Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 7 vues

    CC1 corrigé

    Transféré par

    qg8hc95np2
    Apprendre arabe

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    CC1 corrigé

    Transféré par

    qg8hc95np2
    7 vues7 pages
    Apprendre arabe

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Apprendre arabe

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    7 vues7 pages

    CC1 corrigé

    Transféré par

    qg8hc95np2
    Apprendre arabe

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 7

    NOM :

    Prénom :
    Groupe :
    Unité, Evolution et Diversité du vivant
    Partie Diversité – Cours de Christine Dillmann
    Examen de contrôle continu - 30 / 11 / 2021- Durée : 1 heure
    Vous répondrez directement sur la feuille

    Q1. Représentez schématiquement une cellule eucaryote d’une algue verte (archeoplastidés) et
    indiquez les différents éléments à l’aide d’une légende. Vous devez indiquer au moins deux
    éléments communs aux trois embranchements du vivant, que vous encadrerez, et quatre éléments
    présents uniquement dans les cellules eucaryotes, que vous soulignerez. N’oubliez pas le titre et les
    légendes de la figure (4pts)

    TITRE :

    Q2. Cette cellule peut-elle réaliser la photosynthèse oxygénique ? Justifiez votre réponse. (1pt)

    Les chloroplastes permettent de faire la photosynthèse —> les eucaryotes possèdent des
    chloroplastes

    mitochondire seulement photosynthèse oxygénique alor que chloroplaste fait la photosynthèse


    NOM :
    Prénom :
    Groupe :
    Q3. Une autre caractéristique générale des eucaryotes est la reproduction sexuée. Complétez la
    phrase suivante (2pt):
    haploide
    La reproduction sexuée consiste en une alternance de phases ____________________ (cellules
    diploide
    possédant un lot de n chromosomes, soit n chromosomes) et de phases ______________________
    2n chromosomes). Deux évènements
    (cellules possédant deux lots de n chromosomes, soit ____
    rythment le passage d’une phase à l’autre. La ______________________
    méiose produit des cellules
    méiospore
    haploïdes appelées _________________. fécondation
    La _________________________ est la rencontre de
    gamète
    deux cellules haploïdes appelées ________________________ et aboutit à un zygote diploïde. La
    reproduction sexuée implique l’existence d’un ______________ ________
    cycle digénétique haplo-diplophasique
    _______________ avec
    alternance méiose/fécondation. fécondation/ méiose —> cycle diplo-haplophasique

    Q4. Parmi les trois types de métabolisme énergétique suivants : photosynthèse oxygénique,
    fermentation, respiration aérobie, citez celui qui aboutit à la synthèse de sucres, composés
    élémentaires de la cellule. Dans quels embranchements du vivant trouve-t-on ce type de
    métabolisme ? (1pt)

    Photosynthèse car la fermentation utilise du sucre pour former du sucre alors que la
    photosynthèse part de rien pour faire du sucre

    bactérie, eucaryote —> font la photosynthèse


    NOM :
    Prénom :
    Groupe :

    Q5. Donnez un titre au schéma ci-dessous et légendez-le. (2 pts)

    déchets exocytés

    phagosome

    enzyme

    TITRE : schéma de l’endocytose (capture les proies vivantes)

    Q6 – Replacez les taxons ci-après dans l’arbre des eucaryotes en face du super-groupe et groupe
    correspondants : 1. algue verte du genre Micrasterias, 2. Euglène, 3. paramécie, 4. Homo sapiens
    sapiens (1pt)
    NOM :
    Prénom :
    Groupe :

    Q7. Remplissez le tableau ci-dessous en donnant le nom du super-groupe ou clade auquel appartient
    chaque espèce, décrite par une ou plusieurs caractéristiques ou par un représentant connu. (2pts)

    Caractéristiques groupe phylogénétique

    Ingestion de grosses proies par phagocytose,


    cytosquelette de type actine/myosine. améobozoaire
    Pseudopodes.

    Chloroplastes à deux membranes archéoplastidé

    La forme flagellée possède un seul flagelle uniconte

    Les flagelles émergent d’une excavation. excavate

    Présence de chitine
    opistoconte

    Pseudopodes en forme de racines. Test


    (exosquelette) siliceux. rhyzarien

    Présence d’appendices servant à la capture des


    hacrobié
    proies

    Présence de vésicules aplaties sous la membrane


    alvéolate
    plasmique

    L’un des flagelles est poilu. straménopile

    La forme flagellée possède deux flagelles biconte


    NOM :
    Prénom :
    Groupe :
    Q8. La figure ci-dessous montre le spectre d’absorption de la lumière des principaux pigments
    photosynthétiques des algues. Pour plus de lisibilité, les couleurs correspondant aux différentes
    zones du spectre sont précisées sous le graphique.

    A votre avis, le(s)quel(s) de ces pigments est (sont) minoritaires(s) chez les algues rouges ?

    chlorophyle a , b et caroténoïde
    NOM :
    Prénom :
    Groupe :

    Q9. Ulva lactuca (archéoplastidés) est une algue verte que vous avez observée en TP. Placez sur
    la figure de droite ces deux légendes : [Double couche cellulaire] et [Chloroplastes]. Sachant que les
    cellules mesurent 7 microns (µm) de large, renseignez la barre d'échelle. Les détails du calcul ne
    sont pas attendus. Vous donnerez également un titre à cette figure (2 pts).

    double couche cellulaire

    chloroplaste

    TITRE :

    Q10. Le cycle cellulaire d’Ulva lactuca est représenté ci-dessous de façon très schématique. Chez
    cette algue, les formes haploïdes et diploïdes sont pluricellulaires et sont distinguables à l’œil nu. La
    génération des individus pluricellulaires nécessite des mitoses. Placez les différentes phases du
    cycle de vie sur le schéma et donnez un nom aux cellules qui sont représentées. Donnez le nom de
    ce type de cycle. (2pts) fécondation

    gamètes zygote

    gamétophyte sporophyte

    mitose mitose

    n 2n

    méiospore
    méiose

    TITRE : Exemple de cycle…__________________________________________________


    digénétique(car 2 phases fifférent de monophynétique) haplo-diplophasique
    NOM :
    Prénom :
    Groupe :

    Q11. Chez l’algue Cyanophora paradoxa (arché oplastidé ), le chloroplaste possède deux
    membranes. On peut observer la présence d’une paroi de peptidoglycanes, d’origine bactérienne,
    entre les deux membranes. Expliquez en quelques lignes en quoi cette observation est en faveur
    d’une origine endosymbiotique du chloroplaste, puis réalisez un schéma commenté montrant les
    différentes étapes du processus d’endosymbiose chloroplastique. Pouvez-vous citer un autre
    argument en faveur de l’hypothèse de l’endosymbiose ? (2pts)

    schéma endosymbiose primaire

    prmaire : une membrane qui va se perdre a la fin de l’endocytose, lors de la domestication


    .

    paroi d’origine bactérienne

    Vous aimerez peut-être aussi