Camacho Noé 6C1 Trape 2020/21

TRAVAIL PERSONNEL 2020/21

Les phénomènes météorologiques

Tables des matières

1. Introduction

2. Qu’est-ce qu’un « phénomène météorologique » ?

3. Les nuages

4. Les précipitations

5. Les orages

6. Le vent

7. Les aurores polaires

8. Conclusion

9. Sources

1. Introduction

J’ai choisi ce thème de TraPe, car je m’intéresse aux sciences naturelles et qu’il
correspond à mon projet personnel. Je ne connais pas la science de la formation des
phénomènes météorologiques et j’aimerais en apprendre beaucoup plus, car le vent
et les nuages nous entourent tout le temps et qu'ils ne servent pas à rien et qu’ils ne
se créent pas à partir de rien.

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2. Qu’est-ce qu’un « phénomène météorologique » ?

La météorologie est une science ou l’on étudie des phénomènes atmosphériques tels
que les nuages, les précipitations ou le vent pour comprendre comment ils se forment
et évoluent en fonction des paramètres mesurés tels que la pression, la température
et l'humidité. Un phénomène météorologique est donc une réaction qui se passe au-
dessus de nous, dans l’atmosphère, par exemple des catastrophes naturelles comme
les tempêtes, les tornades, les ouragans etc.…. Mais la pluie et les nuages sont
également des phénomènes météorologiques. La météorologie consiste aussi à
étudier le climat et la température.

Quelles sont les différentes catégories de phénomènes météorologiques ?

Il existe trois grandes catégories de phénomènes météorologiques : les nuages et

précipitations (Neige, pluie, pluie verglaçante, grêle…), les vents ainsi que les
obstructions à la visibilité (brouillard, éclipse…).

3. Les nuages

Comment se forme un nuage ?

Un nuage est une masse visible constituée initialement de beaucoup de petites

gouttelettes d’eau (parfois de cristaux de glace associés à des aérosols (ensembles
de particules) chimiques ou des minéraux) en suspension dans l’atmosphère au-
dessus de la surface d'une planète. L’aspect d'un nuage dépend de sa nature, de sa
dimension, de la lumière qu’il reçoit, ainsi que du nombre et de la répartition des
particules qui le constituent. Les gouttelettes d’eau d’un nuage viennent de la
condensation de la vapeur d'eau contenue dans l’air. La quantité maximale de vapeur
d’eau qui peut être contenue dans une masse d'air est fonction de la température :
plus l’air est chaud, plus il peut contenir de vapeur d’eau et vice-versa.

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Les différents nuages

On distingue les nuages en couche ou stratiformes et les nuages en boule ou

cumuliformes. Côté altitude, les noms des nuages les plus élevés se composent avec
le préfixe « cirro », ceux d'altitude moyenne avec le préfixe « alto » :
• À l'étage bas (du sol à 2 km d'altitude), on rencontre le stratus (qui se confond
avec le brouillard) et le stratocumulus. Le stratus peut être à l’origine de
précipitations.

Stratus Stratocumulus

• À l'étage moyen (de 2 à 5 voire 7 km d'altitude), l'altocumulus et l'altostratus

Altocumulus Altostratus

• À l'étage supérieur (à plus de 5 km d'altitude), on trouve le cirrus, le

cirrocumulus et le cirrostratus, pouvant parfois être constitués de cristaux de
glace.

Nimbostratus Cumulus Cumulonimbus

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• Le nimbostratus, le cumulus et le cumulonimbus ont quant à eux un

développement vertical important et occupent donc plusieurs "étages". On
peut observer les Cumulonimbus pendant des tempêtes. On l’appelle aussi
tonnerre.

3. Les précipitations

Comment se forme un nuage à l’origine de précipitations ?

