4 Silabus Komponen Prodi MD
4 Silabus Komponen Prodi MD
4 Silabus Komponen Prodi MD
4 01010404 Leadership 2
36
24 01010424 Kepemimpinan Islam 2
28 01010428 Sosiologi 2
31 01010431 Statistika 2
JUMLAH 104
37
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memiliki dan memahami prinsip-prinsip Manajemen Dakwah
meliputi, prinsip-prinsip dasar, komponen-komponen, proses pelaksanaan,
kemampuan membuat keputusan strategis dan pembuatan paket program
serta dapat mengaplikasikan kegiatan dakwah dan profesionalisme dalam
kegiatan manajemen dakwah
III. Referensi :
1. Shaleh, Abdul Rosyad. Manajemen Dakwah Islam. Jakarta: BulanBintang,
1988.
2. Ilyas, Alwahidi. Manajemen Dakwah: Kajian Menurut Perspektif Al-Qur’an,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001.
3. Munir, M. & Ilaihi, Wahyu. Manajemen Dakwah. Jakarta: Prenada Media,
2006.
4. Zaini Muchtarom, Dasar-Dasar Manajemen Dakwah. Yogyakarta: Al-Amin
Press, 1996.
5. RB. Khatib Pahlawan Kayo, Manajemen Dakwah dari Dakwah
Konvensional Menuju Dakwah Profesional. Jakarta: Amzah, 2007.
6. Muhammad Imaduddin Abdul Rahim, Islamisasi Ilmu Pengetahuan: Edisi
Menuju Manajemen Islami. Jakarta: Pustaka Cidesinde, 2001.
7. Hagemann, Gisela. Motivasi Untuk Pembinaan Organisasi, (terj.) Fery Dwi
Nugroho. Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo, 1993.
8. Handoko, T. Hani. Manajemen. Yogyakarta: BPFE, 1995.
9. Nawawi, Hadari dan Martini Nawawi, Kepemimpinan Yang Efektif,
Yogyakarta: UGM Press, 2003.
10. Hariyanto, Rasulullah Way of Managing People, Jakarta: Khalifah. 2011.
38
11. Abdul Munir Mulkhan, Ideologisasi Gerakan Dakwah: Episode Kehidupan
M.Natsir dan Azhar Basyir, Yogyakarta: Sipress, 1996.
Mata Kuliah : Psikologi Komunikasi
Kode Mata Kuliah : 1010402
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa mengerti ruang lingkup psikologi komunikasi, karakteristik
manusia komunikan, dan berbagai macam sistem komunikasi serta dapat
mengembangkan komunikasi efektif didasarkan pada teori dan perspektif
yang benar
III. Referensi :
1. Jalaluddin Rakhmat, Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya,
1997
2. M. Agus Hardjana, Komunikasi Intrapersonal dan Interpersonal.
Yogyakarta: Kanisius, 2003
39
3. Joseph A. Devito, The Interpersonal Communication Book 10th Edition.
New York: Pearson, 2004
4. Onong Uchjana Effendi, Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2006
5. Deddy Mulyana, Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2002.
6. Stewart L. Tubbs & Silvia Moss, Human Communication Edisi Pertama dan
Kedua (terj. Deddy Mulyana). Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000.
7. Charles Zastrow & Karen Ashman Kirst, Understanding Human Behavior
and The Social Environment. New York: Nelson Hall Inc., 1989.
8. Robert L. Montgomery, Teknik Mendengarkan yang Efektif dalam
Berkomunikasi (terjemahan). Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo, 1983.
9. A. Supratiknya, Komunikasi Antarpribadi. Yogyakarta: Kanisius, 1995.
40
Mata Kuliah : Manajemen Lembaga Dakwah
Kode Mata Kuliah : 1010403
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami pengertian manajemen lembaga dakwah dan prinsip-
prinsipnya sehingga dapat menjadikannya sebagai dasar pijakan bagi
penerapannya baik di dalam kehidupan pribadi maupun di dalam lembaga
dakwah di tengah-tengah masyarakat
III. Referensi :
1. Jawahir Tantowi, Unsur Manajemen Menurut Ajaran Islam, Pustaka
Al-Husna, tt.
2. Sofyan Syafri Harahap, Manajemen Masjid, Dana Bhakti Wakaf, 1983.
3. Sarwoto, Dasar-Dasar Organisasi dan Manajemen, Jakarta: Ghalia
Indonesia, tt.
4. F. E. Kast & J. E. Rosenzweig, Organisasi dan Manajemen, Jakarta: Bina
Aksara, 1986
5. Syamsul Arifin, Studi Agama Perspektif Sosiologis dan Isu-isu
Kontemporer. Malang: UMM Press, 2009.
6. Nuhrison M. Nuh, Aliran/Faham Keagamaan dan Sufisme Perkotaan.
Jakarta: Prasasti, 2009.
7. Soerjono Soekanto, Beberapa Teori Sosiologi Tentang Struktur
Sosial. Jakarta: Rajawali, 1983.
41
8. Nasikun, Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: RajaGrafindo Persada,
1993.
9. Harold Koontz & Cryil O’donnell, Prinsip-Prinsip Manajemen, Jakarta:
Bhratara, 1972
10. Reuben Levy, Susunan Masyarakat Islam, Jakarta: Yayasan Obor dan
Pustaka Firdaus, 1986
11. Amitai Etzioni, Organisasi-Organisasi Modern, Jakarta: UI Press, 1985
12. Sutarto, Dasar-Dasar Organisasi, Yogyakarta: UGM, 1983
I. Kompetensi :
Mahasiswa memiliki kemampuan menjelaskan secara sistematik
kepemimpinan dan mampu menerapkannya dalam kegiatan
usaha/organisasi.
III. Referensi :
1. Gary Yukl, Leadership in Organizational. Fifth Edition. New Jersey:
Prentice Hall, Upper Saddle River, 2006.
2. P. G. Northouse, Leadership: Theory and Practice. London: SAGE
Publications, 2007.
3. B. M. Bass & R. E. Riggio, Transfomational Leadership. New Jersey: LEA
Publishers Marwah, 2006.
4. Arifin Abdulrachman, Leadership (Teori Pengembangan dan Filosof
Kepemimpinan Kerja) . Jakarta: Lembaga Administrasi Negara, 1969.
5. James. J. Cribin, Kepemimpinan, Strategi Mengefektifkan Organisasi.
(terj.) Rochmulyati Hamzah. Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo, 1984.
42
6. Muhammad Husain Haikal, The Life of Muhammad. American Trust
Publications, 1976.
7. Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada,
2000.
