Grammaire – le verbe

…………………………………… …………………………………

Les personnes de la conjugaison

Les trois personnes du singulier

a) La 1ère personne désigne la personne qui parle, qui

écrit.

Virginie parle d’elle-même : « ……… m’appelle Virginie, ……….. suis

une fille, ……. ai neuf ans. Je vais à l’école et ……… habite un village. »

La ……………………………….. personne du ……………………….. est

…………… ou …………….

b) La 2ème personne désigne la personne à qui on parle.

Virginie parle à Sébastien : « Sébastien, …………. dois faire ton devoir

et ……….. dois étudier tes leçons. Ensuite, …………. rangeras ta
chambre car tu n’as pas beaucoup d’ordre.»
La ……………………………….. personne du ……………………….. est
……………
c) La 3ème personne représente la personne, la chose dont
on parle.


Virginie parle à Sébastien de son chat : « Voici mon chat. ……………. a
cinq ans, ……………... est très gentil, ……………. aime jouer avec les
enfants. »
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Sébastien parle de sa sœur : « Alice a six ans, ……………. va rentrer en

1ère année, …………… se réjouit d’apprendre à lire. »

La ……………………………….. personne du ……………………….. est

…………… ou …………….

Les personnes de la conjugaison

Les trois personnes du pluriel

a) La 1ère personne désigne un groupe qui comprend la

personne qui parle + une ou plusieurs autres
personnes.

Virginie dit : « Demain, …………… partirons en balade. ………………

irons dans les Ardennes. ………………… chausserons nos bottes
et ……………….
prendrons une carte. »
La …………………..…… personne du ……………………….. est ……………

b) La 2ème personne désigne un groupe à qui on parle.

Virginie demande à ses amis : « Venez-…………… bricoler avec moi ?

…………….. êtes d’accord ? Alors, ………………. prenez de la colle. »

La …………………………. personne du ……………………….. est ……………

c) La 3ème personne représente les personnes, les choses

dont on parle.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………


Virginie parle à Sébastien de chats : « Je les ai achetés au marché.
…………… sont mignons comme tout. Bientôt, ……………. seront très
grands. »


Sébastien parle à Virginie de ses billes : « Regarde mes voitures,
……………….. sont joliment colorées. ………………… sont
télécommandées. »

La ……………………………….. personne du ……………………….. est

…………… ou …………….

Les personnes de la conjugaison

Entoure le sujet.
Ecris combien de personnes font l’action : 1 ou
plusieurs.

Il dessine.  ……………………… Je comprenais la leçon.

……………………..
Tu effaces le tableau.  …………………. Vous échangez vos
cartes.……………………
Je participe.  ……………………… Nous mangeons.  ……………………..
J’ai mal au ventre.  ……………………… Elle coud. ……………………..
Nous bavardons.  ……………………… Tu dessines. ……………………..
Vous signalez.  ……………………… Elles parlent. ……………………..
Ils complètent.  ……………………… Il oublie. ……………………..
Vous collez.  ……………………… Elles tombent. ……………………..
Elles comptent.  ……………………… J’ai froid. ……………………..

Copie chaque pronom sujet dans la bonne colonne.

 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Une seule personne fait l’action. Plusieurs personnes font l’action.

…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………… ………………………

…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………… ………………………

…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………… ………………………

Ce sont les personnes du Ce sont les personnes du

………………………………… …………………………………

Les personnes de la conjugaison

Il Elle Ils Ils Elles

1. Remplace le groupe souligné par

il, elle, ils ou elles.
Les Infirmières transportent les blessés.
_______________________________________________________
Le médecin a prescrit un sirop pour la toux.
_______________________________________________________
L’ambulance entre dans la cour de l’hôpital.
_______________________________________________________
La famille rend visite au malade.
_______________________________________________________
Les chirurgiens se rassemblent dans la salle d’opération.
_______________________________________________________
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Le docteur Saldop endort le patient.

_______________________________________________________
Frédéric n’a pas dormi pendant la nuit qui a précédé
l’opération.
_______________________________________________________

Nathalie et Valérie sont nées ce matin.

