmi les associations suivantes, relève :
- Une association socio professionnelle : ………………………………………………………………
- Une association confessionnelle : ……………………………………………………………………
Exercice 6 : (4 points)
- Dans la liste suivante, souligne les quatre problèmes qui peuvent naître de la différence d’appartenance ou d’absence
de tolérance :
- Rivalité Mépris Discrimination Discussion Moquerie

CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (16 POINTS)

Contexte :
Tu fais partie du groupe d’élèves choisis par ton école pour participer aux compétitions du Génie en Herbe 2019-
2020. A la maison, pour te préparer, on te pose des questions à partir des notes que tu as prises en classe portant sur les
avitaminoses et les maladies bucco-dentaires.
Consigne :
1) Relie chaque avitaminose à son autre appellation. (2 points)
- Avitaminose C Diabète
Scorbut
– Avitaminose B1 Béribéri
2) Cite deux aliments riches en protides. (4 points)
- ………………………………………………………………………………………….
- ……………………………………………………………………………………….…
3) Parmi les signes des maladies, relève ceux qui concernent le Kwashiorkor. (4 points)
Frissons ; Peau craquelée ; Diarrhée ; Cheveux roux et cassants ; Maux de tête.
- …………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………
4) Qu’est-ce qu’une maladie bucco-dentaire. (2
points) ................................................................................................................................................................................. .....
............................................................................................................................................................................
5) Enumère trois mauvaises habitudes qui affectent l’hygiène bucco-dentaire ou abiment les dents. (3 points)
- …………………………………………………………………………………….
- ……………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………
Correction
EDUCATION A LA SCIENCE ET A LA VIE SOCIALE :
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
CONTRÔLE DES RESSOURCES (24points)
DUREE : 60mn
Exercice 1 : (4 points)
 Un père de famille n’a pas déclaré ses enfants à la naissance et ne les a pas inscrits à l’école. Indique ci-dessous les
deux (2) principaux droits de l’enfant qui ne sont pas respectés.
- Droit à un extrait de naissance
- Droit à l’éducation
Exercice 2 : (4 points)
Dans la liste suivante, entoure les pays membres de l’Organisation pour la Mise en Valeur du Fleuve Sénégal
(OMVS) :
Mali ; Sénégal ; Mauritanie ;
Exercice 3 : (4 points)
Complète la phrase par : un excès de vitamines ou une carence en vitamines :
L’avitaminose est une carence en vitamines
Exercice 4 : (4 points)
Donne le type de dégradation du milieu qui correspond à chaque explication.
- Végétation détruite par le feu : les feux de brousse
- Exploitation abusive du sable plage : Le phénomène de l’extraction du sable marin
- Fumée des voitures et des usines : la pollution atmosphèrique
Exercice 5 : (4 points)
«Association des anciens élèves de l’école ; Syndicat des femmes employées de maison ; Regroupement des Walo
– Walo ; Mouvement pour le dialogue Islamo-Chrétien ; Association Sportive et Culturelle de Diamguène
Parmi les associations suivantes, relève :
- Une association socio professionnelle : Syndicat des femmes employées de maison
- Une association confessionnelle : Mouvement pour le dialogue Islamo-Chrétien
Exercice 6 : (4 points)
- Dans la liste suivante, souligne les quatre problèmes qui peuvent naître de la différence d’appartenance ou d’absence
de tolérance :
- Rivalité Mépris Discrimination Discussion Moquerie

CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (16 POINTS)