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami ayat-ayat al-Quran dengan metode, karakteristik,
corak dan pendekatan yang khas “Tematik”, berbeda dengan Tafsir Tahlili,
Tafsir Ijmali, dan Tafsir Muqaran. Selanjutnya mahasiswa mampu
menggunakan Tafsir Tematik untuk mengungkap makna ayat-ayat yang
diidentifikasi masuk ke dalam bidang keilmuan Manajemen Dakwah;
sehingga akhirnya mahasiswa dapat mempunyai modal dasar untuk
mengembangkan epistimologi Manajemen Dakwah berdasarkan al-Quran
III. Referensi :
1. Mustafa Muslim, Mabâhits fî al-Tafsîr al-Mawdhû'î (Beirut: al-Dâr al-
Syâmiyyah, 2000).
2. al-Farmawi, al-Bidâyah fî al-Tafsîr al-Mawdû'î, (Cairo: al-Hadarah
al-'Arabiyah, 1977).
43
3. Ali Hasan al-'Aridl, Târikh 'Ilmi al-Tafsîr wa Manâhij al-Mufassirîn, Terj.
Ahmad Akrom, Sejarah dan Metodologi Tafsir, Cet. II (Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada, 1994).
4. Abdul Mustaqim, Aliran-Aliran Tafsir: dari Priode Klasik Hingga
Kontemporer, (Yogyakarta: Kreasi Wacana, 2005).
5. Ali Audah, Konkordansi Qur’an, (Jakarta: PT. Pusaka Litera AntarNusa,
1991).
6. Muhammad Ghazali, Tafsir Tematik dalam al-Qur'an, Terj. H.M. Qodirun Nur
dan Ahmad Musyafiq, (Jakarta: Gaya Media Pratama, 2005).
7. Nashruddin Baidan, Tafsir Maudhu'i: Solusi Qur'ani atas Masalah Sosial
Kontemporer, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001).
8. -------------------------, Tafsir bi Al-Ra'yi: Upaya Penggalian Konsep Wanita
dalam Al-Qur'an, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999).
9. Faruq Sherif, Al-Quran Menurut Al-Quran: Menelusuri Kalam Tuhan dari
Tema ke Tema, Terj. M.H. Assagaf dan Nur Hidayah, (Jakarta: Serambi,
2001).
10.Rachmat Taufiq Hidayat, Khazanah Istilah Al-Quran, (Bandung: Mizan,
1988).
11.Ahmad Syukri Saleh, Metodologi Tafsir Al-Qur'an Kontemporer dalam
Pandangan Fazlur Rahman, Cet. II (Jambi: Sulthan Thaha Press, 2007).
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami hadis-hadis yang berhubungan dengan penerapan
manajemen dakwah dan prinsip-prinsipnya.
III. Referensi :
1. Shahih Bukhari-Muslim
2. Shahih Bukhari
44
3. Shahih Muslim
4. Sunan Tirmidzi
5. Ibnu Rusyd, Bidayah al-Mujtahid wa Nihayah al-Muqtashid
6. An-Nawawi, Riyadh as-Sholihin
7. Al-Asqalani, Bulughul Al-Marram
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami seluk-beluk pengelolaan media cetak, elektronik, dan
multimedia untuk dimanfaatkan dalam rangka kepentingan dakwah
45
1. Kustadi Suhandang, Manajemen Pers Dakwah dari Perencanaan hingga
Pengawasan. Bandung: Marja, 2007.
2. A. Muis, Komunikasi Islami. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.
3. -------------, Indonesia di Era Dunia Maya, Teknologi Informasi Dalam Dunia
Tanpa Batas. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.
4. Rosihan Anwar, Ihwal Jurnalistik. Jakarta: Persatuan Wartawan Indonesia,
1974.
5. David A. Aaker, Advertising Management. New Jersey: Prentice Hall Inc.
Englewoods Cliffs, 1975.
6. Eliot D. Cohen, Philosophical Issues in Journalism. New York: Oxford
University, 1992.
7. Syukur Kholil, Komunikasi Islami. Bandung: Citapustaka Media, 2007.
8. Agus Toha Kuswasta & Uu Kuswara Suryakusumah. Komunikasi Islam dari
Zaman ke Zaman. Jakarta: Arikha Media Cipta, 1990.
I. Kompetensi :
Mahasiswa mengetahui, memahami dan memiliki wawasan luas serta
mengaplikasikan konsep dasar manajemen sumber daya manusia dalam
mengelola proses dan pengelolaan lembaga dakwah secara profesional
untuk mencapai efektivitas lembaga dakwah
46
11. Kedisiplinan
12. Pemberhentian
13. Pengendalian Mutu Terpadu
14. Gugus Kendali Mutu
III. Referensi :
1. Michael Amstrong, Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Elex
Media Computindo, 1994.
2. S. P. Malayu Hasibuan, Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta:
Gunung Agung, 2007.
3. Gery Desler, Manajemen Sumber Daya Manusia Jilid 1 & 2 (terj.)
Benyamin Molan. Jakarta: Ikrar Mandiri Abadi, 2007.
4. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia.
Yogyakarta: Gunung Agung, 2007.
5. Mondey Wayne, Human Resouce Management. New York: Prentice Hall,
2007.
6. Ken Shelton, The New Paradigmont Leadership. New York: Amerika
Execurtif Exellence Publishing, 1997.
7. Sondang Siagian, Management Strategik. Jakarta: Gunung Agung, 1995.
8. Winardi, Azas-Azas Manajemen, Bandung: Mandar Madju, 1990.
9. Edwin A. Locke, Essensi Kepemimpinan (terj.) Aris Ananda. Jakarta:
Spektrum, 1997.
10. Charles C. Manz dan Henry P. Slims, Jr. The Super Leadership. San
Francisco: Jossey Bass Publishers, 2001.
11. R. W. Mondy and Premaux S. Management, New Jersey: Prentice Hall Inc.,
1950.
12. Hadari Nawawi dan Martini Nawawi, Kepemimpinan Yang Efektif.
Yogyakarta: UGM Press, 2003.
Mata Kuliah : Administrasi Perkantoran
Kode Mata Kuliah : 1010409
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempraktekkan berbagai wawsan
konsep administrasi perkantoran dan mengimplementasikannya ke dalam
pengelolaan kegiatan bidang pengembangan Manajemen Dakwah pada
lembaga dakwah.
