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    5b1 - Le Fonctionnement Du Corps Pdt l'Effort

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    Séquence 1 – LE FONCTIONNEMENT DU CORPS PENDANT L’EFFORT

    - Introduction : diaporama

    - Mes acquis :

    - Problématique : comment fonctionne notre corps pendant un effort ?

    hypothèses : rythmes cardiaques, respiratoires, transpiration, température, besoins de manger,


    système musculaire

    I- Les modifications du corps pendant l’effort

    1- Les modifications à l'échelle de l'organisme


    - activité n°1 : mesures de la fréquence cardiaque
    Pendant l'effort, les rythmes cardiaques et respiratoires s'accélèrent. On observe une augmentation
    de la température corporelle.

    2- Les besoins à l’échelle des organes


    - activité n°2 : TP - les échanges de gaz dans le muscle
    - activité n°3 : les besoins en sucre
    Le muscle a besoin de dioxygène et de glucose pour fonctionner. Il rejette des déchets dans le sang
    tels que du dioxyde de carbone et de l’urée.

    DIOXYGÈNE DIOXYDE DE CARBONE

    couleur sur les schémas rouge bleu

    abréviation O2 CO2

    mesure avec appareil = oxymètre produit chimique = rouge de crésol


    ou eau de chaux

    Qualité du gaz bon gaz mauvais gaz


    -> Problème : quel rôle joue le glucose et le dioxygène dans le muscle ?
    II- L'utilisation du dioxygène et du glucose dans les organes

    Activité n°4 : TP - La combustion du glucose


    A l'intérieur des organes, le glucose et le dioxygène sont consommés pour produire de l'énergie d'une
    part utilisée pour les grandes fonctions de l'organisme (digestion, réflexion…) et d'autre part rejetée sous
    forme de chaleur.

    -> Problème : comment le corps est-il contrôlé pendant l’effort ?


    III- Le mouvement et sa commande

    -> Hypothèses : proposer un schéma simple permettant


    d’expliquer la transmission du message nerveux chez ce joueur
    de foot (il doit tirer dans le ballon)
    aide :
    - ne pas oublier le point de départ du message (tentez de tirer
    dans un ballon les yeux fermés)
    - indiquer les organes nerveux mis en jeu
    - indiquer le sens de transmission

    - activité n°5 : TP - dissections et observations du système nerveux

    1- Les organes des sens


    Notre corps prend les informations de notre environnement extérieur grâce à nos
    organes des sens : les organes récepteurs. Ce sont des capteurs sensoriels qui nous
    permettent de le percevoir et d’éviter tous ses dangers.

    SENS ORGANES RÉCEPTEURS STIMULUS

    Ouïe Oreilles Son

    Toucher Peau Pression / température

    Vue Yeux Lumière

    Odorat Nez Molécules chimiques volatiles

    Goût Langue Molécules chimiques solubles


    2- Les organes du système nerveux
    Un réseau complexe permet aux informations de
    circuler à très grande vitesse. Le message est transmis dans
    des câbles fins entre les organes : les nerfs. Il est analysé
    dans les centres nerveux :
    - le cerveau : analyse et distribution des
    messages nerveux
    - la moelle épinière : gros câble nerveux dans la
    colonne vertébrale

    3- La transmission du message nerveux


    - activité n°6 : la transmission du message nerveux
    Suite à une chute brutale, une victime se plaint de douleurs au dos et/ou à la tête. Dans ce
    cas, il est INTERDIT de la bouger ou la déplacer au risque de compliquer son état :
    - en cassant la moelle épinière = paralysie
    - en aggravant un traumatisme cérébral

    III- Sport et santé

    Activité n°7 : les bienfaits du sport


    La pratique du sport doit se faire de façon adaptée et après un échauffement pour limiter les risques
    de blessure. Elle permet de maintenir le corps en bonne santé en nous protégeant des maladies telles que les
    cancers et maladies cardio-vasculaires (infarctus). Enfin, ce mode de vie augmente notre bien-être et notre
    espérance de vie.

    Vidéo : sport et santé

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