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Leçon 2 

: Champ
magnétique

ANOUMOUYÉ Edmond Serge @ UVCI 2017

Août 2017
Version 1.0
Table des
matières

I - Objectifs 3

II - Les sources de champ magnétique 4

1. Les aimants .................................................................................................................................. 4


1.1. La boussole et les pôles (magnétiques) d'un aimant .................................................................................... 4
1.2. Action magnétique entre deux aimants ...................................................................................................... 4

2. Le courant électrique .................................................................................................................... 5

3. Exercice ......................................................................................................................................... 6

III - Les forces magnétiques 8

1. Le produit vectoriel ...................................................................................................................... 8

2. La force de Laplace ...................................................................................................................... 8

3. La force de Lorentz ...................................................................................................................... 9

4. Lien entre Force de Laplace et Force de Lorentz ....................................................................... 10

5. Exercice ....................................................................................................................................... 12

IV - Le vecteur champ magnétique 14

1. Direction et sens du vecteur champ magnétique ........................................................................ 14

2. Mesure du champ magnétique : La balance de Cotton .............................................................. 14

3. Mesure du champ magnétique : L'effet Hall ............................................................................... 16

4. Exercice ....................................................................................................................................... 17

V - Solutions des exercices 20

VI - Glossaire 25
Objectifs

Connaître les sources de champ magnétique


Connaître les deux types de forces magnétiques : force de Laplace et force de Lorentz
Connaître les méthodes de mesure de l'intensité du champ magnétique et comprendre ce qu'est l'
effet Hall.

3
Les sources de champ magnétique

Les sources de champ


magnétique I

Objectifs
Connaître les sources de champ magnétique

1. Les aimants
Les premières observations concernant les phénomènes de magnétisme remontent à l'antiquité. Des
corps naturels tel que la magnétite§ (ou oxyde de fer
*

) ont la propriété d'attirer des morceaux


de fer. Ce sont les aimants naturels.

Remarque
Les quelques substances attirées par l'aimant sont dites « magnétiques ». On trouve principalement
le fer, le cobalt, le nickel et certains de leurs composés et alliages. Convenablement traités, ces corps
magnétiques peuvent donner naissance à des aimants artificiels.

1.1. La boussole et les pôles (magnétiques) d'un aimant


Les Chinois ont été les premiers à constater qu'une fine aiguille aimantée suspendue par un fil, loin
de tout aimant, prenait toujours une direction fixe : la direction Sud-Nord des pôles géographiques.
Cette aiguille aimantée libre de s'orienter constitue la boussole§.
*

Les deux extrémités de l'aiguille ne jouent pas un rôle identique puisque c'est toujours la même
pointe qui se dirige soit vers le pôle Nord soit vers le pôle Sud. De là vient la définition des deux
pôles d'un aimant. L'extrémité de l'aimant se dirigeant vers le nord est appelée le pôle nord de
l'aimant, l'autre le pôle sud. Pour le différencier du sud il est très souvent peint en rouge.

Figure 1 : Illustration des pôles d'un aimant

1.2. Action magnétique entre deux aimants


Si on approche deux aiguilles aimantées libres de s'orienter on constate que :
Deux pôles de même nature se repoussent
Deux pôles de nature différente s'attirent
Cette propriété permet de déterminer les pôles d'un aimant quelconque : il suffit d'approcher une
boussole§ vers une des extrémités de l'aimant et d'observer quel pôle est attiré. Le pôle inconnu de
*

l'aimant sera alors de nature différente.


Il est possible aussi d'utiliser de la limaille de fer (petit grain léger de fer) qui va s'orienter avec le
champ magnétique.

4
Les sources de champ magnétique

Figure 2 : Illustration des actions magnétiques entre deux aimants

Remarque
Les limailles sont attirées indifféremment par les pôles nord ou sud d'un aimant. Contrairement à
l'aiguille aimantée de la boussole, elles s'orientent dans le champ magnétique sans préciser son sens.

Figure 3 : Visualisation du champ magnétique avec de la limaille de fer et des petites boussoles
1. La limaille a une distribution aléatoire. Les boussoles indiquent le Nord géographique
2. La limaille prend une direction privilégiée : celle du champ magnétique créé par l'aimant. Les
boussoles indiquent le sens du champ.