47
6. Lingkungan fisik kantor: pengertian, manfaat, dan lingkungan fisik
yang tidak berpengaruh/tata ruang kantor (cahaya, suara, udara
dan warna)
7. Kearsipan
8. Efisiensi: pengertian, manfaat dan azas
9. Prinsip organisasi, struktur organisasi, dan merancang job
description
10. Pengertian formulir, tujuan dan manfaat formulir, tahapan
pembuatan formulir
11. Kegunaan alat, cara menggunakan dan manfaatnya, serta memilih
peralatan yang tepat
12. Lay out kantor, manfaat lay out, faktor-faktor yang harus
diperhatikan dalam penyusunan lay out, jenis-jenis lay out; dan
tahapan pembuatan lay out
III. Referensi :
1. Endar Ma’moeri, Administrasi Perkantoran. Jakarta: Lembaga Administrasi
Negara, 2000.
2. The Liang Gie, Administrasi Perkantoran, Yogyakarta: Penerbit Andi.
3. Geoffry Mills, et.al., Modern Office Management. London: Pitman Publicity
Limited, 1990.
4. Prajudi Atmosudirjo, Administrasi dan Manajemen, Jakarta: Ghalia
Indonesia, 1982
5. Departemen Agama, Modul Tata Persuratan DIlingkungan Departemen
Agama, 1996
6. Hadi Abubakar, Pola Kearsipan Modern, Jakarta: Firma Nusantara Sakti
dan PT Cahaya Aksara Agung, 1982
7. Syamsir Arifin, Surat Menyurat Indonesia, Padang: Angkasa Raya, 1980
8. Sondang P. Siagian, Organisasi Kepemimpinan & Administrasi, Jakarta:
Gunung Agung
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami pengelolaan organisasi yang baik dan mampu
mendesain atau merancang pembentukan sebuah organisasi, serta
menyusun proposal kegiatannya
48
1. Pengantar Perkuliahan: “Menelaah Pentingnya Berorganisasi”
(Umum & Islam).
2. Konsep Dasar Manajemen Organisasi:
A. Pengertian,
B. Prinsip-prinsip Berorganisasi (Umum & Islam),
C. Penentuan Visi & Misi, Tujuan & Sasaran, dan Pencapaiannya
D. Bentuk-Bentuk organisasi.
3. Pendekatan Dalam Manajemen Modern (Pengantar), di antaranya
SWOT-SLOT-TSOL, Empirical Case Approach (Kebiasaan), Behavior
Approach (Kelakuan Inividu dan Kelompok), System Approach
(Sistem Kerjasama Sosial dan Sistem Sosio-Teknik), Decision Theory
Approach (Teori Keputusan), Communication Center Approach (Pusat
Komunikasi), Management Science Approach (Ilmu Manajemen atau
Matematika), Situational/An Interdiciplinary Approach (Situasional),
Human Resources/Supportive Approach (SDM), Operation Approach
(Kombinasi/Interdisiplin).
4. Teori-Teori Manajemen dan Organisasi (Pengantar); di antaranya
Teori Manajemen Organisasi Klasik dan Ilmiah, Teori HubunganAntar-
manusia, Teori Behavioral Science, Teori Siklus Ibn Khaldun.
5. Fungsi-Fungsi Manajemen (Tinjauan Umum& Islam)
A. PDCA (Plan Do Check Action) (Pembahasannya adalah
pengertian, manfaat, tahapan, dan bentuk-bentuknya)
B. POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling)
(Pembahasannya adalah pengertian,manfaat, tahapan, dan
bentuk-bentuknya)
6. Leadership Dalam Organisasi
A. Tinjauan Umum (Bagan, Struktur, Fungsi dan Tugas-tugas)
B. Tinjauan Islam (Sejarah Nabi, Khalifah Rasyidah, dan
Organisasi Islam Kontemporer)
7. Problem Solving & ManajemenKonflik (pengertian masalah, langkah-
langkah penyelesaian masalah, metode penyelesaian masalah, dan
contoh kasus).
III. Referensi :
1. Hasibuan, Malayu S. P. Manajemen: Dasar, Pengertian dan Masalah.
Jakarta: Bumi Aksara, 2008. Edisi Revisi.
2. Shaleh, Abdul Rosyad. Manajemen Dakwah Islam. Jakarta: Bulan Bintang,
1988.
3. Ilyas, Alwahidi. Manajemen Dakwah: Kajian Menurut Perspektif Al-Qur’an,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001.
4. Kast, Fremont E. & Rosenzweig, James E. Organisasi dan Manajemen:
Suatu Sistem dan Pendekatan Kontingensi, (terj.) Mohammad Yasin.
Jakarta: Bina Aksara, 1986.
5. Hagemann, Gisela. Motivasi Untuk Pembinaan Organisasi, (terj.) Fery Dwi
Nugroho. Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo, 1993.
6. Athoillah, M. Anton. Dasar-Dasar Manajemen. Bandung: Pustaka Setia,
2010.
7. Munir, M. & Ilaihi, Wahyu. Manajemen Dakwah. Jakarta: Prenada Media,
2006.
49
8. Sarwoto, Dasar-Dasar Organisasi dan Manajemen, Jakarta: Ghalia
Indonesia, tt.
9. Handoko, T. Hani. Manajemen. Yogyakarta: BPFE, 1995.
13. Locke, Edwin A., Essensi Kepemimpinan (terj.) Aris Ananda. Jakarta:
Spektrum, 1997.
14. Manz, Charles C. dan Slims Jr., Henry P., The Super Leadership. San
Francisco: Jossey Bass Publishers, 2001.
15. Nawawi, Hadari dan Nawawi, Martini, Kepemimpinan Yang Efektif.
Yogyakarta: UGM Press, 2003.
16. Shelton, Ken, The New Paradigmont Leadership. New York: Amerika
Execurtif Exellence Publishing, 1997.
17. Winardi, Azas-Azas Manajemen, Bandung: Mandar Madju, 1990.
50
Mata Kuliah : Manajemen Pelatihan Dakwah
Kode Mata Kuliah : 1010411
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 4 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan tahapan-tahapan dalam
pelatihan dakwah, yaitu tahap pra-pelatihan, pelaksanaan pelatihan, dan
pasca pelatihan dakwah secara baik dan benar
III. Referensi :
1. Aep Kusnawan & Aep Sy. Firdaus, Manajemen Pelatihan Dakwah. Jakarta:
Rineka Cipta, 2009.
2. Soekidjo Notoatmodjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta:
Rineka Cipta, 1992.
3. Harsono, Coaching dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coaching. Jakarta:
Tambak Kusuma, 1988.
4. Hisyam Ath-Thalib, Panduan Latihan untuk Juru Dakwah. Jakarta: Media
Dakwah, 1996.
5. Agus Suryana, Panduan Praktis Mengelola Pelatihan. Jakarta: Edsa
Mahkota, 2006.
6. Anju Dwivedi, Merancang Pelatihan Partisipatif Untuk Pemberdayaan.
Yogyakarta: Pondok Edukasi, 2006.
