Discours Indirect 2
Discours Indirect 2
Discours Indirect 2
RAPPORTÉ
Le discours rapporté
• le discours (rapporté) direct : les paroles sont rapportées, encadrées de guillemets (« … »),
comme elles ont été prononcées ; on place deux points (:) après le verbe introducteur : dire,
déclarer, répondre, demander, etc.
Le réceptionniste a dit : « Le petit déjeuner est servi entre 7 h et 9 h. »
• le discours (rapporté) indirect : Les paroles sont rapportées dans une proposition
subordonnée. On ne trouve plus les signes de ponctuation comme dans le discours direct.
Le réceptionniste a dit que le petit déjeuner était servi entre 7 h et 9 h.
Les verbes introducteur du discours indirect sont appelés les verbes du « dire » car dire est
le verbe de déclaration le plus commun, mais il en existe bien d’autres : affirmer, ajouter,
annoncer, apprendre, assurer, avouer, confirmer, constater, déclarer, entendre dire,
expliquer, faire remarquer, informer, jurer, préciser, prévenir, promettre, raconter,
répondre, etc.
Le verbe le plus courant de l’interrogation indirecte est demander, mais on peut aussi utiliser
d’autres verbes qui impliquent une question : chercher à savoir, vouloir savoir…
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1 Transformez les phrases du style direct au style indirect.
2 Remplacez le verbe dire par l’un des verbes suivants : affirmer, apprendre, conseiller, prévenir, promettre.
4. Elle m’a dit qu’elle avait bien téléphoné pour annuler sa commande !
5. J’ai rencontré Lucas dans la rue, et il m’a dit qu’il partait vivre à l’étranger.
3 Transposez le compte rendu d’interview ci-dessous au discours direct pour retrouver les paroles de l’actrice.
ns
Mar ion Cotillard, da
w tél év isé e,
une inter vie
e lor sq u’e lle
a déclaré qu
co mm en cé le
av ait
le et d’o s,
film De rouil
ais sa it pa s
elle ne conn
ra ctè re du
bie n le ca
uté
personnage. Elle a ajo
tou jou rs un
que c’était
ux po ur ell e
peu mystérie
ale me nt, ell e
mais que fin
be so in d’e n
n’avait pas
savoir plus.
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Le discours rapporté
Si le verbe qui introduit le discours indirect est à un temps du passé, alors il faut respecter les règles de
la concordance des temps.
Présent Imparfait
Impératif De + infinitif
Passé composé Plus-que-parfait
Passé récent Venir à l’imparfait + de + infinitif
Futur proche Aller à l’imparfait + infinitif
Futur simple Conditionnel présent (futur dans le passé)
Imparfait Imparfait
Plus-que-parfait Plus-que-parfait
Conditionnel Conditionnel
Quand le verbe introducteur est au passé, on modifie les expressions de temps et du lieu si le contexte
est situé dans le passé.
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1 Complétez les phrases à l’aide des mots interrogatifs suivants.
6. Dis-moi
c’est vrai ou pas.
7. Tu sais
est passé ton frère ?
8. Savez-vous
a écrit L’Élégance du hérisson ?
re
tron si elle pouvait prend
Lucie a demandé à son pa lui a
Lucie :
aine prochaine mais il
un jour de congé la sem isté
t pas possible. Elle a ins
répondu que cela n’étai jà
a rappelé qu’elle avait dé
mais il n’a pas cédé. Il lui ava it
précédent et qu’il y
pris des jours le mois re des
aimeraient bien prend
d’autres collègues qui pas
saient pas. Elle n’était
congés et qui ne le fai lui
à son chef d’arrêter de
contente et a conseillé s bie n
irmé qu’elle avait trè
faire la morale. Elle a aff
rner à son poste.
compris avant de retou
2. Pourquoi as-tu insisté après qu’il t’a dit que ce n’était pas possible ?
5. Est-ce que tu n’as pas eu peur qu’il te renvoie pour insolence ?
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On fait le point !
« Aujourd’hui, pendant la récréation, les enfants ont joué au football dans la cour.
Tout à coup, l’un d’eux a tiré dans le ballon qui s’est envolé et a cassé une fenêtre ! Ça m’a
énervée ! Je suis sortie pour les réprimander mais ils avaient tous disparu ! Pouvez-vous faire
une enquête ? »
Maintenant c’est à vous de rapporter l’histoire aux élèves et de chercher les responsables.
Madame Gascon m’a raconté que, pendant la récréation, certains d’entre vous
Piste 10
2 a. Écoutez le dialogue et dites si les propositions ci-dessous sont vraies ou fausses.
Vrai Faux
1 La femme cherche un emploi.
2 Elle travaille dans le commerce international.
3 Pour son travail, elle rencontre beaucoup de pharmaciens.
4 Elle a habité au Japon.
5 Elle a habité à Singapour.
6 L’homme cherche un(e) délégué(e) commercial(e).
7 Elle doit contacter l’homme dans deux semaines.
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b. Écoutez le dialogue de nouveau. Reformulez ce que vous entendez en utilisant le discours indirect.
L’homme a déclaré qu’il avait été très impressionné par la qualité du CV de la candidate.
3 Vous avez reçu un message de Valérie concernant l’annonce que vous avez mise sur Internet.
Rapportez-en le contenu à votre colocataire.
De : Valérie
Objet : chambre libre dans colocation
Bonjour,
J’ai vu votre annonce et suis très intéressée mais je voudrais en savoir plus :
- Combien de pièces y a-t-il dans l’appartement ?