Contexte :
Tu fais partie du groupe d’élèves choisis par ton école pour participer aux compétitions du Génie en Herbe 2019-
2020. A la maison, pour te préparer, on te pose des questions à partir des notes que tu as prises en classe portant sur les
avitaminoses et les maladies bucco-dentaires.
Consigne :
1) Relie chaque avitaminose à son autre appellation. (2 points)
- Avitaminose C Diabète
Scorbut
– Avitaminose B1 Béribéri
2) Cite deux aliments riches en protides. (4 points)
- œuf
-viande ; poisson ; lait, produits laitiers
3) Parmi les signes des maladies, relève ceux qui concernent le Kwashiorkor. (4 points)
Frissons ; Peau craquelée ; Diarrhée ; Cheveux roux et cassants ; Maux de tête.
- Ventre très gonflé, peau craquelée, des œdèmes, dépigmentation des cheveux, retard intellectuel ;cheveux roux et cassants
4) Qu’est-ce qu’une maladie bucco-dentaire. (2 points)
Une maladie buccodentaire est une maladie de la bouche ou des dents
5) Enumère trois mauvaises habitudes qui affectent l’hygiène bucco-dentaire ou abiment les dents. (3 points)
la carie, la para dontopathie (affection de gencive) et le cancer buccal.

N° DE LA LISTE D’APPEL______________
PRENOMS ET NOM DU CANDIDAT___________________________________________
DATE ET LIEU DE NAISSANCE_______________________________________________
CENTRE DE ________________________________________________________________
NOTA- le candidat est prié de n’écrire en aucun cas (1ère et 2ème page) au-dessus de la ligne perforée .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 EDUCATION PHYSIQUE SPORTIVE ET ARTISTIQUEEDUCATION ARTISTIQUE
CONTRÔLE DE LA COMPETENCE
DUREE : 60mn (10points)

Contexte : Voici le dessin d’une pelle en plastique à ordures.

Consigne : Reproduis-la dans le cadre, puis colorie-la au besoin.

N°SUR LA LISTE D’APPEL :……………………………….

PRENOM(S) ET NOM DU CANDIDAT: ……………………………………………………………………………………..
DATE ET LIEU DE NAISSANCE …………………………………………….....................................................
CENTRE DE ……………………………………………………………………………………………………………………………..

EPREUVE FACULTATIVE D’ARABE

‫التّلميذ المجتهد‬
‫والَ يَتَأ َ َخ ُر‬،
َ ‫س ِة‬ ُ ‫ َويَ ْذ َه‬،‫ يَقُو ُم ٌمبَ ِك ًرا‬،ٌ‫ب تِ ْل ِميذ ُم ْجتَ ِهد‬
َ ‫ب إِلَى ا ْل َمد َْر‬ َ ‫س ْم‬
َ .
 ‫الص ث ّم أجب عن األسئلة‪3:‬درجات‪1-‬‬
‫ّ‬ ‫إقرإ‬
‫س ْمب؟‬ ‫‪َ ...........................................‬منْ ه َُو َ‬
‫‪َ .............................................‬متَى يَقُوم ُ؟‬
‫ب؟‬‫‪ ........................................‬إِلَى أَ ْي َن يَ ْذ َه ُ‬

‫ب‪ 4:‬درجات ‪2-‬‬

‫اس ِ‬ ‫سبَةَ فِي ا ْل َم َك ِ‬
‫ان ا ْل ُمنَ ِ‬ ‫ضع ا ْل َكلِ َمةَ ا ْل ُمنَا ِ‬
‫َ‬

‫أ ْنتِـ ‪ -‬أَ ْنتَ ـ أَ ْنتُ َما ـ أَنَا‬

‫َذ َه ْبتَ‬ ‫‪.........‬‬

‫َذ َه ْب ِ‬
‫ت‬ ‫‪.........‬‬
‫َذ َه ْبتُ َما‬ ‫‪.........‬‬
‫َذ َه ْبتُ‬ ‫‪.........‬‬
‫ست َْخ ِر ْج‪3‬‬
‫ـا ْ‬ ‫ص‬‫ِم َن النَّ ِّ‬
‫س ًما‪َ ،‬وفِ ْعالً‪َ ،‬و َح ْرفاً‪3:‬درجات‬‫اِ ْ‬
‫َح ْرفٌ‬ ‫فِ ْع ٌل‬ ‫س ٌم‬
‫اِ ْ‬
‫‪………….‬‬ ‫………‪….‬‬ ‫‪…...……..‬‬