7. Tata Sukayat, Quantum Dakwah. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
51
Mata Kuliah : Manajemen Masjid
Kode Mata Kuliah : 1010412
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami pengertian masjid, masjid menurut Alquran,
kedudukan masjid dalam pengembangan dakwah dan pembinaan muslim,
dan mampu merumuskan tujuan dan sasaran serta kegiatan-kegiatan
kemasjidan dengan terlebih dahulu merumuskan strategi pengambilan
keputusan dan kebijakan yang merujuk kepada penelaahan medan untuk
membuat perencanaan dan evaluasinya
III. Referensi :
1. Moch. Ayub, dkk., Manajemen Masjid.
2. Ahmad Yani, Panduan Memakmurkan Masjid.
3. Supardi, dkk., Manajemen Masjid Dalam Pembangunan Masyarakat.
4. Asep Muhyiddin, dkk., Metode Pengembangan Dakwah.
52
Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen Dakwah
Kode Mata Kuliah : 1010413
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami mengenal kebutuhan informasi pada masing-masing
jajaran dan tatanan organisasi dakwah, menemukan sumber data yang
terkait dengan kebutuhan tersebut, serta mempunyai gambaran rancangan
sistem informasi yang memadai dan memahami prinsip pengelolaan sistem
infromasi manajemen dakwah
53
Penerapan pengembangan sistem informasi pada Organisasi
Dakwah
7. Manajemen Database Organisasi Dakwah
Pengertian Database
Karakteristik Database
Langkah-langkah menyusun database
8. Pemanfaatan Sistem Connection bagi Organisasi Dakwah (email,
facebook, twitter, dll).
III. Referensi :
1. Kustadi Suhandang, Manajemen Pers Dakwah dari Perencanaan Hingga
Pengawasan, Bandung: Marja, 2007.
2. Azhar Susanto, Sistem Informasi Manajemen: Konsep dan
Pengembangannya, Bandung: Linga Jaya, 2002.
3. John G. Strater Burch, Felix R. & Grudniski. Gary Information System,
Theory and Practice. 3rd edition. John Wiley & Sons, 1983.
4. Gordon B. Davis & Margarethe H. Olson. Management Information System:
Conseptual Foundations, Structure and Development. Second edition.
Tokyo: McGraw-Hill Kogakusha, 1984.
5. Jogiyanto, Sistem Teknologi Informasi, Andi: Yogyakarta, 2003.
6. Kroenke. Management Information System. McGraw-Hill, 1989.
7. Raymond McLeod, Management Information System. Science Research
Associates Inc., 1979.
8. George M. Scott, Principles of Management Information System. McGraw-
Hill, 1986.
9. Soedrajat Soegito, Sistem Informasi Manajemen, Jakarta: Penerbitan
Universitas Terbuka, 2003.
54
Mata Kuliah : Manajemen Zakat, Infaq, Sadaqah & Wakaf
Kode Mata Kuliah : 1010414
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang permasalahan sekitar
pengelolaan Zakat, Infaq, Shadaqah, dan Wakaf (ZISWAF) di masyarakat dan
wawasan tentang model manajemen ZISWAF khususnya di Indonesia
55
b. Zakat Fitrah
c. Pajak dan Zakat
6. Pergeseran konsep muzakki dan mustahiq.
7. Model manajemen dan administrasi modern dalam ZISWAF.
8. Kelebihan dan kekurangan manajemen dan administrasi modern.
III. Referensi :
1. Sudirman, Zakat dan Pusaran Arus Modernitas. Malang: UIN Press, 2007.
2. Tulus, dkk., Fikih Wakaf. Jakarta: Departemen Agama, 2007.
3. Wahbah al-Zuhaily, Zakat Kajian Berbagai Mazhab (terjemahan).
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000.
4. Muhyar Fanani, Berwakaf Tak Harus Kaya. Semarang: Walisongo Press,
2010.
5. Eri Sudewo, Manajemen Zakat. Jakarta: Institut Manajemen Zakat, 2004.
6. Hamid Abidin (ed.), Reinterpretasi Pendayagunaan ZIS. Jakarta:
Piramedia, 2004.
7. Nispul Khoiri, Fiqh Zakat Indonesia. Bandung: Citapustaka Media, 2013.
8. Masfuk Zuhdi,Masailul Fiqhiyah.
9. Nasaruddin Razak, Dienul Islam.
10. Terjemah Fathul Qarib.
11. Kitab Bulughul Maram.
12. Kitab Fiqh Islam.
56
Mata Kuliah : Manajemen Produksi Siaran Dakwah
Kode Mata Kuliah : 1010415
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa mendapatkan materi produksi dakwah di radio, televisi, dan
mutimedia (internet) yang meliputi konsep dasar siaran radio, televisi, dan
mutimedia (internet) dakwah, kategori dan jenis siaran yang bermuatan
dakwah, memahami kelompok kerja produksi siaran radio, televisi, dan
mutimedia (internet) dakwah dan keilmuannya, prinsip dasar rancangan
produksi siaran radio, televisi, dan mutimedia (internet) dakwah
57
12. Mengkoordinir ragam format acara dakwah
13. Memahami pesan dakwah dalam siaran
III. Referensi :
1. Andi Abdul Muis. 2001. Komunikasi Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
2. David Morley. 1992. Television, Audiences and Cultural Studies. London:
Rotledge
3. Askurifai Baksin. 2006. Jurnalistik Televisi Teori dan Praktik. Bandung:
Simbiosa Rekartama Media
4. Fred Wibowo. 2007. Teknik Produksi Program Televisi. Yogyakarta: Pinus
Book Publisher
5. Handrawan Supratikno. 2003. Advanced Strategic Management; Back to
Basic Approach. Jakarta; PT. Gravindo Utama
6. Idi Subandi Ibrahim dan Deddy Mulyana. 1997. Bercinta Dengan Televisi:
Televisi di Indonesia dan Pengaturannya. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya
7. Iswandi Syahputra. 2007. Komunikasi Profetik . Bandung: Simbiosa
Rekatama Media
8. Jani Yosef. 2009. To Be Journalist: Menjadi Jurnalis TV, Radio, dan Surat
kabar yang Profesional. Yogyakarta: Graha Ilmu
9. Mahmud Machfoesz. 2010. Komunikasi Pemasaran Modern. Penerbit
Cakra Ilmu
10. Monle Lee & Carla Johnson. 2007. Prinsip-prinsip Pokok dalam Periklanan
dalam Perspektif Global. Jakarta:Kencana
11. Morissan. 2008. Jurnalistik Televisi Mutakhir. Jakarta: Kencana
12. Onong Uchjana Effendy. 1993. Televisi Siaran Teori dan Praktek. Bandung:
Mandar Maju
13. Soenarto. 2007. Program Televisi Dari Penyusun Sampai Pengaruh Siaran.
Jakarta: FFTV-IKJ Press, 2007
14. Wawan Kuswandi. 1996. Komunikasi Massa Sebuah Analisis Isi Media
Televisi. Jakarta: PT Rineka Cipta
15. Internet
58
Mata Kuliah : Manajemen Nirlaba
Kode Mata Kuliah : 1010416
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami teori dan aplikatif manajemen nirlaba. sehingga akan
menjadi masyarakat mandiri dan pelaku bisnis di tengah masyarakat
III. Referensi :
59
1. M. Rusli Karim (et.), Berbagai Aspek Ekonomi Islam, Tiara Wacana,
Yogyakarta, 1992
2. Muhammad Muslehuddin, Sistem Perbankan Islam, Rineka Cipta, Jakarta,
1994
3. John M. Brison, Perencanaan Strategis Bagi Organisasi Sosial, Pustaka
Pelajar, Yogyakarta, 2000
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami manasik dan aspek-aspek manajemen haji dan wisata
keagamaan dan mampu sebagai petugas perjalanan dan pembimbing haji
dan wisata keagamaan
60
8. Kegiatan haji dan wisata keagamaan lainnya di Saudi Arabia atau
tempat yang ditunjuk
9. Pemulangan jamaah
10. Evaluasi dan pelaporan pelaksanaan haji dan wisata keagamaan
lainnya
III. Referensi :
1. T. M. Hasbi As-Shiddieqiy, Pedoman Haji, Zakradonia, Jakarta, 1976
2. HAMKA, Labbaik, Yayasan PHI, Jakarta, 1969
3. Dirjen Haji, Laporan Penyelenggaraan Urusan Haji, Direktorat Haji, Jakarta,
1972
4. Umaran Rusmana, Masalah Pelaksanaan Penyelenggaraan Urusan Haji,
Depag RI, Jakarta, 1980
5. M. Nasiruddin Al-Albani, Praktek Haji Nabi Saw Seperti Diriwayatkan Jabir
ra., Cressent Press, Jakarta, 1994
6. Ali Syari’ati, Haji, Mizan, Bandung, tt.
7. Depag RI, Manasik Haji Secara Praktis, Dirjen Haji, Jakarta, 1972
8. _______ , Petunjuk Perjalanan Haji, Dirjen Haji, Jakarta, 1994
9. _______ , Bimbingan Kesehatan Haji, Dirjen Haji, Jakarta, 1994
10. _______ , Hikmah Ibadah Haji, Dirjen Haji, Jakarta, 1994
I. Kompetensi :
Mahaiswa memperoleh pembelajaran tentang pengelolaan dan
pengorganisasian sebuah event yang berkaitan dengan kegiatan PR internal
dan eksternal serta kegiatan marketing communication sejalan dengan
konsep yang benar dan mencapai tujuan yang diharapkan
61
a. Ide
b. Konsep
c. Pernyataan
d. Keterlibatan
4. Perencanaan Sebuah Event
a. Penelitian awal
b. Target konsumen
c. Menciptakan experience
8. Praktek desain EO
a. Birthday Party
b. Wedding Party
c. PHBI Party
d. Independence Day
III. Referensi :
1. Goldblatt, Joe, 2002. Special Event – Twenty First Century Global Event
Management, New York: John Wiley & Sons, Inc.
2. Natoradjo, Sulyus, 2011, Event Organizing, Dasar-Dasar Event
Management, Jakarta: Kompas Gramedia
62
I. Kompetensi :
Mahasiswa mampu memahami langkah-langkah dalam manajemen strategis
sebagai alat yang membantu dalam pengambilan keputusan bagi pimpinan
untuk mencapai tujuan-tujuan jangka panjangnya
III. Referensi :
1. Siagian, Sondang P 2011, Manajemen Strategik, Jakarta: Bumi Aksara.
2. Bryson, John 2007, Perencanaan Strategis Bagi Organisasi Sosial,
Yogyakarta, Pustaka Pelajar.
3. Nutt and Backoff (1992), Strategic Management of Public and Third
SectorOrganizations, Jossey-Bass Publishers, San Francisco.
4. Mahmudi (2010), Manajemen Kinerja Sektro Publik. UPP STIM YKPN,
Yogyakarta.
5. Salusu (2000), Pengambilan Keputusan Strategik untuk Organisasi Publik
danOrganisasi Non Proft. PT Gramedia Widisarana Indonesia, Jakarta
6. Tangkilisan (2003), Evaluasi Kebijakan Publik. Balairung & Co, Yogyakarta.
63
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami memahami prinsip-prinsip dan teknis kehumasan dan
hubungannya dengan pengelolaan opini public
III. Referensi :
1. Oemi Abdurrahman, Dasar-dasar Public Relation
2. F. Rakhmadi, Public Relation dalam Teori dan Praktek
3. Onong Uchayana Effendi, Human Relation dan Public Relation
4. Dja’fat Assegaf, Hubungan Masyarakat dalam Praktek
5. Praser F. Seitel, The Practice of Public Relation
6. Kasali Renald. Manajemen PR. Konsep dan Aplikasinya di Indonesia
64
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami tentang sejarah, teori dan konsep kepemimpinan
dalam Islam dan mengaplikasikannya dalam kehidupan empiris
III. Referensi :
1. Hadari Nawawi, Kepemimpinan Menurut Islam, UGM Press, Yogyakarta,
1993
2. A. A. Sachedina, Kepemimpinan Dalam Islam: Perspektif Syi’ah, Mizan,
Bandung, 1988
3. M. Amien Rais (ed), Islam di Indonesia: Suatu Ikhtiar Mengacu Diri,
Rajawali Press, Jakarta, 1986
4. Ek. Imam Munawwir, Azas-Azas Kepemimpinan Dalam Islam, Usaha
Nasional, Surabaya, tt.
5. Abul A’la Al-Mawdudi, Khalifah dan Kerajaan, Mizan, Bandung, 1984.
65
Mata Kuliah : Budaya Organisasi
Kode Mata Kuliah : 1010425
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memiliki wawasan dan pemahaman tentang budaya organisasi,
baik organisasi secara umum maupun organisasi keislaman, dan mampu
mengaplikasikan nilai-nilai budaya organisasi tersebut untuk membangun
kemapanan dan kemajuan organisasi
III. Referensi :
1. C. A. van Peursen, Strategi Kebudayaan (terj. Dick Hartoko), Jakarta:
Kanisius, 1984
2. Edgar H. Schein, Organisasi Culture and Leadership, San Fransisco:
Josseybass Publ., 1992
3. Gisela Hagemann, Motivasi Untuk Pembinaan Organisasi, (terj.) Fery Dwi
Nugroho, Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo, 1993.