L'eau qui forme la pluie vient de l'évaporation de l'humidité qui est dans la nature et
particulièrement des grandes étendues d'eau (lacs, mers, etc.). Cette vapeur d'eau se
mélange à la masse d'air. Lorsque l'air s'élève à cause des mouvements de
l'atmosphère, il se refroidit. La vapeur d'eau contenue dans l'air se condense (état
gazeux à l’état liquide) autour de noyaux de condensation (poussières, pollens et
aérosols) lorsqu'une légère sursaturation (La sursaturation est la condition chimique
où une solution contient plus de soluté qu'elle ne puisse en dissoudre normalement)
est atteinte. Ces gouttelettes donnent des nuages.
Dans un nuage chaud, les gouttes d'eau grossissent par condensation de vapeur qui
les entoure et se réunit avec d'autres gouttelettes pour former une plus grosse
gouttelette. Si cette gouttelette devient trop lourde pour être portée par le courant du
vent (on peut constater que les gouttes sont trop grosses si elles ont un diamètre
d’environ 0,5mm), elles tombent.

Dans un nuage froid, les gouttes d’eau peuvent se congeler et former des petits grains
de glace. Ces nuages sont à l’origine de la grêle et de la neige.

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Neige Pluie Grêle

Quels nuages sont à l’origine des précipitations ?

° Les nuages au le préfixe : cirro” sont composés de millions de cristaux de glace

microscopiques.

Leur température est inférieure à -40 C°.

° Le Stratus, le Cumulus, le Stratocumulus (rarement), le Nimbostratus, l’Altostratus...

peuvent être annonciateurs de pluie. Ils sont composés de pleins de petites
gouttelettes d’eau liquide. Ils se trouvent de l’étage inférieur à l’étage moyen. En hiver,
quand il fait froid, le Nimbostratus et l’Altostratus peuvent également générer de la
neige ou de la grêle.

° Les nuages de l’étage supérieur en forme de filaments comme le Cirrus, le

Cirrostratus et le Cirrocumulus, annoncent le beau temps. Leurs précipitations
n’atteignent jamais le sol.

° Le Cumulonimbus est le nuage le plus redouté. Il occupe tous les étages (étage
inférieur, moyen et supérieur) et peut alors mesurer de 10000-12000 km de haut. Il
peut annoncer la neige, la grêle, la pluie, de fortes tempêtes et/ou de l’orage.
Rarement, il peut même être à l’origine d’une tornade.

(Voir image 2ième page bas)

4. Les orages

Comment se forment les nuages qui donnent naissance à la foudre ?

Il faut savoir qu’un temps orageux est toujours lié à un Cumulonimbus. C’est d’ailleurs
pour ça qu’on l’appelle le “nuage de l’orage”. De l’air chaud est plus léger que de l’air

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froid. Quand l’air chauffé par le soleil devient plus léger que l’air froid au-dessus de
celui-ci, un cumulus se forme et s’élève tel une montgolfière, et au fur et à mesure de
son ascension, l’eau se condense et le Cumulonimbus grossit. C’est comme ça que
se forme un Cumulonimbus.

Comment se forment les éclairs?

Un Cumulonimbus est toujours à l’origine de pluie, grêle, neige etc... C’est donc là, au
cœur d’un Cumulonimbus que nait la foudre. Mais que se passe-t-il dans ce nuage
très particulier ? Tout d’abord, le nuage est balayé par des courants verticaux très
forts (allant parfois à plus de 130 km/h). Le frottement entre une goutte d’eau/de glace
avec une autre goutte d’eau/de glace provoque l’électrisation du nuage : les particules
négatives du nuage (plus lourdes que les particules positives) se regroupent au milieu
du nuage, tandis que les particules positives du nuage se regroupent au somment du
nuage. Les particules chargées négativement au centre du nuage provoquent la
charge positive du sol.

Au fur et à mesure que le nuage grossit et que de plus en plus de particules chargées
négativement se regroupent au cœur du nuage, la charge négative entraine le
déséquilibre avec le sol, de charge positive. Les opposés s’attirent et créent un éclair,
une décharge électrique à partir du nuage qui va chercher à atteindre le sol. L’éclair
est à 30.000 C°, fait 3 cm d’épaisseur, pouvant mesurer 100m à 20km de long et
pouvant atteindre les 40000 km/s.

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Les types d’éclairs

Il existe des éclairs descendants (qui descendent), qui sont les plus communs, et il
existe des éclairs ascendants beaucoup plus rares (qui montent). Ils peuvent être des
descendants/ascendants négatifs (qui représentent 95% des cas) ou positifs
(beaucoup plus puissants, souvent présents à la fin des orages). Ils existent aussi des
éclairs internuageux : ce sont des éclairs d’une charge positive/négative qui rejoignent
une charge opposée dans un nuage non-éloigné. Il existe encore d’autres types
d’éclairs.

