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    Princesse de Pois

    Transféré par

    Ahmad Ellouze
    Le document résume l'histoire de la princesse sur un pois d'Andersen. Il présente les éléments clés de l'intrigue, notamment la ruse de la reine pour tester la sensibilité de la princesse en plaçant un pois sous son matelas, ce qui la rend bleue au petit matin et prouve sa noblesse. Le résumé détaille également les procédés littéraires utilisés comme l'exagération et le merveilleux.

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    Princesse de Pois

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    Ahmad Ellouze
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    Le document résume l'histoire de la princesse sur un pois d'Andersen. Il présente les éléments clés de l'intrigue, notamment la ruse de la reine pour tester la sensibilité de la princesse en plaçant un pois sous son matelas, ce qui la rend bleue au petit matin et prouve sa noblesse. Le résumé détaille également les procédés littéraires utilisés comme l'exagération et le merveilleux.

    Description originale:

    princesse de pois

    Titre original

    princesse de pois

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    Le document résume l'histoire de la princesse sur un pois d'Andersen. Il présente les éléments clés de l'intrigue, notamment la ruse de la reine pour tester la sensibilité de la princesse en plaçant un pois sous son matelas, ce qui la rend bleue au petit matin et prouve sa noblesse. Le résumé détaille également les procédés littéraires utilisés comme l'exagération et le merveilleux.

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    Princesse de Pois

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    Le document résume l'histoire de la princesse sur un pois d'Andersen. Il présente les éléments clés de l'intrigue, notamment la ruse de la reine pour tester la sensibilité de la princesse en plaçant un pois sous son matelas, ce qui la rend bleue au petit matin et prouve sa noblesse. Le résumé détaille également les procédés littéraires utilisés comme l'exagération et le merveilleux.

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    Activité : Lecture .

    Supports : « La princesse sur un pois », Hans Christian ANDERSEN, contes, p.


    210.
     Émettre des hypothèses de lecture à travers le titre et le support visuel
    (l’image) :

    La princesse sur un pois : la princesse ………………………..


    ……………………….
    ……………………….
    ……………………...
    ………………………

    Sur : c’est une …………….. qui marque ………….…… par rapport à ce qui est
    plus bas.
    Un pois : ………………………..............

    → soit la princesse est très petite au point qu’elle s’asseye sur un pois, soit le
    pois est géant ! → c’est incroyable …………………………………………..
    •L’image :
    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………
    Analyse détaillée :
    Par quoi s’ouvre le texte?

    « ………………………» : une expression qui introduit un conte populaire.

    le narrateur parle « d’…………………………»

    L’objet du texte :

    Sur quoi porte le texte ?


    ‗‗‗………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………

    Le mouvement du conte :

    1- Le cadre spatial :
    Où se passe la scène ? Comment est-il caractérisé ?

    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………….. → C’est un lieu fermé, …………..,
    fictif et ………………...

    2- Le cadre temporel :
    • Les verbes dans ce texte sont conjugués à l’imparfait et au passé simple : les
    temps de récit. C’est une histoire populaire.

    • Le temps dans le conte : ……………. : le temps est aussi vague et


    indéterminé que le lieu

    Relevez les éléments qui désignent le temps ? Comment est-il caractérisé ?

    ‘’…………………………………………………………………………………‘’

    → un temps ……………. / épouvantable qui suggère la peur, ………………….


    et la solitude.

    3- Les personnages :
    -……………………. → les personnages sont justes des titres de noblesse,

    - ……………………. des types généraux sans aucune identification précise.

    - …………………….

    - …………………….
    • La princesse est accueillie par la famille royale pour passer la nuit dans
    « ………………….». Quelle ruse utilise la reine pour savoir si la jeune fille est
    une ……………………….?
    • ………………………. a mis un pois sous ……….. matelas et …………
    édredons où la princesse passera la nuit. La jeune femme …………………… la
    nuit et le pois a rendu sa peau ……………….. → ………………… de la
    femme confirme sa noblesse. Pour cette raison, elle est devenue
    ……………………….

    Point de style :

    I. l‘exagération traverse tout conte, c’est l’un des procédés de merveilleux.


    Dans ce texte, l’exagération commence de le début
    « …………………………………………………… ». On remarque aussi
    l’utilisation de……………… pour parler de « l’eau ruisselait …entrait par la
    pointe de ses souliers, et sortait par le talon », pour parler de lit préparé pour
    la princesse « …………………………………». on remarque l’exagération
    pour parler de la délicatesse de la peau de la princesse.

    II. Réagir au texte :

    Est-ce que vous aimez lire l’histoire ou la regarder en vidéo?


    Comment vous trouvez la fin?: caricaturale/ heureuse / réaliste / logique?

    III. Synthèse :
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………

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