_______________________________________________________
Les médicaments et les pomades sont rangés dans
l’infirmerie.
___________________________________________________________________

2. Remplace le pronom personnel

souligné par un groupe qui convient.
Il appelle l’infirmière.
_________________________________________________________
Elle donne le bain au bébé.
_________________________________________________________
Ils offrent des fleurs à la jeune maman.
_________________________________________________________
Elles apportent le repas aux malades.
_________________________________________________________
Ils remplacent les pansements.
_________________________________________________________
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

3. Trouve le pronom personnel

adéquat.
....................mange une pomme.
....................lance le ballon.
....................regardons la télévision.
....................semblent méchants.
.................... rencontrent la directrice ce matin.

....................mange un morceau de gâteau au chocolat.

Les personnes de la conjugaison

IL – ELLE – ILS - ELLES
RAPPELS

Ils n’est pas beau de se répéter.

Mauvais exemple : Maman se couche parce que maman est

fatiguée.

Tu éviteras les répétitions en utilisant les pronoms.

Bon exemple : Maman se couche parce qu’elle est fatiguée.

Il Elle Ils Ils Elles

1. Complète par il – elle – ils – elles.

 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

…………… ou ………… finissent.  Je le sais car le verbe se

termine par
« ………… ».

…………… ou ………… garnit.  Je le sais car le verbe ne se

termine
pas par « ………… ».

2. Complète par il – elle – ils – elles. Regarde le sujet

souligné.

Ludovic change de costume. …………… met le vert.

Les voyageurs paient leur ticket puis …………………… montent dans le

train.

Les dames surveillent les enfants. ………………… sont très gentilles.

Jonathan, Axelle et Sophie ont perdu leur argent. ………………… ne

peuvent pas acheter de souvenirs.

La souris a grignoté le fromage. …………………… a tout mangé.

Marc et elle partent en vacances. …………………… aiment visiter les

musées.

Maryse et Michel ont acheté une nouvelle voiture. …………… ont choisi
une grise.

Aurore et Sandrine ont recopié leur feuille car ………………… avaient

beaucoup de fautes.

Le soleil brille ; ………………… nous envoie ses rayons.

Laurence écoute un CD car ……………………… aime la musique.

Les enfants jouent dans la rue mais ……………………… rentreront

bientôt.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Mes sœurs lisent beaucoup ; ………………………… connaissent

beaucoup de choses.

La lionne et le tigre se battent. ………………… ne s’entendent vraiment

pas.

Les caisses sont dans le grenier. ………………… sont couvertes de

poussière.

Les personnes de la conjugaison

Nous
Toi et moi = nous
Elle et moi = nous
Lui et moi = nous … ……… et moi =
NOUS
Vous et moi = nous
Eux et moi = nous

Exemples :
Nadine et moi, nous écoutons un disque.
Elle et moi, nous écoutons un disque.
Jacques, Frédérique, Anabelle et moi écoutons un
disque.

1. Mon frère chante bien. Mon frère et moi ……….

…………………….. bien.

2. Jonathan part en vacances. Jonathan et moi

………………………………. en vacances.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

3. Maurane aide maman.  Maurane et moi

…………………………………. maman.

4. Elle fait la vaisselle.  Elle et moi

……………………………….. la vaisselle.

5. Elles épluchent les pommes de terre.  Elles et moi

……………………… les pommes de terre.

6. Je joue dans une équipe de football.  Mon frère et moi

……………………… dans une équipe de football.

7. Je travaille au jardin.  Papa et moi

………………………………… au jardin.

8. Je récolte des noisettes.  Mes amis et moi

……………………………. des noisettes.

9. Je vais en ville.  Maman et moi ………………………….. en

ville.

10. Jenifer prépare le dîner.  Jenifer et moi

……………………………… le dîner.

11. Sofia, Pierre et Edouard cueillent des noix.  Sofia,

Pierre, Edouard et
moi …………………………………. des noix.

12. Ils écoutent une histoire.  Eux et moi

…………………………….. une
histoire.

13. Tu sortiras la belle vaisselle.  Toi et moi

…………………………… la belle
vaisselle.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

14. Mégane, Aurélie et Sophie dressent la table.  Mégane,

Aurélie, Sophie
et moi …………………………………….. la table.

