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332-14 ; Vu le
code civil et notamment son article 1384 ; Vu la délibération du conseil d’administration de l’établissement approuvant le contenu de cette
convention ; Il a été convenu ce qui suit :
CONVENTION
ARTICLE 1
DE SEQUENCE D’OBSERVATION EN MILIEU La présente convention règle les rapports des signataires en vue de l’organisation et du déroulement de la séquence d’observation en milieu
professionnel.
PROFESSIONNEL Les objectifs et les modalités de cette séquence d’observation sont consignés dans les annexes pédagogique et financière jointes à la
convention.
ARTICLE 2
2022-2023 L’élève demeure durant la séquence d’observation sous statut scolaire et ne peut prétendre à aucune rémunération de la part de l’entreprise ou
de l’organisme d’accueil.
Il est soumis aux règles générales et au règlement intérieur en vigueur dans l’organisme d’accueil, notamment en matière d’hygiène, de
La présente convention règle les rapports entre : sécurité, d’horaires et de discipline. Il s’engage à respecter les règles, mesures et protocoles mis en place par l’organisme d’accueil pour
assurer la santé et la sécurité de ses salariés notamment face à l’épidémie de COVID 19.
L’ENTREPRISE OU l’ORGANISME D’ACCUEIL ARTICLE 3
Durant la séquence d’observation, l’élève n’a pas à concourir au travail dans l’entreprise ou l’organisme d’accueil. Il peut effectuer des
Nom enquêtes en liaison avec les enseignements. Il peut également participer à des activités de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil, à des
essais ou à des démonstrations en liaison avec les enseignements et les objectifs de formation de sa classe, sous le contrôle des personnels
Adresse responsables de son encadrement en milieu professionnel.
L’organisme d’accueil est tenu de respecter et de mettre en œuvre les règles générales en matière de santé et de sécurité au travail et
Téléphone Fax notamment celles prévues dans le cadre d’un contexte sanitaire particulier.
Ces règles, mesures et protocoles doivent être présentés au stagiaire lors de son arrivée dans la structure d’accueil.
Lorsque la séquence d’observation s’effectue dans une structure dont les professionnels sont tenus de détenir le passe sanitaire ou sont soumis
Mèl à l’obligation vaccinale, les élèves doivent respecter ces obligations.
L’élève ne peut accéder aux machines, appareils ou produits dont l’usage est proscrit aux mineurs par le code du travail (articles
Représentée par en qualité de D4153-15 à D4153-37). Il ne peut ni procéder à des manœuvres ou manipulations sur d’autres machines, produits ou appareils de
production, ni effectuer les travaux légers autorisés aux mineurs par le même code.
Nom et fonction du responsable de l'accueil en milieu professionnel (ou tuteur) ARTICLE 4 (relatif aux élèves mineurs)
La durée de présence en entreprise ou dans l’organisme d’accueil de l’élève mineur ne peut excéder 30 heures par semaine pour les élèves de
L'ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT moins de 15 ans et 35 heures par semaine pour les élèves de plus de 15 ans. La durée quotidienne ne peut excéder 7 heures par jour.
La présence en entreprise ou dans l’organisme d’accueil des élèves de moins de 16 ans est interdite entre 20 heures et 6 heures en respectant
Nom : LYCEE LA MENNAIS / Ploërmel un repos quotidien de 14 heures consécutives. Pour les élèves de 16 à 18 ans, la présence en entreprise ou dans l’organisme d’accueil est
interdite entre 22 heures et 6 heures en respectant un repos quotidien de 12 heures consécutives. Elle est également interdite le dimanche et
les jours fériés.
Adresse : 2, rue Général Dubreton BP 36 – 56801 PLOËRMEL ARTICLE 5 (se reporter à l'annexe financière, rubrique "Assurances" à compléter)
Cedex Le chef d’entreprise ou le responsable de l’organisme d’accueil prend les dispositions nécessaires pour garantir sa responsabilité civile chaque
fois qu’elle sera engagée :
Téléphone : 02 97 73 25 00 Fax : 02 97 73 25 01 soit en souscrivant une assurance particulière garantissant sa responsabilité civile en cas de faute imputable à l’entreprise ou à
l’organisme d’accueil à l’égard de l’élève ;
Représenté par Mme CALAS Véronique en qualité de Chef d’établissement soit en ajoutant à son contrat déjà souscrit «responsabilité civile entreprise» ou «responsabilité civile professionnelle» un avenant relatif
à l'accueil de l’élève.
Le chef d’établissement contracte une assurance couvrant la responsabilité civile de l’élève pour les dommages qu’il pourrait causer pendant
Nom du professeur chargé du suivi de l’élève : le professeur principal : la séquence d’observation en milieu professionnel ou à l'occasion de cette séquence.
ARTICLE 6
Les modalités d’encadrement de l’élève au cours de la séquence d’observation sont fixées par l’établissement scolaire, dans le cadre de
l’organisation des sorties scolaires.
Et L’ELEVE En conséquence, en cas d’accident survenant à l’élève, soit en milieu professionnel, soit au cours du trajet, le responsable de l’entreprise ou
de l’organisme d’accueil (ou leur représentant) s’engage à prévenir le chef d’établissement et lui fait parvenir, dans la journée où l’incident
Nom et Prénom s’est produit, les éléments nécessaires à la déclaration d’accident scolaire.
ARTICLE 7
Classe de Date de naissance Le chef d’établissement et le chef d’entreprise ou le responsable de l’organisme d’accueil se tiendront mutuellement informés des difficultés
qui pourraient naître de l’application de la présente convention et prendront, d’un commun accord et en liaison avec l’équipe pédagogique, les
dispositions propres à les résoudre notamment en cas de manquement à la discipline. Les difficultés qui pourraient être rencontrées lors de
Domicilié(e) toute période en milieu professionnel et notamment toute absence de l'élève, seront aussitôt portées à la connaissance du chef d’établissement.
Téléphone
Fait le :
DATES DE LA SEQUENCE D’OBSERVATION du Le chef d’entreprise ou le responsable de l’organisme d’accueil Le Chef d’établissement
Mme CALAS
au
Vu et pris connaissance le :
Les parents ou le responsable légal L’élève
Nom de l’élève
Nom de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil
Classe
Nom et fonction du responsable de l'accueil en milieu professionnel (ou tuteur)
Pour aider l’établissement à mieux gérer ses frais d’organisation des séquences d'observation en
Nom de l’élève milieu professionnel, nous vous serions reconnaissants de bien vouloir remplir le questionnaire
suivant et le retourner avec la convention signée.
Nom du professeur chargé du suivi de l’élève
L’entreprise ou l’organisme d’accueil participe-t-elle aux frais occasionnés par l’élève pendant la
Dates du début et de fin de la séquence d’observation séquence d'observation ?
Modalités de la concertation qui sera assurée pour organiser la préparation et contrôler le Pour le lycée La Mennais
déroulement de la période en entreprise :
Nom de l’assureur : GENERALI
Compétences visées Remarque : en cas d’accident du travail, l’établissement scolaire reste l’employeur et la victime
garde le statut de stagiaire dans l’entreprise
Modalités d’évaluation de la séquence d’observation en milieu professionnel