Fiche de Prepa Bac Xam Sciences Les Nombres Complexes

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XAM SCIENCES TERMIMALE S1//S2

2023-2024
S . TOUBA GUEYE
LES NOMBRES COMPLEXES

Exercice 1 :
1) Mettre sous forme algébrique les nombres complexes suivants :
𝑧1 = (3 − 𝑖)(5 + 𝑖) ; 𝑧2 = (2 + 3𝑖)5 ;
1 (1 + 𝑖)(3 − 2𝑖)
𝑧3 = ; 𝑧4 =
3 − 2𝑖 (2 + 𝑖)(1 − 𝑖)
2) Calculer 𝐴 = 𝑖 30 ; 𝐵 = 𝑖 215
3) Déterminer un argument de 𝑧 dans chacun des cas suivants :
1 √3
𝑧 = −1 + 𝑖 ; 𝑧 = √6 + √6𝑖 ; 𝑧 = − 𝑖 ;
2 2
−1 + 𝑖 √3
𝑧 = (2 + 2𝑖)(1 − 𝑖) ; 𝑧 = ;
1+𝑖
4
(1 + 𝑖)3
𝑧 = (−1 − 𝑖) ; 𝑧 =
1 − √3
4) Ecrire sous forme exponentielle :
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
𝑧1 = cos − 𝑖𝑠𝑖𝑛 ; 𝑧2 = sin + 𝑖 cos
5 5 7 7
𝜋
𝜋 1+ 𝑒3
𝑧3 = 1 − 𝑖 tan ; 𝑧4 = 𝜋 ;
10 1 − 𝑒3
1 − cos 𝜃 − 𝑖 sin 𝜃
𝑧5 = ;
1 + cos 𝜃 − 𝑖 sin 𝜃
𝑧6 = cos 𝑥 + sin 𝑥 + 𝑖(cos 𝑥 − sin 𝑥)

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Exercice 2 :
Le plan est muni d’un repère orthonormé direct.
1) Déterminer l’ensemble des points M du plan d’affixe z vérifiant :
a) |𝑧 − 3| = |𝑧 + 𝑖| ; b) |𝑖𝑧 + 3| = |𝑧 + 4 + 𝑖|
c) |𝑧̅ + 3𝑖| = 3 d) |𝑧 − 𝑧̅ + 𝑖| = 2
e) |𝑧̅ − 2 + 𝑖| = |𝑧 + 5 − 2𝑖|
f) arg(3𝑖 − 𝑧) = 0[2𝜋] ;
g)arg(𝑧̅) = −arg (𝑧)[2𝜋]
1 𝜋
h) 𝑎𝑟𝑔 (
𝑧+2
) = 2 [2𝜋]
𝑧−2+4𝑖
2) Pour tout nombre complexe 𝑧 ≠ −1 + 2𝑖 , on pose 𝑍 =
𝑧+1−2𝑖
a) Déterminer l’ensemble des points M tel que
a) |𝑍| = 1 ; 𝑏) |𝑍| = 3
c) 𝑍 est réel ; b) 𝑍 est imaginaire pure.
3) Résoudre dans ℂ les équations suivantes :
a) 𝑧̅ = 𝑖 − 𝑧 ; b) 2𝑧 + 𝑧̅ = 𝑖 − 𝑧
c) 𝑧 2 = |𝑧̅| ; d) 2𝑧 2 − 6𝑧 + 5 = 0
e)|𝑧| − 1 = 1 + 2𝑖 ; f) 2𝑧 + 6𝑧̅ = 3 + 2𝑖
g) 𝑧 2 + 𝑧 + 1 = 0 ; ℎ)𝑖𝑧 2 + 2𝑧 + 3𝑖 = 0
4) Déterminer les racines carrées :
a) 𝑧 = 8 − 6𝑖 b) 𝑧 = 7 + 24𝑖
c) 𝑧 = 2 + 4𝑖 d) 𝑧 = 1 + 𝑖
5) Résoudre dans ℂ les équations suivantes :
a) 𝑧 2 − (2 + 4𝑖)𝑧 − 2 + 4𝑖 = 0
b) 𝑧 2 + (1 − 2𝑖)𝑧 + 1 + 5𝑖 = 0
c) (3 + 𝑖)𝑧 2 − (7 − 𝑖)𝑧 + 10 = 0
𝑧−3𝑖 2 𝑧−3𝑖
d)− (
𝑧+2
) + 6 ( 𝑧+2 ) − 13 = 0