Les personnes de la conjugaison

Vous
Toi et toi = vous
Elle et toi = vous
Lui et toi = vous ………… et toi = VOUS
Vous et toi = vous
Eux et toi = vous

Exemples :
Jessica et toi, vous jouez au ballon.
Elle et toi, vous jouez au ballon.
Steve, Sophie, Caroline et toi jouez au ballon.

1. Lorie part en voyage.  Lorie et toi ……….

…………………….. en voyage.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

2. Elle prépare sa valise. Elle et toi ……………………………….

votre valise.

3. Tu ranges ta chambre.  Toi et toi

…………………………………. votre chambre.

4. Il monte dans le bus.  Lui et toi

……………………………….. dans le bus.

5. Ils changent de bus.  Eux et toi ………………………………

de bus.

6. Elle arrive le soir.  Elle et toi …………………………. le

soir.

7. Elles téléphonent.  Elles et toi

………………………………….

8. Ils jouent du piano.  Eux et toi ……………………………. du

piano.

9. Tu sautes le mur.  Ton frère et toi …………………………..

le mur.

10. Tu arroses les plantes.  Jenifer et toi

……………………………… les plantes.

11. Tu cours dans le jardin.  Les enfants et toi

………………………… dans le
jardin.

12. Vous mangez.  Vous et toi …………………………….. .

13. Tu seras puni.  Toi et Sébastien……………………………

punis.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

14. Thomas, Arnaud et Islam aiment la musique. 

Thomas, Arnaud, Islam
et toi…………………………………….. la musique.

Les personnes de la conjugaison

NOUS – VOUS

Rappels :
GN + MOI = ………………..
GN + TOI = …………………….
TOI et MOI = ………………………..

1.Complète à l’aide du pronom adéquat.

………………… acceptez.  Je sais que c’est ……………. parce

que j’entends « …… ».

………………… chantons. Je sais que c’est ……………. parce

que j’entends « …… ».
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

2.Complète par « nous » ou « vous » et entoure la

forme verbale correcte.

Jennifer et moi, ………………… ( laverez – lavent – laverons ) la

voiture.

Joseph, Jonathan et moi, ……………………. ( allons – allez –

vont) au magasin.

Toi et moi, …………………… ( rangeons – rangez – rangent ) la

chambre.

Julie et toi, …………………….. ( installez – installons – installent)

la tente.

Toi et ton père, …………………. ( apportez – apportons –

apportent) du bois.

Elles et moi, ……………………. ( surveillent – surveillez –

surveillons) le feu.

Lui et toi, ……………………… ( regardez – regardons –

regardent) la télévision.

Les garçons et moi, …………………. ( avons – avez – ont ) une

punition.

Elles et toi, ………………….. ( achetez – achetons – achètent)

des fruits.

3.Complète par « nous » ou « vous » et conjugue le

verbe.

Vous et toi, ………………… ( jouer ) …………………………….. au

tennis.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Mes amis et moi, ………………….. ( parler ) ……………………….

anglais.

Eux et moi, …………………….. ( partir) ………………………… en

vacances.

Toi et moi, ………………………. ( ramasser ) ……………………

des coquillages.

Toi et ton frère, …………………….. ( bricoler) ……………………

dans le garage.

Les personnes de la conjugaison

 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

JE – J’ – TU – IL – ELLE – NOUS – VOUS – ILS – ELLES

Ce n’est pas toujours la même personne qui fat l’action.

Souvent ton oreille peut te renseigner.

Exemples : 1. ( je ) lis ( tu ) lis ( il ) lit

(elle ) lit
On entend toujours le même son « i ».
Sans le sujet, notre oreille ne nous renseigne pas.

2. ( nous ) lisons ( vous ) lisez ( ils )

lisent
On entend des sons différents : « on », « é », « e ».
Sans le sujet, notre oreille nous renseigne.

Retiens !

je – j’ : 1ère personne du singulier nous : 1ère

personne du pluriel

tu : 2ème personne du singulier vous : 2ème personne

du pluriel

il – elle : 3ème personne du singulier ils – elles : 3ème

personne du singulier

1.Remplace le sujet de la phrase par un pronom de la

conjugaison.