4. John P. Kotter & James L. Helket, Corporate Culture and Performance (terj.
Benyamin Molan), Jakarta: Prehalindo, 1998
5. Stephen P. Robbins, Perilaku Organisasi (terj. Benyamin Molan), Jakarta:
Index kelompok Gramedia, 2006
66
6. Taliziduhu Ndraha, Budaya Organisasi, Jakarta: Rineka Cipta, 1997
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami beberapa teori yang digunakan oleh para ahli
“manajemen” dalam “memecahkan masalah” dan dalam “mengambil
keputusan” ketika menjalankan dan meningkatkan “kinerja” organisasi atau
sebuah perusahaan. Sehingga dengan pemahaman yang dimaksud
mahasiswa mampu menggunakan berbagai teori yang telah diaplikasikan
dalam berbagai model organisasi itu, secara khusus untuk kepentingan
pemecahan masalah yang terkait dengan “dakwah Islam”, baik
permasalahan itu bersifat pribadi, keluarga, maupun masyarakat luas; baik
pun masalah “Dakwah Islam” tersebut berada dalam skala “lokal”, “nasional”
maupun “internasional”
III. Referensi :
1. Berny Gomulya, Problem Solving and Decision Making For Improvement
(Jakarta: PT. Gramedia, 2012).
2. Ken Watanabe, Problem Solving 101: A Simple Book for Smart People
(Portofolio Hard Cover, 2009).
3. Charles Higgins Kepner, Benyamin B. Tregoe, The New Rational Manager
(Princeton Research Press, 1997).
4. Barry K. Beyer, Improving Thinking Skills-Defning the Problem (Phi Delta
Kappa, 1994).
5. Automotive Industry Action Group (AIAG), Effective Problem Solving (AIAG
Publications, 2006).
67
Mata Kuliah : Manajemen Koperasi dan UKM
Kode Mata Kuliah : 1010427
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami tujuan dan maksud didirikannya koperasi dan UKM,
peranannya dalam masyarakat, tugas dan fungsinya sebagai upaya
menyejahterakan masyarakat
III. Referensi :
1. Ninik Wijdiyanti, ManajemenKoperasi, Jakarta: Rieneka Cipta, 2002.
68
2. Jocken Ropke, Ekonomi dan Koperasi, Teori dan Manajemen (Terjemahan),
Jakarta: Penerbit Salemba Empat. 2000,
3. Sudarsono dan Edilius, Manajemen Koperasi Indonesia, Jakarta: Rineka
Cipta, 2000.
4. Hendrojogi, Koperasi Masalah Pengembangan dan Pembinaannya, Jakarta:
FE-UI, tt.
5. Mr. Prajudi Atmoudirdjo. Administrasi dan ManajemenUmum, Jakarta:
Ghalia Indonesia, 1982.
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami tentang struktur masyarakat, proses sosial dan
perubahan sosial serta mampu mengaplikasikan teori-teori sosial dalam
kehidupan bersama
III. Referensi :
1. Selo Sumardjan, Setangkai Bunga Sosiologi
2. Soeryono Soekanto, Sosiologi: Suatu Pengantar
3. _______________ , Beberapa Teori Tentang Struktur Masyarakat
4. S. Imam Asy’ari, Pengantar Sosiologi
5. George Ritzer, Sociology a Multiple Paradigm Science
6. Ian Craib, Teori-Teori Sosial Modern
7. Campbell, Tujuh Teori Sosial
8. Johnson, Teori Klasik dan Modern
9. Poloma, Sosiologi Kontemporer
69
Mata Kuliah : Manajemen Konflik
Kode Mata Kuliah : 1010429
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami tentang pentingnya mengetahui faktor pemicu
konflik, sehingga memiliki kemampuan dalam mengelola konflik yang terjadi
dalam organisasi/perusahaan dan bagaimana cara pemecahannya
III. Referensi :
1. Tho Riyanto, Martinus Th, Kelompok Kerja Yang Efektif, Yogyakarta:
Kanisius, 2008.
2. Ernie Trisnawati Sule, Kurniawan Saefullah, Pengantar Manajemen,
Jakarta: Prenada Media Group, Edisi Pertama 2009.
70
3. Edy Sutrisno, Managemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Prenada Media
Group, 2009
4. J. Winardi, Manajemen Perubahan, Jakarta: Kencana Prenada Media
Group, 2006, Edisi II
5. Indriyo Gitosudarmo, 2005, Perilaku Keorganisasian, Yogyakarta : BPFE
6. Stephen P. Robbins, Timothy A. Judge, Prilaku Organisasi, Jakarta:
Penerbit Salemba Empat, 2007.
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami dan memiliki pengetahuan dasar statistika serta
mampu menggunakan dan penerapkannya dalam bidang pengolahan dan
penganalisaan data penelitian
III. Referensi :
1. Anto Dajan, Pengantar Metode Statistik Jilid I & II, LP3ES, Jakarta, 1974
2. Murray R. Spiegel, Theory and Problems of Statistics, SI-Metric Edition Mc
Graw-Hill Inc, New York, 1972.
3. Ronald E. Walpole, Pengantar Statistika Edisi ke-3, (Terj.) Bambang
Sumantri, Gramedia, Jakarta, 1998
71
4. H. E. T. Ruseffendi, Statistika Dasar Untuk Penelitian Pendidikan, IKIP
Bandung Press, 1999
5. Sidney Siegel, Statistika Non-Parametrik Untuk Ilmu-Ilmu Sosial, (Terj.)
Peter Hagul, Gramedia, Jakarta, 1999.
6. Sudjana, Metode Statistika Edisi ke-5, TARSITO, Bandung, 1992.
7. Nar Herrhyanto dan H.M.Akib Hamidi, Statistika Dasar, Pusat Penerbitan
Universitas Terbuka, 2003
8. Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 1994
I. Kompetensi :
Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan dakwah dan pengembangan
masyarakat dengan menggunakan riset aksi dan partisipatif
III. Referensi :
1. J. Galtung (et.), Self Reliance: A Strategy for Development, Bogle L.
Overture, 1980
2. Amrullah Ahmad, Riset Aksi dan Perencanaan Program Perbaikan
Kampung, Proyek MHT III (Kerjasama RI-Bank Dunia), 1992
72
3. Harold F. Kaufman, (et.), Community Structure and Participation: A
Program and Bibiliography, MSU, 1967
4. D. C. Korten & Syahrir, Pembangunan Berdimensi Kerakyatan, Yayasan
Obor, Jakarta, 1988
5. J. W. Eaton (ed.), Pembangunan Lembaga dan Pembangunan Nasional,
UI-Press, Jakarta, 1986
6. T. F. Carrol, Rural Institution and Planning Change, UN Research Institute
for Social Development, New York, tt.