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e) 𝑧 4 − (5 − 14𝑖)𝑧 2 − (24 + 10𝑖) = 0
5) Montrer que les polynômes complexes suivants admettent une
racine réelle puis résoudre dans ℂ l’équation 𝑃(𝑧) = 0
a)𝑃(𝑧) = 𝑖𝑧 3 + (𝑖 − 5)𝑧 2 − (1 + 𝑖)𝑧 + 6 − 6𝑖
b) 𝑃(𝑧) = (1 − 2𝑖)𝑧 3 − (3 + 4𝑖)𝑧 2 + (9 + 17𝑖)𝑧 + 38 + 34𝑖
6) Montrer que les polynômes complexes suivants admettent une
racine imaginaire pure puis résoudre l’équation 𝑃(𝑧) = 0.
a) 𝑃((𝑧) = 𝑧 3 + (−1 + 5𝑖)𝑧 2 − (7 + 4𝑖)𝑧 + 3 − 3𝑖
b) 𝑃(𝑧) = 𝑖𝑧 3 + (2 + 𝑖)𝑧 2 + (−2 − 5𝑖)𝑧 + 8 − 𝑖
7) Résoudre dans ℂ × ℂ les systèmes suivants :
2𝑖𝑧 + 𝑧 ′ = 2𝑖 𝑧 × 𝑧′ = 7
𝑆1 : { 𝑆 : {
3𝑧 − 𝑖𝑧 ′ = 1 2 𝑧 + 𝑧 ′ = 1

Exercice 3 :
√6+𝑖√2 𝑧1
1) On pose 𝑧1 = ; 𝑧2 = 1 − 𝑖 ; 𝑧3 =
2 𝑧2
a) Ecrire 𝑧1 , 𝑧2 𝑒𝑡 𝑧3 sous forme trigonométrique.
b) Ecrire 𝑧3 sous forme algébrique.
5𝜋 5𝜋
c) En déduire les valeurs exactes de :cos 𝑒𝑡 sin
12 12
d) Résoudre dans ]−𝜋 ; 𝜋[ l’équation :
(√6 + √2)𝑐𝑜𝑠𝑥 + (√6 − √2 )sin 𝑥 = 2√2
2) On considère les nombres complexes :
𝑎5
𝑎 = 1 − 𝑖 ; 𝑏 = 1 − 𝑖√3 ; 𝑧 = 4
𝑏
a) Donner une écriture trigonométrique de z.
b) Donner une écriture algébrique de z.
𝜋 𝜋
c) En déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12

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d) Calculer 𝑧12 et 𝑧 2012
e) Pour quelles valeurs de l’entier naturel n :
𝑧 𝑛 est réel ; 𝑧 𝑛 est imaginaire pure .
Exercice 4 :
Soit l’équation
(𝐸 ): 𝑧 3 − 2(1 + 2𝑖)𝑧 2 + 7𝑖𝑧 + 3(1 − 3𝑖) = 0
1) Montrer que l’équation (E) admet une solution imaginaire pure que
l’on déterminera
2) Résoudre l’équation (E)
3) Dans le plan muni d’un repère orthonormé (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣) , on considère
les points A, B, C et D d’affixes respectives :𝑧𝐴 = 3𝑖 ;
𝑧𝐵 = 1 − 𝑖 𝑒𝑡 𝑧𝑐 = 1 + 2𝑖 ; 𝑧𝐷 = 𝑖
a) Placer les points A, B, C et D
b) Quelle est la nature du triangle ACD.
c)Soit 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟{(𝐴, 1); (𝐵, 2) ; (𝐶; −2)}.
Démontrer que les points A, D et G sont alignés.

Exercice 5 :
Résoudre dans ℂ ∶ 𝑧 3 = 1
2)a) Développer (√2 − 𝑖√2)3
b) Soit l’équation (E) : 𝑧 3 = 4√2(−1 − 𝑖)
𝑧
En posant𝑢 = , déterminer sous forme algébrique puis sous
√2−𝑖√2
forme trigonométrique les solutions de l’équation (E).
5𝜋 5𝜋
c) En déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12