Roger ( …………………..) va chercher du miel.

Monique ( …………………) regarde la télévision très tard.

Jeanne et Christian ( ………………. ) sont mariés depuis 50 ans.

Les animaux de la ferme ( …………….) sont partis pendant la

nuit.
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Toi et moi ( ………………..) formons une belle équipe.

Les enfants de la classe ( ………………… ) jouent durant la

récréation.

Les assiettes ( ………………….. ) sont empilées sur l’étagère.

Ton ami et toi ( ………………… ) avez rendez-vous samedi.

Les footballeurs ( …………………… ) s’entraînent sous la pluie.

Cette chanteuse ( …………………… ) est adorée par tous les

petits enfants.

Ce groupe de musique ( …………………… ) donne un concert

dimanche.

Ludo et toi ( ……………………. ) avez acheté le même t-shirt.

Ronald et moi ( ………………….. ) partons en vacances

ensemble.

Cette mystérieuse dame ( ………………) marche seule dans la

rue.

Toutes les télévisions ( ……………………… ) sont vendues.

Les petites filles sont- ………………….. sages ?

2.Ajoute un pronom de la conjugaison.

Où te rends- …………. si vite ? / …………………… suis

quelqu’un de très sage. /

………………………. partons dans quelques instants. / Quand

voulez-……………..

venir visiter la maison ? / ………………….. doivent partir tôt. /

…………….. sont
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

charmantes ce soir, ne trouves - ……………….. pas ? /

………………… promène son

chien depuis plus de 2 heures. / « Que mangeons-

………………… ? » demanda-t-

…………………. .

Les personnes de la conjugaison

Rappelle-toi.

 Le verbe exprime souvent une action réalisée par le sujet.

Ex. : Mon amie Claudine jouait.
sujet action du sujet

 Le verbe est au singulier quand une seule personne fait

l’action.

Ex. : Je joue. 1ère pers. du singulier

Tu joues. 2ème pers. du singulier
Il joue. 3ème pers. du singulier

 Le verbe est au pluriel quand plusieurs personnes font

l’action.

Ex. : Nous jouons. 1ère pers. du pluriel

Vous jouez. 2ème pers. du pluriel
Ils jouent. 3ème pers. du pluriel

1.Souligne le sujet en bleu, remplace-le par le

pronom de la conjugaison qui convient.
Ex. : Notre ami français adore les frites croustillantes.  il
SUJET

Le petit bébé pleure dans son landau.  …………………….

Deux boules de pétanque s’entrechoquent. ……………………

 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

L’eau de la piscine déborde. ……………………

Plusieurs enfants jouent bruyamment sur les balançoires.

…………………..

Des éclairs aveuglants illuminent le ciel. ……………………

2.Souligne le sujet en bleu, remplace-le par le

pronom de la conjugaison qui convient et donnes-
en la personne et le nombre.

Ex. : Notre ami français adore les frites croustillantes.  il 

3ème pers. sing.
SUJET

Les enfants réaliseront un magnifique dessin.  ……………………… 

…………………………

La servante ouvrira les tentures de la chambre.  ………………………

 …………………………

Toi et moi ramasserons les feuilles mortes.  ……………………… 

…………………………

La voisine surveillera les braises du barbecue.  ……………………… 

…………………………

Les garçons et toi collectionnez les timbres.  ……………………… 

…………………………

Mon frère parle le néerlandais.  ……………………… 

…………………………

Les lapins se sont sauvés de leur cage.  ……………………… 

…………………………

La télévision retransmet le match de foot.  ……………………… 

…………………………
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Les danseurs entrent sur la piste.  ……………………… 

…………………………

Les instituteurs et toi organisez une soirée costumée. 

………………………  …………………

Les photos sont vendues dans l’entrée.  ……………………… 

…………………………

3.Indique la personne et le nombre du sujet.