2. Le courant électrique
En 1819, au cours d'une expérience sur le courant électrique, le physicien Œrsted constate par hasard
la déviation d'une boussole§ placée près d'un fil parcouru par un courant électrique. Cette
*

découverte importante sera à l'origine de nombreux travaux sur le magnétisme.

Figure 4 : Expérience d'Œrsted (1819) : le courant électrique est source de champ magnétique.

5
Les sources de champ magnétique

Fondamental
Des charges électriques en mouvement (ou courant électrique) sont sources d'un champ magnétique.

Figure 5 : Champ magnétique créé par une bobine parcourue par un courant I et par un aimant

Complément : Origine du champ magnétique créé par la matière


L'interprétation du champ magnétique créé par des aimants a pu se faire dès que la nature de la
matière a été connue. En effet, la matière est formée d'un empilement d'atomes constitués d'un
noyau autour duquel gravitent des électrons. Un modèle simple consiste à considérer alors chaque
atome comme une petite boucle de courant créant un champ magnétique élémentaire. Le champ
magnétique macroscopique est obtenu en faisant la somme de tous les champs magnétiques
élémentaires.
Dans un aimant, les boucles élémentaires de courant donnent naissance à un champ magnétique
macroscopique non nul. Dans une substance magnétique, les boucles de courant ont la possibilité de
s'orienter dans le matériau sous l'action d'un champ magnétique extérieur et de donner à son tour un
champ magnétique macroscopique non nul.

Remarque
Une charge électrique est source de champ électrique. Si elle est en mouvement elle sera aussi source
de champ magnétique. La vitesse d'une charge étant relative à un référentiel, le champ magnétique
dépendra du référentiel dans lequel s'effectue l'observation.

3. Exercice
[Solution n°1 p 20]

Exercice
Le champ magnétique est créé par
des charges fixes

des dipôles électrostatiques

des charges en mouvement

Exercice
Quel est le corps naturel de formule moléculaire qui possède la propriété d'attirer des
morceaux de fer ?

6
Les sources de champ magnétique

Exercice
Les premières pierres d'aimant furent trouvées en
Côte d'Ivoire

Grèce

Chine

Turquie

Exercice
Qui utilisa en premier les aimants pour en faire des boussoles ?
les grecques

les turcs

les chinois

les ivoiriens

Je ne sais pas

Exercice
Les premières expériences d'interaction entre un fil parcouru par un courant électrique et un
aimant furent menées par :
Biot et Savart

Ampère

Œrsted

Isaac Newton

Exercice
Cocher les assertions qui sont vraies.
La boussole est un instrument qui permet de mesurer la force du vent.

L'aiguille aimantée des boussoles indiquent toujours l'Est

Les aimants prennent toujours la direction Sud-Nord des pôles géographiques.

Les pôles Nord de deux aimants mis face à face s'attirent

Exercice
Cocher les assertions qui sont vraies.
Les lignes de champ d'une bobine parcourue par un courant sont semblables à celles d'un
aimant.

L'aiguille aimantée d'une boussole n'indique pas le sens du champ magnétique

Le fer, le cobalt, le nickel et certains de leurs composés et alliages sont attirées par l'aimant

Les diélectriques (plastique, paraffine, ...) ne sont pas attires par un aimant.

7
Les forces magnétiques

Les forces
magnétiques II

Objectifs
Connaître les deux types de forces magnétiques : force de Laplace et force de Lorentz

La mesure d'un champ passe par la mesure des effets qu'il produit. Par exemple, on peut citer :
le champ électrique défini à partir de la force électrostatique exercée par le champ sur une
charge électrique q (loi de Coulomb) :
le champ de pesanteur défini à partir de la force exercée par la Terre sur une masse m : .
Les études effectuées à la suite de l'expérience d'Œrsted ont permis de définir à la fois les forces
magnétiques et le champ magnétique.
L’unité du champ magnétique est le tesla (symbole T). Elle peut s'exprimer en fonctions d'autres
unités du système international. Par exemple :