Les couleurs des éclairs

Un éclair blanc signifie que l'air est plutôt sec :

Un éclair bleu indique la présence de grêle :

L'éclair rouge (ou violet), signifie la présence de pluie dans l'air :

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L'éclair jaune signifie qu'il y a du sable dans l'atmosphère (on peut observer des éclairs
jaunes en Europe quand des vents du sud en provenance du Sahara soufflent très
fort en hauteur jusqu’en Europe) :

Orage jaune à Sydney (Australie) en 1991

Dans quel pays y a-t-il le plus d’orges durant toute l’année ?

Le lac tropical Maracaibo, proche de la mer des Caraïbes, au Venezuela est l'endroit
le plus orageux du monde : on y compte en effet selon une étude de 2016, 233 éclairs
par kilomètre carré par an (contre 4 dans les endroits les plus électriques et orageux
de France). Il y a des orages 297 jours par an, pendant près de 10 heures !

Qu’est-ce qui attire la foudre ?

La foudre tombe souvent sur des endroits haut et plus ou moins pointus, par ex.
Arbres, paratonnerres (pointe en fer qui se trouve sur tous les bâtiments hauts, stades
de foot etc.) et autres.

Mais pourquoi l’humain a-t-il inventé le paratonnerre si ça attire la foudre ? N’est-ce pas
dangereux ?

Au début, quand l’Américain Benjamin Franklin a inventé le paratonnerre en 1707,

beaucoup de gens pensaient que c’était une invention dangereuse. Mais maintenant,
on en trouve partout.
En fait, c’est pour que la foudre ne brûle pas les bâtiments. Sinon, il y aurait beaucoup
plus d’incendies dans le monde et surtout, beaucoup plus de morts. Car on peut non
seulement mourir d’une décharge électrique (ce qui est plutôt rare, car on à peu près

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1 chance sur un million d’être frappé par la foudre), mais on peut surtout se blesser
ou même mourir par les explosions ou les feux que les éclairs déclenchent.

Comment se protéger des éclairs en temps d’orage ?

Contrairement à ce que beaucoup de gens pensent, si vous n’êtes pas à la maison,

une bonne option serait de simplement rester dans la voiture. Si vous êtes dans l’eau,
il faut immédiatement sortir de l’eau, car l’eau est un des meilleurs conducteurs
d’électricité. Si vous êtes en groupe, gardez une distance de 2-3 mètres pour éviter
que l’électricité touche toutes les personnes. Il ne faut pas s’abriter sous un parapluie,
mais plutôt un abri en pierre sans toucher les murs ou se couvrir d’une bâche isolante.
Si vous êtes à la maison ou dans un immeuble, fermez les fenêtres et débranchez
tous les cordons d’alimentation secteur. Evitez de toucher robinets et autres structures
métalliques et ne prenez pas de douche ou de bain.

5. Le vent

D’où vient-il et comment se forme-t-il ?

Dans l’espace, il n’y a pas de courants d’air, car il n’y a pas d’atmosphère. L’énergie
du vent vient de la chaleur du soleil. Celle-ci ne se répartit pas uniformément sur la
surface terrestre, car elle à une forme globulaire. Cela conduit à la naissance
d’anticyclones (zones de haute pression atmosphérique) et de dépressions (zones de
faible pression) – zones à l’origine du vent.

Voici un schéma très simplifié

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La tornade et comment elle se forme

La tornade est un tourbillon de vents violents, composé de petites gouttelettes d’eau.

Une tornade est reconnaissable grâce à son long tuba. C’est le phénomène
météorologique qui produit les plus forts vents du monde, allant jusqu’à 200 km/h. La
tornade la plus rapide jamais enregistrée est allée jusqu’à plus de 450 km/h !

Attention :

Il ne faut pas confondre la tornade avec un “dust devil”, (diable de poussière en

français) ou avec un mésocyclone. Le dust devil est une colonne d’air ressemblant à
une tornade, mais qui n’est pas relié à un nuage. Quant au mésocyclone, c’est un
cyclone avec une tornade à sa base.

