DS3_21
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DS3_21
20 novembre 2021
Exer i e 1
Résoudre les deux systèmes suivants (pour le se ond, on pré isera bien entendu ave soin les
valeurs du paramètre réel m pour lesquelles le système n'est pas un système de Cramer, et on dé rira
pré isément les solutions du système dans es as parti uliers) :
2x + y + 4z = 16
1. 4x − 2y + 3z = 9
8x + 3y + 2z = 20
x + y + (m + 1)z = 2
2. mx + 2my + mz = m+1
x + (m − 1)y − 5z = 5
Exer i e 2
On note pn le nombre maximal de zones du plan délimitées par n droites sé antes. Ainsi, pour
n = 3, on aura p3 = 7 (illustration i-dessous).
1
2
4
5 7
6
1
4. Parmi les pn zones délimitées par nos n droites, ombien sont bornées et ombien ne le sont
pas (les seules zones bornées seront toujours de forme triangulaire, dans l'exemple donné plus
haut, on a une seule zone bornée et six qui ne le sont pas) ? On essaiera bien sûr de justier
les résultats avan és.
5. On dénit désormais qn omme le nombre maximal de zones de l'espa e délimitées par n
plans sé ants (ainsi, pour n = 3, on aura désormais q3 = 8). Déterminer la valeur de qn
en fon tion de n ( omme la question est di ile, je vous donne un gros indi e : essayez de
prouver d'abord que qn+1 = qn + pn , puis ensuite déduisez-en la valeur de qn (partie que vous
pouvez bien sûr faire même sans avoir réussi à justier la relation de ré urren e).
n n n n n n
6. Vérier que, pour tout entier naturel, pn = + + , et qn = + + +
0 1 2 0 1 2
n
(pour les plus urieux d'entre vous, ette étonnante onstatation peut être généralisée
3
en dimension supérieure).
Exer i e 3
n
Cet exer i e propose une nouvelle méthode de al ul de la somme lassique k3 , méthode que
X
k=1
n
l'on étendra ensuite à la somme k4 pour laquelle nous n'avons pas vu de formule en ours.
X
k=1
k=0
totalement indépendante de la pré édente, qui ne né essite pas de onnaitre les oe ients
du polynme P )
n
3. En déduire que k3 = P (n + 1), puis on lure (on s'arrangera bien sûr pour retrouver la
X
k=0
forme fa torisée bien onnue pour ette somme).
n
n(n + 1)(2n + 1)(3n2 + 3n − 1)
4. En utilisant la même méthode que i-dessus, montrer que .
X
k4 =
30
k=0
5. Redémontrer ette dernière formule par ré urren e.
Exer i e 4
4 a
x + a2
1
Z
On her he dans et exer i e à al uler l'intégrale I(a) = ln 2 + a2
dx, où a ∈ R+∗ .
Z a 1 x
Z a x
1 1
On posera également J(a) = ln(x + a ) dx et K(a) =
4 2
ln(x2 + a2 ) dx.
1 x 1 x
1. Justier rapidement que les trois intégrales dénies i-dessus existent pour toute valeur stri -
tement positive de a.
√
√ a
1
Z
2. À l'aide du hangement de variable x = at, montrer que J(a) = 2 ln2 (a)+ ln(t4 +1) dt.
√1 t
a
3. À l'aide d'un hangement de variable similaire au pré édent, montrer que K(a) = 2 ln2 (a) +
1
1
Z
ln(t2 + 1) dt.
1 t
a
2
√
a 1
1 1
Z Z
4. On note enn G(a) = ln(t4 + 1) dt et H(a) = ln(t2 + 1) dt.
√1 t 1 t
a a
(a) Cal uler la dérivée de la fon tion H (on pourra noter F une primitive de la fon tion
1
t 7→ ln(t2 + 1), et exprimer H(a) en fon tion de F , sans her her à al uler ette
t
dernière, puis dériver l'expression obtenue en faisant attention aux omposées présentes
et au fait que la variable est bien entendu a).
(b) En appliquant la même méthode qu'à la question pré édente, dériver la fon tion G.
( ) En déduire une expression simpliée de G(a) − H(a), puis on lure enn sur la valeur de
I(a).
Problème
e
lnn (x)
Z
On pose dans et exer i e In = dx, ave n ∈ N.
1 x2
1. Justier l'existen e de In , et al uler I0 .
2. À l'aide d'une intégration par parties, déterminer une relation entre In+1 et In . En déduire
les valeurs de I1 et de I2 .
Z b
3. À l'aide du hangement de variable t = ln(x), montrer que In = tn g(t) dt, où g est une
a
fon tion à pré iser, ainsi que les nouvelles bornes de l'intégrale.
1
4. En déduire que ∀n ∈ N, 0 6 In 6 (on rappelle le prin ipe d'intégration des inégalités :
n+1 Z b Z b
si l'inégalité f (t) 6 g(t) est vraie sur tout le segment [a, b], alors f (t) dt 6 g(t) dt).
a a
Quelle est la limite de la suite (In ) ?
a
5. Montrer qu'il existe une suite (an ) d'entiers naturels tels que In = n! − n . Pré iser la valeur
e
de a0 , a1 et a2 , ainsi qu'une relation de ré urren e vériée par an+1 et an .
n!
6. Déterminer lim an ainsi que lim .
n→+∞ n→+∞ an
n! 1
7. Montrer qu'on a toujours n! 6 an , en déduire un en adrement de − utilisant une
an e
fa torielle.
1
8. On souhaite al uler une valeur appro hée à 10−3 près du nombre .
e
p
(a) En utilisant les questions pré édentes, déterminer un nombre rationnel r = tel que
q
1
r− 6 10−3 .
e
n
1
(b) Montrer que an = n! . En déduire que an > 2n! si n > 1.
X
k!
k=0
( ) Peut-on améliorer la réponse donnée en question a ?
9. Montrer que, ∀n > 2, an = ⌊en!⌋. Cette égalité reste-t-elle vraie pour n = 1 et n = 0 ?