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    Planification de l'entrepreneuriat et gestion

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    Le document présente le plan didactique annuel pour le cours d'Entrepreneuriat et Management I au Collège Fiscal 'Naranjito' pour l'année scolaire 2013-2014. Il définit les objectifs d'apprentissage, les compétences générales à développer, ainsi que les unités de travail et les méthodes d'évaluation. L'accent est mis sur l'entrepreneuriat, la gestion, et le développement de compétences pratiques pour les étudiants en comptabilité et informatique.

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    Le document présente le plan didactique annuel pour le cours d'Entrepreneuriat et Management I au Collège Fiscal 'Naranjito' pour l'année scolaire 2013-2014. Il définit les objectifs d'apprentissage, les compétences générales à développer, ainsi que les unités de travail et les méthodes d'évaluation. L'accent est mis sur l'entrepreneuriat, la gestion, et le développement de compétences pratiques pour les étudiants en comptabilité et informatique.

    Description originale:

    Ce document présente le plan didactique annuel pour les matières d'Entrepreneuriat et de Gestion I et Comptabilité au Collège Fiscal "Naranjito". Le plan décrit les données de l'année scolaire et des enseignants, le calcul du temps, les définitions d'entrepreneuriat et de gestion, le profil de sortie de la filière, les objectifs généraux, les compétences, les blocs curriculaires et les indicateurs d'évaluation. Le plan vise à développer des compétences entrepreneuriales et administratives chez les étudiants à travers différentes unités de travail.

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    Le document présente le plan didactique annuel pour le cours d'Entrepreneuriat et Management I au Collège Fiscal 'Naranjito' pour l'année scolaire 2013-2014. Il définit les objectifs d'apprentissage, les compétences générales à développer, ainsi que les unités de travail et les méthodes d'évaluation. L'accent est mis sur l'entrepreneuriat, la gestion, et le développement de compétences pratiques pour les étudiants en comptabilité et informatique.

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    COLLÈGE FISCAL «NARANJITO»

    PLAN DIDACTIQUE ANNUEL

    1. DONNÉES D'INFORMATION

    1.1. ANNÉE SCOLAIRE: 2013-2014


    1.2. ZONE : Commerce
    1.3. SUJET : Entrepreneuriat et Management I
    1.4. COURS : 2ème Baccalauréat Comptabilité
    2ème Baccalauréat Informatique
    1.5. SECTION : nocturne
    1.6. ENSEIGNEMENT : Écon. Place Luis Chichande

    2. CALCUL DU TEMPS

    TEMPS PAR QUIMESTRE


    1er
    trimestre 110 jours 22 semaines
    2e
    trimestre 90 jours 18 semaines
    TOTAL 200 jours 40 semaines

    2.1 CALCUL DU TEMPS RÉEL PAR AN

    SEMAINE SEMAINES MOINS TOTAL PÉRIODES TOTAL


    S D'ÉVALUATION 10%
    40 2 4 34 2 68

    3. DÉFINITION

    L'entrepreneuriat est généralement un projet qui se développe avec effort et


    face à diverses difficultés, avec la résolution d'atteindre un certain point. Dans
    le domaine de l'économie et des affaires, l'entrepreneuriat est l'initiative d'un
    individu qui assume un risque économique ou qui investit des ressources dans
    le but de profiter d'une opportunité offerte par le marché.

    La gestion englobe les idées de gouverner, de diriger, d'ordonner ou


    d'organiser une certaine chose ou une certaine situation.
    COLLÈGE FISCAL «NARANJITO»
    4. PROFIL DE SORTIE DE ZONE
     Relevez de nouveaux défis basés sur des objectifs et des stratégies clairs pour les
    atteindre.
     Identifier les opportunités, ressources et outils potentiels pour
    devenir entrepreneurs.
     Développer la capacité de planifier et d’organiser un plan de travail.
     Communiquer efficacement et avec empathie.
     Développer des compétences administratives.
     Travaillez en collaboration.
     Reconnaître et utiliser des outils de résolution de problèmes et de prise de
    décision.
     Décisions.
     Identifier les besoins de l'environnement et s'adapter à ses changements.

    5. OBJECTIFS

     Entreprendre en appliquant les concepts de base de la gestion de


    ressources diverses pour le développement de projets offrant des
    possibilités de croissance.
     Acquérir des compétences de base pour établir une structure
    organisationnelle, diriger, soutenir et motiver les gens pour réaliser ce
    qui est souhaité et planifié.
     Développer une vision globale de l'entrepreneuriat, basée sur la
    connaissance d'exemples locaux dans le contexte équatorien et
    international.
     Développer les compétences en communication, en travail d’équipe et
    en leadership

    6. COMPÉTENCES GÉNÉRALES

     Relever de nouveaux défis basés sur des objectifs et des stratégies


    clairs pour les atteindre
     Identifier les opportunités, ressources et outils potentiels pour devenir
    entrepreneur
     Développer la capacité de planifier et d’organiser un plan de travail
     Communiquer efficacement et avec empathie
     Développer des compétences administratives
    COLLÈGE FISCAL «NARANJITO»
     Travailler en collaboration
     Reconnaître et utiliser des outils de résolution de problèmes et de prise de
    décision
     Identifier les besoins de l'environnement et s'adapter à ses changements.

    7. BLOCS DE PROGRAMME

    N UNITÉS DE TRAVAIL Périodes


    o
    n.
    1 L'entrepreneur et la génération d'idées à travers l'histoire 16
    2 L'essence de l'entrepreneur : 16
    prise de décision
    3 Stratégies à entreprendre 12
    4 communication 16
    motivant et efficace
    5 Auto-évaluation de la direction 8
    Nombre de périodes annuelles 0

    8. INDICATEURS D'ÉVALUATION

    L'évaluation sera permanente et basée sur la performance quotidienne de


    l'étudiant afin de pouvoir proposer des lignes directrices de formation qui
    soutiennent sa gestion.

     Participation aux cours 10%


     Débats 10%
     Analyse de cas pratiques 30%
     Travaux de recherche 15%
     Projet : Plan d'affaires 35 %

    9. LITTÉRATURE

    DIRECTIVES CURRICULAIRES POUR L'ENTREPRENEURIAT ET LA


    GESTION BGU. MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION
    COLLÈGE FISCAL «NARANJITO»

    Ing. Katherine Corréa. PROFESSEUR

    Révisé par : ______________________________ JE DIRAI

    Suivi par : Ing. Guadalupe Quiñónez VICE-RECTEUR (E)

    Suivi par : Dr Miguel Ángel Mosquera Guagua. MSc. RECTEUR (E)

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