1. Le produit vectoriel
Le produit vectoriel est une opération entre deux
vecteurs et le résultat est aussi un vecteur.
Notation :
forme un trièdre direct comme
. Le sens de est donné par la règle des
trois doigts de la main droite ou du tire bouchon (on
tourne vers et le tire bouchon va vers ).
Norme du vecteur résultant :
Figure 6 : Règle du tire bouchon ou des trois
avec doigts de la main droite
C'est l'aire du parallélogramme défini par et

Remarque
Pour deux vecteurs perpendiculaires on a :
Pour deux vecteurs colinéaires on a :
 : les normes sont les mêmes mais les sens sont opposés

Le produit vectoriel de 2 vecteurs de base pris dans l'ordre donne le 3è. Si


l'ordre n'est pas respecté on obtient l'opposé du troisième vecteur. Ex :

2. La force de Laplace
Définition
C'est la force exercée par un champ magnétique sur un conducteur parcouru par un courant.

8
Les forces magnétiques

Fondamental : Force de Laplace élémentaire


La force de Laplace élémentaire qui agit sur une portion élémentaire d'un fil conducteur orienté
parcouru par un courant d'intensité algébrique I et placé dans un champ magnétique , s'écrit :

L'intensité I est une grandeur algébrique : elle


est positive si le courant circule dans le sens
positif choisi pour le conducteur.
Le changement du sens du courant ou du
champ magnétique change le sens de la force.
La force de Laplace est perpendiculaire au plan
défini par le conducteur ( élément de courant
) et le champ magnétique .
L'ensemble ( , , ) forme un trièdre
direct comme .
La règle des trois doigts de la main droite
Figure 7 : Force de Laplace élémentaire
permet de retrouver le sens et la direction de
cette force.

Fondamental : Force de Laplace résultante


La force de Laplace résultante appliquée sur un conducteur (AC) s'obtient en additionnant toutes les
forces élémentaires. Il s'agit d’intégrer la force élémentaire sur la longueur du conducteur (Figure 7) :

Figure 8 : Force de Laplace résultante

Remarque
Dans le cas où le champ magnétique est uniforme on obtient :

Si le champ est uniforme et perpendiculaire au fil rectiligne de longueur L (Figure 7) alors on a :

Cette force est proportionnelle à l'intensité du champ magnétique .

3. La force de Lorentz
Définition
La force de Lorentz, ou force électromagnétique, est la force subie par une particule chargée dans un
champ électromagnétique.

9
Les forces magnétiques

Fondamental : Particule chargée sous l'influence d'un champ magnétique


Une particule de charge électrique q qui se déplace à la vitesse  dans un référentiel dont le champ
magnétique vaut  subit une force magnétique appelée force de Lorentz donnée par :

est perpendiculaire au plan formé par les vecteurs vitesse et champ magnétique .
Son sens et sa direction sont déterminés par la règle des trois doigts de la main droite.

Changer le signe de la charge q, le sens de la vitesse ou de change le sens de la force .

ne travaille pas car elle est toujours perpendiculaire à la vitesse donc au déplacement.

Attention : Ne pas confondre force de Lorentz et force de Laplace


La force de Lorentz se manifeste à l'échelle microscopique car cette force agit sur des particules.
La force de Laplace agit à l'échelle des conducteurs c'est-à-dire à notre échelle macroscopique.

Remarque : Particule chargée sous l'influence d'un champ électromagnétique


Si la particule de charge q et de vitesse  est soumise à la fois aux champs magnétique et
électrique alors la force de Lorentz s'écrit :

4. Lien entre Force de Laplace et Force de Lorentz


On veut déterminer l'action d'un champ magnétique sur un élément d'un conducteur filiforme
en M, de longueur dl, de section droite ds et parcouru par un courant I. Les charges mobiles à
l'origine du courant électrique dans l'élément de conducteur (les électrons de conduction), subissent :

l'action du champ magnétique qui dévie leur trajectoire  : correspond à la somme des
forces de Lorentz exercées sur ces charges
l'action des constituants fixes de la matière qui les retiennent dans le conducteur  :
correspond à leur résultante.
En régime permanent les actions exercées sur les charges mobiles se compensent (voir effet Hall) :

