METID_Kinesiologie_190216_fr_240901_033813

Identification de la méthode
Kinésiologie
19.02.2016
Table des matières
Identification de la méthode Kinésiologie
1. Dénomination de la méthode 3
2. Brève description de la méthode 3
3. Histoire et philosophie 4
4. Modèle théorique de base 10
5. Formes de l’anamnèse 15
6. Concept de la thérapie 16
7. Limites de l’application de la méthode / contre-indications 18
8. Différenciation des compétences d’action spécifiques à la méthode 21
9. Ressources spécifiques à la méthode 21
10. Positionnement 26
10.1. Relation de la méthode avec la médecine alternative et la médicine classique 27
10.2 Délimitations de la méthode par rapport à d'autres méthodes et professions 27
11. Etendue et structure de la formation TC spécifique à la méthode 28
Glossaire 29
IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 2

1. Dénomination de la méthode
Kinésiologie
2. Brève description de la méthode

2.1 La kinésiologie traite de la science du mouvement. Elle fait la promotion du mouvement
à tous les niveaux de l'existence humaine et favorise la santé et le bien-être au sens
large du terme. La kinésiologie a pour objectifs principaux l'activation des forces d'auto-
guérison, la conservation et le renforcement de la santé, la détection de modèles
d'énergie qui engendrent les déséquilibres et le rétablissement de leur équilibre.
2.2 La kinésiologie utilise des approches différentes pour équilibrer les énergies. D'une part,
ses méthodes sont basées sur la connaissance du Yin et du Yang, la théorie chinoise
des cinq éléments et le flux de l’énergie dans les méridiens. Et d'autre part elles intè-
grent les connaissances de la médecine, de l'éducation, de la psychologie et d'autres
sciences encore.
2.3 La kinésiologie estime que les facteurs mentaux, structurels, nutritionnels et métabo-
liques influencent le flux de l’énergie dans le corps et donc l'expérience physique, psy-
chique et mentale. Les tests musculaires kinésiologiques renseignent sur l'état de
l’équilibre énergétique, le mettent en évidence et le concrétisent. Les tests musculaires
sont l'outil central du travail de la kinésiologie pour tester l'effet des influences externes
et internes (pensées, actions, émotions, facteurs de stress, etc.) sur l’organisme. Les
modifications du flux d’énergie et du tonus musculaire qui sont les conséquences
d’influences avantageuses ou désavantageuses peuvent être mises en évidence grâce
aux tests musculaires.
2.4 Les tests musculaires ne permettent pas seulement de révéler les déséquilibres dans le
système énergétique, mais aussi de déterminer les techniques individuelles appropriées
de rétablissement. Le rétablissement énergétique peut être obtenu par rapport à une
problématique déterminée ou un objectif spécifique, à des niveaux différents avec des
moyens thérapeutiques complémentaires, comme le toucher, le mouvement, l'énergie et
la respiration. Les clients prennent conscience de leurs propres ressources et de la ca-
pacité de celles-ci d’harmoniser l'énergie et de lancer un processus.
La prise de conscience du changement et les exercices quotidiens renforcent l'effet de
l'équilibration kinésiologique.
2.5 Le traitement kinésiologique est caractérisé par la collaboration dans le respect entre le /
1
la Thérapeute Complémentaire méthode Kinésiologie et son client / sa cliente, l'élabora-
tion d'objectifs individuels du traitement en partenariat avec ce dernier, ainsi que le suivi
des processus déclenchés. Le traitement est déterminé par une idée fondamentale: la
solution d'un déséquilibre et le potentiel de changement sont détenus par le client / la
cliente lui-même / elle-même.
2.6 La kinésiologie peut être préconisée pour récupérer de maladies, d'affectations, après
des accidents et pour la prévention en matière de santé. Ainsi, le désir de changement,
de croissance et de développement personnel mènent des personnes de tous âges à la
kinésiologie.
1
Dans la suite du texte, le / la Thérapeute Complémentaire méthode Kinésiologie est simplement nommé thérapeute.

3. Histoire et philosophie
3.1 Histoire
3.1.1 Dès son apparition, la kinésiologie a été dotée d’un fort dynamisme. D'un contexte mé-
dical et thérapeutique se sont développés des concepts et directions variées, qui se sont
influencés mutuellement. Au fil du temps s'est formée l'orientation thérapeutique com-
plémentaire telle qu'elle est décrite dans cette Présentation de Méthode. Afin de com-
prendre parfaitement l'histoire complexe de la kinésiologie, il est conseillé de la diviser
en trois étapes.
3.1.2 Histoire de la 1ère génération

3.1.2.1. La kinésiologie trouve ses origines aux États-Unis dans les années 60. Le sens du mot
("science du mouvement") indique que la kinésiologie traite principalement du mouve-
ment. Des tests musculaires exécutés manuellement sont utilisés comme outil de com-
munication, de l’anamnèse, d'intervention et d'évaluation.
3.1.2.2 Des tests musculaires ont été initialement effectués dans le cadre de la chiropratique et
physiothérapie pour tester la force des muscles. Les tests musculaires utilisés dans la
kinésiologie ont été développés au début du XXe siècle par le chirurgien orthopédiste
Dr. Robert W. Lovett de l'École de Médecine de Harvard (USA) et aussi dans les an-
nées trente par les physiothérapeutes Florence et Henry Kendall (USA).
3.1.2.3 Sur cette base, George Goodheart, DC (Docteur of Chiropratic, USA) a développé en
1964 l’Applied Kinesiology, à partir de laquelle toutes les autres directions de la kiné-
siologie ont émergé directement ou indirectement. Selon son témoignage "... la kinésio-
logie appliquée a commencé avec un concept simple et la découverte que des spasmes
2
musculaires impliquent généralement, et avant tout, une faiblesse des antagonistes" . Le
traitement à l’époque consistait à renforcer les muscles faibles avec diverses méthodes
manuelles.
3.1.2.4 Alan Beardall, D.C. (USA) a modifié les processus des tests musculaires en testant le
changement du tonus et l’activité neurophysiologique et non pas la force des muscles.
Les tests musculaires pouvaient dès lors être utilisés pour tester la réaction de l'orga-
nisme à un stimulus, ouvrant ainsi une multitude de nouvelles possibilités d'interpréta-
tion.
3.1.2.5 Dr. Goodheart a également examiné la relation entre muscles et organes. Son idée de
fusionner les relations muscle-organe de l’Applied Kinesiology avec les relations méri-
dien-organe de la médecine traditionnelle chinoise (MTC) a été décisive. Le rapport
muscle-méridien qui en résulte est souvent utilisé pour l'interprétation des résultats des
tests musculaires.
3.1.2.6 A partir de 1965, un ami et collègue du Dr. George Goodheart, John Thie, DC (USA) a
inventé le Touch for Health avec sa femme Carrie Thie, rendant ainsi l’application
simple et sure de l’Applied Kinesiology accessible aux non-initiés et mettent à leur dis-
position une méthode complète pour rester en bonne santé. Bien que le Touch for
Health a été conçu pour l'auto-médication, il a été adopté dès le début par des théra-
peutes. Il se répandit très rapidement et il est aujourd’hui le concept de kinésiologie le
plus utilisé dans le monde avec des représentations de Touch for Health dans plus de
60 pays et des conférences internationales annuelles sur la kinésiologie.
2 th
John Thie: Remembering Wellness, Key Notes TFH 25 Anniversary, 1994 und Walther, 1988

Le fait que le Touch for Health peut être utilisé dans de nombreux domaines a incité, au
fil du temps, divers utilisateurs à le développer d'avantage. De nombreux concepts kiné-
siologiques pour une utilisation professionnelle ont ainsi vu le jour (voir chapitre 4.4). En
1990, Dr. John Thie a transmis le soin de son concept à la Touch for Health Foundation.
Cette organisation est devenue l’International Kinesiology College (IKC), une association
à but non lucratif, qui est également responsable de la formation des instructeurs du
Touch for Health.
3.1.3 Développements de la 2ème génération (dans l'ordre alphabétique des concepts)
3.1.3.1 Les concepts kinésiologiques de la "deuxième génération" ont été développés directe-
ment à partir de l’Applied Kinesiology du Dr. Goodheart et / ou à partir du Touch for
Health du Dr. Thie. En Suisse ils sont regroupés sous le terme "Kinésiologie".
3.1.3.2 Applied Physiology a été développé par Richard D. Utt (USA), au début des années
80, à partir de l’Applied Kinésiology et du Touch for Health. Applied Physiology est un
système global qui implique de nombreux tests et techniques de travail de la kinésiolo-
gie. La base de l'interprétation des résultats des tests sont les méridiens de la MTC,
ainsi que la doctrine des cinq éléments, qui sera étendu dans l'Applied Physiology à la
théorie des sept éléments. Aux étapes habituelles du traitement s’ajoute le "setup". Les
techniques et les étapes du traitement sont intégrées dans un modèle d'action multidi-
mensionnel, appelé hologramme. Les priorités, les mesures appropriées et les spécifica-
tions des thèmes sont testées à l’aide d’un système de "modes". La particularité de l'Ap-
plied Kinesiology est l'interprétation des résultats de la médecine occidentale en "lan-
gage" de méridiens et d’éléments. L'Applied Kinesiology est utilisé dans tous les do-
maines classiques de l'application de la kinésiologie. Grâce à l'approche systémique,
d'autres méthodes peuvent être intégrés.
3.1.3.3 Sheldon Deal D.C. (USA) expert examinateur du ICAK (International College for Applied
Kinesiology) et utilisateur enthousiaste de l’ "Applied Kinesiology", a rendu l'application
des techniques de la kinésiologie professionnelle accessible à la fois aux professionnels
et aux non-initiés, leur permettant l'application de ces techniques sans aucun risque. Les
techniques fondamentales de l’ "Applied Kinesiology" sont regroupées dans la Kinésio-
logie de Base et sont donc disponibles pour les utilisateurs. Dr. Sheldon Deal a cons-
truit un pont entre l’ "Applied Kinesiology" et le mouvement des non-professionnels.
3.1.3.4 Edu-Kinesthésique a été développé par le pédagogue Dr. Paul et Gail Dennison
(USA) au début des années 80. L’Edu-Kinesthésique suit le modèle pédagogique d'ac-
compagnement. L'accent est mis sur la croissance, la responsabilisation et le soutien
aux processus individuels de mouvement, de posture et d'apprentissage. Le client / la
cliente a la possibilité d'explorer ses capacités et de développer son potentiel dans des
domaines variés de l’apprentissage et de la vie. La philosophie, le langage et les pro-
cessus de l’Edu-Kinestésique sont basés sur la pédagogie (Arnold Gsell, Maria Montes-
sori, John Holt, etc.), la kinésiologie et la neurobiologie. L’Edu-Kinesthésique met l'ac-
cent sur la joie et la légèreté d’apprendre à travers le mouvement. Une multitude de
techniques de rééquilibrage et d'exercices existent comme p. ex. la Brain Gym.
3.1.3.5 La biologiste Dr. Carla Hannaford (USA) a étudié les origines et les relations neurophy-
siologiques entre le mouvement, la santé et l'apprentissage et a ainsi constitué une base
importante pour la compréhension de l'Edu-Kinesthésique. La joie naturelle et la légère-
té lors de l'apprentissage par le mouvement sont au cœur du concept, mettant à disposi-
tion une richesse de mouvements, de modèles et de techniques. L’équilibre est avant
tout marqué par la conviction que les gens ont des challenges similaires, mais que les
solutions sont uniques et propres à chacun.