Les tornades se forment pendant des tempêtes, toujours à l’origine d’un

cumulonimbus (voir image page 2). Une tornade prend forme à partir de ce nuage.
Elle est “collée”. La plus grosse extrémité est en-haut, la plus pointue vers le sol.

On peut juste appeler une ça une Tornade si l’extrémité touche le sol. Sinon, c’est un
entonnoir nuageux.

La tornade n’est pas tout-de-suite un tube allant jusqu’au sol : d’abord, c’est un petit
entonnoir, puis elle s’agrandit grâce au phénomène de la condensation.

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Formation d’une Tornade

La formation d’une tornade est rendue possible par :

- le réchauffement de l'air près de la surface grâce à l'action du rayonnement solaire

et par un apport d'air chaud et humide
-le refroidissement de l'air en altitude

Le cyclone et sa formation

Un cyclone (aussi appelé ouragan), est une zone de dépression (une zone où la
pression atmosphérique est faible) tropicale, qui crée des vents très puissants
tournant sur eux-mêmes.

Voici à quoi ressemble un ouragan vu d’un satellite

Les cyclones se forment au-dessus des mers chaudes (plus de 26C°), là où l’air est
chaud et humide.
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Un cyclone peut mesurer de 80km jusqu’à plus de 800km de diamètre. Plus un cyclone
est étroit, plus les différences de pressions atmosphériques sont fortes, plus il est
puissant.

L'air qui tourne dans un cyclone forme une “cheminée” qui peut atteindre plus de 10km
d’altitude.

• Il existe trois types de cyclones tropicaux :

“une dépression tropicale est un système organisé de nuages et d'eau, avec
des vents soutenus de moins 62 km/h
• une tempête tropicale est un système organisé de nuages, d'eau et d'orages,
avec des vents entre 62 et 118 km/h
• un cyclone tropical, dont le vent excède 118 km/h.”

Ils sont classés de 1-5 sur l’échelle se Saffir Simpson selon la vitesse du vent :

• Catégorie 1 : 119 à 153 km/h

• Catégorie 2 : 154 à 177 km/h
• Catégorie 3 : 178 à 210 km/h
• Catégorie 4 : 211 à 251 km/h
• Catégorie 5 : plus de 251 km/h

Fonctionnement d’un cyclone :

L'air chaud et humide part du niveau de la mer et monte. L’air ascendant est très
rapide : on a calculé qu’il monte à 50 m/s (soit 180 km/h). Arrivé au sommet de la
cheminée, l'air refroidi redescend sur les bords du cyclone toujours en tourbillonnant,
se réchauffe se réhumidifie et réalimente la cheminée.
Il ne faut pas confondre un cyclone avec une tornade. Leur différence :

• La tornade est “collée” à un cumulonimbus et elle se forme avec le croisement

de l’air chaud et humide avec l’air froid et sec.
• Le cyclone n’est pas à l’origine d’un nuage et est beaucoup plus grand. En plus,
un cyclone se forme avec la dépression de l’air.

Ils sont tous les deux très dévastateurs, sauf que le cyclone recouvre une plus grande
surface.

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Qu’est-ce que l’œil du cyclone ?

L’œil du cyclone est le centre d’un cyclone. Il se forme grâce au mouvement circulaire
du vent. Il est épargné de la tempête, ce qui signifie que le vent est beaucoup moins
fort à l’intérieur de l’œil.

6.Les aurores polaires

Les aurores polaires, aussi appelées aurores boréales en hémisphère nord et aurores
australes dans l’hémisphère sud, sont des sortes de voiles lumineux qui peuvent
tourner du vert au rose, au rouge et à l’indigo violet. Elles se forment dans les régions
les plus magnétisées, soit le pôle sud et le pôle nord.

Comment se forment-elles ?