Elles observent les mésanges.  ………………………

Nous rangeons les bûches près de la cheminée.  ………………………

Tu regardes par la fenêtre.  ………………………

Vous posez votre jeu sur l’armoire.  ………………………

Je traverse prudemment la chaussée.  ………………………

Les personnes de la conjugaison ( devoir )

Souligne le sujet de chaque phrase, remplace-le

par un pronom et indique sa personne.
Ex. : Ma sœur et moi partons en vacances.  nous 1ère personne du
pluriel

Arnaud lit un livre.  …………………… 

………………………………………

Justine et toi travaillez.……………………

………………………………………

Les garçons dessinent.  …………………….

……………………………………..

Les filles dansent.  ………………………

…………………………………………
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Le chat attrape une souris. ………………………..

……………………………………

Martine et Sophie racontent une histoire. …………………..

…………………………….

Ces vêtements sont trop petits.  ………………………

……………………………………….

Luc et moi allons nous marier.  ……………………….

………………………………………..

Carl et Anne ont perdu leur cahier.  ……………………… 

…………………………………….

Ces deux villes sont jumelées.  …………………………… 

……………………………………..

Son émission préférée est « Star Academy » . ……………………….. 

…………………………….

La nouvelle élève est timide.  ………………………….

…………………………………….

La fenêtre est grande ouverte.  ………………………….

………………………………………

Ma famille et moi partons en vacances.  ………………………… 

………………………………

Cet appareil est en panne.  ………………………… 

…………………………………..

Le soir, les lumières sont éteintes.  …………………………..

…………………………………

Indique le nombre et la personne du sujet.

Ex : Vous lavez les vitres de la cuisine.  2ème pers. pluriel

Tu regardes par la fenêtre.  ……………………………..…………….

 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Je chante juste.  …………………………………….……….

Elles contemplent cet instant de tendresse. 

…………………………………..

Nous l’embêtons avec nos plaisanteries. 

…………………………………………

J’ai mal au ventre.……………………………………………………..

Maintenant imagine de qui on parle. Indique

d’abord le nombre et la personne du pronom
utilisé.
Ex : Elle lit.3ème pers. du sing. Maman

Elles mangent du chocolat.  ……………………

…………………………………………………………..

Vous rentrez tard.  …………………………….. 

………………………………………………………………

Nous écoutons de la musique.  ……………………………….

…………………………………………….

Ils comparent les résultats.  ………………………………. 

…………………………………………………

Relie les pronoms sujets aux verbes.

plantons   toi et moi  numérotez

essuyez   elle et moi  recopions

pensez   lui et moi  entrez

grimpons   elle et toi  fermons

grattons   eux et toi  consolidons

 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Les personnes de la conjugaison ( contrôle )

1. Remplace le sujet souligné par un pronom de la

conjugaison, puis donne la personne et le nombre de ce
pronom.

Philippe lit un livre car Philippe a besoin de renseignements.

……………..  ………………………………………..

Les chiens courent en tous sens car les chiens ont senti le gibier.

……………..
 ………………………………………..

Toi et moi formons une excellente équipe.

………………..  ………………………………………..

Elodie et Sébastien font leurs courses le samedi soir.

……………..  ………………………………………..

Les filles et toi rencontrez la directrice.

……………..  ………………………………………..

Le poisson tourne en rond dans son bocal.

……………..  ………………………………………..

2. Complète à l’aide d’un pronom. Donnes-en le la personne

et le nombre.

Mon ami a sauté très haut. ………………… a battu le record de notre

village.

………………………………………….
 Grammaire – le verbe
…………………………………… …………………………………

Michel et Maryse sont en vacances. ……………………….. nous ont

envoyé une carte.

………………………………………………

Le présentateur a annoncé un orage. …………………… le montre sur la

carte.

………………………………………………..

Soyons présents à la fête, ……………………… recevrons une coupe.

…………………………………………………

Lucas et toi, …………………………… m’épatez !

……………………………………………………..

3. Complète par un pronom de la conjugaison et donnes-en la

personne et le nombre.

……………………………………… arriverons vers 17heures 30.

…………………………………………….

Ce matin, ………………………………. rencontrerez mes parents.

………………………………………

Attention, ……………………………. marches sur le goudron frais.

……………………………………

…………………………… ramasserai des coquillages.

…………………………………………….

L’an prochain, ……………………………… achètera une maison.

………………………………………