3.1.3.6 Health Kinesiology a été fondée et développée par le Canadien Dr. Jimmy Scott,
Ph.D. à la fin des années 70. La Health Kinesiology se considère comme système com-
plémentaire et intégratif de la promotion de la santé et du travail de la bioénergie. Elle se
base sur l’Applied Kinesiology et le Touch for Health. La Health Kinesiology emploie des
équilibres d’énergie, en utilisant des affirmations, de l'acupression, de l'E.F.T (Emotional
Freedom Technique), des cristaux, des essences, de la lumière, du son, des stimuli
sensoriels et des outils bioénergétiques. Les domaines d’application de ce système glo-
bal de kinésiologie sont les problèmes physiques comme la désintoxication, les allergies
et la nutrition ainsi que les problèmes psychiques.
3.1.3.7 La « Kinesiologie Intégrative » a été fondée en 1980 par Rosemarie Sonderegger
(CH), psychologue et assistante sociale. Elle relie les techniques kinésiologiques avec
l’approche thérapeutique par le dialogue de Carl Rogers et des aspects psychologiques
issus des cinq éléments de la MTC. De cette combinaison est née la « Roue des thèmes »
par laquelle ces principes de base sont reliés à 50 thèmes psychologiques. Par
l’application de la « Roue des thèmes », en association avec des entretiens centrés sur la
personne ainsi que des techniques kinésiologiques, les clients considèrent leur situation
de vie personnelle à partir d’une nouvelle perspective. Des modèles inconscients et motifs
sous-jacents, des interdépendances et des divergences entre les pensées et le ressenti
peuvent être détectés et rééquilibrés de manière ciblée. La KI, dans son concept général,
ne cesse d’évoluer en tenant compte des nouvelles connaissances et avancées dans le
développement psychologique et neurologique.
3.1.3.8 Frank Mahony (USA) a conçu le concept Hyperton-X grâce à son expérience dans son
travail avec des personnes en difficultés d’apprentissage, des surdoués et des sportifs
de haut niveau, ceci en collaboration avec le Dr. Paul Dennison et des chiropraticiens,
des ostéopathes, des psychologues, des chanteurs et des entraîneurs. Un aspect impor-
tant de ce concept est de trouver les muscles hypertoniques, qui jouent un rôle clé dans
l'intégration cérébrale. A l'aide de techniques thérapeutiques spécifiques, des événe-
ments traumatisants de la vie stockés dans le tissu sont éliminés. Ainsi, la "mauvaise
communication" entre muscle et cerveau est suspendue et la proprioception est réajus-
tée. L'objectif est l’élimination de blocages dans la circulation du liquide céphalo-
rachidien, l'amélioration de la communication du système endocrinien et la réparation
des dysfonctionnements lors du traitement de l'information sensorielle.
3.1.3.9 Dr. John Diamond, M.D. un psychiatre américain, a participé en 1971 à une formation
en Applied Kinesiology, puis a poursuivi sa formation auprès de Florence Kendall. Le Dr
John Diamond a introduit des aspects de la médecine psychosomatique dans l’Applied
Kinesiology et a ainsi élargi le côté mental de la Triade de la Santé. À la fin des années
70, il avait créé le Behavioral Kinesiology, qu'il a plus tard appelé Life-Energy Ana-
lyse. L'accent est mis ici sur le système des méridiens, comme un système de commu-
nication et de liaison entre émotions, organes et muscles. Pour soutenir le flux naturel de
l'énergie de la vie et pour remédier aux effets du stress, de nombreuses techniques dif-
férentes sont utilisées, comme par exemple, le tapotement du thymus, les affirmations
des méridiens, les points d'acupuncture et la musique.
3.1.3.10 A partir de la fin des années 70, Dr. Carl Ferreri, DC (USA), a développé la Technique
D’Organisation Neurologique comme étant un système pour la réorganisation du sys-
tème nerveux, avec l'objectif d’un flux neuronal libre entre le cerveau et le corps. Le Dr
Ferreri a été inspiré par un article sur les réflexes basiques de survie, en particulier le
réflexe combat-fuite. Il a développé un protocole de traitement structuré, basé sur les
techniques chiropratiques, en combinaison avec les tests musculaires kinésiologiques et
différentes techniques crâniennes. Initialement axée sur le plan structurel, le Dr Ferreri a

rajouté plus tard des techniques de traitement des déséquilibres émotionnels et biochi-
miques, de sorte qu'aujourd'hui, chaque étape de l'ensemble du protocole peut être véri-
fié et défié à l'aide de la Triade de la Santé. La Technique D'Organisation Neurologique
peut facilement être combiné avec d'autres méthodes, mais le protocole de traitement
initial demeure toujours le fil rouge.
3.1.3.11 Professional Kinesiology Practitioner a été conçue dès la fin des années 80 par le
Néo-Zélandais Bruce Dewe, M.D. Initialement prévue comme formation de la kinésio-
logie en Nouvelle-Zélande, elle a été officiellement reconnue par l’état comme un sys-
tème de formation à part entière. Depuis, l’International College of Professional Kinesio-
logy Practice (ICPKP), fondé par le Dr. Dewe et son épouse Joan Dewe, comprend 30
centres de formation à travers le monde. Ce système global de kinésiologie est ciblé et
comprend diverses techniques du domaine de l'ostéopathie, de la MTC, de la psycholo-
gie, de la naturopathie, de la nutrition, de la thérapie par le son, de la chromothérapie et
d'autres domaines ayant attrait au développement personnel. Le processus est caracté-
risé par un système de modes digitaux pour détecter les étapes d'équilibrage adaptées.
3.1.3.12 Le fondateur de la Kinésiologie Sportive, John Maguire Varun, combine dans son
concept les connaissances de l’Applied Kinesiology et de la Touch for Health kinésiolo-
gie. La kinésiologie sportive se consacre au système cardiovasculaire, à la souplesse, à
la force musculaire et à l'équilibre musculaire et biochimique ainsi qu'à la santé mentale.
L’équilibre de ces systèmes augmente les performances des athlètes et peut également
être utilisé à d'autres fins.
3.1.3.13 Le Three in One Concepts est apparu en 1983 suite à la collaboration entre Gordon
Stokes et Daniel Whiteside (deux Américains). Ils ont introduit leurs connaissances de
la génétique du comportement dans la kinésiologie. De leur point de vue, nos expé-
riences passées façonnent le présent et l'avenir. Au centre du Three In One Concepts,
on trouve l'autorité personnelle et la récupération des forces intérieures, qui sont blo-
quées par des habitudes défavorables, par des attitudes et des comportements du pas-
sé. Le stress émotionnel est réduit, afin d’organiser activement et d’une façon ciblée sa
vie à l’aide de nouveaux choix et de capacités individuelles. La base de ce système est
le baromètre de comportement qui permet d'identifier et de changer les comportements
négatifs.
3.1.3.14 Dr. Wayne Topping, un géologue de la Nouvelle-Zélande, a découvert en 1976 le

Touch for Health et a fait plusieurs formations en santé holistique. Inspiré par des kiné-
siologues, il a fait de son "hobby" une carrière. Le thème du stress et sa maîtrise sont au
3
cœur de la Wellness Kinésiologie (kinésiologie du bien-être) qu’il a mise au point.
L'objectif principal est que le client prenne conscience du lien entre émotions, organes et
méridiens, qui est mis en évidence et équilibré par des techniques kinésiologiques
comme l'Emotional Stress Release (ESR), l’intégration cérébrale ou le tapotement tem-
poral. Les 14 méridiens de la Touch for Health sont complétés par huit extra-méridiens
supplémentaires, issus de la bio-kinésiologie ouvrant ainsi des possibilités supplémen-
taires d'équilibre.
3.1.4 Développements de la 3ème génération (dans l'ordre alphabétique des concepts)

3.1.4.1 Sur la base d'un ou de plusieurs concepts énumérés ci-dessus, sont apparus principa-
lement en Australie et en Europe les concepts de kinésiologie suivants.
3
Le concept doit clairement être rattaché à la kinésiologie dans le cadre de la thérapie complémentaire, bien que
le titre laisse supposer qu’il s’agit de soins issus du domaine du Wellness (Bien-être).