‘’Une aurore est causée par les vents solaires. Le Soleil envoie dans l'espace des
atomes et particules ionisés qui parcourent à une grande vitesse la distance jusqu'à
la Terre. Ces courants de matière sont appelés rayons cosmiques. La Terre est
protégée de ces tempêtes solaires par une couche protectrice qui la recouvre
complètement à l'exception des pôles (pôle Nord et pôle Sud). Cette couche, appelée
magnétosphère, existe à cause de l'aimantation du centre en fer de notre planète.’’
(Une explication de l’encyclopédie en ligne Vikidia
(https://fr.vikidia.org/wiki/Aurore_polaire), que je n’ai pas su modifier dans mes
propres mots.)

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Voici un exemple d’un aimant qui explique pourquoi les aurores se forment près des
pôles. On peut observer que les champs magnétiques sortent et rentrent dans les
deux pôles.

Note : On ne peut beaucoup mieux observer les aurores boréales dans ces
conditions :

- Pas de pollution lumineuse

- Pas de pleine lune
- Pas de ciel nuageux

7. Conclusion

J’ai appris qu’il y a beaucoup de plus de choses qui se passent dans le ciel. Je
pensais et que les nuages font partie d’un cercle vertueux naturel et qu’il existe
beaucoup de nuages différents avec des noms qui ne sont pas que des noms mais
qui ont tous une signification. J’ai aussi appris la science de la formation des
phénomènes météorologiques. J’en conclus que les nuages ont un rôle très
important dans l’écosystème, car ils constituent une grande partie du cercle vertueux
de l’eau.

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8. Sources :
https://portail-plein-
air.weebly.com/meacuteteacuteorologie.html#:~:text=Il%20existe%20quatre%20grandes%20cat%C3
%A9gories,les%20obstructions%20%C3%A0%20la%20visibilit%C3%A9.&text=Il%20existe%2010%2
0types%20de,tous%20cat%C3%A9goris%C3%A9s%20selon%20leur%20altitude.

https://www.wikipedia.org/

https://meteofrance.com/comprendre-la-meteo/nuages/les-differents-types-de-nuages

https://jeretiens.net/les-differents-types-de-nuages/#Je_partage

https://meteofrance.com/comprendre-la-meteo/nuages/les-differents-types-de-nuages

https://jean-jaures-albi.mon-ent-occitanie.fr/la-vie-du-college/club-meteo/comment-se-forme-la-pluie--
13608.htm

https://www.bateaux.com/article/25829/10-nuages-types-leurs-effets-temps

https://total.direct-energie.com/particuliers/parlons-energie/dossiers-energie/logement/orage-et-
eclairs-comment-se-forment-ils-et-comment-s-en-
proteger#:~:text=En%20effet%2C%20en%20%C3%A9lectricit%C3%A9%20les,comment%20se%20f
orme%20un%20orage.

https://blog.francetvinfo.fr/mecaniques-du-ciel/2013/07/28/eclairs-hauts-en-
couleur.html#:~:text=Un%20%C3%A9clair%20blanc%20signifie%20que,sur%20la%20photo%20en%
20une).

https://www.espace-sciences.org/juniors/questions/pourquoi-la-foudre-tombe-sur-le-
paratonnerre#:~:text=La%20foudre%20est%20une%20%C3%A9tincelle,fer%20plant%C3%A9e%20d
ans%20le%20sol.

https://www.notretemps.com/sante/actualites-sante/orage-conseils-
securite,i61639#:~:text=%2D%20%C3%80%20la%20montagne%2C%20se%20r%C3%A9fugier,plus
%20si%20elle%20est%20humide.

https://www.planetoscope.com/atmosphere/252-nombre-d-orages-dans-le-
monde.html#:~:text=Le%20lac%20tropical%20Maracaibo%2C%20proche,%C3%A9lectriques%20et
%20orageux%20de%20France).

https://www.science.lu/fr/meteo/comment-le-vent-se-forme-t-il

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https://www.numerama.com/sciences/449109-quest-ce-quune-tornade-et-comment-se-forme-t-
elle.html

https://fr.vikidia.org/wiki/Tornade

https://meteo45.com/formation_d_une_tornade.html#:~:text=Il%20est%20n%C3%A9cessaire%20qu'u
ne,qui%20peuvent%20d%C3%A9g%C3%A9n%C3%A9rer%20en%20tornades.

https://fr.vikidia.org/wiki/Cyclone_tropical

https://fr.vikidia.org/wiki/Aurore_polaire

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