D'après le principe des actions réciproques, la résultante des forces qu'exercent les charges
mobiles sur les constituants fixes de la matière correspond à : =-
La structure du conducteur subit donc une force de Laplace élémentaire égale à la somme des forces
de Lorentz appliquées sur les charges mobiles se déplaçant avec la vitesse d'ensemble . On a :

où correspond à la charge totale des porteurs mobiles qui se trouvent dans l'élément de
conducteur. Avec q la valeur de la charge mobile, n la densité volumique des charges mobiles et dV le
volume de l'élément de conducteur, on a : .
Le mouvement d'ensemble des charges mobiles se fait suivant la longueur dl du conducteur filiforme :

L'intensité I du courant s'écrit (voir complément). Finalement, la résultante des


forces de Lorentz a pour expression :

10
Les forces magnétiques

Remarque
La force élémentaire de Laplace agissant sur un élément de conducteur filiforme dl parcouru par
un courant I et placé dans un champ magnétique a pour expression :

Complément : Densité de courant et intensité


Un courant électrique correspond à un déplacement de charges électriques élémentaires : dans un
conducteur métallique ces charges sont les électrons de conduction. L'intensité d'un courant est liée
au débit ou flux des charges mobiles. Dans un conducteur, les charges mobiles q, de densité
volumique n, se déplacent à la vitesse .

Figure 12 : Flux de charges mobile à travers une surface

Fondamental : Densité de courant


La densité de courant j correspond à la quantité de charges qui traversent par unité de temps une
section droite de surface unité (flux de charges par unité de temps et de surface).
Si dQ est la charge élémentaire qui traverse pendant la durée dt une section élémentaire de surface
dS perpendiculaire au déplacement des charges mobiles (Figure 11 (a)) on a par définition :

dQ est aussi la charge d'un volume élémentaire dV de section dS et de longueur vdt. On a donc :

Le vecteur densité de courant dont le sens dépend du signe de la charge q se définit par :
Dans le cas général (Figure 11 (b)) où la surface dS n'est pas perpendiculaire au déplacement des
charges, le volume dV peut s'écrire :

La charges qui traverse par unité de temps la surface dS s'écrit alors :

Fondamental : Intensité I
L'intensité I du courant parcourant un conducteur est égale à la charge électrique qui traverse sa
section S par unité de temps ou au flux du vecteur densité de courant à travers cette surface :

S le vecteur densité de courant est uniforme sur toute la section droite du conducteur alors on aura :

L'intensité I s'exprime en ampère (A) et la densité de courant en ampère par mètre carré ( A.m-2)

11
Les forces magnétiques

5. Exercice
[Solution n°2 p 21]

Exercice
Le produit vectoriel
est une opération entre valeurs réelles et le résultat est aussi un réel.

est une opération entre deux vecteurs et le résultat est aussi un vecteur.

de deux vecteurs colinéaires est égale à 0

de deux vecteurs et colinéaires vérifie ces égalités vectorielles

Exercice
Cocher les forces qui sont dues à un champ magnétique
Le poids

La force de Laplace

La force électrostatique applique à une charge q = -e immobile

La force de Lorentz

Exercice
Une charge électrique au repos dans un champ magnétique
se déplace vers les sources du champ magnétique

s'éloigne des sources du champ magnétique

reste au repos

Aucune des réponses

Exercice
Une charge électrique se déplaçant dans un champ magnétique
conserve la norme de sa vitesse

accélère

ralenti

Aucune des réponses

12
Les forces magnétiques

Exercice
L'unité du champ magnétique est le
Newton (N)

Tesla (T)

Coulomb (C)

Tesla (V.s.m-2)

Exercice
La direction des forces magnétiques est
perpendiculaire au plan contenant le vecteur champ magnétique

parallèle au plan contenant le vecteur champ magnétique

quelconque

je ne sais pas

Exercice
Le sens des forces magnétiques est donné par la règle
des trois doigts de la main gauche ou du tire-bouchon

des trois doigts de la main droite

du tire-bouchon

des deux doigts du pied droit ou du tire-bouchon

Exercice
Une tige conductrice de longueur L = 10 cm, parcourue par un courant d'intensité I = 2A, fait un
angle de = 30° avec la direction d'un champ magnétique uniforme de valeur B = 150mT. La
valeur de la force de Laplace qui s'applique sur la tige est :
15 N