3.1.4.2 La Kinésiologie du Développement a été inventée dans les années 90 par Renate
Wennekes et Angelika Stiller (deux Allemandes). Elle tient compte des connaissances
du développement pendant la petite enfance jusqu'à l'âge de 4 ans et est basée essen-
tiellement sur les exercices de Brain Gym fournissant ainsi des rapports en profondeur
d’un point de vu évolutif. Avec ce setting, sont travaillés différents domaines de la petite
enfance, de la conception au développement du langage éliminant des blocages, afin de
regagner la vitalité innée. La vision de la kinésiologie du développement aide parents et
éducateurs à respecter les lois fondamentales de la nature concernant l'éveil humain et
à offrir ainsi des conditions optimales au développement de l'enfant.
3.1.4.3 Le concept de l’In Balance-ing / la Kinésiologie psycho-dynamique a été élaboré par
le Dr Brigitte C. van Putte-Hohenwarter (Autriche / Pays-Bas). Dans cette approche, la
problématique du stress est relevée dans le cadre du setting du test musculaire spéci-
fique en utilisant des points psycho-dynamiques. Le stress lié à une problématique se
manifeste dans le corps, dans le système énergétique, dans le monde des sentiments et
les pensées et interrompt la connexion de l'homme à lui-même et à son environnement.
Le but de l’In Balance-ing / la Kinésiologie psycho-dynamique est de combattre ce stress
et de libérer la circulation de l'énergie. L’homme est reconnecté à lui-même, à ses capa-
cités, à son intuition, ainsi qu’à son environnement. Grâce à cette connexion, des chan-
gements se produisent et de nouvelles opportunités se développent dans la vie.
3.1.4.4 Learning Enhancement Program a été conçu par des Australiens, le Dr Charles
Krebs et Susan Mc Crossin, en collaboration avec le Melbourne Applied Physiology
Institute, des psychologues cliniciens et des neurologues. Le Dr Charles Krebs, ancien
biologiste marin, concerné personnellement, s'est appliqué à lui-même la kinésiologie. Il
a développé un programme complet et spécialisé pour les troubles de l'apprentissage et
les déficits de performance. Dans le Learning Enhacement Program, les différentes
zones du cerveau et leurs connexions neurologiques sont traitées et tous les dysfonc-
tionnements sont progressivement équilibrés pour aboutir à un cerveau intégré.
3.1.4.5 Après une formation auprès du Dr Charles Krebs, le concepteur du Learning Enha-
cement Program, l'Australien Hugo Tobar a créé la Kinésiologie Neuro-Energétique,
son propre concept kinésiologique. Dans son approche, il combine les connaissances
traditionnelles de la Chine et de l'Inde (les méridiens, les points d'acupression, les nadis
et les chakras, etc.) avec les résultats de la recherche sur le cerveau. L'un des points
importants dans son approche est le "Brain Formatting", une combinaison de points
d'acupression et de mudras, qui sert à détecter les modèles de stress dans le corps.
Ainsi, l'homme est considéré dans sa structure énergétique sur trois niveaux, la psyché,
la structure du corps et la fonction du corps, ceci afin d’identifier et combattre le stress
d’une façon ciblée dans tous les domaines.
3.1.4.6 Irmtraud Große-Lindemann (Allemande) a étendu à l'ensemble du cerveau, l'idée de

Richard Utt, de cibler et d'équilibrer les zones du cerveau jusqu’au dernier nerf à l'aide
des points d'acupuncture. Ce concept est appelé Neuro Meridian Kinestetik. Il est
préconisé principalement pour définir le plus précisément possible un thème spécifique,
un problème concernant les informations dans les zones impliquées du cerveau, afin de
réveiller, calmer, intégrer ou renforcer ces zones selon le besoin. NMK peut être appli-
qué partout, où le potentiel semble être bloqué, que ce soit dans le domaine physique,
émotionnel, mental ou fonctionnel.
3.1.4.7 Le concept de Neuro Training (anciennement Educating Alternatives) a été développé

par le naturopathe et praticien PNL australien Andrew Verity. L'objectif particulier de ce
concept est de rendre entièrement accessibles les ressources génétiques innées de la

guérison et du développement des potentiels psychologiques et mentaux, en utilisant et
équilibrant les cycles internes du corps et les rythmes physiologiques.
3.1.4.8 La Spiralik est créé 1996 par Dominik Schenker, enseignant d’éducation sportive et
physiothérapeute suisse. Il vise à trouver un dénominateur commun aux divers proces-
sus de mouvement dans le corps, la psyché et le mental. L'élément central de la Spiralik
est la liaison entre les 5 phases de la MTC et les 5 principes de la ‘Spiraldynamik’ dans
le but d'une relation dynamique de développement du modèle en spirale. Il est considéré
comme un modèle de base de processus de mouvements et un principe d'organisation
basique de la conscience. La dynamique des relations révèle des corrélations évidentes
entre la sensibilité, l'état de santé et de l'expérience personnelle subjective du monde.
Les situations inconfortables de toute nature peuvent être identifiées comme étant des
schémas relationnels polaires internes et externes, qui se bloquent par des forces mo-
trices paradoxales. Le développement de la conscience et de l'autorégulation sont pris
en charge au moyen de techniques d’équilibrage spécifiques.
3.1.4.9 Le concept Stress Indicator Points System a été créé par l’Australien Ian Stubbings.
La nature d’un stress peut être déterminée avec précision à l’aide de points spécifiques
dans le système des méridiens. SIPS permet un travail ciblé, profond et avec délica-
tesse. SIPS est un concept autonome, mais peut également être intégré dans tout autre
concept. L'utilisation des points de l'indicateur de stress peut approfondir le travail kiné-
siologique.
3.1.4.10 Potentiel de développement de la kinésiologie

L’évolution est une logique inhérente à la kinésiologie. Ainsi, il est évident, qu’à l'avenir,
la méthode peut encore produire d’autres concepts de kinésiologie, selon les principes
de la structure décrite dans le chapitre 4.
3.1.5 Diffusion
3.1.5.1 La variété des concepts de kinésiologie a constitué, avec le temps, un terrain propice à
un mouvement de kinésiologie professionnelle.
3.1.5.2 Le Dr Alice Thie Viera, Ph.D. et son mari Kim Viera ont introduit le TFH en Australie.
Quelques années plus tard, Kerryn Franks, Christopher Rowe et le Dr Charles Krebs,
Ph.D. ont fondé la première école de kinésiologie reconnue par l'état. En Europe, le TFH
arrive d'abord en Angleterre, grâce à Brian Butler, Natalie Davenport et Pat Harrington,
puis en Hollande, grâce à Yoka Brauer, Coby Schaasfoort et Aria den Hartog.
3.1.5.3 A partir des années 80, la kinésiologie s’est développée et s’est propagée en Europe. En
Allemagne Alfred Schatz, Susanne Degendorfer, Matthias Lesch et Helga Petres ont
fondé l'Institut pour l’Applied Kinesiology (IAK), qui, jusqu'à aujourd’hui, offre le plus de
séminaires pour la formation en kinésiologie à travers le monde. Jean François Jaccard
a traduit le TFH en français et a organisé la 1ère conférence internationale de TFH en
Suisse. Rosmarie Sonderegger a été la seconde instructrice du TFH en Suisse et
membre de la Faculté TFH. Elle en a été la première directrice et a instauré un cours
annuel et plus tard une formation de trois ans pour les kinésiologues professionnels. Elle
a, par ailleurs, fondé l'Institut pour la Kinésiologie de Zurich qui a fortement contribué à
la diffusion de la kinésiologie en Suisse.
3.1.5.4 Les différents concepts de kinésiologie sont représentés dans le monde entier par le
biais de leurs organisations respectives, qui organisent également des conférences in-
ternationales de kinésiologie.
3.1.5.5 Parallèlement au développement des différents concepts de kinésiologie, l’Applied Ki-

nesiology du Dr. Goodheart a poursuivi son propre chemin comme méthode pour les

médecins, dentistes, chiropraticiens, physiothérapeutes, etc. Etaient impliqués dans son
développement: Dr. Sheldon Deal, DC, Dr. Joe Schaeffer, DC, Dr. Walter H. Schmitt,
DC, Dr. David Leaf, DC et beaucoup d'autres.
3.1.6 Publications
3.1.6.1 Dr. Goodheart a publié dans la série de ses Research Manuals, les résultats de ses
recherches et de son groupe d'étude (le "Dirty Dozen", auquel appartenaient également
John Thie, Alan Beardall et Sheldon Deal). Dr. David Walther, DC a rassemblé en 1988
toutes les techniques essentielles dans son livre: Kinésiologie Appliquée Synopsis (Edi-
tion Systems DC, Pueblo, Colorado 81004).
3.1.6.2 Il n'existe pas de véritable manuel de la kinésiologie, cependant, chaque concept de
kinésiologie possède ses propres écrits détaillés. Beaucoup de livres traitant de la kiné-
siologie sont disponibles sur le marché.
3.2 Philosophie
3.2.1 Le fondateur de la chiropractie, D. D. Palmer défendait l'idée de base de "l'intelligence
innée". La kinésiologie a adopté cette approche et l'a étendu dans la mesure, où la con-
naissance de l'auto-guérison est inhérente à l'organisme. Le test musculaire de kinésio-
logie exprime cette connaissance.
3.2.2 La Triade de la Santé décrite par Palmer en 1911 est un autre élément de l'approche
de la kinésiologie. Palmer a représenté les principaux facteurs de la santé de sa mé-
thode – la structure, la biochimie et la psyché – comme étant les trois côtés d'un triangle.
Chez une personne en bonne santé, ces domaines interagissent les uns avec les autres,
sont en équilibre et forment un triangle équilatéral. Si l'un ou plusieurs des trois do-
maines sont en déséquilibre, en principe tous les domaines peuvent constituer une ap-
proche pour le travail thérapeutique, toutefois Palmer a affirmé que les autres aspects
de la triade, quelle que soit l'approche choisie, sont également rééquilibrés.
3.2.3 Les différents concepts de kinésiologie se distinguent les uns des autres dans la pondé-
ration de ces trois domaines et tiennent compte d'un autre aspect, la compréhension
de l'énergie ou les méridiens et la doctrine des cinq éléments de la médecine tra-
ditionnelle chinoise, en le mettant au centre de leur procédure, à un niveau d’approche
supérieur.
4. Modèle théorique de base

4.1 Modèles de base
4.1.1 Dans la kinésiologie, l'image humaine est basée sur l'idée de la Triade de la Santé, la
conception que l'organisme est une unité constituée des trois aspects: structure, biochi-
mie et psyché. Lié à cela est l'idée d’une intelligence innée, qui contrôle les processus
dans ce système tripartite. Le système dans son ensemble comprend donc également le
savoir de l'autorégulation. Cette image humaine est complétée par des aspects de la
Médecine Traditionnelle Chinoise (MTC), notamment l'enseignement du Chi avec le
principe polaire du yin et du yang, les cinq éléments et le modèle de circuits fonctionnels
(méridiens).
4.1.2 L'approche de la MTC permet de comprendre les phénomènes physiques, psychique et

mentaux comme l'expression d'un modèle énergétique, qui est notamment défini par
l'intégralité des forces effectives et qui considère santé et maladie comme étant un évé-
nement dynamique. Le Chi, qui relie toutes les parties de l'entité homme entre elles, est