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Exercice 6 :
On considère l’équation (E) : 𝑧 4 − (2 − 𝑖)𝑧 3 − 3𝑖𝑧 2 + (4 − 𝑖)𝑧 +
1 + 3𝑖 = 0
1) Montrer que ( E ) admet une solution réelle 𝑧1 et une solution
imaginaire pure 𝑧2 .
2) Déterminer les autres solutions de ( E ).
3) A, B,C et D les images des solutions de (E). On désigne par
𝑧1 , 𝑧2 , 𝑧3 et 𝑧4 les solutions de
(E)
𝑧 −𝑧 𝑧 −𝑧
a)Montrer que 2 4 ÷ 2 3 est réel
𝑧1 −𝑧4 𝑧1 −𝑧3
b) Que peut-on dire de A, B, C et D ?
Exercice 7 :
1) Linéariser
𝐴(𝑥 ) = 𝑠𝑖𝑛4 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥
𝐵(𝑥 ) = 𝑐𝑜𝑠 3 𝑥𝑠𝑖𝑛2 𝑥
2) Ecrire en fonction de cos 𝑥 et sin 𝑥
𝐶 (𝑥 ) = sin 5𝑥
𝐷 (𝑥 ) = cos 2𝑥𝑠𝑖𝑛 3𝑥

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Exercice 8 :
2𝑖𝑧−5
Soient les points 𝐴(2𝑖), 𝑀(𝑧) et 𝑀(𝑧 ′ ) tel que :𝑧 ′ =
𝑧−2𝑖
1) On pose 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦
2𝑥 2 +2𝑦 2 +𝑦−10
a) Montrer que 𝐼𝑚(𝑧) =
𝑥 2 +(𝑦−2)2
b) Déterminer l’ensemble des points M(z) tel que z’ soit un réel.
3)a) Montrer que :(𝑧 ′ − 2𝑖)(𝑧 − 2𝑖) = −9
b) Montrer que 𝐴𝑀′ × 𝐴𝑀 = 9
c) Montrer que (𝑢⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑀′) + (𝑢⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑀) = 𝜋 + 2𝑘𝜋.
d) En déduire l’ensemble (∆) des points M(z) tel que arg(𝑧 ′ − 2𝑖) =
𝜋
+ 2𝑘𝜋.
4

Exercice 9 :
Soit (𝐸 ): 𝑧 3 + 9𝑖𝑧 2 + (12𝑖 − 22)𝑧 − 12𝑖 − 36 = 0
1) Montrer que (E) admet une solution réelle 𝑧1 et un solution
imaginaire 𝑧2 .En déduire l’autre solution 𝑧3 .
2) Dans le plan complexe muni d’un repère (𝑂, 𝑢 ⃗ ; 𝑣 ) , on donne les
points 𝐴(−2), 𝐵(−3𝑖) , 𝐶(2 − 6𝑖)
𝑧 −𝑧
a) Donner l’écriture algébrique et trigonométrique de : 1 3.
𝑧1 −𝑧1
b) Que peut-on dire pour le triangle ABC.
1−𝑖(3−√3)−𝑧2
3) On pose 𝑍 =
𝑧3 −1+5𝑖
1+𝑖√3
a) Montrer que 𝑍 =
1−𝑖
b) Ecrire Z sous forme algébrique puis sous forme trigonométrique.
7𝜋 7𝜋
c) En déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12
6 3 6
d) Déterminer 𝑍 puis résoudre 𝑧 = 𝑍
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4)a) Résoudre dans ℂ: 𝑧 6 = 𝑧3 .
3
b) En déduire les solutions dans ℂ de :
1 + 𝑖𝑧 − 𝑧 2 − 𝑖𝑧 3 + 𝑧 4 = 0

Exercice 10 :
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O, u, ⃗ ), on
⃗⃗ v
considère A, B, C et D d’affixes respectives
𝑧𝐴 = −𝑖 ; 𝑧𝐵 = √3 + 𝑖 , 𝑧𝐶 = −2√3 + 2𝑖 ; 𝑧𝐷 = 4𝑖
1) a) Placer ces points et justifier la nature du triangle ABC.
b) Montrer que les points A, B, C et D appartiennent à un même cercle
dont on précisera le centre et le rayon.
𝑍𝐵 5
2) Donner la forme trigonométrique de
𝑍𝐶 5
𝜋
−𝑖 4
3) Soit le point E tel que 𝑧𝐸 = 𝑒 𝑧𝐵
a) Donner l’affixe de E sous forme algébrique et sous forme
trigonométrique.
𝜋 𝜋
b) En déduire les valeurs exactes de cos(− ) et sin(− )
12 12
𝑛
c) Calculer 𝑧𝐸 puis trouver le plus petit entier naturel non nul n tel
que 𝑧𝐸 𝑛 ∈ ℝ.

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Exercice 11 :
Soit 𝑤 = √2 − √2 − 𝑖 √2 + √2
1)a) Calculer 𝑤².
b) Determinier le module et un argument de 𝑤².
c)Donner une écriture exponentielle de 𝑤².
2) En déduire un argument de𝑤.

