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    Epreuve D'histoire Bepc 2024 Balo

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    Lucien Zeh Mballa

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    REPUBLIQUE DU CAMEROUN

    DURÉE: 2H
    PAIX-TRAVAIL-PATRIE
    COEF: 2H
    REGION DU NORD
    MINESEC-DRES-NORD
    IRP/SH

    EPREUVE D’HISTOIRE

    PARTIE A : LA VERIFICATION DES RESSOURCES 9pts


    A1-La vérification des savoirs ; 4pts
    1-Définitions : Génocide Nationalisme
    2-Questions de cours
    a)-Cite deux manifestations du système d’indigénat au Cameroun
    b)-Nomme deux facteurs internes de la décolonisation en Afrique Noire

    A2-La vérification des savoir-faire 5pts


    1-Situe la période qui marque le passage de l’Etat Fédéral à L’Etat unitaire au Cameroun sur
    la frise chronologique ci-dessous 2pts

    1961 1962 1976

    2a- Localise sur la carte du Cameroun trois (03) Zone de résistance à la pénétration et à la
    colonisation allemande à l’intérieur du pays 1,5pts

    Légende
    EN
    CENTRE

    EST

    SUD ND

    AD
    NO
    O
    SO O

    CE
    L ES

    SD

    Source : http//www google fr

    DRES-NORD/IRP-SH /BEPC - BLANC/HISTOIRE /SESSION 2024 Page 1


    2b- Fais correspondre à l’aide d’une flèche les différentes guerres à leur origine 1,5pts

     1ère Guerre Mondiale - L’invasion de la Pologne


    - Le crash boursier de Wall Street
    - L’inefficacité de la SDN
    - L’Attentat de Sarajevo
     2ème Guerre Mondiale

    PARTIE B : LA VERIFICATION DE L’AGIR COMPETENT OU DES COMPETENCES 9pts


    Situation-Problème : Ta tante emploi un enfant de dix ans comme garçon de ménage. Il t’es
    demandé de la sensibiliser sur les méfaits du travail des enfants.

    Document 1 : Le système anglais ou l’indirect rule


    L’administration des colonies anglaises d’Afrique relève du colonial office crée en 1854.
    .Toutes les colonies anglaises n’avaient pas même statut. Les différents types de colonies du
    système anglais en Afrique de l’ouest sont les protectorats qui sont des colonies dont
    l’autonomie était limitée et protégée par l’Angleterre, les colonies d’exploitation qui sont
    les colonies qui doivent être mises en valeur Exemple le Nigeria-Gold coast . Le système
    colonial anglais est qualifié d’ « Indirect Rule ».L’administration du pays se fait sur place,
    avec une large liberté. Dans ce système, les anglais vont maintenir et protéger les
    structures traditionnelles. Les chefs locaux perçoivent l’impôt, rendent la justice, ils sont les
    collaborateurs des autorités coloniales.
    Source : www.clubcedeao.com
    Document 3 : L’exploitation économique

    Source :www .Google.fr


    Document 3 : Le système Français : une administration directe ou centralisée
    Elle était directe parce que toutes les décisions étaient prises par la métropole(France) et
    appliquées par les fonctionnaires français résidant dans la colonie et aidés par les indigènes.
    Les colonies dépendaient du ministère des colonies .Les indigènes étaient divisées en deux
    catégories : les citoyens « assimilés » qui ont les mêmes droits que les français. les indigènes
    sujets qui n’avaient que des droits ; on leurs appliquait le code de l’indigénat qui est un
    ensemble de lois appliqués aux noirs dont la violation était sévèrement punie.
    Source : www.clubcedeao.com
    Consigne : Effectue les tâches suivantes :
    1-Présente le problème posé dans la situation évoquée ci-dessus 3pts
    2-A partir des documents proposés, donne deux caractéristiques du système colonial
    Anglais 3pts
    3-Redige un slogan que tu présenteras à ta tante dans lequel tu défends les droits des
    enfants. 3pts
    Présentation : 2pts

    DRES-NORD/IRP-SH /BEPC - BLANC/HISTOIRE /SESSION 2024 Page 2

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