0,015 N

1.5 N

Aucune des réponses proposées

Exercice
Un ion He2+, de vitesse de 107 m.s-1 pénètre dans une région où règne un champ magnétique
uniforme d'intensité B=1,3T de direction perpendiculaire à sa vitesse. L'intensité de la force de
Lorentz s'exerçant sur cet ion est :
1,4.10-12 N

4,4.10-10 N

4,16.10-12 N

Aucune des réponses proposées

13
Le vecteur champ magnétique

Le vecteur champ
magnétique III

Objectifs
Connaître les méthodes de mesure de l'intensité du champ magnétique et comprendre ce qu'est
l'effet Hall.

La détermination des forces magnétiques va permettre de déterminer le vecteur champ magnétique.

1. Direction et sens du vecteur champ magnétique


Fondamental
La direction et le sens du champ magnétique en un point M de l'espace sont ceux de
l'orientation (Sud-Nord) qu'indique une petite boussole placée en ce point.

Figure 9 : Boussole indiquant le sens et la direction du champ magnétique en un point M


Quant aux lignes de champ magnétique, elles partent du pôle nord d'un aimant vers son pôle sud.

Figure 10 : Direction et sens des lignes de champ magnétique

2. Mesure du champ magnétique : La balance de Cotton


La mesure de l'intensité d'un champ magnétique peut se faire à partir de la force de Laplace exercée
par ce champ sur une portion de fil conducteur parcourue par un courant d'intensité I. La balance de
Cotton fonctionne sur ce principe.
L'un des bras de la balance qui a la forme d'un fléau, est entouré d'un fil conducteur dans lequel on
fait circuler un courant électrique I (Figure 11). Les portions de conducteur ( ab) et (cd) sont des arcs
de cercles centrés sur l'axe O de la balance et la partie (bc) est un segment de longueur L qui est
horizontal quand la balance est équilibrée.

14
Le vecteur champ magnétique

Le champ magnétique B à mesurer, considéré localement uniforme et perpendiculaire au fléau, exerce


alors des forces de Laplace ( , , ) sur les différentes parties du conducteur.

Figure 11 : Schéma de principe de la balance de Cotton


Les forces de Laplace élémentaires s'exerçant sur les arcs de cercles sont toutes perpendiculaires au
fil. Ainsi leur ligne d'action coupe en O l'axe de la balance : les forces résultantes et ont
donc un moment nul par rapport à l'axe et ne participent pas à la rotation des bras.
Sur le segment (bc) la force de Laplace résultante s'écrit :

Cette force perpendiculaire au champ B et au conducteur (cb) est verticale à l'équilibre et appliquée
au point M' milieu du segment. Le sens du courant est choisit en fonction du sens du champ
magnétique pour que la force soit dirigée vers le bas. Son moment  par rapport à l'axe s'écrit :

Pour équilibrer la balance une masse totale m est placée sur le plateau de l'autre bras. Ainsi à
l'équilibre, le moment du poids de cette masse s'écrit :

Ces deux forces sont les seules à avoir un moment non nul et à l'équilibre de la balance on a :

On en déduit la valeur du champ magnétique B :

Le coefficient est fixé par construction et l'intensité I du courant est mesurée en plaçant un
ampèremètre dans le circuit d'alimentation. On réalise ainsi une « pesée » du champ magnétique.

Remarque
Il est possible d'affiner l'équilibre de la balance en variant les masses marquées mais aussi en ajustant
l'intensité I du courant à l'aide d'un rhéostat par exemple.

Attention
Cette méthode de mesure, pas très pratique et longue à mettre en place, n'est plus utilisée de nos
jours et est présentée surtout pour son côté pédagogique.

