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    Santé Publique, Soins Cadre Supérieur de Santé: Famille Professionnelle

    Transféré par

    MAROUANI El Houssain
    Le cadre supérieur de santé coordonne et optimise les prestations de soins et d'activités paramédicales d'un ensemble d'unités ou de services dans une optique de qualité en manageant une équipe de cadres. Le rôle implique l'élaboration de projets, la gestion budgétaire et des ressources humaines, ainsi que le suivi de la qualité des soins.

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    MAROUANI El Houssain
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    Le cadre supérieur de santé coordonne et optimise les prestations de soins et d'activités paramédicales d'un ensemble d'unités ou de services dans une optique de qualité en manageant une équipe de cadres. Le rôle implique l'élaboration de projets, la gestion budgétaire et des ressources humaines, ainsi que le suivi de la qualité des soins.

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    > Famille professionnelle

    Santé publique, soins


    > Intitulé de l’emploi

    Cadre supérieur de santé


    > Autres appellations
    • Cadre de santé de secteur de soins et d’activités paramédicales
    • Surveillant chef
    > Définition synthétique
    Le cadre supérieur de santé coordonne et optimise les prestations de soins et d’activités paramédicales d’un ensemble d’unités
    ou de services dans une optique de qualité en manageant une équipe de cadres.

    > Activités principales


    • Élaboration, réalisation et communication du projet paramédical en cohérence avec le projet médical d’un ensemble d’unités
    • Recensement des besoins, préparation des demandes et répartition entre les différentes unités des moyens en ressources
    humaines et matériels
    • Suivi et contrôle de gestion budgétaire du secteur
    • Supervision d’une équipe de cadres de proximité et assistance dans la gestion des équipes des unités
    • Coordination des projets et des activités paramédicales en collaboration avec le responsable médical
    • Planification et contrôle des résultats de projets et d’actions des différentes unités
    • Suivi des recrutements, de l’encadrement du personnel, de l’accueil et de la formation des stagiaires affectés aux unités
    • Harmonisation des procédures et de leur mise en œuvre dans les domaines de l’assurance qualité et de la sécurité
    (vigilances sanitaires, surveillance des risques, règles de bonnes pratiques, etc.)
    • Rédaction du rapport d’activité du secteur en collaboration avec les cadres et les chefs de service
    • Veille professionnelle
    > Compétences requises
    Savoir : Savoir-faire : • Comportements professionnels
    •T
     echniques de management • C
     oncevoir un projet de service • S
     ens du service public
    (par projet, par objectifs…) ou d’unité • D
     iscrétion
    •D
     émarche qualité • A
     rbitrer différentes propositions • B
     on relationnel
    •G
     estion des ressources humaines • A
     nimer, organiser, mobiliser • R
     igueur
    •R
     ecrutement et entraîner une équipe • A
     daptabilité
    •G
     estion budgétaire • C
     onseiller et influencer les décisions
    •D
     roit hospitalier du management stratégique
    •S
     tatuts du personnel de soins • T
     ravailler en réseau et en partenariat
    •S
     oins d’urgence (AFGSU attestation • É
     laborer une stratégie
    formation gestes et soins d’urgence) de communication entre les unités
    en faveur du décloisonnement
    • P
     résenter et argumenter une action
    ou un projet auprès d’un groupe
    de professionnels
    • É
     valuer et valoriser les compétences
    et le potentiel des cadres d’un
    ensemble d’unités et de services
    • C
     oncevoir et élaborer le plan
    de formation annuel d’un ensemble
    d’unités et de services
    • É
     valuer les prestations de soins par
    l’exploitation quantitative
    et qualitative des informations
    • F
     ixer des objectifs et évaluer
    les résultats
    > Conditions particulières d’exercice
    • D iplôme de cadre de santé
    • T ravail le week-end, la nuit et les jours fériés
    > Tendances d’évolution
    Facteurs clés à moyen terme (3-5 ans) : Impacts sur l’emploi (qualitatif) :
    •D
     éveloppement de missions transversales : recrutement, • D éveloppement des connaissances liées à de nouveaux
    qualité, gestion des risques… domaines d’activité
    •R
     enforcement des politiques de réseau de soins • C onnaissance des réseaux de soins
    •É
     volution technologique des équipements • V eille sur les nouveaux matériels et adaptation
    médico-techniques (biologie, imagerie…) de l’organisation et des procédures de travail

    > Proximité avec d’autres emplois


    • D irecteur de soins

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