considéré comme essentiel. Ainsi, en traitant les points d'acupuncture et les méridiens,
on peut influer sur l'ensemble du système.
4.1.3 Le cœur de la vision de la kinésiologie est donc une combinaison de deux approches
holistiques, issues de la culture occidentale et de la culture orientale. La vision holistique
de l’Ouest (Triade de la Santé) met l'accent sur les aspects fonctionnels-physiologiques
et structurels-anatomiques, alors que la vision holistique de l’Est met au centre la dyna-
mique de l'interaction sous forme de schémas d'énergie.
4.1.4 Cette synthèse est une partie importante de la kinésiologie. Ainsi, les résultats des tests
musculaires kinésiologiques sont interprétés comme étant l’équilibre ou le déséquilibre
du Chi. Le Chi - en kinésiologie souvent désigné par le mot "énergie" (étymologique-
ment: "énergie" du grec "en-érgeia" "force en action") – devient le cœur central de la
thérapie.
4.1.5 De ce point de vue, les résultats et les interprétations des tests musculaires kinésiolo-
giques mettent en évidence les connexions et les relations situationnelles et se basent
sur un modèle holistique large, complétant ainsi le point de vue holistique de l’Ouest.
4.2 D’autres modèles
4.2.1 Les fondateurs de la kinésiologie étaient très ouverts à de nouvelles approches théra-
peutiques. Cette ouverture a encouragé de nombreux thérapeutes à participer au déve-
loppement de la kinésiologie. Par conséquence, divers courants ont façonné la mé-
thode, en ayant comme dénominateur commun l’image de l’homme dominée par
l’autonomie, qui met l'autorégulation en plus haut lieu dans la compréhension de la san-
té et qui voit en la thérapie un renforcement de l’autorégulation.
4.2.2 Le développement de la kinésiologie, notamment les approches neurophysiologiques

ont participé à définir l’entité du corps (structure et biochimie) et la psyché. Les re-
cherches ont démontré l'interaction entre les processus mental et le système nerveux.
Ainsi, l'effet explique plus facilement les actions thérapeutiques.
4.2.3 Les concepts psychologiques ci-dessous ont également eu une influence considé-
rable sur la kinésiologie.
• La psychologie humaniste (Maslow, Rogers, Perls et autres) doit son entrée dans la
kinésiologie aussi bien à la philosophie qu’aux travaux pratiques.
• Des approches systémiques (Glasersfeld, Satir, Watzlawick et autres) ont également
trouvé leur chemin au sein de la kinésiologie. Des éléments clés de la méthode sont
qualifiés de constructivistes.
• L'idée issue de la psychologie profonde (Freud, Jung, Adler), que l'inconscient joue
un rôle dans tous les processus mentaux, a été intégrée dans la méthode. Le travail
sur l'approche d’Erickson, qui voit l'inconscient comme une source positive et impor-
tante des processus de l’auto-guérison, a été déterminant.
• Des influences importantes venaient de la thérapie comportementale et cognitive
(Beck, Ellis, Kanfer). Basée sur la situation du moment du client, la kinésiologie
veille en particulier à la conscience, à la connaissance et à la maîtrise de soi. Pour
se débarrasser des comportements anciens / inadaptés et en apprendre de nou-
veaux / appropriés, deux outils essentiels de la kinésiologie sont particulièrement
adaptés- le dialogue et les tests musculaires. Le travail sur les objectifs du client / de
la cliente et la poursuite des étapes d'apprentissage dans la vie quotidienne sont
considérés comme essentiels.

4.2.4 Les Modèles de Stress de Walter Cannon, Hans Selye et Richard Lazarus font égale-
ment partie des classiques de la kinésiologie. La recherche sur le stress des dernières
décennies montre que celui-ci renforce la maladie, alors que la réduction du stress de-
meure bénéfique pour la santé. Ceci est le domaine de prédilection de la kinésiologie. Le
système moteur réagit très sensiblement aux facteurs de stress, qui peuvent être bien
détectés par les tests musculaires et permettent de trouver le moyen thérapeutique ap-
proprié.
4.2.5 Un autre courant se concentre sur la relation et la communication entre le client / la

cliente et le / la thérapeute. L'effet thérapeutique ne peut être obtenu que grâce aux
seules techniques, mais il s'obtient principalement grâce aux actions relationnelles. La
relation thérapeutiquement efficace doit être structurée selon les lois d'un rituel de transi-
tion (van Gennep, Victor Turner). Cela permet au client / à la cliente de mieux diriger ses
attitudes et actions et à l'autorégulation d'opérer des changements positifs dans le corps.
4.3 Le test musculaire
4.3.1 Le test musculaire est l'outil par excellence propre à tous les concepts de la kinésiologie.
4.3.2 Le principe du test musculaire est basé sur l'hypothèse selon laquelle l'organisme est
une entité fonctionnelle dont les parties sont, à bien des égards, liés entre eux et qui
forment un réseau.
4.3.3 Le test musculaire est un outil permettant d’obtenir des informations en provenance de
l'ensemble du réseau. C'est un moyen de communication qui utilise des informations de
la connaissance innée de l'organisme pour le travail thérapeutique.
4.3.4 Cela permet une vision différenciée du modèle d’organisation actuel du client / de la
cliente. La connaissance intérieure du client / de la cliente devient idéalement accessible
et devient utilisable dans le cadre d'un profond processus thérapeutique. Le test muscu-
laire peut donc être considéré comme système rétroactif propre à l'organisme ("bio-
feedback"), grâce auquel la perception et la communication peuvent être grandement
améliorées dans le cadre thérapeutique.
4.3.5 Les tests musculaires permettent de détecter des déséquilibres et des troubles de façon
différenciée. Cela permet un aperçu de l'état des muscles avant et après une interven-
tion.
Des tests musculaires peuvent être effectués dans toutes les phases du processus (ren-
contrer, travailler, intégrer, transférer). La mise en œuvre de ces tests musculaires varie
et dépend du concept de kinésiologie en question. Les résultats des tests sont interpré-
tés selon le concept. Les intentions, les directions et les questions lors du test sont étroi-
tement liées aux courants mentionnés sous les points 4.1 et 4.2 ci-dessus. Selon le cou-
rant, des idées et domaines différents sont abordés avec le test musculaire.
4.3.6 Certaines approches supposent que le test musculaire favorise la perception de soi-
même, détectant et identifiant les déséquilibres avant que ceux-ci n’atteignent la cons-
cience et soient perçus sous forme de douleur. Le tonus musculaire que l’on peut tester
donne des informations sur des signaux inconscients de l'interface corps / psyché / men-
tal, directement perceptibles, expérimentables et utilisables pour renforcer l'autorégula-
tion. Ainsi des parties conscientes d'un problème sont complétées par des actions enre-
gistrées au niveau du corps. L'intégration des actions conscientes et inconscientes par
rapport à une situation problématique aide à recueillir des informations pertinentes sur
les comportements, aussi bien pathogènes que bénéfiques pour la santé. Dès lors, le
processus de prise de conscience gagne en profondeur et pousse les clients et clientes

à une prise de conscience différenciée de soi-même et de son corps.
4.3.7 Dans d'autres approches, lors du test musculaire, l'accent est principalement mis sur
des aspects physiques et énergétiques. Par la communication non verbale via des tests
musculaires et les méthodes de tests décrits sous 5.5, on cible un état qui n’est pas
contrôlé par les pensées dans des profondeurs de relaxation différentes. Cela permet
des processus thérapeutiques aux clients et clientes sur le plan physique et énergétique,
qui se révèlent être particulièrement efficaces pour l'autorégulation. Ici, l'accent, n’est
pas mis sur la compréhension mentale, mais sur le laisser faire des changements phy-
siques et énergétiques qui trouvent leur source dans les réactions aux tests du client ou
de la cliente.
4.3.8 La possibilité de détecter des réactions de soi dans les signaux musculaires et de re-
connaître des changements à l'aide des "tests musculaires avant – après", favorise la
motivation pour observer son propre corps dans des situations quotidiennes et ses si-
gnaux. Complété par la réflexion commune entre le client / la cliente et le / la thérapeute,
le test musculaire favorise la recherche des ressources physiques, psychiques et men-
tales qui peuvent être utilisées d’une façon distincte pour améliorer les capacités de
rétablissement. Cette expérience acquise lors du travail avec ces tests musculaires en-
courage le client / la cliente à reconnaître la maladie et la récupertion comme des prin-
cipes "complémentaire" et ainsi à comprendre que la solution réside dans le problème
lui-même sous forme d'un potentiel.
4.3.9 Le processus d’une séance de kinésiologie repose sur l'intégrité individuelle et l'auto-
compétence du client / de la cliente. Etant un outil de travail individualisé de la kinésiolo-
gie, le test musculaire illustre lors du travail avec le client / la cliente l'image de l'homme
ainsi que la compréhension de la santé et de la thérapie; il donne une idée précieuse sur
l'état de la personne en lui montrant en même temps son potentiel inné:
4.3.10 • Le holisme: La kinésiologie considère la psyché, le métabolisme et le système mo-

teur comme interdépendants. Les résultats des tests musculaires sont considérés
comme une expression de cette triade.
• L’individualité et la communauté: Les résultats significatifs ne peuvent être obtenu
lors du test musculaire que dans le "dialogue" entre le client / la cliente et le / la thé-
rapeute. Ceux-ci doivent toujours être interprétés de manière subjective et situation-
nelle.
• L’hétérostasie et l'homéostasie: Le client / la cliente expérimente directement la ré-
action de son corps au test musculaire et comprend ainsi d’une manière impression-
nante la rapidité avec laquelle ce dernier peut obtenir une équilibration. L'échange
des résultats des tests à différents stimuli soutient particulièrement cette perception.
• Compétences personnelles: Le test musculaire représente pour le client / la cliente
un biofeedback propre à son corps. Le / la thérapeute contribue avec ses connais-
sances des tests à soutenir le client / la cliente dans sa perception de soi-même,
ainsi que dans l'interprétation et la classification des résultats des tests.

