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CP2 - TH3 - L6.les Règles de Sécurité Routière

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Le document présente les règles de sécurité routière pour les piétons, notamment pour la traversée de la route et l'utilisation des feux de signalisation. Il contient des définitions, des activités et des situations d'évaluation sur le sujet.

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EDHC

CÔTE D’IVOIRE –

CP2 ÉCOLE NUMÉRIQUE

LEÇON 6 : LES REGLES DE SECURITE ROUTIERE

SITUATION D’APPRENTISSAGE
Un élève ta classe a eu un accident de la circulation. Selon les témoins il a traversé
la route en courant sans observer les règles de la traversée routière. Face à cette
situation vous décidé de vous informer sur les règle de sécurité routière.

CONTENU
La route et les usagers de la route
La route a deux grandes parties (voir 1 page 90 livre élève EDHC CP, École et
Nation)
La chaussée et le trottoir :
- La chaussée est réservée aux véhicules
- Le trottoir est réservé aux piétons

Les règles de la traversée de la route


Il faut :
- Regarder à gauche et à droite avant de traverser
- Traverser rapidement sans courir
- Traverser sur les bandes blanches s’il y en a.
(voir les images2 3 4 page 90 , livre élève ECM ,CP1- CP2 , École et Nation)
- Se faire aider par une grande personne lors de la traversée

Il ne faut pas : Jouer en traversant la route

L’importance du respect des règles de la traversée de la route


Il faut être prudent lorsque tu traverses la route pour éviter les accidents de la
circulation.

Définition des feux tricolores


Le feu tricolore est un feu à trois couleurs : ROUGE-ORANGE-VERT.
La signification de chaque couleur
Le feu est :
-Rouge : Arrêt des véhicules et passage des piétons.
-Orange : Attention le feu va passer au rouge tu ne dois pas traverser.
-Vert : Passage des véhicules et arrêt des piétons
A un feu tricolore, où il y a un agent qui règle la circulation, il faut suivre les
consignes de l’agent pour traverser la route.

ACTIVITE D’APPLICATION
Dans la liste ci-dessous, coche les actions à ne pas faire pour traverser la voie
publique.
a)-Traverser sur les bandes blanches.
b)-Courir pour traverser une voie publique.
c)-Traverser la voie avec l’aide d’une grande personne
d)-Traverser la voie quand le feu est vert.
Réponse : a et c

SITUATION D’EVALUATION
Un enfant traverse la route sans observer les règles de prudence.
Donne-lui des conseils
Réponse : Il faut être prudent quand tu traverses la route pour éviter les accidents

EXERCICES

Activité 1

Écris « OUI » ou « NON » s’ils peuvent traverser :

a) Les enfants sont aux feux tricolores et le feu rouge est allumé ……….
b) Les enfants sont aux feux tricolores et le feu vert est allumé …………
c) Les enfants sont aux feux tricolores et le feu orange allumé ………..
Réponse : a : OUI ; b : NON ; c : NON

Activité 2
Entoure les couleurs du feu tricolore
a) violet ; b) vert ; c) Rouge ; d) Jaune e) Bleu ; F) Orange
Réponse : b ; c ; f

Activité 3
Entoure les phrases qui montrent le bon comportement lors de la traversée de la
route.
a) Traverser sur les bandes blanches
b) Courir pour traverser la route
c)Traverser la route avec l’aide d’une grande personne

Réponse : -phrase A et B

Situation d’évaluation 1

Ton ami te dit qu’il éprouve toujours des difficultés à traverser aux feux tricolores.
Explique-lui comment traverser
Réponse : Il faut traverser quand le feu est rouge et ne pas traverser lorsqu’il
est vert

Situation d’évaluation 2

Un enfant traverse la route sans observer les règles de prudence.


Donne-lui des conseils ?
Réponse : Il faut être prudent quand tu traverses la route pour éviter les
accidents.

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