Exercice 12 :
(𝑧1 +𝑧2 )2
Soient 𝑧1 et 𝑧2 deux nombres complexes de module 1.Soit .
𝑧1 𝑧2
1) Montrer que Z est un réel positif.
2) Soit z un nombre complexe .Montrer
que |𝑧 + 𝑖| = |𝑧 − 𝑖| ⇔ 𝑧 ∈ ℝ
3) Soient deux points A et B d’affixes respectives où a et b sont deux
nombres complexes non nuls .Calculer en fonction de a et b l’affixe 𝑧𝐼
du point 𝐼 barycentre des points A et B affectés respectivement des
coefficients |𝑎| et |𝑏. |

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Exercice 13 : (BAC S2 2023)


Un jeune agriculteur décide de pratiquer de la culture sous serre dans
son champ .A cet effet, il choisit dans son plan de représentation un
repère orthonormal (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣) d’unité 4cm .Il place dans ce repere deux
points A et B dont les affixes 𝑧𝐴 et 𝑧𝐵 sont les racines d’un polynôme
P défini par :
𝑃(𝑧) = 2𝑧 3 − 3(1 + 𝑖)𝑧 2 + 4𝑖𝑧 + 1 − 𝑖 ; 𝑧 ∈ ℂ.Son objectif est de
pratiquer sa culture dans l’ensemble (E) des points M du plan tel que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑀𝐴 𝑀𝐵 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2𝑀𝑂 ‖ ≤ 2 qui contient un point du segment[𝐴𝐵].
1) Vérifier que 1 et 𝑖 sont des racines de P.
2) Déterminer le polynôme g tel que :
𝑃(𝑧) = (𝑧 − 1)(𝑧 − 𝑖)𝑔(𝑧)
3) Résoudre dans ℂ , 𝑃(𝑧) = 0
1 1
4) On pose 𝑧𝐴 = 1 , 𝑧𝐵 = 𝑖 , 𝑧𝐶 = + 𝑖
2 2
a) Placer les points A, B et C.
b) Démontrer que C est le milieu de [𝐴𝐵] puis que C ∈ (𝐸 ).
c) Déterminer l’affixe 𝑧𝐺 puis placer le point 𝐺 =
𝑏𝑎𝑟 {(𝐴, 1), (𝐵, 1) , (𝑂, 2)}
d) Déterminer puis construire l’ensemble (E).
6) Le jeune agriculteur atteindra –t-il son objectif ?

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Exercice 14 : (BAC S2 2023 remplacement)
Le plan (P) est muni d’un repère orthonormé (𝑂, 𝑢⃗ , 𝑣) d’unité
graphique 1cm.On note A, B et C les points d’affixes𝑧𝐴 = 2 + 5𝑖 ,
𝑧𝐵 = 5 − 4𝑖 et 𝑧𝐶 = −1 − 4𝑖.
1) Placer les points A, B et C dans (P).
2) Calculer les distances AB, AC et BC, puis en déduire la nature du
triangle ABC.
3) Soit le point D d’affixe 𝑧𝐷 = 2 − 4𝑖
a) Placer le point D dans (P).
𝑧 −𝑧
b) Calculer 𝐴 𝐷.En déduire la nature du triangle ADB.
𝑧𝐵 −𝑧𝐷
4 ) Soit (C) le cercle circonscrit au triangle ADB.Déterminer l’affixe
du centre J de (C) et calculer son rayon r .
5) Soit E le symétrique de D par rapport à J.
a) Déterminer l’affixe de E et montrer que E∈ (𝐶).
b) Préciser la nature du quadrilatère AEBD en justifiant la réponse.

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Exercice 15 : (BAC S2 2022)


Le plan complexe est rapporté d’un repère orthonormé direct
(𝑂, 𝑢
⃗ , 𝑣).Soit a le nombre complexe défini par :
𝑎 = √2 − √3 − 𝑖√2 + √3
1) Montrer que 𝑎2 = −2√3 − 2𝑖 puis en déduire le module de a .
2) Ecrire 𝑎2 sous forme algébrique puis vérifier qu’un des mesure de
19𝜋
l’argument de a est
12
7𝜋 7𝜋 𝜋
3) En déduire les valeurs exactes de cos et sin puis de cos et
12 12 12
𝜋
sin
12
4) Représenter sur le même graphique les points images de
𝑎 , −𝑎 𝑒𝑡 𝑎2 .