- Combien de personnes y vivent ?
- Est-ce qu’il y a des animaux (je suis allergique aux poils de chat) ?
- Est-ce que la chambre est meublée ?
- Est-ce qu’elle est déjà libre ?
- Quand puis-je venir la visiter ?
Salut ! J’ai reçu un message pour l’annonce : une fille qui s’appelle Valérie.
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Test
Vrai Faux
1. Le discours rapporté peut être « direct » ou « indirect ».
2. Il y a toujours des guillemets pour encadrer les paroles au discours indirect.
3. Expliquer, vouloir dire, affirmer, etc. sont utilisés pour introduire les paroles rapportées.
4. Si le verbe introducteur est au présent ou au futur, on ne change pas le temps du
verbe de la phrase subordonnée.
2 Une erreur s’est glissée dans chaque phrase. Réécrivez les phrases correctement. ____ /10
2. Elle dit aux élèves : « Entrez. » = Elle dit aux élèves qu’ils entrent.
10. Il racontait toujours qu’il a travaillé dans cette entreprise pendant trente ans.
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23. Le discours rapporté au passé
Le verbe dire est le plus utilisé pour introduire le discours indirect, mais d’autres verbes
peuvent servir à rapporter les paroles de quelqu’un : répondre, affirmer, annoncer, déclarer,
expliquer, penser, estimer, reconnaître, assurer, préciser, admettre, répéter, croire, etc.
D’autres verbes que dire peuvent servir à rapporter des ordres ou des suggestions : deman-
der de, ordonner de, recommander de, exiger de, autoriser à, inviter à, permettre de, interdire
de, conseiller de, suggérer de, proposer de, etc.
Discours rapporté
Quand le verbe introducteur Quand le verbe introducteur
Discours direct est au présent est au passé
Le présent de l’indicatif devient l’imparfait
« Je suis content. » Il répond qu’il est content. Il a répondu qu’il était content.
Comme pour le discours indirect au présent, on doit changer les pronoms personnels, les
pronoms compléments et les adjectifs possessifs.
4 Mettez le verbe introducteur à l’imparfait puis passez ces questions au style indirect.
a. Qu’est-ce qu’elles font pendant leur temps libre ?
➞ (se demande) Je ......................................................................................................................
b. Où va-t-il exposer ses nouvelles œuvres ?
➞ (vouloir savoir) Nous ...............................................................................................................
c. Qui est-ce qui va s’occuper de toute l’organisation ?
➞ (se demander) Vous ................................................................................................................
d. Avec qui ferons-nous cette excursion en montagne ?
➞ (vouloir savoir) Elles ................................................................................................................
e. Que ferez-vous de votre temps quand vous serez à la retraite ?
➞ (demander) Elle .......................................................................................................................
5 Le château de Fontainebleau. Vous montrez la vidéo de votre visite du château à des amis
et vous leur transmettez certaines informations qui vous ont été données par le guide.
a. « Le château est fondé au Moyen Âge sous Louis VII le Jeune »
➞ Le guide a dit ...........................................................................................................................
b. « Nombre d’évènements historiques se déroulent au château durant près de huit siècles. »
➞ Il nous a expliqué ....................................................................................................................
c. « Henri IV y a reconstitué sa cour avant d’entrer dans Paris, suite aux guerres de reli-
gions. »
➞ Il nous a appris ........................................................................................................................
d. « Le château a subit de nombreuses transformations et agrandissements notables, sous
François 1er , à la Renaissance. »
➞ Il nous a raconté .....................................................................................................................
e. « Napoléon 1er a été le grand restaurateur du château. »
➞ Il nous a assuré .......................................................................................................................
f. « C’est devant le célèbre escalier en Fer-À-Cheval de l’entrée du château que Napoléon
1er fait ses adieux à la garde Impériale avant de partir en exil pour l’île d’Elbe le 20 avril
1814. »
➞ Il nous a rappelé .....................................................................................................................
7 Mettez les verbes introducteur au passé et faites toutes les transformations nécessaires.
a. Nous savons qu’ils sont arrivés hier.
➞ ..................................................................................................................................................
b. Ils me disent qu’ils seront à Marseille dans trois mois.
➞ ..................................................................................................................................................
c. J’apprends que tu n’as pas assisté au festival l’année dernière.
➞ ..................................................................................................................................................
d. Il me promet qu’il viendra l’été prochain.
➞ ..................................................................................................................................................
e. Il m’affirme qu’il me remboursera ce mois-ci.
➞ ..................................................................................................................................................
f. On m’explique que tout sera réglé après-demain.
➞ ..................................................................................................................................................
8 Retrouvez ce qui a été dit au discours direct. Faites toutes les transformations nécessaires.
On m’a dit que vous changeriez de pays deux ans plus tard.
« Nous changerons de pays dans deux ans. »
➞ « ............................................................................................................................................ »
a. Nous avons entendu dire qu’il était arrivé la veille.
➞ « ............................................................................................................................................ »
b. Quelqu’un m’a confié que tu serais là le surlendemain.
➞ « ............................................................................................................................................ »
c. J’ai su qu’elle avait été malade la semaine précédente.
➞ « ............................................................................................................................................ »
d. Ils m’avaient prévenu qu’ils seraient absents cette semaine-là.
➞ « ............................................................................................................................................ »
e. On m’avait informé que tu abandonnerais trois jours plus tard.
➞ « ............................................................................................................................................ »
Autoestimation Autoévaluation
Avant de faire l’exercice, Après avoir fait l’exercice,
... /35
cent quatre-vingt-quinze 195