4.4 La structure des concepts de kinésiologie
4.4.1 L'approche holistique de la
kinésiologie et l'outil différen-
ciée du test musculaire sont
la base d'une autre caracté-
ristique typique de la kinésio-
logie, à savoir son ouverture
sur diverses orientations.
Comme énoncé dans le cha-
pitre 3, différents concepts
de kinésiologie se sont déve-
loppés au fil du temps. Ce-
pendant, ceux-ci peuvent
être structurés selon des
critères uniformes. Les do-
maines ne peuvent être sé-
parés clairement et des che-
vauchement et intercon-
nexions ont toujours eu lieu.
4.4.2 1. Sources / hypothèses

Tous les concepts sont basés directement ou indirectement sur certaines hypothèses de
base provenant des sources suivantes: Sciences expérimentales, sciences humaines et
sciences naturelles.
4.4.3 2. Disciplines
Ces trois domaines scientifiques peuvent être divisés en différentes disciplines, par
exemple:
• Sciences expérimentales: la MTC, la naturopathie traditionnelle européenne etc.
• Sciences humaines: la philosophie, la sociologie, la psychologie, l’agogique, l'art, le
sport, etc.
• Sciences naturelles: la médecine humaine, la biologie humaine, la biochimie, la phy-
sique, l'écologie, etc.
4.4.4 3. Modèles
De ces disciplines individuelles émergeront des modèles qui permettent de formuler des
constats concernant des domaines partiels:
• modèles bioénergétiques, comme le système des méridiens de la MTC, les cinq
éléments, la doctrine indienne d'éléments, etc.
• modèles philosophiques
• modèles physiologiques, bases anatomiques, la coordination des mouvements, la
diététique
• modèles psychologiques, modèles de stress, modèles de perception
• modèles d'apprentissage, modèles de développement
• modèles systémiques
4.4.5 Les concepts de kinésiologie individuels se nourrissent des hypothèses de base, des
disciplines et des modèles, directement ou sous forme d'analogies. Sur cette base, ils
créent leur propre modèle, ce qui constitue la base de la kinésiologique respective. Ces
modèles établissent des priorités différentes et interprètent leur approche concernant la
triade de la santé, la compréhension de l'énergie, l’holisme, l’autorégulation, l’auto-
organisation et les principes du fonctionnement des tests musculaires individuels. Cela

crée des paramètres spécifiques aux concepts, qui fournissent le cadre de tout le pro-
cessus du traitement (rencontrer, travailler, intégrer et transférer).
5. Formes de l’anamnèse
5.1 Information et planification
5.1.1 Le / la thérapeute informe le client / la cliente sur la kinésiologie et introduit le test mus-
culaire au moment opportun. Partant du problème, kinésiologue et client élabore en-
semble une approche du traitement. Toutes les étapes peuvent être réalisées avec ou
sans test musculaire. Les points suivants font partie de l'anamnèse de la kinésiologie.
5.2 Dialogue
5.2.1 L’anamnèse est un processus interactif. Le dialogue sert à:

• la description du problème / du thème et de l’objectif
• la clarification concernant les antécédents d’examens et de thérapies
• l’auto-perception du client / de la cliente au niveau de son corps et de sa situation
personnelle
• la compréhension des connexions entre différents domaines tels que la santé et la
maladie, la vie, les relations, l'évolution, la psychologie, la vision, le rôle, le pouvoir,
la créativité, la culture, l'environnement etc.
• l’intégration des ressources du client / de la cliente, du / de la thérapeute et le choix
des possibilités disponibles en kinésiologie
• la clarification des rôles
• la connaissance des mesures nécessaires à la sécurité du client / de la cliente
5.2.2 L'anamnèse peut contenir en outre les informations provenant d'autres professionnels
(médecins, thérapeutes, psychologues, enseignants, etc.).
5.3 Perception du langage du corps
5.3.1 La perception et l'observation du langage corporel sont également des éléments impor-
tants pour l'anamnèse. Sont pris en compte:
• les aspects kinesthésiques (par exemple, la posture, le mouvement, le tonus muscu-
laire, l’empreinte structurelle, la mimique)
• les aspects auditifs (par exemple la voix, le style de communication, le vocabulaire)
• les aspects visuels (par exemple le contact visuel, les angles de vue)
• les aspects énergétiques (par exemple l'expression des yeux, le rayonnement, la
vitalité)
5.4. Système de références
5.4.1 Les activités en amont, ainsi que les activités en aval décrit dans le chapitre 6.2.2.3 et
6.2.4.1. servent de système de références pour des modifications au cours du traite-
ment. Les activités en amont et en aval peuvent être par exemple: énoncer l’ensemble
des objectifs, adopter des postures, des mouvements, des actions, des idées, des réac-
tions aux substances/facteurs de stress. Ici, la situation propre à une problématique du
client / de la cliente est analysée en profondeur et peut éventuellement être rendue vi-
sible et perceptible grâce aux tests musculaires.
5.5 Méthodologie du test
5.5.1 Diverses méthodes de test sont disponibles pour établir l'anamnèse. En plus des tests
musculaires et leurs interprétations (voir 6.3), des combinaisons de tests musculaires et
des combinaisons de stimuli supplémentaires sont utilisés. Il peut s’agir de toucher des

points d'acupuncture, des zones de reflexes ou des modes digitaux, etc. Ces processus
de test sont appelés Challenge, Localisation du circuit fonctionnel et Localisation théra-
peutique.
5.6 Mise en réseau
5.6.1 Le / la thérapeute met les informations provenant des différentes méthodes d'anamnèse
dans le contexte des concepts, modèles et théories décrits au chapitre 4.
6. Concept de la thérapie
6.1 Approche thérapeutique
6.1.1 L'approche thérapeutique est dominée par l'idée principale que la solution appropriée
d'un déséquilibre physique, mental ou émotionnel et le potentiel de changement se
trouve à l'intérieur du client, en lui-même. Cette approche holistique et la procédure par-
ticulière couvrent une vaste gamme d'objectifs suprêmes:
6.1.2 • Activer l'autorégulation

• Initier et favoriser les processus de guérison
• Promouvoir et maintenir la santé
• Réduction et gestion du stress
• Identifier et résoudre les modèles d'énergie bloqués
• Soulagement de la douleur
• Développer son propre potentiel
• Encourager une action responsable, réfléchie et ciblée
• Appuyer les processus de développement personnel
• Promouvoir la sensibilisation concernant le bien-être, la douleur ou la maladie
6.1.3 Tout au long de son histoire, la kinésiologie a fait ses preuves dans les domaines sui-
vants:
• Troubles de l'autorégulation: accompagnement lors de troubles physiques et lors

de maladie.
• Intégration physio-psychique: perception de son corps, de ses émotions, de ses
sentiments et de sa pensée: l'intégration de la perception; communications internes.
• Posture et mouvement: perception, identification des forces, encouragement aux
changements
• Distress - Eustress: perception, choix, gestion du stress
• Communication sociale / développement personnel: perception, choix, straté-
gies, changements du comportement
6.1.4 En principe, tout traitement kinésiologique est axé sur les solutions et les ressources et il
est centré sur les processus. Le travail kinésiologique est caractérisé par la collaboration
et l’élaboration des objectifs dans le respect du client et en partenariat avec ce dernier.
6.1.5 Le déroulement du traitement correspond au cycle "anamnèse – intervention – évalua-
tion" qu'il s'agisse d’une série de traitements ou seulement d’une étape d’un traitement.
Ce principe cyclique est appliqué dans le macrocycle (traitement individuel, série de
traitements) et dans le microcycle (technique équilibration kinésiologique, étape d'équili-
bration, équilibration partielle ou équilibrage). L'évaluation en tant que partie d'un cycle
peut ensuite servir d’anamnèse pour le cycle suivant.

6.2 Processus thérapeutique
6.2.1 Les quatre phases "rencontrer, travailler, intégrer, transférer" déterminent le processus
thérapeutique et la structure du traitement. Elles sont exécutées selon le concept de
kinésiologie respective et se basent sur celui-ci. Le dialogue thérapeutique est un élé-
ment clé dans toutes les étapes du processus et lorsqu’il est combiné au test muscu-
laire, il crée un dialogue centré au processus.
6.2.2 Rencontrer
6.2.2.1 Selon la procédure décrite dans

le chapitre 5 l’anamnèse, la
situation du client / de la cliente
est cernée. A l’aide de diverses
techniques d'anamnèse et grâce
à l’interprétation des résultats
des tests musculaires, des con-
nexions sont établies entre le
niveau physique, psychique et
mental ainsi que des relations
entre l’état d'humeur et la per-
sonnalité du client. Sur cette
base, le kinésiologue / la kiné-
siologue et le client / la cliente
décident conjointement et en
dialoguant du thème de la ses-
sion, en s’aidant éventuellement
du test musculaire.
6.2.2.2 Le thème / l’objectif peut être initié par des activités en amont (voir chapitre 5. anam-
nèse) et peut être conforté par des tests musculaires. L'activation du thème choisi, qui
sert de système de référence, est vérifiée à nouveau à la fin de l'intervention par des
activités en aval.
6.2.3 Travailler
6.2.3.1 L’équilibration kinésiologique comprend les travaux de toucher, de mouvement, de respi-

ration et d’énergie avec une grande variété de techniques kinésiologiques d’équilibrage,
comme la tenu des points pour la libération du stress émotionnel (LSE), la libération de
tensions musculaires par la stimulation du fuseau neuromusculaire, la réduction du
stress en équilibrant l’énergie positive et négative, le soulagement de la douleur par
l’équilibrage de méridiens ou d'autres techniques décrites dans chapitre 9. Ces tech-
niques d'équilibrage sont constamment liées au thème / l'objectif du client / de la cliente
et à l'approche du concept choisi. Ce processus permet au client / à la cliente d’acquérir
des connaissances approfondies concernant, entre autres, la dynamique des méca-
nismes créant des blocages, les points clés des problèmes et les solutions possibles
(approche agogique).
6.2.3.2 Le choix de ces interventions est habituellement motivé par les tests musculaires, qui
peuvent aussi être utilisés pour nuancer d’avantage l'anamnèse. Les tests musculaires
montrent très directement, clairement et d’une façon tangible la réaction de l'organisme
à une information particulière ou un "stimulus". Ce processus garantit des techniques
d’équilibrage sur mesure, adaptées à la situation individuelle du client. Le processus
s'adresse en premier lieu à des systèmes comme le cerveau, les muscles, le système
des méridiens, les systèmes organiques, les attitudes ou émotions et peut intégrer des

champs de processus tels que la perception, la relation, le développement et l'apprentis-
sage.
6.2.4 Intégrer
6.2.4.1 Dans le cadre de l'intégration, les nouveaux modèles souhaités peuvent être vérifiés
physiquement avec des tests musculaires et constituer une nouvelle opportunité. Les
nouveaux modèles peuvent être ancrés à l’aide d’expressions appropriées / activités en
aval (mouvements, dire des messages clés, visualisation de sensations (l'odeur, le goût,
le son, les informations du toucher)). Ainsi, le processus de prise de conscience est ap-
profondi et le client / la cliente est en contact avec ses nouvelles conditions pour la mise
en œuvre de ses objectifs.
6.2.5 Transférer
6.2.5.1 Afin de soutenir le processus, le kinésiologue et le client / la cliente déterminent des

ressources appropriés liées à la question, qui aideront le client / la cliente à se prendre
en charge après le traitement. Ainsi, le processus d'auto-guérison est activé et favorisé
par des affirmations, des exercices d’énergétiques, des exercices physiques, des chan-
gements de comportements, des exercices cognitifs ou par une alimentation adaptée
etc.
Lors du dialogue, les changements positifs expérimentés sont renforcées, afin que le
client/ la cliente puissent appliquer de lui-même les comportements retrouvés à d'autres
domaines de la vie et à d’autre situations.
6.3 Possibilités d’interprétation des tests musculaires
6.3.1 Il existe plusieurs façons d'interpréter les tests musculaires:
1. Relation directe avec le muscle: Le test musculaire sert directement à tester la puis-
sance ou la fonction d’un muscle donné.
2. Relation muscle - méridien: Le résultat est interprété comme information sur le méri-
dien correspondant au muscle.
3. Test musculaire indicateur: Le muscle est utilisé comme un indicateur d'un autre
système physique de la personne testée ou fournit des informations sur l'énergie ou
la fonction de ce système.
4. Indicateur de stress: La réaction d’un muscle à un stimulus est interprétée comme le
stress ou le non stress. Si le muscle est normalement tendu, le système testé est en
équilibre, si le muscle est hyper- ou hypotonique, il indique un facteur de stress.
5. Question: Le test musculaire peut être utilisé comme moyen d’obtention d’une ré-
ponse oui / non à des questions fermées de la source du système testé, tout en res-
pectant les limites décrites en chapitre 7.2.
7. Limites de l’application de la méthode / contre-indications