7. Randy R. Wrihatnold & Riant Nugroho Dwidjowijoto, Manajemen
Pemberdayaan: Sebuah Pengantar dan Panduan untuk Pemberdayaan
Masyarakat. Jakarta: Elex Media Computindo, 2007.
8. Gunawan Sumodiningrat, Pembangunan Daerah dan Pemberdayaan
Masyarakat. Edisi 2. Jakarta: Bina Rena Pariwara, 1996.
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami cara-cara melaksanakan penelitian tentang gejala
agama dalam kehidupan sosial secara kuantitatif dan kualitatif yang dapat
dimanfaatkan untuk melakukan penelitian ilmiah dalam rangka studi ilmu-
ilmu keislaman
73
g. Fokus Discussion Group (FGD)
10. Uji validitas dan realibilitas
11. Kriteria dan Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data
12. Teknik Analisis dan Penafsiran Data
13. Penulisan Laporan Hasil Penelitian
a. Fungsi dan Jenis Laporan Penelitian
b. Kerangka dan Isi Laporan
c. Teknik dan Strategi Penulisan Laporan
d. Penelaahan Hasil Penulisan
III. Referensi :
1. Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2010.
2. John Lofland & Lyn H. Lofland, Analyzing Social Setting: A Guide to
Qualitative Observation and Analysis, Belmont, California: Wadsworth
Publishing Company, 1984.
3. Anton Bakker & Ahmad Charris Zubair, Metodologi Penelitian Filsafat.
Yogyakarta: Kanisius, 1990.
4. Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Edisi Revisi IV. Jakarta: Rineka
Cipta, 1998.
5. Sutrisno Hadi, Metodologi Research. Yoryakarta: UGM, 1990
6. Mestika Zed, Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia, 2004.
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami dasar-dasar konsep alamiah, budaya dan sosial
sebagai pelengkap penalaran mereka sebagai calon ilmuwan muslim
74
13. Pemuda, peran dan permasalahannya
14. Pelapisan sosial dan Integrasi masyarakat
15. Permasalahan kependudukan masyarakat desa dan kota
16. Iptek dan Kemiskinan
III. Referensi :
1. Rohiman Notowidagdo, IBD Berdasarkan Al-Qur’an dan hadis
2. Fahrul Rizal, dkk., Humanika, Bandung: Al-Hijri, 2008.
3. Pitr Sztomka, Sosiologi Perubahan Sosial
4. Nanang Martono, Sosiologi Perubahan Sosial
5. Koentjaraningrat, Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan.
6. Soerjono Soekanto, Struktur dan Proses Sosial.
7. Darmansyah M. (peny.), Ilmu Sosial Dasar, Usaha Nasional, Surabaya,
1986
8. Maskoeri Yasin, Ilmu Alamiah Dasar, Rajawali Press, Jakarta, 1992
9. Munandar Sulaeman, Ilmu Budaya Dasar: Suatu Pengantar, Eresco,
Bandung, 1993
10.________________ , Ilmu Sosial Dasar: Teori dan Konsep Ilmu Sosial,
Eresco, Bandung, 1996
11.Nizamuddin, Ilmu Alamiah Dasar, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1996
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami pengaruh keyakinan beragama tehadap perilaku
manusia dan mampu memahami perkembangan jiwa beragama mulai
dari masa anak-anak, remaja sampai dewasa
75
c. Pada masa dewasa
5. Aspek-aspek psikologi yang berhubungan dengan perkembangan
beragama
a. Kecerdasan beragama
b. Motivasi beragama
c. Sikap dan tingkah laku keagamaan
d. Ketaatan dan kematangan beragama
6. Konversi agama
7. Kepribadian dan sikap keagamaan
8. Kebudayaan dan jiwa kegamaan
9. Pendidikan dan jiwa keagamaan
10. Mistisisme dalam kajian psikologi
11. Fungsi agama dalam kehidupan
12. Agama dan kesehatan mental
13. Gangguan dan penyakit jiwa
III. Referensi :
1. Darajat, Zakiah. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang, 2005.
2. Rusmin Tumanggor, Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Kencana, 2014
3. Ramayulis, Psikologi Agama, Jakarta: Kalam Mulia, 2011
4. Jalaluddin. Psikologi Agama, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 1997
5. Salmaini Yeli, Psikologi Agama, Pekanbaru: Zanafa, 2012
6. M. A. Subandi, Psikologi Agama dan Kesehatan Mental. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2013
7. Jalaluddin Rakhmat, Psikologi Agama Sebuah Pengantar, Bandung: Mizan,
2003
8. Sururin, Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004.
9. Masganti Sit, Psikologi Agama, Medan: Perdana Publishing, 2014
10. Bambang Syamsul Arifin, Psikologi Agama, Bandung: Pustaka, 2008.
I. Kompetensi :
Mahasiswa memiliki seperangkat pengetahuan dan keterampilan
melaksanakan komunikasi organisasi dalam mendukung pencapaian tujuan
baik organisasi profit maupun non-profit
76
5. Iklim Komunikasi Organisasi
6. Aliran Informasi Dalam Organisasi
7. Teknologi Informasi Dalam Oganisasi
8. Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan
9. Kekuasaan dan Pemberdayaan Dalam Organisasi
10. Tim dan Kelompok
11. Stress, Konflik Dalam Komunikasi Organisasi
12. Perubahan Individu Dalam Organisasi
13. Perubahan Sistem Dalam Organisasi
14. Masalah Karir dan Etika
III. Referensi :
1. Arni Muhammad. Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara, 2001.
2. Abdullah Masmuh. Komunikasi Organisasi Dalam Perspektif Teori dan
Praktek. UMM Press, 2008.
3. Dan O’Hair, Gistav W.Friedric dan Lynda Dee Dixon. Strategic
Communication in Bussiness and The Profession Edisi Keenam. Jakarta:
Prenada Media Group, 2009.
4. Katherine Miller. Fifth Edition, Organizational Communication: Approaches
and Processes. USA: Wadsworth,.Cengange Learning, 2009.
5. Pamela S. Shockley-Zalaback. 2009. Seven edition. Organizational
Communication: Knowledge, Sensitive, Skills, Values. USA: Pearson.
6. R. Wayne Pace dan Don F. Faules. Komunikasi Organisasi. Terjemahan.
Bandung: Rsdakarya, 2006
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami psikologis manusia yang terlibat dalam proses
dakwah, sehingga dapat merencanakan kegiatan dakwah dengan
memperhatikan dan mempertimbangkan aspek-aspek psikologis.
