Bilan de Compétences

“Unicité, Passion, Création, Respect ...
Tous, sommes le Tout !”
Maddyjah Destin-Augusty
destin-augusty.phd@outlook.com
+590 690 908 939
Bilan de compétences
Objectifs : Décrire les compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire. Définir
un projet professionnel en fonction des motivations et des aptitudes du bénéficiaire. [En
présentiel et/ou distanciel]
Déroulé : 20 ou 24 heures
Suivi et évaluation : Remise d’un rapport de synthèse, feuille d’émargement, formulaire

d’évaluation du bilan de compétences. Ainsi qu’un suivi à froid, 6 mois après la fin de la
prestation par l’envoi d’un mail ou d’un appel au bénéficiaire.
Formalisation à l’issu de la prestation : Une attestation de réalisation sera remise à

l’issue du bilan.
Phases Pédagogie Thèmes traités
• Confirmer l’engagement dans la démarche

de bilan
1. Phase • Entretien • Définir et analyser les besoins et attentes

préliminaire individuel • Informer des conditions de déroulement
• Elaborer un programme de travail plus un
calendrier adapté
• Analyser les compétences professionnelles

et extra‐ professionnelles, les motivations,
les intérêts et les valeurs
• Entretien • Identifier les principaux traits de

individuel personnalité
• Recherche • Evaluer éventuellement les aptitudes en

lien avec les projets professionnels
2. La phase • Mise en envisagés
d’investigati situation
on • Repérer les compétences transférables à
d’autres domaines d’activités
• Test
• Enquête • Identifier les éventuels besoins de
formation et/ou V.A.E. en repérant les
métier organismes de formation
• Initier les prises de contact auprès des
professionnels des secteurs et des métiers
envisagés
• Récapituler les résultats détaillés du bilan

• Co‐rédiger la synthèse du bilan de
compétences et de vérifier l’appropriation
des éléments du bilan par la personne
bénéficiaire
• Entretien
3. La phase individuel • Recenser les facteurs susceptibles de
de favoriser ou non la réalisation du projet
conclusion • Travail de professionnel
rédaction
• Prévoir les principales étapes de la mise en
œuvre du projet
• Satisfaction
4. Evaluation Questionnaire
• Suivi à froid
Je m’engage à :
Respecter le protocole relatif au bilan de compétences décrit dans la Loi n° 91‐1405 du 31

décembre 1991 et Décret n° 92‐1075 du 2 octobre 1992 modifiant le code du travail
Adapter mon approche en fonction du bénéficiaire et du besoin défini lors de l’entretien
d’accueil.
Favoriser le travail de réflexion et d’appropriation du bénéficiaire.
Le bilan de compétences a pour finalités :
L’identification des compétences du salarié au regard des fonctions exercées ;

Le repérage des intérêts et des motivations, des principaux éléments de personnalité, des
atouts et des axes de développement du salarié ;
Leur traduction en terme de projet professionnel ;
La validation d’un projet de re-positionnement professionnel et du plan d’action associé :
Mobilité ; Formation ; Développement dans la fonction.
Méthodologie du Bilan de compétences
1 - Préparation _ Déterminer vos attentes : Identifier vos besoins, vous situer dans votre
contexte
Accueil du candidat, Identification des attentes

Présentation de la démarche bilan
Planning des entretiens
2 - Investigation _ Identifier votre projet : Analyser vos compétences & aspirations

professionnelles
a) Inventaire des acquis professionnels
1er entretien : Analyse Parcours, Focus sur le présent, Synthèse de satisfaction

2ème entretien : Inventaire des réalisations
3ème entretien : Identification des compétences mises en œuvre
b) Inventaire des modes de fonctionnement
4ème entretien : « Regards croisés », Echange sur les fiches miroirs, Passation d’un test
5ème entretien : Restitution test, Synthèse intermédiaire
3 - Conclusion _ Mettre en oeuvre votre plan d’action : Valider votre projet & Définir le
plan d’actions adapté
a) Elaboration du projet _ Inventaire des orientations de carrière
6ème entretien (1 ou 2 rdv) : Identification du ou des projets, Confrontation des pistes

(enquêtes réseaux), Analyse des écarts
b) Validation du projet et mise en œuvre
7ème entretien : Plan d’action, Elaboration de la synthèse finale avec analyse critique du
Consultant
Après 6 mois ...
4 - Suivi
Satisfaction Ajustement du plan d’action

Bilan de Compétences

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Bilan de Compétences

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Bilan de Compétences

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

“Unicité, Passion, Création, Respect ...

Tous, sommes le Tout !”

Suivi et évaluation : Remise d’un rapport de synthèse, feuille d’émargement, formulaire

Formalisation à l’issu de la prestation : Une attestation de réalisation sera remise à

• Confirmer l’engagement dans la démarche

1. Phase • Entretien • Définir et analyser les besoins et attentes

• Analyser les compétences professionnelles

• Entretien • Identifier les principaux traits de

• Recherche • Evaluer éventuellement les aptitudes en

• Récapituler les résultats détaillés du bilan

Respecter le protocole relatif au bilan de compétences décrit dans la Loi n° 91‐1405 du 31

Le bilan de compétences a pour finalités :

L’identification des compétences du salarié au regard des fonctions exercées ;

Accueil du candidat, Identification des attentes

2 - Investigation _ Identifier votre projet : Analyser vos compétences & aspirations

a) Inventaire des acquis professionnels

1er entretien : Analyse Parcours, Focus sur le présent, Synthèse de satisfaction

b) Inventaire des modes de fonctionnement

a) Elaboration du projet _ Inventaire des orientations de carrière

6ème entretien (1 ou 2 rdv) : Identification du ou des projets, Confrontation des pistes

b) Validation du projet et mise en œuvre

Après 6 mois ...

Satisfaction Ajustement du plan d’action

Vous aimerez peut-être aussi