7.1.1 Les limites de la méthode kinésiologique résultent directement des objectifs de la TC
(thérapie complémentaire) "la promotion de la conscience de soi, le renforcement de
l'autorégulation et les capacités de guérison". Ces objectifs excluent toutes les mesures
qui conduiraient à une manipulation quelle qu’elle soit, du client / de la cliente. Les pro-
cessus thérapeutiques sont utilisés exclusivement dans le cadre de l'auto-compétence
du client / de la cliente.
7.1.2 Ainsi, les limites de la kinésiologie sont atteintes, lorsque la kinésiologie n’arrive plus
tout, ou n'arrive plus dans un délai raisonnable, à développer les compétences néces-

saires à la récupération ou à l’autorégulation. Ces cas exigent des mesures différentes
ou complémentaires, tels que des examens et des traitements médicaux alternatifs ou
traditionnels. Dans ces cas, le processus peut cependant être utilisé comme soutien à
ces mesures de façon concomitante.
7.1.3 Principes respectés par la kinésiologie:

La kinésiologie peut soutenir des traitements médicaux alternatifs ou traditionnels, mais
ne peut les remplacer.
Les thérapeutes s’engagent à
• ne pas interrompre ni modifier d’autres traitements.
• ne pas établir des diagnostics médicaux.
• ne pas traiter de clients / clientes dans des situations d'urgence médicale (mentales
ou somatiques).
• ne traiter des clients / clientes avec des affectations sérieuses ou dans des situa-
tions incertaines, qu'en collaboration avec un professionnel de la santé et/ou en
complément à une évaluation/intervention médicale.
• ne pas traiter si un premier traitement médical semble nécessaire, et ce dans le
domaine somatique et dans le domaine psychologique.
• ne pas traiter si une aggravation du problème pendant ou après le traitement tempo-
raire dépasserait les capacités du client /de la cliente.
• ne pas utiliser les techniques d’équilibrage et /ou les tests musculaires si cela pour-
rait engendrer de la douleur.
7.2 Limite des tests musculaires
7.2.1 Les limites générales des tests musculaires
7.2.1.1 Le test musculaire évalue les effets des influences externes et internes (pensées, ac-
tions, émotions, facteurs de stress, etc.) sur l'organisme, de manière à détecter les dé-
séquilibres dans le système énergétique d'une part et à trouver les techniques
d’équilibrage appropriées et personnalisées d'autre part.
7.2.1.2 Ce principe simple et l’expression ostensiblement claire du test musculaire peut inciter à
une vision en "noir et blanc" ou à penser que "tout-est-testable". Dans ce contexte, les
aspects suivants sont essentiels:
7.2.1.3 Le test musculaire en tant que tel n'a pas de signification.

Il n'y a donc pas de résultat du test, qui isolé, hors d'un cadre de référence défini, fournit
des informations significatives. Seule une interprétation dans le contexte d’un des con-
cepts de kinésiologie, validés dans notre Présentation de la Méthode de Kinésiologie,
fait de lui un outil puissant d'anamnèse et de thérapie.
7.2.1.4 Un travail éthiquement correct exige, outre une attitude responsable du / de la théra-
peute, que les résultats des tests musculaires soient mis en relation avec l'horizon de
l'expérience du client / de la cliente et peuvent être compris à partir de ce dernier. Dans
le cas contraire, des résultats erronés peuvent se produire et peuvent conduire à des
dépendances du client / de la cliente au / à la thérapeute. Le test musculaire peut être
utilisé comme un outil précieux, uniquement si les principes éthiques et les limites des
possibilités des changements et du processus sont respectés.
7.2.1.5 Chaque équilibration doit être considérée dans son contexte propre. Les informations
des tests musculaires et les solutions qui en découlent, indiquent toujours des étapes
qui, selon le cas, favorisent l'équilibre dynamique du client / de la cliente lors d’un long

processus de développement. Une information ou une solution est donc toujours situa-
tionnelle et individuelle et ne peut prétendre à l'universalité. Tout au long du processus
de nouveaux défis et des solutions se présenteront au client / à la cliente et nécessite-
ront à leur tour une interprétation situationnelle et individuelle.
7.2.1.6 L’information provenant du test musculaire ne reflétant qu’un court instant d’un proces-
sus de développement continu, elle ne peut exprimer qu’un aspect d'information interne
du client / de la cliente. Par conséquent, prendre des décisions ou les tester exclusive-
ment à l'aide du test musculaire, ne s’avère ni judicieux ni éthique. Cependant, les résul-
tats de tests musculaires corrects peuvent néanmoins fournir des bases importantes aux
déblocages qui entravent les décisions adéquates.
7.2.2 Limites des tests musculaires dans des situations d'application concrètes
7.2.2.1 Les vérités, l’absolu et les réponses oui-non: Les résultats des tests musculaires ne
fournissent que des informations contextuelles et ne peuvent donc être aucunement
interprétées comme des états absolus ou des vérités. Un résultat de test rend une per-
ception palpable et visible, mais ne correspond pas forcément à une réalité. Il ne repré-
sente qu'une petite partie d’un large spectre et doit donc toujours être mis dans le con-
texte de la situation de test et être discuté avec le client / la cliente pour permettre une
classification significative de cette information de test dans le contexte quotidien.
4
7.2.2.2 Tester des pourcentages : Chaque résultat d’un test musculaire exprime une informa-
tion relative au sein d’un contexte changeant et en mouvement. Tester les pourcentages
suggère l'existence d'un contexte objectif et absolu; cette approche ne correspond donc
pas à la kinésiologie thérapeutique complémentaire.
7.2.2.3 Tester des listes: Il n’est pas autorisé de tester des listes (thèmes, émotions, messages
clés, systèmes physiques, etc.) sans l'implication du client / de la cliente (la perception
de soi-même, la réflexion, la réaction).
7.2.2.4 Tester des causes: Les causes des problèmes ne peuvent être testées. Le test muscu-
laire détecte seulement les facteurs de stress en relation avec la problématique en ques-
tion.
7.2.2.5 Système diagnostic: Le test musculaire n'est pas un outil de diagnostic.
7.3 Restrictions liées aux substances et aux médicaments
7.3.1 La biochimie est un aspect de la triade de la santé (voir chapitre 4). Par conséquent, la
thérapie à l’aide de substances pour soutenir les processus biochimiques fait partie inté-
grale de la kinésiologie. En outre, étant donné que des aspects énergétiques jouent un
rôle important, des essences de fleurs sont aussi utilisées. L'intégration de substances
dans le travail de la kinésiologie est en principe réglementée par des dispositions lé-
gales.
7.3.2 Les thérapeutes s’engagent à n'utiliser / ou à ne recommander que les substances sui-
vantes,
• les produits en vente libre (nourriture, essences de fleurs, huiles essentielles à
usage externe).
• les compléments alimentaires respectant la loi sur les denrées alimentaires.
4
Déterminer un pourcentage (du niveau de stress, de la motivation) à l’aide du test musculaire.

7.3.3 Les médicaments des catégories A-D (par exemple, les compléments alimentaires à
haute dose, les médicaments homéopathiques, les sels de Schüssler) ne sont pas utili-
sés dans la kinésiologie thérapeutique complémentaire.
7.4 Restrictions liées aux idées
7.4.1 L'ésotérisme, la guérison spirituelle, le chamanisme et de la religion ne sont pas utilisées

dans la kinésiologie thérapeutique complémentaire.
8. Différenciation des compétences d’action spécifique à la méthode

8.1.1 Le profil professionnel TC décrit les compétences d’action exigées d'un / d’une théra-
peute complémentaire en kinésiologie. Une différenciation spécifique à la méthode de
l’action décrite dans le modèle IPRE n’est pas nécessaire, parce qu'elle est faite au ni-
veau des ressources.
9. Ressources spécifiques à la méthode

9.1 Ressources obligatoires
9.1.1 Modèles
• Connaissance du modèle de base (voir chapitre 4.1)

Connaissance de modèles supplémentaires (voir chapitre 4.2)
9.1.2 Rencontrer
9.1.2.1 Connaissances (Savoir)

Généralités
• Définition de la kinésiologie
• Principes de la kinésiologie
• Signification de la terminologie kinésiologique: équilibration, set up, modes
• Déroulement et effet du processus de traitement kinésiologique
Test musculaire
• Le test musculaire en tant que réaction neurophysiologique
• Les cellules fusiformes et les tendons de Golgi durant l’emploi du test musculaire
• Possibilités d’interprétation du test musculaire
• Possibilités et limites du test musculaire
Processus
• Les phases du processus "rencontrer, travailler, intégrer et transférer" durant le setting
kinésiologique
• Possibilités et limites d‘une équilibration kinésiologique
9.1.2.2 Compétences (Savoir-faire)
Généralités
• Principes fondamentaux de la réalisation d’une équilibration: hypothèse et / ou chan-
gement du tonus musculaire
Test musculaire
• Introduction / exécution correcte du test, de façon soignée ainsi que de manière ac-
cessible et compréhensible

• L’état sur-facilité et sous-facilité d’un muscle en le testant
• Test musculaire dans différentes positions du champ d’action des muscles
• Localisation du circuit, défi et localisation d’une technique par changement de
l’indicateur
• Explications compréhensibles des résultats du test
Processus
• Information de la / du client/e concernant le déroulement et l’effet du processus de
traitement kinésiologique
• Association d’indices physiques, psychiques et énergétiques avec des concepts thé-
rapeutiques et des modèles
• Observation du langage corporel de la / du client/e à l’aide des "canaux sensitifs" ki-
nesthésiques, auditifs, visuels et énergétiques; tenir compte de ces indices pour
l’anamnèse
9.1.2.3 Attitudes (Savoir-être)
• Attitude de soutien, de transparence, respectueuse et ouverte lors de l’utilisation du

test musculaire
• Intégration dans l’action de la compréhension de la nature humaine, de la santé ainsi
que de la conception thérapeutique de la thérapie complémentaire
• Promotion des ressources, de l’auto-perception ainsi que de l’autorégulation et de la
capacité de guérison propre à la / au client/e
9.1.3 Travailler