77
c. Tujuan dan manfaat
d. Pendekatan dalam kajian
e. Hubungan psikologi dengan dakwah dan ilmu-ilmu lainnya
2. Memahami perilaku manusia dalam proses dakwah
a. Manusia menurut konsepsi psikologi
b. Psikologi manusia menurut Al-Qur’an
c. Ciri perilaku manusia
d. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia
3. Memahami unsur-unsur dakwah dengan pendekatan psikologi
a. Psikologi da’i
b. Psikologi mad’u
c. Pesan dakwah ditinjau dari segi psikologi
d. Metode dan media dakwah ditinjau dari segi psikologi
4. Motivasi sebagai model pendekatan psikologi dakwah
a. Pengertian dan klasifikasi motivasi
b. Motivasi dalam Al-Qur’an
c. Peranan motivasi dalam proses dakwah
5. Interaksi dan komunikasi da’i dengan mad’u
a. Pengertian interaksi dan komunikasi
b. Faktor dasar interaksi dan komunikasi
c. Komunikasi interpersonal dan keteladanan da’i dalam
berdakwah
d. Pijakan psikologi interaksi dan komunikasi da’i dan mad’u
6. Adjusment psikologi da’i dan mad’u
a. Pengertian adjusment
b. Bentuk-bentuk adjusment
7. Dakwah persuasif dengan pendekatan psikologi
a. Makna dakwah persuasif
b. Orientasi dakwah persuasif
c. Kelebihan dan hambatan dakwah persuasif
II. Referensi :
1. M.Arifin, Psikologi Dakwah Suatu Pengantar, Jakarta: Bumi Aksara
2. Faizah & Lalu Muchsin Efendi, Psikologi Dakwah. Jakarta: Kencana
3. Ahmad Mubarok, Psikologi Dakwah, Jakarta: Pustaka Firdaus
4. _____________, Psikologi Qur’ani, Jakarta: Pustaka Firdaus
5. Totok Jumantoro, Psikologi Dakwah: Dengan Aspek-aspek Kejiwaan yang
Qur’ani, Jakarta: Amzah
6. Jamaluddin Kafie, Psikologi Dakwah, Surabaya: Indah
7. Jalaluddin Rakhmat, Psikologi Komunikasi, Bandung: Remaja Rosdakarya
8. Usman Najati, Al-Qur’an dan Ilmu Jiwa (terjemahan), Bandung: Pustaka
9. Adnan Syarif, Psikologi Qur’ani, Bandung: Pustaka Hidayah
10. Moh. Ali Aziz, Ilmu Dakwah, Jakarta: Kencana
11. Armawati Arbi, Psikologi Komunikasi dan Tabligh, Jakarta: Amzah
78
Mata Kuliah : Dakwah Multikulturalisme
Kode Mata Kuliah : 1010440
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
79
Mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan dakwah multikulturalisme
(lintas agama dan budaya) dalam kehidupan bermasyarakat serta dalam
aktivitas dakwah Islam
III. Referensi :
1. Departemen Agama RI, Pedoman Dasar Kerukunan Hidup Beragama,
Jakarta: Proyek Pembinaan Kerukunan Hidup Beragama, 1983
2. Arifin, Menyingkap Metode Penyebaran Agama di Indonesia, Jakarta:
Golden Trayon Press, 1980.
3. Larry A. Samovar, Richard E. Porter & Edwin R. McDaniel, Komunikasi
Lintas Budaya (Communication Between Culture), Jakarta: Salemba,
2010.
4. Munzier Suparta, Metode Dakwah, Jakarta: Prenada Media, 2003.
5. Slamat Muhaemin Abda, Prinsip-prinsip Metodologi Dakwah, Surabaya:
Usaha Nasional, 1994.
6. Syeikh Abdurrahman Abdul Khaliq, Metode dan Strategi Dakwah Islam,
Jakarta: Al-Kautsar, 1996.
Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran
Kode Mata Kuliah : 1010443
Komponen : Jurusan
80
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengeksplorasi hakekat dan makna strategi
pembelajaran, menganalisis dan membuat kaitan antara variabel yang
berkaitan dengan penggunaan strategi pembelajaran dalam rangka
mencapai hasil belajar yang optimal, menganalisis karakteristik dan tipe
bahan ajar dan pemanfaatan sumber belajar dalam pembelajaran,
mengidentifikasi berbagai jenis strategi pembelajaran, memilih dan, serta
mengaplikasikan berbagai strategi pembelajaran dalam contoh
pembelajaran, mengembangkan berbagai strategi pembelajaran ke dalam
tataran yang lebih konkrit
dalam kegiatan pembelajaran.
81
a. Organisasi konsep esensial
b. Penetapan konsep esensial
13. Pendekatan Pengelolaan Kelas
a. Pengertian pengelolaan kelas
b. Manajemen kelas
c. Lingkungan kondusif
14. Penelitian berbasis strategi pembelajaran
a. Pengertian penelitian berbasis strategi pembelajaran
b. Perumusan masalah pembelajaran dalam penelitian
III. Referensi :
1. Arend, Ricard. 1997. Classroom Instructional Management. New York: The
Mc Graw-Hill Company
2. Bahri Syaeful dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta :
Rineka Cipta.
3. Hasibuan, J.J. dan Moedjiono. 2008. Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya
4. Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
5. Killen, Roy .1998. Effective Teaching Strategies: Lesson from Reseach and
Practice, second edition. Australia: Social Science Press
6. Sanjaya Wina. 2007. Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
7. Sagala, Syaiful, 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
8. Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi
Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka
9. Wiryawan, S.A. dan Noorhadi. 1998. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Universitas Terbuka
10. Zaini, dkk. 2002. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Center for
Teaching Staff Development
82
Mata Kuliah : Seminar Proposal
Kode Mata Kuliah : 1010445
Komponen : Jurusan
Jurusan : Manajemen Dakwah (MD)
Program Studi : -
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
I. Kompetensi :
Mahasiswa memahami prosedur pembuatan/penulisan proposal skripsi
hingga layak untuk diseminarkan dan dijadikan sebagai tugas akhir untuk
menyelesaikan perkuliahan pada program sarjana (S.1) jurusan Manajemen
Dakwah
5. Rumusan Masalah
7. Batasan Istilah
8. Penelitian Terdahulu
9. Sistematika Pembahasan
III. Referensi :
1. Tim Fakultas Dakwah IAIN Sumatera Utara, Panduan Skripsi Fakultas
Dakwah IAIN Sumatera Utara.
2. http://manajemendakwah-iainsu-medan.blogspot.com/
83
84