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Exercice 16 : (BAC S2 2022 remplacement)


Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣)
d’unité 1cm.
1) On considère dans ℂ le polynôme
𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − 5𝑧 2 + 19𝑧 + 25
a)Montrer que −1 est un zéro de 𝑃(𝑧)
b) En déduire les solutions de l’équation 𝑃(𝑧) = 0
2) On considère les points A, B, C et D d’affixes respectives𝑧𝐴 =
−1 , 𝑧𝐵 = 3 + 4𝑖 ,
, 𝑧𝐶 = 3 − 4𝑖 , 𝑧𝐷 = −7𝑧𝐴 .
a) On note 𝑧1 et 𝑧2 les affixes respectives des vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 et
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐶 .Montrer que les droites (AB) et (DC) sont parallèles.
b) Calculer |𝑧1 | et |𝑧2 | puis interpréter géométriquement le résultat.
c) On note 𝑧3 l’affixe du vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐷 .Comparer |𝑧1 | et |𝑧3 | puis
interpréter géométriquement le résultat.
𝑧
Calculer 𝑎𝑟𝑔 ( 1 ) puis interpréter géométriquement le résultat.
𝑧 3
d) En déduire la nature précise du quadrilatère ABCD.

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Exercice 17 : (BAC S2 2021)


1)a) Déterminer le complexe a tel que :
𝑎(1 + 𝑖) = 1 + 3𝑖
b) Montrer que a et 𝑖𝑎2 sont les solutions de l’équation :𝑧 2 −
(1 + 3𝑖)𝑧 − 4 + 3𝑖 = 0
2) Dans le plan complexe rapporté au repère orthonormé direct
⃗ , 𝑣) d’unité graphique 3cm, on considère les points A et B
(𝑂, 𝑢
d’affixes respectives 𝑎 = 2 + 𝑖 et𝑏 = −1 + 2𝑖.
a) Placer les points A et B.
b) Vérifier 𝑏 = 𝑖𝑎 et en déduire la nature exacte du triangle OAB.
1
3) Soit C le point d’affixe 𝑐 = 1 + 𝑖
2
a) Déterminer l’affixe du point D tel que le triangle OCD isocèle et tel
𝜋
⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
que 𝑚𝑒𝑠 (𝑂𝐶 𝑂𝐷 ) = .
2
b) On J, K, L et M les milieux respectifs de [𝐴𝐵], [𝐴𝐵], [𝐶𝐷 ] et
[𝐵𝐶 ].Déterminer la nature du quadrilatère JKLM et justifier la
réponse.

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Exercice 18 :
Soit (E): 𝑧 2 − 2𝑖𝑧 − 1 − 𝑖𝑒 2𝑖𝜃 avec 𝜃 ∈ [0; 𝜋]
𝜋
1) Résoudre (E) pour 𝜃 =
4
𝜋
𝑖(𝜃+ 4 )
2)a) Vérifier que 𝑒 est une racine carrée de 𝑖𝑒 2𝑖𝜃 .
b) Résoudre (E).
3) On désigne par A , B , C et I les points d’affixes respectives :2𝑖, 𝑖 +
𝜋
𝑖(𝜃+ 4 )
𝑒 ,
𝜋
𝑖(𝜃+ 4 )
𝑖−𝑒 et 𝑖. Soit (C) le cercle de centre 𝐼 et de rayon 1.
𝐼𝐵 et ⃗⃗⃗⃗
a) Calculer les affixes des vecteurs ⃗⃗⃗⃗ 𝐼𝐶 .En déduire que [𝐵𝐶 ] est
un diamètre du cercle (C).
𝜋
b) Montrer alors que pour tout ≠ , le quadrilatère OBAC est un
4
rectangle .

Exercice 19 :
Soit l’équation (E) :𝑧 5 = 1
1) Résoudre dans ℂ l’équation (E) puis représenter les images des
solutions dans le plan complexe d’unité 3cm.
2) Démontrer que la somme des solutions de (E) est nulle puis en
déduire que :
2𝜋 4𝜋 1
cos + cos =−
5 5 2
2𝜋
3) Démontrer que cos est solution de l’équation :4𝑥 2 + 2𝑥 − 1 = 0
5
2𝜋 𝜋 𝜋
4) En déduire la valeur exacte de cos puis de cos et sin .
5 5 5

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Exercice 20 :
2𝜋 2𝜋
Soit 𝑧 = cos + 𝑖 sin
7 7
On pose 𝑆 = 𝑧 + 𝑧 + 𝑧 et 𝑇 = 𝑧 3 + 𝑧 5 + 𝑧 6
2 4

1) Démontrer que S et T sont conjugués et que la partie imaginaire de


S et positive.
2) Calculer 𝑆 + 𝑇 et 𝑆𝑇
3) En déduire S et T.

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