Techniques
• Connaissances générales des techniques kinésiologiques et de leur champ
d’application, par exemple, l’anatomie cérébrale, la fonction cérébrale et les bases
neurophysiologiques en relation avec les techniques kinésiologiques
Base essentielle pour la compréhension des procédures kinésiologiques

• Anatomie, physiologie et neuropsychologie (test musculaire, intégration cérébrale,
proprioception, réflexe de lutte ou de fuite)
• Connaissances approfondies de l’anatomie et de la physiologie des tissus muscu-
laires, des muscles et de leur contrôle
• MTC / médecine tibétaine (cinq éléments, méridiens, points d’alarme, test de pouls,
huit tibétains etc.)
• Théorie d’apprentissage (modèles d’intégration du cerveau, modèles des styles
d’apprentissage, phases d’apprentissage, trois dimensions du cerveau)
• La psychologie du développement (bébé, petite enfance, enfance, adolescence,
adultes)
Processus
• Respect des contextes systémiques
• Les résultats du test musculaire comme étant une situation spécifique à un moment
précis et sans valeur universelle
9.1.3.2 Aptitudes (Savoir-faire)

Généralités
• Explications compréhensibles – adaptées aux client/e/s – concernant la manière de
procéder en kinésiologie

• Elaboration des objectifs et du sujet de la séance par un dialogue centré sur les con-
cepts thérapeutiques et orienté solutions
§ Mise en action de l’objectif de manière kinesthésique (avec une action), de manière
visuelle (avec une image intérieure) et / ou au niveau verbal (avec une affirmation ou
un objectif) dans le cadre de l’anamnèse
• Choix des manières d’équilibrer et des techniques kinésiologiques par rapport au
thème
• Utilisation des méthodes d’équilibration et des techniques de travail adaptées au profil
du client, à la situation et à la méthode
• Traitement des sujets prioritaires dans le contexte de l‘anamnèse
• Les modes en fonction du contexte (mise en circuit, mode plus, mode priorité, modes
digitaux structurel, écologie personnelle, émotionnel et électrique)
• Techniques kinésiologiques selon la "base essentielle pour la compréhension des
procédures kinésiologiques" choisies (voir "rencontrer")
• Application du principe du cycle anamnèse-intervention-évaluation dans le cycle ma-
cro (séance individuelle et série de traitements) et dans le cycle micro (technique
d’équilibration kinésiologique, étape séparée de l’équilibration, équilibration partielle et
équilibration)
Test musculaire
• Le test musculaire en tant qu’indicateur pertinent des informations
• Le test musculaire en tant qu’outil de collecte d’informations
• Le test musculaire en tant qu’indicateur de réactions personnelles à des informations
physiques, émotionnelles, mentales et énergétiques
• La réaction musculaire en tant qu’outil d’interprétation pour la poursuite du travail
• La mise en valeur des ressources propres de la / du client/e par le test musculaire
Techniques
• Equilibration des pré- / postactivités spécifiques et adaptées, par exemple: la formula-
tion d’un objectif, une attitude, un mouvement, une action, une représentation, la réac-
tion à une substance
• Pré-tests: déshydratation, inversion VC / VG, polarités du corps, switching, centrage
• Équilibration du switching
• Contraction isométrique
• Observation et analyse de posture en lien avec les méthodes d’équilibration kinésio-
logiques: équilibration des muscles, équilibration émotionnelle, centrage
• Méthodes de renforcement kinésiologiques de base (p.e. technique d’origine et in-
sertion musculaire, points neuro-vasculaires et neuro-lymphatiques, reflexes spi-
naux, massage des méridiens)
• Différentes équilibrations kinésiologiques: équilibration des 14 / 42 tests muscu-
laires, équilibrage horaire, objectif, cinq éléments, méridiens, émotions, centrage, os
hyoïde, cloaques, coordination des GAITS, points réflexes des GAITS, Pitch / Roll /
Yaw, huit tibétains)
• Techniques kinésiologiques: énergie des yeux et des oreilles, tapotement temporal,
exercices d’intégration du corps calleux, équilibrations de la posture, facilitation de la
latéralité, LSE (libération de stress émotionnel), couleurs, ligne sagittale / liquide cé-
rébrospinal, soulagement de la douleur, cicatrisations, affirmations, alimentation
• Différentes techniques kinésiologiques avec les propriocepteurs
• Différentes techniques kinésiologiques de la réactivité: réacteur / réactifs
• Techniques kinésiologiques qui reposent sur la MTC: acupressure, points antiques,
relations muscles / méridiens, méridiens, Yin et Yang, roue des méridiens, hyper- et

hypo-énergies, inversion des méridiens, cinq éléments, points d’alarme, test du pouls
chinois et points Luo
Processus
• Explications claires et compréhensibles concernant l’équilibration et ses différentes
étapes
• Exploration – dans le contexte de l’anamnèse – des antécédents au processus de
développement en cours et de ses éléments en relation
• Liens avec les perceptions de l’anamnèse
• Prises de conscience – en collaboration avec la / le client/e – concernant le processus
de développement
• Méthode d’équilibration kinésiologique en fonction des observations faites
• Construction de séance sur la base de l’anamnèse
• Structure de séance claire et intelligible (fil conducteur, suite de phases)
• Perception des ressources propres au client avec ou sans l’aide du test musculaire
• Ancrage
• Mise en relation des résultats des tests musculaires avec le niveau de l’expérience et
la situation de vie du moment
9.1.3.3 Attitudes (savoir-être)
• Ouverture et transparence lors de la prise en charge des préoccupations de la / du

client/e
• Disponibilité pour expliquer les actes thérapeutiques effectués durant l’équilibration
• Attitude fondamentale empathique et partenariale
• Respect du rythme de la / du client/e
• Conscience des limites de l’interprétation du test musculaire
• Focalisation sur le processus et sur le / la client/e, orientation vers l’objectif et les res-
sources durant le processus thérapeutique
9.1.4 Intégrer
• Techniques d’évaluation
• Mesures de soutien de processus
Généralités
• Le résultat de la vérification en tant que partie d’un cycle servira de base pour le pro-
chain cycle
• Explications des liens de cause à effet adaptés à la cliente / au client
• Ressources appropriées pour permettre l’ancrage du travail kinésiologique
Processus
• Promouvoir la prise de conscience et la perception de soi de la / du client/e par la
démonstration du changement du tonus musculaire
• Post-activités appropriées au sujet (formulation d’un objectif, une attitude, un mouve-
ment, une action, une représentation, la réaction à une substance)
• La vérification des post-activités dans le sens d’un système de référence pour mise en
action du thème / de l’objectif
• Vérification au moyen de techniques kinésiologiques

• Explication de la relation entre le sujet de la séance et des interventions kinésiolo-
giques appliquées
• Interprétation et vérification du déroulement de l’équilibration par le dialogue
9.1.4.3 Attitudes (Savoir-être)
• Attitude encourageant le développement et la mobilisation des ressources

• Collaboration créative et orientée sur le processus entre la / le client/e et la / le thé-
rapeute
9.1.5 Transférer
• Réactions possibles suite à une équilibration

• Techniques kinésiologiques pour soutenir le processus de manière autonome
• Instructions compréhensibles et intelligibles pour apprendre à s’aider soi-même

• „Tâches à accomplir“ – selon la situation – pour soutenir le processus
• Ressources appropriés (propres à la / le client/e et générales) servant d’ancrage au
travail kinésiologique
• Vérification verbale
• Vérification au moyen de techniques kinésiologiques
• Mise en action et vérification du thème à la fin de la séance
• Evaluation du processus sur la base des quatre phases ("rencontrer", "travailler", "in-
tégrer", "transférer") par rapport au travail kinésiologique et à la préoccupation de la /
du client/e
9.1.5.3 Attitudes (savoir-être)
• Tenir compte des limites personnelles et professionnelles

• Le cas échéant, adresser la / le client/e à un / e spécialiste ou une / un collègue
9.2 Ressources au choix
9.2.1 Modèles
• Modèle holographique
• La loi des 7 éléments
• Extension des connexions des méridiens aux structures et fonctions de l’organisme
(p.ex. dents, dermatomes)
• 7-Dimensios, dominances cérébrales, cercles de vision
• Le baromètre du comportement
• Le baromètre des émotions
• La psychologie des cinq éléments
• le circuit électrique du corps, modèle des émotions et des 3 parties cérébrales
• Modèles de la conscience
9.2.2 Connaissances (savoir)
• Champs électriques et magnétiques de l’organisme

• Arguments sur lesquels sont basés la façon de procéder en kinésiologie: Philoso-
phie classique indienne (chakras)
• Principes de base électriques du corps humain

• Explication des principes de base des procédures en kinésiologie : imagination et
réalité (continuum temps et espace)
9.2.3 Aptitudes (savoir-faire)
• Accessoires de travail (Bâton de massage acupressure, diapason, elixirs floraux,

huiles essentielles, lumière de couleurs, images, transparents „intégration de la vi-
sion“, cristaux)
• Procédures / modalités supplémentaires
• Setups spécifiques (p.ex. pour le cerveau, anatomie, physiologie)
• Equilibrations avec un hologramme
• Equilibration pour les / avec des micronutriments
• Techniques manuelles pour os, tendons, ligaments, fascias, jointure du Applied Ki-
nesiology Synopsis, David S. Walter)
• Equilibration de l’articulation temporo-mandibulaire
• Points de Riddler
• Equilibrations pour réflexes de protection des tendons (RPT)
• Equilibrations structurelles, écologiques, émotionnelles et énergétiques
• Progression d’âge
• Élaboration des différents schémas cérébraux, exploration des fonctions cérébrales,
activation des thèmes sur: zones cérébrales, organes, glandes, hormones, neuro-
transmetteurs
• Rééquilibration des réflexes primitifs
• Points indicateurs de stress
• Ionisation
• Processus d’équilibration pour structure, modèles, prise de conscience, visualisa-
tion, compléments
• Les 9 phases de test, le modèle universel de récupération, diverses nouvelles op-
tions neurologiques
• Points Trigger
10. Positionnement
10.1 Relation de la méthode avec la médecine alternative et la médicine classique
10.1.1 La kinésiologie peut être une thérapie unique, cependant elle est souvent utilisée en tant
que complément à la médecine alternative ou traditionnelle. Pour assurer la transpa-
rence et l'interconnexion interdisciplinaire, le / la thérapeute entretient un échange pro-
fessionnel avec les autres acteurs impliqués dans le traitement des clients / clientes.
10.2 Délimitations de la méthode par rapports à d'autres méthodes et professions
10.2.1 Comparé à d’autres méthodes de thérapies complémentaires, la kinésiologie a des rela-

tions similaires ou identiques avec le système de santé. De par son origine, la chiropra-
tique américaine, certains de ses aspects sont similaires à la physiothérapie, et de par
son ouverture, la kinésiologie a accueilli différents éléments issus d’autres méthodes
MAC (médecine alternative et complémentaire). En outre, un outil important de la kiné-
siologie, le test musculaire, a été intégré dans plusieurs autres méthodes. Les délimita-
tions importantes sont présentées ci-dessous:

