Diaporama - Revolution Et Empire (1)

H1 - LA RÉVOLUTION FRANÇAISE ET L’EMPIRE (1789-1815) :
UNE NOUVELLE CONCEPTION DE LA NATION

Fiche d’objectifs
Notions et vocabulaire à savoir définir Repères chronologiques à savoir situer :
- révolution - dater les différents régimes politiques qui se sont succédé en France entre
- États généraux, nation, souveraineté nationale, club 1789 et 1815
- constitution, monarchie constitutionnelle, monarchie absolue, droit de veto - dater le règne de Louis XVI
- suffrage censitaire, suffrage universel, plébiscite - dater le règne de Napoléon Bonaparte
- Convention - situer les régions d’Europe conquises par la France entre 1792 et 1812
- « Terreur »
- Républiques sœurs
- Coup d’État, Empire
Grandes lignes du cours à savoir expliquer : Capacités et méthodes à savoir maitriser :
- comment une nation souveraine naît-elle entre 1789 et 1792 ? - connaître la structure d’une introduction d’une analyse de document(s)
- pourquoi la nation se déchire-t-elle entre 1792 et 1799 ? - présenter un document en histoire :
- comment la nation est-elle à nouveau consolidée entre 1799 et 1815 ? > donner sa nature
> présenter l’auteur
> identifier sa date d’élaboration et son contexte historique
> résumer son contenu
> mentionner sa source
Évaluation (couplée avec le chapitre 2) : Analyse d’un document (1 heure)
Vous aurez à corriger une analyse d’un texte rédigée par un.e élève. Dans la copie, vous devrez repérer les points forts et les points faibles et compléter une
grille d’évaluation avant d’attribuer une note.
Introduction
Problématique : Comment la période révolutionnaire et la période impériale ont-elles contribué à

l’émergence d’une nouvelle conception de la nation entre 1789 et 1815 ?
I. La naissance d’une nation souveraine : 1789-1792

A. La fin de la monarchie absolue et de la société d’ordres

A. La fin de la monarchie absolue et de la société d’ordres
(Musée Carnavalet, Paris)


B. La construction d’une France nouvelle à partir de 1789

B. La construction d’une France nouvelle à partir de 1789

C. De l’unité nationale à la rupture entre le roi et la nation

C. De l’unité nationale à la rupture entre le roi et la nation
II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

A. La mise en place et les débuts de la République : 1792-1793

Point de passage et d’ouverture 1 :
Procès et mort de Louis XVI Introduction
nature Le document à analyser est un extrait d’un procès-
Consigne : Présentez le document contenu
verbal manuscrit qui consigne les résultats des votes des
députés lors du procès de l’ancien roi Louis 16, appelé ici
et replacez-le dans son contexte. auteur
Louis Capet. Ce document a été écrit à la plume par un des
greffiers de la Convention, lieu de conservation du
Analysez-le afin de montrer que le source
date et
document, sans que l’on connaisse l’identité précise de
l’auteur. Le procès-verbal est rédigé le 17 janvier 1793,
verdict du procès de Louis Capet contexte c’est-à-dire le dernier jour du procès, qui a débuté le 10
décembre 1792. Les députés se prononcent sur la
est un tournant politique majeur. culpabilité de l’ancien roi et sur l’éventuelle peine à lui
infliger. Par 384 voix contre 334, il est condamné à mort
et est exécuté en public le 21 janvier 1793 sur la place de la
Révolution à Paris.
Après avoir analysé le verdict du procès, nous
Point méthode : Présenter un montrerons que celui-ci constitue un tournant politique
majeur en France.
document en histoire
- donner la nature du document
- présenter l’auteur (identité,
fonction, époque)
- identifier sa date d’élaboration
et son contexte historique
- résumer son contenu
- mentionner sa source

Procès et mort de Louis XVI
Consigne : Présentez le document
et replacez-le dans son contexte.
Analysez-le afin de montrer que le
verdict du procès de Louis Capet
est un tournant politique majeur.
Point méthode : Présenter un

fonction, époque)
- identifier sa date d’élaboration
et son contexte historique


Madame Roland, une femme en Introduction
révolution Ce document est un extrait d’une lettre rédigée par