15
Le vecteur champ magnétique

3. Mesure du champ magnétique : L'effet Hall


Les appareils de mesure de champ magnétique couramment utilisés fonctionnent sur le principe de l'
effet Hall. Ils permettent d'obtenir rapidement la valeur d'un champ magnétique en un point
quelconque de l'espace sans manipulations compliquées.
L'effet Hall apparaît dans les métaux et les semi-conducteurs. Pour la suite, on considère un matériau
conducteur métallique dans lequel il n'existe qu'un seul type de porteurs de charge mobiles sont les
électrons. La densité volumique de porteurs est n et leur charge q = -e.
On considère une petite plaquette, ayant la forme d'un parallélépipède rectangle, de longueur a,
grande devant la largeur b et dont l'épaisseur c est très faible devant b. Elle est traversée par un
courant d'intensité I constante dont le vecteur densité de courant est dirigé selon la longueur a et
est uniforme sur sa section S = b.c (Figure 13). Le vecteur densité de courant s'écrit :
avec e la valeur absolue de la charge d'un électron.

Figure 13 : Plaquette conductrice parcourue par un courant I utilisée comme sonde à effet Hall
Cette plaquette est placée dans un champ magnétique perpendiculairement à ses grandes faces
(Figure 14). Les charges mobiles (les électrons dans ce cas) sont alors soumises à la force de Lorentz :

Cette force fait dévier les électrons vers la face N (Figure 14 (a)) qui se charge progressivement grâce
à un excès d'électrons pendant que la face P se retrouve avec un déficit en électrons.
Il apparaît alors un champ électrique E à l'intérieur du matériau (dirigé dans ce cas de P vers N) qui
va exercer une force de sens opposé à la force de Lorentz (Figure 14 (a)). Au fur et à
mesure que les électrons s'accumulent sur la face N, le champ électrique augmente ainsi que la force
électrique. Ce régime transitoire s'estompe lorsque la force électrique compense la force de Lorentz :
les électrons retrouvent alors leur trajectoire rectiligne, c'est le régime permanent.

Le champ électrique est appelé champ de Hall et est noté .

Figure 14 : L'effet Hall


(a) Régime transitoire : la force de Lorentz dévie les électrons vers la face N
(b) Régime permanent : la force électrique qui prend naissance dans le matériau s'oppose a la
force de Lorentz ; les électrons ne sont plus déviés.

16
Le vecteur champ magnétique

Pour le régime permanent on peut écrire :

L'intensité du champ de Hall correspond à :


Entre les faces P et N il y a une différence de potentiel appelée tension de Hall et qui s'exprime en
fonction du champ par la relation intégrale :

Le champ magnétique est donc relié à la tension de Hall qui apparaît entre les deux faces P et N et à
la vitesse v des charges mobiles. Cette vitesse peut s'exprimer en fonction de l'intensité I du courant
obtenue en exprimant le flux du vecteur densité de courant à travers une section S = bc du
conducteur. Le vecteur densité de courant étant uniforme, on a :

La vitesse v s'écrit alors :

La tension de Hall est proportionnelle à l'intensité du courant traversant le matériau ainsi qu'au
champ magnétique B dans lequel est plongée la plaquette. La constante de proportionnalité K=1/nec
dépend de la géométrie et de la nature du matériau.
La valeur du champ magnétique est donnée par la relation :

Il suffit d'étalonner le système pour ensuite pouvoir déterminer le champ magnétique en fonction de
la valeur de l'intensité I et de la tension de Hall mesurée. Les appareils de mesure de champ magné-
tique sont donc constitués d'une sonde (la plaquette) et d'un circuit électronique qui alimente la
sonde et mesure la tension. Sur certains appareils, l'affichage indique directement la valeur du champ
magnétique.

Remarque
La plaquette étant de petite dimension on peut mesurer pratiquement le champ magnétique en tout
point de l'espace.