10.2.2 La kinésiologie et la physiothérapie
A l’origine, les tests musculaires ont été développés par des physiothérapeutes pour
diagnostiquer des lésions nerveuses. Dans la kinésiologie, les tests musculaires sont
utilisés à d'autres fins et dans un contexte différent. Par ailleurs, la kinésiologie, ainsi
que la physiothérapie, offrent des techniques de soulagement de la douleur, de la réo-
rientation des mouvements et de la réhabilitation. Les différences de ces techniques se
situent principalement dans les priorités de la thérapie: Le / la thérapeute élabore à l’aide
du dialogue et avec le client / la cliente les objectifs de la thérapie et l’accompagne vers
une autonomie et une autorégulation. La physiothérapie met l'amélioration fonctionnelle
et l’exercice physique au premier plan.
10.2.3 La kinésiologie et les MAC
Même si le vocabulaire est en partie différent, la kinésiologie, comme décrit dans le profil
professionnel TC, partage des enseignements de base avec d'autres méthodes de
MAC. D'autres relations résultent du fait que la kinésiologie utilise un grand nombre de
techniques issues d’autres méthodes. Cette utilisation est généralement que partielle:
Par exemple, seuls quelques exercices du yoga sont utilisés dans la kinésiologie et
ceux-ci sont très fortement simplifiés. Ou encore, la kinésiologie n’adopte que la partie
acupression dans le vaste domaine de l'acupuncture, tout en réduisant fortement le
nombre de points utilisés. On trouve des relations similaires avec la réflexologie, la thé-
rapie d’essences, diverses techniques de relaxation, etc.
10.2.4 La kinésiologie et l’Applied Kinesiology
Dans les pays germanophones, l’Applied Kinesiology désigne la kinésiologie de l’ICAK

(Collège International de l’Applied Kinesiology), tandis que "Kinésiologie Appliquée" ou
"Kinésiologie" tout court, désigne les concepts qui ont été directement ou indirectement
développés à partir du Touch for Health, même s'ils utilisent des techniques de l’Applied
Kinesiology. Une des différences majeures entre les deux systèmes est, que de l’Applied
Kinesiology accorde de vastes possibilités diagnostiques aux tests musculaires, alors
que dans la kinésiologie, les tests musculaires sont utilisés conformément à l'article 4.3.
10.2.5 Les tests musculaires en dehors de l'identification de la Méthode de Kinésiologie
Certains tests musculaires (par exemple le test du deltoïde antérieur) et certaines tech-
niques de la kinésiologie (le test simple de la nutrition par exemple) sont faciles à ap-
prendre. C’est pour cela, que ces tests sont quelques fois également utilisés dans
d’autres contextes ou transférés à des situations de la vie quotidienne. Dans la plupart
des cas, l'importance de ces applications "off-label" est exagérée. Parfois, de tels tests
sont également utilisés comme un outil de diagnostic, ce qui pourrait faire penser à tort,
que la kinésiologie est un système de diagnostic.
10.2.6 La kinésiologie et la psychothérapie
La kinésiologie travaille à l'interface de l'esprit et du corps, ce qui explique les similitudes

avec la psychothérapie. Cela vaut particulièrement pour les dialogues qui utilisent des
principes de la psychologie humaniste et la systémique (exemple: C. Rogers, P. Wat-
zlawick). Dans la kinésiologie, le dialogue est lié au travail physique et sert, entre autres,
à définir les objectifs et à accentuer la perception. Dans la plupart des cas, l'aspect ago-
gique se trouve au premier plan.

11. Etendue et structure de la formation en TC spécifique à la méthode
11.1 Minimum d’heures d’apprentissage et de contact
11.1.1 La partie de la formation TC spécifique à la méthode Kinésiologie comprend 1250

heures d’enseignement, dont un minimum de 500 heures de contact.
11.2 Exigences en matière de formation
11.2.1 La partie de la formation TC spécifique à la méthode Kinésiologie correspond, en ce qui

concerne la philosophie, le modèle théorique, l'anamnèse, le plan de traitement et les
limites, à l’approche exposée dans cette Identification de la Méthode Kinésiologie ainsi
qu’au profil professionnel Thérapie Complémentaire.
11.2.2 La partie de la formation TC spécifique à la méthode Kinésiologie comprend obligatoi-

rement l’enseignement
• de l’histoire et de la philosophie de la kinésiologie selon le chapitre 3 avec un ensei-
gnement approfondi de certains concepts individuels
• de toutes les manières d'interprétation du test musculaire décrites dans le chapitre
6.3
• des bases conceptuelles et des ressources du Touch for Health
• des ressources spécifiques à la méthode en conformité avec le chapitre 9.1
• des ressources non spécifiques à la méthodes, nécessaires pour l’acquisition des
compétences du profil professionnel TC, à moins qu'elles ne fassent partie du tronc
commun TC
11.2.3 La partie de la formation TC spécifique à la méthode Kinésiologie comprend en option

l’enseignement
• des ressources issues du chapitre 9.2
• des autres concepts (sources, disciplines et modèles) déclarés par l’institut de forma-
tion avec leurs ressources correspondantes, à choisir librement dans le cadre des 50
h de contact
11.2.4 Pondération et composition du contenu de la formation:

La partie de formation spécifique à la méthode présente un rapport judicieux entre diver-
sité et approfondissement en ce qui concerne les concepts et les ressources enseignés.

Glossaire
Equilibre Des micro- et macrocycles d'une seule séance de kinésiologie sont sou-
vent appelés "équilibration". Ce terme trouve son origine dans l’idée kiné-
siologique que l'état souhaitable est celui de l'homéostasie dynamique.
Challenge Test de l'organisme et défi par à une activité ou un stimulus.
Localisation du circuit Certaines fonctionnalités (par exemple méridien, muscle, organe, sensa-
fonctionnel tion) peuvent former un circuit fonctionnel. La localisation du circuit fonc-
tionnel teste la connexion directe de deux ou plusieurs fonctions de ce
cycle.
Localisation thérapeutique Une localisation marquée par la participation du client au test, en mainte-
nant un point d'acupression par exemple.
Thème L'ensemble des problèmes, des facteurs de stress et objectifs qui doivent
être traités dans le cadre d'un équilibration.
Setup Procédure spécifique permettant la mise en "mode veille" des thèmes de

l'anamnèse afin de les maintenir à la surface lors de l’équilibre.
Modalités (Forme courte:
Certaines positions de la main et des doigts sont utilisées en kinésiologie
Modes)
comme moyen de poser des questions à l'organisme d'une façon non-
verbal. En même temps, le muscle indicateur est testé et la réaction au test
se rapporte alors au mode digitaux et à la signification correspondante.
Mode veille Méthode pour par exemple maintenir l'information présente dans le cadre
d’une équilibration.
Autres Tous les termes techniques importants peuvent être trouvés dans la littéra-
ture technique, par exemple, Walther: Applied Kinesiology Synopsis, Sys-
tem DC, Pueblo / Colorado, 1988)

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Identification de la méthode

2. Brève description de la méthode 3

4. Modèle théorique de base 10

7. Limites de l’application de la méthode / contre-indications 18

8. Différenciation des compétences d’action spécifiques à la méthode 21

9. Ressources spécifiques à la méthode 21

10.1. Relation de la méthode avec la médecine alternative et la médicine classique 27

10.2 Délimitations de la méthode par rapport à d'autres méthodes et professions 27

11. Etendue et structure de la formation TC spécifique à la méthode 28

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 2

2. Brève description de la méthode

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 3

3.1.2 Histoire de la 1ère génération

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 4

3.1.3 Développements de la 2ème génération (dans l'ordre alphabétique des concepts)

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 5

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 6

3.1.3.14 Dr. Wayne Topping, un géologue de la Nouvelle-Zélande, a découvert en 1976 le

3.1.4 Développements de la 3ème génération (dans l'ordre alphabétique des concepts)

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 7

3.1.4.6 Irmtraud Große-Lindemann (Allemande) a étendu à l'ensemble du cerveau, l'idée de

3.1.4.7 Le concept de Neuro Training (anciennement Educating Alternatives) a été développé

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 8

3.1.4.10 Potentiel de développement de la kinésiologie

3.1.5.5 Parallèlement au développement des différents concepts de kinésiologie, l’Applied Ki-

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 9

4. Modèle théorique de base

4.1.2 L'approche de la MTC permet de comprendre les phénomènes physiques, psychique et

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 10

4.2 D’autres modèles

4.2.2 Le développement de la kinésiologie, notamment les approches neurophysiologiques

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 11

4.2.5 Un autre courant se concentre sur la relation et la communication entre le client / la

4.3 Le test musculaire

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 12

4.3.10 • Le holisme: La kinésiologie considère la psyché, le métabolisme et le système mo-

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 13

4.4.2 1. Sources / hypothèses

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 14

5.2.1 L’anamnèse est un processus interactif. Le dialogue sert à:

5.3 Perception du langage du corps

5.5 Méthodologie du test

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 15

5.6 Mise en réseau

6.1.2 • Activer l'autorégulation

• Troubles de l'autorégulation: accompagnement lors de troubles physiques et lors

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 16

6.2.2.1 Selon la procédure décrite dans

6.2.3.1 L’équilibration kinésiologique comprend les travaux de toucher, de mouvement, de respi-

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 17

6.2.5.1 Afin de soutenir le processus, le kinésiologue et le client / la cliente déterminent des

6.3 Possibilités d’interprétation des tests musculaires

6.3.1 Il existe plusieurs façons d'interpréter les tests musculaires:

7. Limites de l’application de la méthode / contre-indications

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 18

7.1.3 Principes respectés par la kinésiologie:

7.2 Limite des tests musculaires

7.2.1 Les limites générales des tests musculaires

7.2.1.3 Le test musculaire en tant que tel n'a pas de signification.

IDMET Kinésiologie, KineSuisse 19.02.2016 19