Marie-Jeanne Philippon, dite Manon Roland, l’épouse
Consigne : Présentez le document et de Jean-Marie Roland de la Platière, député puis

ministre girondin. Cette lettre est adressée à Robespierre,
replacez-le dans son contexte. En chef des Montagnards au pouvoir depuis juin 1793. Il est
à l’origine de l’arrestation des députés girondins. Manon
analysant le document, vous Roland est arrêtée dans ce contexte-là. Elle rédige cette
lettre en octobre 1793, alors qu’elle est incarcérée à la
présenterez le rôle des femmes prison Sainte-Pélagie à Paris. Un mois plus tard, elle est
condamnée à mort par le Tribunal révolutionnaire puis
pendant la Révolution française mais guillotinée. Dans cette lettre, elle minimise son rôle politique
aux côtés de son mari pendant la Révolution, peut-être
aussi montrerez que celui-ci est limité. pour échapper à une condamnation à mort. Son mari, qui
a réussi à échapper à l’arrestation en juin 1793, se suicide
quand il apprend que Manon est condamnée à mort.
Point méthode : Présenter un Après avoir présenté le rôle des femmes pendant la
Révolution française, on montrera que ce rôle est limité.
fonction, époque)
- identifier sa date d’élaboration et
son contexte historique

Madame Roland, une femme en
révolution
Consigne : Présentez le document et
replacez-le dans son contexte. En
analysant le document, vous
présenterez le rôle des femmes
pendant la Révolution française mais
aussi montrerez que celui-ci est limité.

fonction, époque)

B. La « Terreur » ou la République radicale : 1793-1794

B. La « Terreur » ou la République radicale : 1793-1794

C. Le Directoire ou la République conservatrice : 1794-1799
III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

A. Le Consulat ou la République autoritaire : 1799-1804

B. La réorganisation de l’administration et de la société

1804 : Le Code civil Introduction

montrerez qu’il établit une égalité
des Français devant la loi mais que
celle-ci est limitée.

fonction, époque)

1804 : Le Code civil Introduction
Consigne : Présentez le document et Le document est un ensemble d’extraits de la première

version du Code civil, en vigueur depuis mars 1804. Elle a
replacez-le dans son contexte. En été rédigée entre 1803 et 1804 par Jean-Étienne-Marie
Portalis à la demande de Napoléon Bonaparte, Premier
analysant le document, vous Consul. Le Code civil entre en vigueur à partir de mars
1804, dans le contexte où le Tribunat propose à
montrerez qu’il établit une égalité Napoléon Bonaparte de devenir « Empereur des
Français » (ce qui se produit en mai 1804). Comportant
des Français devant la loi mais que 2 281 articles, le Code civil regroupe les lois relatives au
droit civil français, c’est-à-dire les règles qui déterminent le
celle-ci est limitée. statut des personnes (livre premier), celui des biens (livre
deux) et celui des relations entre les personnes privées
(livres trois et quatre). Il est toujours en vigueur
aujourd’hui mais sa dernière version date de 2018.
Point méthode : Présenter un Après avoir montré que le Code civil établit l’égalité
des Français devant la loi, on verra également que cette
document en histoire égalité est limitée.

fonction, époque)

1804 : Le Code civil
montrerez qu’il établit une égalité
des Français devant la loi mais que
celle-ci est limitée.

fonction, époque)

C. Succès et échecs du Premier Empire : 1804-1815

C. Succès et échecs du Premier Empire : 1804-1815
Schéma bilan Dates
Personnages

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H1 - LA RÉVOLUTION FRANÇAISE ET L’EMPIRE (1789-1815) :

UNE NOUVELLE CONCEPTION DE LA NATION

Problématique : Comment la période révolutionnaire et la période impériale ont-elles contribué à

I. La naissance d’une nation souveraine : 1789-1792

I. La naissance d’une nation souveraine : 1789-1792

(Musée Carnavalet, Paris)

I. La naissance d’une nation souveraine : 1789-1792

I. La naissance d’une nation souveraine : 1789-1792

I. La naissance d’une nation souveraine : 1789-1792

I. La naissance d’une nation souveraine : 1789-1792

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

Point méthode : Présenter un

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

révolution Ce document est un extrait d’une lettre rédigée par

Consigne : Présentez le document et de Jean-Marie Roland de la Platière, député puis

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

Point méthode : Présenter un

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

II. Les errements d’une nation déchirée : 1792-1799

III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

Consigne : Présentez le document et

Point méthode : Présenter un

III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

Consigne : Présentez le document et Le document est un ensemble d’extraits de la première

- donner la nature du document

III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

Point méthode : Présenter un

III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

III. La consolidation d’une nation réunifiée : 1799-1815

Schéma bilan Dates

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