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    Activité L 'Incipit La Boite À Merveilles

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    Activité : Etude de texte

    Compétence : Etudier l'incipit du roman autobiographique


    Objectifs : Reconnaître la fonction de l'incipit autobiographique
    Support : du début à Je voulais connaître
    I. Identification de texte
    - D'où est extrait le texte ? de La Boîte à Merveilles de l'auteur Ahmed
    Sefrioui
    - Qui parle ? "je" le narrateur principal - le narrateur adulte.
    - A qui ? Au lecteur.
    - De quoi ? De sa solitude éternelle de sa souffrance.
    - Quand ? Le soir.
    - Où ? Dar Chouafa
    - Comment ? De façon pathétique.
    - Pourquoi ? Pour émouvoir le lecteur
    II. Hypothèses de lecture : Le cadre spatio-temporel/ La solitude du
    narrateur / Le registre fantastique
    III. Etudes des axes de lecture
    1) Le cadre spatio-temporel
    a. L'espace :
    Quel est le lieu principal de l'histoire ? Dar Chouafa
    Comment ce lieu est-il décrit ? Elle est présentée comme une maison très
    ancienne (dont les carreaux avaient perdu leurs émaux et leur éclat) -
    description dévalorisante.
    Y a-t-il d'autres lieux mentionnés dans le texte ? Le Msid
    b. Le temps :
    Quand se passe l'action ? Le soir.
    Quels sont les temps verbaux dominants dans le texte ?
    - Le présent : le narrateur utilise le présent de narration pour :
    - Actualiser les évènements passés ;
    - Rendre ces évènements vivants ;
    - Rapprocher le lecteur de ces évènements (donner l'impression du direct).
    -Le passé : -L'imparfait pour la description -Le passé simple pour la
    narration. Le passé simple et l'imparfait pour la narration des souvenirs
    d'enfance.
    2) La solitude du narrateur
    - Comment l'enfant se sent -il ? Le narrateur exprime sa solitude dans son
    espace d'enfance "Dar Chouafa". Ce sentiment l'a marqué jusqu'à l'ge
    adulte (enfant unique sans amis, excepté Zineb).
    - Citez les phrases qui le montre. «Je songe à ma solitude- j'étais seul- plus
    seul que jamais- ma solitude ne date pas d'hier- j'étais malheureux- triste-
    je sentais le poids- le cœur gros- les yeux rougis...»
    3) Le registre fantastique
    -Citez les mots qui relèvent du champ lexical du fantastique, du monde
    surnaturel.
    Les démons- les diables les jnouns- les puissances invisibles...
    - Citez ceux qui sont en relation avec la sorcellerie. Chouafa la voyante- la
    sorcière- les gnaouas- les nuages de benjoin- l'encens- les guimbris- la
    fumée- les démons noirs- les jnouns- les talismans- les mots magiques-
    dévoiler l'avenir....
    IV. Synthèse
    L'incipit de La Boîte à Merveilles plante le lecteur dans le cadre spatio-
    temporel de l'histoire et lui donne une idée sur la personnalité du
    personnage et sur la tonalité de l'œuvre, puisqu'on cherche à faire partager
    avec le lecteur, les sensations de solitude et de souffrance.
    Il dépeint minutieusement la maison où la famille du narrateur habitait et le
    rituel de la maison de la voyante pour : raconter un souvenir d'enfance,
    émouvoir le lecteur et décrire une souche sociale qui croit et pratique la
    sorcellerie.

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