4. Exercice
[Solution n°3 p 23]

Exercice
Les lignes de champ magnétique d'un aimant partent
du pôle Sud vers son pôle Nord

du pôle Nord vers son pôle Sud

dans toutes les directions de l'espace

je ne sais pas

17
Le vecteur champ magnétique

Exercice

Cocher les bonnes réponses

Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

Exercice

Cocher les bonnes réponses

Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

Exercice

Cocher les bonnes réponses

Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

Exercice

Cocher les bonnes réponses

Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

18
Le vecteur champ magnétique

Exercice
La mesure du champ magnétique se fait en utilisant
la balance de Cotton

le manomètre

le testamentaire

l'effet Hall

Exercice
La mesure du champ magnétique par la balance de Cotton
est l'équivalent d'une « pesée » du champ magnétique.

est très pratique et rapide à mettre en place

n'est plus utilisée de nos jours

est présentée surtout pour son côté pédagogique

19
Ressources annexes

Solutions des exercices

> Solution n°1 Exercice p. 6

Exercice
des charges fixes

des dipôles électrostatiques

des charges en mouvement

Exercice
magnétite
Des corps naturels tel que la magnétite§ (ou oxyde de fer
*

) ont la propriété d'attirer des


morceaux de fer.

Exercice
Côte d'Ivoire

Grèce

Chine

Turquie

Exercice
les grecques

les turcs

les chinois

les ivoiriens

Je ne sais pas

Exercice
Biot et Savart

Ampère

Œrsted

Isaac Newton

20
Solutions des exercices

Exercice
La boussole est un instrument qui permet de mesurer la force du vent.

L'aiguille aimantée des boussoles indiquent toujours l'Est

Les aimants prennent toujours la direction Sud-Nord des pôles géographiques.

Les pôles Nord de deux aimants mis face à face s'attirent

Exercice
Les lignes de champ d'une bobine parcourue par un courant sont semblables à celles d'un
aimant.

L'aiguille aimantée d'une boussole n'indique pas le sens du champ magnétique

Le fer, le cobalt, le nickel et certains de leurs composés et alliages sont attirées par l'aimant

Les diélectriques (plastique, paraffine, ...) ne sont pas attires par un aimant.

> Solution n°2 Exercice p. 12

Exercice
est une opération entre valeurs réelles et le résultat est aussi un réel.

est une opération entre deux vecteurs et le résultat est aussi un vecteur.

de deux vecteurs colinéaires est égale à 0

de deux vecteurs et colinéaires vérifie ces égalités vectorielles

Exercice
Le poids

La force de Laplace

La force électrostatique applique à une charge q = -e immobile

La force de Lorentz

Exercice
se déplace vers les sources du champ magnétique

s'éloigne des sources du champ magnétique

reste au repos

Aucune des réponses

Exercice
conserve la norme de sa vitesse

21
Solutions des exercices

accélère

ralenti

Aucune des réponses

Exercice
Newton (N)

Tesla (T)

Coulomb (C)

Tesla (V.s.m-2)
1 T = 1 V.s.m-2

Exercice
perpendiculaire au plan contenant le vecteur champ magnétique

parallèle au plan contenant le vecteur champ magnétique

quelconque

je ne sais pas

Exercice
des trois doigts de la main gauche ou du tire-bouchon

des trois doigts de la main droite

du tire-bouchon

des deux doigts du pied droit ou du tire-bouchon

Exercice
15 N

0,015 N

1.5 N

Aucune des réponses proposées

Exercice
1,4.10-12 N

4,4.10-10 N

22
Solutions des exercices

4,16.10-12 N

or q = +2 e et de plus et sont perpendiculaires

donc
AN :

Aucune des réponses proposées

> Solution n°3 Exercice p. 17

Exercice
du pôle Sud vers son pôle Nord

du pôle Nord vers son pôle Sud

dans toutes les directions de l'espace

je ne sais pas

Exercice
Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

Exercice
Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

Exercice
Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

Exercice
Correct

incorrect

Le bon sens du champs est du pôle N vers le pôle S

23
Solutions des exercices

Le bon sens du champs est du pôle S vers le pôle N

Exercice
la balance de Cotton

le manomètre

le testamentaire

l'effet Hall

Exercice
est l'équivalent d'une « pesée » du champ magnétique.

est très pratique et rapide à mettre en place

n'est plus utilisée de nos jours

est présentée surtout pour son côté pédagogique

24
Glossaire

Glossaire

Boussole
La boussole est l'instrument qui permet de vérifier s'il existe un champ magnétique dans une
région de l'espace.
Magnétite
La magnétite était une pierre provenant de la région de Magnésie en Grèce d'où l'origine des mots
magnétique et magnétisme.

25

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